蝴蝶的作文優秀（7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
今天風和日麗。天氣很好，我在花草叢中看到有許多翩翩起舞的蝴蝶，于是就逮住了一五顏六色的蝴蝶，用手一摸蝴蝶的美麗的翅膀，立刻我的手上沿滿了許多粉末。我的手碰到蝴蝶的位置上立刻失去了原來絢麗多彩的顏色。這是為什么呢？我很好奇。
于是我上網查了個究竟，原來是這樣的蝴蝶按動物分類屬于鱗翅昆蟲類。蝴蝶翅膀上的斑紋和色彩碰到任何有生命的東西就會氧化，翅膀上的顏色就會退淡或消失不見，而蝴蝶翅膀上的每一片鱗片的表面在陽光的'照射下就回五顏六色，這是不受化學作用的影響的所以蝴蝶翅膀上的顏色特別的美麗，蝴蝶翅膀上的粉末就是蝴蝶美麗的奧秘方。
蝴蝶的作文 篇2
第二天早上，起床吃飯后，我們一起到山上捉蝴蝶。山腳下有一片草地，開了很多美麗的花朵，五顏六色的蝴蝶在草窩中相互追逐，歡快的飛來飛去，有黑白相間的，有白色上面帶黃色條紋的，有灰色上面有眼睛一樣條紋的，還有黃色的蝴蝶，都很美麗，都是我平時在城市里見不到的'。
爸爸發明了球拍抓蝴蝶法：我們等蝴蝶飛累了，在花草中休息時，我們輕手輕腳用羽毛球拍打暈蝴蝶，然后把蝴蝶一個一個地，小心翼翼地裝進羽毛球的袋子里，最后，袋子里裝滿了五顏六色的蝴蝶。等回到家的時候，我們發現蝴蝶已經被炙熱的空氣烤焦了，全部死了！我只好把蝴蝶夾到書中，做成標本。
我喜歡大自然，喜歡美好的蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇3
世界上有很多昆蟲，有人喜歡嗡嗡的小蜜蜂，有人喜歡五彩斑斕的蜻蜓，有人喜歡……但我最喜歡的是會翩翩起舞的蝴蝶。
一天下午，我和媽媽到公園玩，來到草地上，我發現有很多蝴蝶，蝴蝶的顏色五彩繽紛的，有的是紅色的，像一團團火焰一樣;有的是綠色的，它飛下來就像樹葉落下來的樣子;有的是紫色的，如果飛進葡萄園，都認不出它是蝴蝶了;還有的是由深藍色漸變到淺藍色的，像美麗的海洋藍。它們頭頂都有觸角，非常漂亮。
快來看，一只紫色的蝴蝶和一只藍色的蝴蝶在在花叢中玩“捉人”的游戲，它們互相追趕，就像兩個調皮的孩子在草地上跑來跑去。過了一會兒，它們又玩起了轉圈圈的游戲，一直轉啊轉啊。又過了一會兒，它們向四周分散開，不知道是玩累了，還是頭暈了，或者是吵架了。
再看，一只綠色的.蝴蝶飛來了，它在花叢中飛來飛去，似乎在找食物。它飛了好久好久，還是沒有找到它喜歡的花朵。終于，它找到了一朵黃色的花兒，便快速地飛過去，好像很餓的樣子，很貪婪的樣子吸食著甜滋滋的花粉。
“留連戲蝶時時舞”，蝴蝶留戀花叢，我卻留戀群蝶飛舞。不知不覺，夕陽西下了。我該回家吃飯了。我依依不舍地望著蝴蝶們，它們還在自由自在的飛舞著、嬉戲著，要是我是蝴蝶就好了，不用管別的事情，不用煩惱，只管自由飛舞就行了。
蝴蝶的作文 篇4
“啪”的一聲清脆的玻璃破碎聲傳入我的耳朵，我轉頭一看，原來是我的手把他碰倒了。我在這呆了一會兒便進到房間里，并把門重重的關上。進入房間后，我開始走過來走過去。我的小寵物狗白雪也躲得遠遠地。我抓住他，把她抱在懷里說：“白雪，你說媽媽為什么不給我織一件毛衣啊？別的同學都有一件媽媽親手織的毛衣，你說我要是也有一件該多好呀！”白雪把充滿疑惑的眼神展現出來，我才發現我這是“對狗彈琴”啊！想玩我大叫了一聲，儀表我深深的.無奈。白雪跑到我的身邊，我蹲下摟住她，眼淚不知不覺間流了出來。我下午沒有出去吃飯，和媽媽開始了冷戰。但“人是鐵，飯是鋼”啊！所以我準備晚上去“偷”點東西吃。到了晚上，我躡手躡腳的走出臥室，客廳里靜悄悄的，我很快地溜到廚房拿上東西準備“回營”。