愛在春天作文[經典15篇]
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的愛在春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![愛在春天作文[經典15篇]](/pic/00/b4baccec1_2.jpg)
愛在春天作文1
蕭條的樹，春天一樣發芽。——題記
地球的公轉，造就了世界上獨一無二的四季。而春天，似乎就是活力、生機勃勃的象征。
每到春天，我們家必不可少的活動就是春游踏青了，然而有一年，我們卻選擇了另一種方式——栽樹。
經過長途跋涉，我們終于來到了那個不大且人山人海的活動現場，看著手舉話筒且講得激情澎湃的主持人，再看看他身邊一棵棵尚未入土的小樹苗，眼睛開始漸漸失去焦點，興奮感也慢慢減弱了……
不知過了多久，隨著主持人一聲令下，人潮開始涌動了，我也無精打采地跟著爸爸向領工具、樹苗的地方走去，心里卻在抱怨：唉，早知道就不來了，不就是栽一棵樹嗎？家里那么多的花啊樹的，哪里還值得來這里一趟啊。
想著想著，我們已經來到了栽樹的地方，爸爸一句話都沒有說，只是拿起鐵鍬，開始認真地挖土坑。沒辦法，我也只好跟上前，拿起那笨重的鐵鍬，開始一下又一下地鏟著土，然后將還在抽芽的小樹苗，穩穩地放入那個剛挖好的土坑中，再將土重新填回去，拍緊實，澆上清水。原本看似簡單的工作，我們兩個人卻足足干了一個小時。
“好了，”一直沒說話的爸爸終于張嘴了，“從你的動作可以看出你并沒用心去‘愛’它，好像只是在完成一個任務似的。”
愛它？不就是一棵樹嗎，它需要什么愛呀？我依然不理解。
漸漸地，我已經慢慢忘記了這回事了，日復一日地和學習斗智斗勇。直到有一天，一切又似乎不一樣了。
這天，爸爸說要帶我去一個地方，我興致勃勃地放下了手中的.書，蹦蹦跳跳地出發了。又來到這個曾經熟悉的地方，找到那棵我親手栽下的樹，可是，它已經失去了那日的生機勃勃，樹葉耷拉著，蕭條得我都認不出來了。也許是出于愧疚，我開始尋找工具，為它仔細地松土，施肥，澆水……
又是一年春暖花開，我們再一次來到那片小樹林，微風吹過，那片新栽的小樹林頂著滿頭翠綠翠綠的“秀發”翩翩起舞，好像在對著我們說：“歡迎你們歸來！”我和爸爸會心地笑了。也許因為我的悉心照料，小樹又恢復了往日的生機。此時，我恍然大悟，當日我付出的或許不僅僅是愧疚不安，一定還有愛，是愛，讓它重新綻放生命的光彩。
愛在春天作文2
小時候，父親的形象是模糊的，但有一點卻又是清晰的——口吃。
從我記事開始，母親便告訴我一個天大的秘密：他口吃，母親怕我跟他學，便阻止他跟我說話。我打量著這位男子：他聽完母親跟我的對話愣了愣，很想開口解釋，終于他緩緩開口，“額，爸……爸也不……是故……意的。”初次鼓起勇氣說話的緊張和天生的結巴使他說話一截又一截。我皺了皺眉頭，用厭惡的目光望著他，心想：為什么別人的爸爸出口成章我爸爸確實這樣的呢？我心里憤憤不平。
于是，爸爸這個神秘高大的形象在我心中塌了下來，“父親”這個莊重的詞與他并不沾邊！
小學五年級的時候，老師布置我們寫一篇關于母親的文章，我正愁著沒題材寫，可我總不能問她呀！出于迫不得已我只能硬著頭皮問父親。父親接過我的作文本先是一愣，過了一會兒才吐出一句話：“你……先回去吧！”聽到這句話我有點高興又有點失望，高興的是他的口吃沒那么嚴重了，失望的是父親對我說話始終都只有那么幾個字。約摸一刻鐘過去了，父親把我叫到他房間，遞給我那個作文本，我接過一看，上面密密麻麻寫著作文的提綱，詳細到每個內容，甚至開頭結尾都幫我列舉好了。拿著提綱，我驚訝的望著父親！沒想到他想要說的有那么多，表面上不敢說，內心卻有那么多想法，然而卻總被我一次一次的阻止。
父親猶如那一朵花，一朵含苞待放的花，他很想綻放，卻總被我的無情一次又一次的阻止，口吃是他的.缺陷，但我可以寬容啊！為何要讓一朵花孤獨的度過九年呢！對他來說我是一只蜜蜂，在他這朵花上采蜜。有蜜蜂陪伴的花兒才是最美的。
