[優]實用的以感動作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的以感動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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以感動作文 篇1
感動可以是一句話，可以是一個動作，亦可以是一個眼神，而我要說的，是一位叔叔的小小舉動。
那是一個寒風凜冽的夜晚，我坐在一輛公交車上，出神地看著窗外的黑暗。一回頭，看到一位穿著樸素的解放軍叔叔：他皮膚有些黑，身形魁梧，看上去很憨厚。我收回了打量的目光，忽然感覺有一陣冷風吹過，下意識的緊了緊身上的衣服，心中默默地數了數，還有7站。我的目光再一次飄到了那位解放軍叔叔身上，只見他往窗戶靠了靠，我看向窗戶，咦?怎么外面的黑色清楚了些?天哪!竟然是車窗上破了一個洞，剛才的冷風是從這里吹進來的。我剛才還疑惑這位叔叔為什么要往窗邊站，原來是為了擋住冷風，不讓車上的.乘客感到寒冷�？僧敃r的我并不理解這樣的舉動，這樣一來，他自己不是會很冷嗎?
車，到站了，門一打開，那位叔叔便下了車，車上一下子充滿了寒氣，我不禁打了個哆嗦，又向那破了洞的窗口看去：一位拿傘的女士站在那里，用手中的傘擋住了窗口。我忽然覺得沒那么冷了，有一股什么東西流遍了全身
在那位女士下車后，又有一位男士走到窗邊，用手中的文件夾擋住了洞口。就這樣，在我下車時，那窗口還在被愛心擋著。件事之后，母親告訴我，當時流遍我全身的東西，叫做感動，
以感動作文 篇2
每當我吃著香甜可口的桔子時，便會想起一件令我感動的事。
一個周末，我在家看書，一陣叫賣聲打破了周圍的令靜。我探頭一看，是位賣桔子的大嬸，她挑著兩筐金黃的桔子。我喊住了她，想買些桔子解讒。她抬頭看了看，上樓來了。
我挑了一些桔子放在秤上，她提起秤麻利地稱起來。這位大約50來歲，穿著一件褐色的外衣，黑色的褲管上沾滿了泥水，飽經風霜的古銅色臉上顯露出幾分誠實和憨厚�！靶∨笥眩还�5角錢�！贝髬鹞⑿χf過桔子，我趕忙接過桔子。掏出錢放在籮筐上，她看也沒看就塞入了口袋，匆匆離去。
回到屋里，我剝開桔子皮，��！真甜！桔子汁猶如一股清涼的泉水，滋潤喉嚨。品嘗完了，我數了數剩下的錢。咦？怎么只有5角錢了？我原來有5元5角的.呀！仔細一想，原來我把5元當5角花了去了，怎么辦呢？我跑下樓一看，大嬸早已不在，這可是我買皮筋和自動筆的錢！
“叮咚！叮咚！”忽然傳來急促的門鈴聲，我無精打采地打開門，垂頭喪氣看了看，啊她——賣桔子的大嬸，她上氣不接下氣地拿出4元5角說：“小朋友，對不起，我急著坐車回家，忘把錢找給你了，該少的一分不少，不多的一分不多，你拿好錢，千萬別弄丟了�！闭f完，她把錢塞給我，又朝我笑了笑，最后才步履匆匆下了樓。
望著她遠去的背影，我被感動了。
以感動作文 篇3
在我幼兒園的時候，每一天回家的路上都會遇到一個神情坦然的釘鞋老爺爺，他歲數不大，是一個右腿殘疾的人，他十分的瘦小。一雙閃爍光芒眼睛目不轉睛地盯著別人身上的鞋子，好像實在看別人的鞋有沒有要修補的地方，又好像實在看那些美麗的鞋子破了該怎樣補。
自從上完幼兒園以后就沒見著老爺爺了，可是，那天當我看見他的時候，他已經白發蒼蒼了。但他還是仔細盯著人們的鞋不放。每當我走過的時候，他會給我笑一下，又開始補起鞋來了。
就在今日，放學回家的路上，我又看見了老爺爺，我跑過去說：“老爺爺，您補了十幾年的鞋，不嫌這份工作麻煩嗎”老爺爺微笑應對我說：“我喜歡這份工作，我愿意一向到老也做這份工作。當人們買了一雙精美的鞋子，可惜破了，扔了舍不得，所以就得靠我們這些釘鞋匠，顧客高興了，我也開心了�！碑斘衣牭竭@段話時，眼圈紅潤了。沒想到這樣一個平凡的'人能說出這樣的話，我又問他：“那你為什么教師看別人的鞋子�！彼吞@的說：“欣賞那些鞋，有破的我就給補一下�！�
是��！人世間有許多情，這個老漢已經五十多歲了，還一向堅守在自我工作的崗位上，雖然他是一個鞋匠，可是他樂于助人，有一顆善良真誠的心��！難道這個不令我們感動嗎所以我要學習老漢不辭辛勞，任勞任怨，艱苦卓絕的精神。
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