可是，路過爸爸媽媽的房間時，我停下了。房間里的燈還亮著，媽媽側對著我，我無法相信自己的眼睛。因為媽媽正在為我織毛衣。媽媽平常可是說一不二的人啊。我看見一只大大的黑白蝴蝶在毛衣上，這只蝴蝶隨著媽媽手的動作好像在不停的飛舞，那樣的和諧安寧。我又突然之間發現媽媽的背深深地彎下去了，不像以前那樣直了，媽媽的手變得粗糙，不再如以前一樣白皙，有光澤了。蝴蝶快完成了，我覺得媽媽要轉過來了，我連忙跑回自己的房間，趴在床上熱淚盈眶，但我沒讓它流出來，腦子里一直想著剛才媽媽手里的黑白蝴蝶。第二天，我走向媽媽的臥室，剛進門就看見了那件只有黑白蝴蝶的毛衣，在陽光下那只蝴蝶好像要飛起來似的。媽媽聽見聲響也起來了，我撲到媽媽身上，說：“媽媽對不起。”媽媽平靜地：“沒關系，是媽媽對不起你。”我穿上那件毛衣，這可是媽媽用了一天一夜為我織的，穿在身上的感覺可真不一般呀！頓時一股暖流在我心中激蕩。這件毛衣上飛舞的黑白蝴蝶，在我了解了媽媽的良苦用心之后，更加生動。
蝴蝶的作文 篇5
籬笆圍成的院落稀稀疏疏的，一條小路伸進村里，樹上的葉子剛剛吐出嫩芽。
一只金燦燦的黃蝴蝶在油菜花叢中飛舞，一會兒高，一會兒低，一會快，一會兒慢，不一會兒，估計是蝴蝶飛累了，它停在油菜花叢中歇息；一個小男孩被蝴蝶優美的舞資迷住了，忍不住想去捉它，他悄悄地走了過去，輕輕地伸出了手，還是被機靈的蝴蝶發現了，它一下子快速飛遠了，消失在金黃的'油菜花叢中，小男孩空手而歸。
動物和人類是好朋友，我們應該友好相處，共建和諧美麗的大家園。
蝴蝶的作文 篇6
今天是一個陽光明媚的好天氣，天空湛藍，飄著幾朵薄如蟬絲的白云，呼吸著甜甜的空氣，我們一家三口出去野餐。
開車沿途經過了綠色的走廊，我們找了一個綠樹成蔭，風景如畫，美麗動人的地方停了下來，我們打開了自制的美餐。我拿起了一個三明治吃了起來。就在我吃的正香的時候忽然飄來了一陣陣淡淡的花香，這香味是從哪里飄來的呢？
我嗅著花香味跑了過去。眼前呈現出一片我從未見過的景色，我深深地被沉迷了進去，這里真是花的海洋，各種花都在竟相綻放，玫瑰花正在盛開，仿佛是生命力最強的時候，好像把全部的生命力都在向我們展示。又好像一片片綠葉上都有一嶄新的生命在顫動。
夏天的花可真香，美人蕉嬌艷似火，紅彤彤的像在展示它對夏天的熱情和激情，還有那美麗香味十足的茉莉花，有紅的，白的，黃色的，看到這兒，我不由得想起了一首歌叫“茉莉花”，我情不自禁地哼起了這首歌，它的音調就縈繞在我的腦海里，＂好一朵美麗的`茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸，就在這個時候我被腳下的碎石絆了一下，我的動靜非常大，驚嚇出了許多蝴蝶來，漫天的蝴蝶開始翩翩起舞了。
我還看見許多枯葉飛了起來，咦？枯葉子為什么會往天上飛呢，難道是時間倒流了嗎，我仔細地看看，哇，是一群枯葉蝶，它可真像枯黃的葉子。它們穩穩地停在了葉子上，張開著忽閃著翅膀，好漂亮，它們身體的顏色是漸變色的，翅膀的色彩由內往外越往外越深，非常非常好看。
我坐在一個石頭上癡迷的看著。看到了一只翅膀是透明，上面有著藍色花紋的蝴蝶飛到了我的手上。張開了她美麗的翅膀，好像在和我比美呢，它似乎在說看我的翅膀好看嗎，是不是要比你的花裙子好看呢？
我打了一個噴嚏，把蝴蝶嚇的飛走了。我還沒看夠呢，討厭的噴嚏。我看了看我的花裙子一這里的花紋，怎么，這里的花紋還在動呢、我看見了兩條細細的花紋，和別地地方的花紋不一樣呢，我揉了揉眼睛，仔細的看了看這里的花紋兒確實還在動呢，我確定，這是一只蝴蝶。
我一動都不敢動，生怕驚擾到它，它的翅膀顏色是紅的，上面還有一條彎彎地黑線繡在翅膀上。如果不認真看的話，恐怕我都不知道我的花裙子上有一只花蝴蝶呢。它可真調皮，它是在和我玩躲貓貓嗎，我找到你了，你輸了。