“爸爸，你有什么話就大膽說吧，女兒不會在意的。”我合上作文本，笑瞇瞇的望著父親。爸爸驚訝地望著我說，說：“欣啊，你……不介意……爸爸的口……口吃？”“我當然不介意！”我微笑著給爸爸一個回應，這時我發現父親的目光里閃著激動和歡喜。
是的，那朵花兒已經綻放了，蜜蜂在里面快樂的玩耍，久違的春天啊！終于來啦！
愛在春天作文3
柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象就是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。就是怕驚動一些夢和呢喃，還就是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。就是春天的`聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拼命表現自己，表現一場爭先恐后的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切。看著我與小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進了小草的綠叢里。一陣微風拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
林子外就是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚。
愛在春天作文4
老鵲在天空單飛，卻唱著新生命的祝福，當繁華散去，有多少愛在春天里重逢。年輕，邁著最響亮的步伐昂首向前。我們太年輕，太多的狂傲與不羈，少年的夢，青春飛揚。看見朝陽燦爛，無視落暮消沉，生命中不能承受的痛，讓愛我們的人承擔下了。我們如無知的花朵，在大樹的蔽護下，驕傲地抬起頭。我們太年輕，不懂得怎樣去愛，不懂得怎樣去接受愛，不懂得愛的.責任有多重，我們只有大把大把地揮霍。在勇往直前的道路上，頭也不回，愛我們的人在身后拼命追趕。當他們趕不上我們的腳步，會默默離開嗎？
我們害怕，卻倔強地不肯回頭，忘記了我們有一天也會老去。青春就是這樣，讓年輕打著無悔的旗號在生命里留下悔恨。每次看到“子欲養而親不在”時，心里都會很感傷，媽媽是風，是陽光，是我們遠航時不可缺少的溫暖；爸爸是山，是海，是旅途中我們堅強的后盾。當哪一天，越來越多的人離我們而去，那是怎樣的蒼涼。我親愛的爸爸媽媽，請等我長大，我會變得很成熟很懂事，強大得可以為你們遮風擋雨……
在春風暖雨里萌芽，夏日的陽光下茁壯成長，風華正茂，秋天碩果累累踏著凋零，經歷冬日嚴寒與衰敗，再相遇，有多少愛在春天里重逢。
愛在春天作文5
那是一個春天的早晨，正是花兒盛開的季節。走到公園里，滿眼花紅柳綠。芳香沁人，撲香味鼻的花朵，綻放在我們眼前。雖說是清晨，但陣陣花香引來了不少觀看的游客。人們都贊口不絕。小孩子們也早早的起了床，來到公園，伴著花香，玩起了游戲。
公園管理員盡職盡責的來回走動，他可不希望有任何人破壞這美麗的環境。他一邊欣賞，一別喃喃自語地說：“今年的花真是格外漂亮，真希望每年都是這樣，還好沒人破壞。”他感嘆道！忽然，一群頑皮的小孩子拿著帶刺的干樹枝，從管理員身邊跑過。：“哎呦，這群孩子。”你看，管理員的.袖子被劃破了。他沒有抱怨，只是輕輕地撫了撫，拍了拍。孩子們直沖到“桃花林”里，一陣亂砍，又是一陣陣叫聲。管理員看到他們破壞花兒，走了過去。：“干什么呀，不要破壞花兒！”管理員訓斥道：“你管呢？你算老幾呀？來管我們！”不懂禮貌的孩子們霸氣的講道。：“你們……你們會讓花兒受到傷害的！破壞環境！”孩子們爭不過管理員叔叔，看著人群的增多，逃了。走時，他們每人在管理員的手上劃了一道深深的口子，頓時鮮血直流。人們埋怨著孩子們不懂事，還說什么野孩子之類的。有人拿出紙巾和紗布，幫管理員清理傷口。管理員輕輕一笑：“他們只是還小，不懂事罷了！”