我沉浸在和蝴蝶的游戲中，“寶貝兒，寶貝兒，你在哪里？”遠處傳來我爸爸媽媽的呼喚聲，他們正在找我，我戀戀不舍的離開了，真舍不得離開這美麗的花園呀！這里可真是蝴蝶的天堂啊！
蝴蝶的作文 篇7
“其實每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，如果你覺得自己不幸，那只不過是上帝特別眷顧你……”
突如其來的厄運
1998年的一天整個村莊籠罩在一片暮色之中一切都顯得那么的平靜、安詳突然一陣刺耳的剎車聲劃破了小村的寧靜當人們跑出來的時候一個的孩子已經倒在了血泊之中.“晨晨，我的孩子……我可憐的孩子啊！……”六歲的小吳晨就這樣失去了一條腿，現實是殘酷的，轉眼到了上學的年紀，本該在課堂上快樂地學習，在操場上縱橫馳騁，和伙伴們盡情玩耍的年齡，他卻不得不每天拄著拐杖，到戶外換換空氣也得靠人幫忙。小吳晨常常夢到在一個滿是束縛和荊棘的世界里，自己身披戰袍與一個不知名的人決斗，視線里都是盯著他看的仇恨的眼睛，他孤立無助，他好怕呀，"我不要當殘廢，我不要當殘廢！"他大叫，夢醒來，滿頭滿身的汗。
每個人都有要求幸福的權利，但他悲傷地覺得自己是個例外。他想振作，卻不知著力點在哪里，常一個人暗自垂淚，獨自發呆。直到他看到父母偷偷落淚的一幕，突然明白，不能放棄健康生活的權利，一切要從頭開始。
要做快樂的好兒郎
“快樂與痛苦猶如一對雙胞胎，他們被緊緊的束在一起，沒有其中的一個，就沒有另一個”
敢與面對現實的吳晨變的越來越開朗，他不再避諱自己是個殘疾人。有一天，一個同學悄悄的問他，“吳晨，你買鞋子怎么買呀？”“當然是買一雙咯，老板也不肯賣一只給我，要不然另一只給誰呀，你說是不是，哈哈哈。”“那買來的另一只怎么辦啊？”“扔了唄！”“那…”
突然這個學生閉了嘴，因為他察覺到了自己似乎問了一個最不該問的問題，懊悔的低下了頭，邊上的同學也紛紛指責他，吳晨卻笑著說：“你們別怪他了，他又沒有惡意，只是好奇而已，我沒有你們想的那么脆弱！我只有一條腿，那是事實，沒有什么好掩蓋的。不過仍然謝謝你們，那么細心地考慮我的感受！”
吳晨特有的親和力、感染力將年輕詮釋得別樣美麗，將殘缺而獨特的美展示異常完美。關于未來，他笑道："我的夢想已經不像小時候那么虛渺了，而是每一天都能夠實現，那就是認真地對待生活，快樂地活著。我生活中有很多不便，但在大家的幫助下，它是充滿陽光的。我會用我獨特的方式報答父母，回報社會。"
要做堅強的讀書郎
“上天其實很公平，不能給你健康的體魄，那么一定會給你超人的智慧和毅力。”
張海迪在高位截癱的情況下仍然堅持學習，我比她幸運多了，我還可以上學讀書。"吳晨的學習很刻苦。他總是要反反復復地揣摩、研究書本知識三遍、五遍，草稿紙積了厚厚一摞，書本被翻得越來越舊。然而，他絲毫不覺得煩。
有一次，英語聽寫，他沒能通過，課后他花了很長的`時間，一遍又一遍地記，當他終于記下來的時候，教室里已經沒有人了，同學們都已經去吃飯了。
因為他的情況特殊，老師們都希望給他一些額外的照顧，他也用自己的成績來回報老師和同學們，每一次考試，他都名列前茅，次次都拿獎學金。當他單腳跳上領獎臺時，每一個人都情不自禁的為他鼓掌。
吳晨是一個勇敢的人，在他的臉上永遠綻放著燦爛的笑容，他樂觀的精神讓我們感動，或許他就是那一個被上帝咬的深一點的蘋果，在別人都為他感到不幸的時候，他卻覺的那是老天給他的特殊考驗，他會用他的愛，用他的勇敢和堅強去感動他身邊的人們！
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