直到今年，他的手上還遺留著傷痕。我曾悄悄地問他：“您是怎么想的？您真偉大！”
他對我笑笑，告訴我：“什么呀，我才不偉大呢，孩子們的天真可愛，就是他的特點呀，如果孩子不天真、可愛、活潑、那他就失去了做小孩的本能了！
愛在春天，寬容在今天！
愛在春天作文6
嚴寒肅冬被和煦的春風吹回了老家，從此消失得無影無蹤。于是大地迎來了一個新的代名詞——春天。
春天是充滿生機的，是一切美好影形的起般，糟粕從這里終止，逐漸變暖的天氣將春天一步步引來，同時他們也來了。
他們在人群中穿梭不停，給每一個尚未找到心靈歸宿的人以慰藉。她是我心中愛的替身，當我愁苦地望著一道題，繁多的文字在我的大腦中混亂JIAO雜，如一張緊密的蜘蛛網，一個解不開的結，束手無策時，她來了，腳步輕輕，帶著春天的氣息、愛的氣息，稍然無息地來了。
她那清如水的眼睛發出的光線如一只潤如玉的手撫摸著我，她的`視線落在了我那緊如鎖般的額頭上，試圖想猜出我心情：無奈、不解、充滿燥熱。隨即她用一種不以為然的笑展示著她的內心，嘴角稍然彎起，流出如清涼泉水般地笑。我全身浸透在其中，燥熱的我緩了下來。她用手拿過筆，在紙上畫著，不停地講解，那靈巧的嘴不時一張一合，吐出一個個文字、一個個字符，它們拼命鉆進我的腦中，如同一雙無形的手，輕輕解開我心中那個無形的結。撫摸安慰，輕柔如水，使我恍然開朗，心中愁意頓時灰飛煙滅。
她又輕輕地回到屬于她的世界，當我發愁時，她將穿越而來，再度出現，再次解開我心中一個個無形的結。
她是愛的代名詞——母親，無時無刻不關心我的人。她如藤葉一般，愛戀地纏繞在我的世界中，傾盡全力。她的愛無論春夏秋冬，自由綻放，但在春天，是一個新的愛的出發點，是一輪新的愛，又是一個全新的依靠。她對我的情，無論天地輪回，無論東升西落，她將穿越時空，有我的地方，一定有她——我的母親，我的生命源泉。
愛在春天里開始。
愛在春天作文7
春，是新一年的開始，是一切的開端，是一個滿載著愛的季節。
柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節了；竹筍掙脫嚴寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了；人們甩開冬日的憂愁，開心了。
雖然剛步入春天不久，但我明顯感受到了春天的一切，春天的愛。話得從那天說起。春風吹拂著千萬條才舒展開帶黃色嫩葉的'柳絲。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。我趁著大好春色同伙伴們在田野上感受春的氣息，品嘗春的快樂。伙伴們邀我一起放風箏，我不好推辭便跟著去了。我正玩得起勁時，繩被樹枝掛斷，風箏隨著風飄走了。我在一邊傻傻地站著，不知如何向小a解釋。這時小a跑過來說；“小菲，沒事，不就是一只風箏嘛，回頭我再買一只就好了，跟我們一起玩吧。”自責與不安都隨著風箏的翱翔而消失，只有感激與開心在我的心中永存。
春，真美。景物美、事物美、人，更美。
愛在春天作文8
那是一個春天的早晨，是百花齊放的季節。走進公園，我的眼睛里充滿了鮮花和樹木。芬芳的花朵在我們眼前綻放。雖然是清晨，但花香吸引了許多游客。人們贊不絕口。孩子們也起得很早，來到公園，用花做游戲。
公園管理員盡職盡責地來回走動。他不想任何人破壞美麗的`環境。一邊欣賞，一邊自言自語道：“今年的花真好看。真希望他們每年都這樣。幸運的是，沒有人摧毀它們。”他嘆了口氣！突然，一群頑皮的孩子用帶刺的干樹枝從飼養員身邊跑過。“哦，這些孩子。”看，管理員的袖子被剪了。他沒有抱怨，只是輕輕的撫拍。孩子們沖進“桃花源”，又砍又叫。看守人看見他們毀了花，走了過去。“怎么辦，別毀了花！”管理員罵了一句：“你管什么？你是誰？照顧好我們！”不懂禮貌的孩子宣揚霸氣。：“你...你會傷到花的！破壞環境！”孩子們跟管理員叔叔比不過，看著人群增加就跑了。他們離開的時候，每個人都在管理員的手上劃了一道深深的口子，頓時血流如注。人們抱怨孩子不懂事，談論野孩子等等。有人拿出紙巾和紗布幫管理員清理傷口。管理員輕輕一笑：“他們只是年輕無知！”
直到今年，他的手上還是傷痕累累。我悄悄問他：“你怎么看？你真棒！”
他沖我笑了笑，告訴我：“什么，我不偉大。孩子的天真可愛是他的特點。如果孩子不幼稚，不可愛，不活潑，那就失去了做孩子的本能！
愛在春天，寬容在今天！
愛在春天作文9
陽光因愛明媚，春風因情得意，你眼睛撲閃撲閃，灼熱地看著我。微笑里暈紅芬芳，靈動里花兒綻放，美妙的感覺如夢如幻。一種莫名的悸動，在彼此的心里迅猛地滋長。
往事如溪水涓涓，流淌在我們之間，那么清爽。相會在春天這個愛的季節，沒有了秋的悲涼，沒有了冬的凄愴。極目嫩草萋萋，四處微微芬芳。
你長發飄逸，笑意滑過綠楊柳梢，優雅的'風情，蕩漾在天空里。鳥兒為你歡快的翔飛，漫舞在自由的藍天。我盡情地讀你，讀你的婉若晨曦。頓時我的心若夏花，與你一起燦爛在深情的流連顧盼里。
與你的每一次約會，就就是一次歡快的春游。一起看雙燕穿林，依偎聽流水潺潺。多少回在流光里望穿了秋水，消融了冰雪寒霜。多少次相思成串，在守望里迎來晨曦，期待著春風習習。啊，就是春風吹綠了寸草，就是雨露滋潤了芳菲。甜蜜的凝視，悠長的意會，定格在此刻的十指緊扣里。
不必復制曾經的山盟海誓，癡情傻愛盡在一次次互動交流中。緣在流轉里繼續，愛在纏綿里積淀。任心中的潮水沖破隱秘的堤岸，任春情在觸摸中洶涌猛漲。就是什么，明亮了彼此的眼眸？就是什么，紅潤了年輕的臉龐？
慰藉你的渴念，我出現了；回報我的癡戀，你飄來了。彼此攜帶著玫瑰的芳香，交換著傾情的詩稿。你唱我和，吟詠春天的清麗，傾訴愛情的美妙。靈動的愛波如電，撞擊著砰然的心跳。
張開深情的臂膀，開啟溫潤的香唇，放飛蝶花癡戀。深吻盈盈，感動于你的唇印，勁舞曼妙，慰解彼此的眷戀。兩只愛情之鳥展翅比翼，翱翔在這個如詩如畫的春天里。
愛在春天作文10
3月25日，我和媽媽有幸成為了志愿者，一起參加了由蕪湖心連心愛心協會組織了一次《愛在春天，致敬老兵》的活動。這次活動的主要目的是讓一部分老兵爺爺們都能出來走走，賞賞花、看看風景。而我們志愿者的任務就是陪同，所以我們這次目的地就是蕪湖縣六郎濕地和綠林山莊。早上七點半，老兵爺爺們和其他的志愿者早早的就在集合的地點等待了，不一會我們都上了大巴車，車上大家交談甚歡，短短的四十分鐘的路程，一下就到了，首先我們來到了六郎濕地，走進景區，路兩排整齊的櫻樹非常壯觀，櫻花的花朵極其美麗，吸引的很多旅客拍照。
但重點可不是櫻花哦!而是那些綻放的郁金香，放眼望去，一片花海，遍地五彩繽紛，我們領著爺爺們先來到一片草地，四周被花包圍著，大家擺好姿勢，一位熱愛攝影的老兵爺爺為大家拍了一張美美的大合照。接著我們漫步在花的世界里，一邊賞花、一邊聊天，聆聽老兵爺爺講他們過去的事情。在花海中有一棟小木樓，是提供給游客們休息的地方，木樓上還有一個大大的風車非常的`顯眼，也讓更多的游客爬山木樓拍照留念。接著我們來到一個農業館，里面都是無土栽培的高科技農業技術，看著那些空中蔬菜，一位爺爺笑著對我說:“現在的科技多么的發達，你一定要好好學習，多掌握知識。”我也微笑得點點頭，我們在花海中游玩了一上午。
吃完午飯，我們陪同老兵爺爺來到了第二個景點——灣沚的綠榮山莊。景區內動植物資源豐富。孔雀園、馬術場各有特色，還有木屋別墅、垂釣、采摘等等，真是一個生態休閑的好去處啊!一位爺爺說常年住在城市里，還真想來此地住上一段時間。活動很快就要結束了，爺爺們還意猶未盡，舍不得走，負責這次活動的叔叔對爺爺說：“下次我們還會組織這樣的活動。”爺爺開心的笑了，我也笑了。
愛在春天作文11
愛，像一盞明燈，明亮而溫馨，照亮心靈黑暗的深處；愛，像一縷微風，清歡而柔弱，吹走心中的哀愁；愛，像一棵桑樹，堅強而剛毅，在要放棄的時候給你結實的依靠。
喜歡春天，喜歡擁抱春天。喜歡用我執熱的愛喚醒柳樹姑娘，坐在它的身旁，它用它飄散的頭發經風吹起撫摸我的臉頰。喜歡用我的熱情和奔放呼喚叮咚的小溪，坐在洼地上，兩只小腳丫淘氣的嬉戲，它用它的身軀經過我的腳尖慢慢流去。我喜歡被風吹在臉上的感覺，清涼而柔弱，彌漫在空中，充滿著愛的味道。
記得兒時，媽媽總喜歡抱著我在自家院里的一棵大柳樹下乘涼，那時還小，不識得那是什么樹，只天真的認為它像媽媽一樣，有高大的身軀為我遮風擋雨。媽媽總是給我講故事就在柳樹下。等到我上幼兒園時，開始識幾個字，回家后，我會在柳樹下教媽媽識字。上小學后，我依然喜歡和媽媽在柳樹下閑聊。媽媽同我講，他很喜歡春天，因為在她的'兒時，姥姥也是這樣抱著她在柳樹下聊母女情長。媽媽說她很懷念，懷念往日的春天，凝聚著愛，那種愛是不得而出的。我和媽媽很親，我喜歡和媽媽在一起。我習慣了和媽媽在一起坐在柳樹下仰望天空，感嘆天有多大，路有多長。習慣了和媽媽在一起坐在柳樹下數天上的星星。習慣了一起觀察螞蟻，習慣了一起種些花花草草。每每想起這些，不由得感覺自己好幸福。
每一年的春天，我和媽媽都會種下一顆小樹苗，然后觀察它們慢慢長大。是呀，我也會慢慢長大，隨著鞋碼的增大，身高的增長，時間的流逝，我也會成為一個大人。而媽媽也不再像春天的大樹枝葉茂盛，她也會落葉，也會凋零。
喜歡春天，喜歡和媽媽一起擁抱春天。一起喚醒柳樹姑娘，一起用淘氣的腳丫和叮咚的小溪嬉戲。一起牽著手走在我們種滿柳樹的路旁，經微風迎面而來，聞花香，感受我與母親在春天播種下的愛。
愛在春天作文12
春天來了，在春天里，一切都顯得那么富有生氣。
在春天里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的`大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在春天里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
在春天里，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
在春天里，天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在春天里，一切都顯得那樣的生機勃勃。
愛在春天作文13
漸漸感受到陽光的暖暖，微風的柔柔的時候，我知道春天已經來了，像一個嬌氣的小姑娘，帶著幾絲害羞，走在世界萬物之間。
時已冬末春初，校園中早已不再就是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已就是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。
花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問還有誰愿天天悶在屋里？北風早就累了，宣布不干了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。
一年之計在于春，萬物于春時發芽、生長，對于學生，春更就是一個學習的好時機。高三的學生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當成一分用。高二學生面臨著將升入畢業班的壓力，都說高一基礎，高二關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？高一的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都就是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的.綠草就會以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅就是人們的春天，更就是大地萬物的春天，就是一切生命的春天。春已近，這將就是一個萬紫千紅的春天，這將就是一個生機盎然的春天，這將就是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將就是一個普通但又獨一無二不會再重復的春天。
學生在校園里你來我往，行走的匆匆，似乎在這個美好的春天，好好把握自己。
愛在春天作文14
雪融化會變成什么呢？是春天吧。翻閱日歷，二月已走到盡頭，匆匆又三月。我停下匆忙的腳步，感受溫暖的春風。在風中，我看到了藏在春天里的愛。
藏在紙幣里的愛
“下一站，南橋西路。”倚靠窗邊，耳畔傳來公交車播報的聲音。車門徐徐打開，一個滿臉皺紋、頭戴方巾的奶奶費勁地將大包小包提上車。她左掏右掏，竟不見零錢，面帶愁容。后方有乘客開始抱怨，不耐的聲音嘰喳傳來。窗戶半敞，過堂風微微拂過她的衣角，一位阿姨走到門前。“司機師傅，我替她付錢吧。”說完，便將一元紙幣塞進了投幣箱。老奶奶半抬著手，連聲道“謝謝，謝謝……”阿姨卻只是笑笑，攙著奶奶坐下后，便再無后話。只是擺擺手，繼續轉頭望向窗外。我隨阿姨的目光望去，窗外景色匆匆閃過——汽車已經開動。我并未看清那樹梢上的嫩芽，但溫柔的春風再次擠進車窗，吹動阿姨的發絲，輕聲訴說道:“愛在春天里。”
路遇真誠
小雨淅淅瀝瀝，和著春天泥土氣息的風摻進這朦朧的雨中。我撐起淡花色的雨傘，耳機塞得嚴實，漫步于公園。遠處的長椅上，背對我坐著一對老夫婦，兩人只撐了一把傘，悠閑的坐在一起。我放慢腳步，慢慢觀察，爺爺外側的肩膀已被小雨淋濕，水珠擠在沖鋒衣上，時而滴落。一旁的奶奶全身被雨傘遮的`嚴實，她仰起頭，輕閉雙眼，靜聽雨的聲音。
我走過去輕拍爺爺的肩膀，“爺爺，這傘給您用吧。”說完我便將手中的雨傘遞了過去。爺爺卻微笑的說:“謝謝你啊孩子，不用了你拿著吧，只要她不被淋到就行。我們就是來享受這雨的。看，那憂愁的雨娃娃！”我靜靜取下耳機，在遠處的長椅上坐下，仰頭長望，感慨道：原來比熱烈更美的感情是相濡以沫。雨滴答不停，落在傘頂上，奏響了春之歌。這樂曲悠揚，仿佛在告訴我:“愛在春天里。”
愛的定義很廣泛，或許它也存在于浪漫飄雪的冬季，但我永遠屈服于春的溫柔，因為愛，在春天里。
愛在春天作文15
如果你問我，你最愛什么季節，那么我會毫不猶豫地告訴你，我愛的就是生機盎然的春天。
春天，小鳥飛回來了，它盡情地享受著明媚的春光。公園里，一大片的迎春花在春光照耀之下更顯得光彩粉嫩，它們一邊展示著曼妙的'身姿，一邊盡情綻放著自己美麗的花朵。就在這時，一位小女孩向花兒們走過來，輕輕地撫摸著花朵。好像在對它們說：“花兒們，你們真美，以會我會常來幫你們設計發型的”。在小女孩的腳下，小草也無聲的鉆出地心，好奇的互相張望，發現了春天，高興地喊著：“春天來了，我們又重見大自然了”。這就就是春天，就是春天帶來了百花齊放，萬物叢生。
春天來了，它會把清撤的溪水帶給那些缺水的人民，把冬天寒風刺骨風化作了清柔無比的暖風。那沉默已久的小河唱起了嘩啦啦的歌曲，它們堅信，只要有了春姑娘的護佑，它們就永遠不會消失，永遠不會……
春天在哪里，春天在那南湖廣場上。你看，南湖廣場上空有數都數不清的風箏，地上的娃娃開心地玩耍，就是春天讓娃娃們脫下厚厚的羽絨服，穿上薄薄的外套，在外自由地奔跑。
呵，春天無處不在。它能給人們帶來溫暖，讓春風暖人間，它能讓小草重回人間，它能給小溪帶來希望，它能讓人們能夠活動起來了。一切地一切都就是那么的生機勃發。我愛春天！
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