成功作文大全【10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成功作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功作文 篇1
至今，那件事還記憶猶新。它是我人生的轉(zhuǎn)折點。
初進小學(xué)的我，還是一個什么也不懂的小毛孩。在一個陌生的環(huán)境里要接受陌生的人，陌生的事，對于那時的我而言，簡直比登天還難。一切的一切都只因我那膽小孤僻的性格。 我一直這樣，直到四年級。 又是一個新學(xué)年。這一年換班主任了，同學(xué)們都在竊喜，終于可以擺脫X老師的魔掌了。新老師姓吳，是教數(shù)學(xué)的，長得有些胖，大約四十來歲。開學(xué)的第一天。就給全班開了個班會，向我們介紹她這學(xué)期的`工作計劃等。矮小的我坐在一個不起眼的地
方仔細聆聽著。突然，她宣布的一條消息大大震撼了我，啟發(fā)了我，同樣也讓我不知所措——下個星期我班要重新競選班長，同學(xué)們自愿報名，由同學(xué)們投票選舉。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽肯定的對我說：“去吧！正好鍛煉鍛煉自己
我說：“我……恩……。”媽媽又問：“猶豫什么呢？”“我……我是怕太膽小，不敢在班上演講。”“哦，那沒什么的，你上去就當(dāng)是跟媽媽講話好了！”“哦！我答道。
第二天，我來到老師辦公室，膽怯地對老師說：“吳老師，我想報名參加班長競選。”老師說：“行！你把名字寫在紙上吧！”寫完后，正準備離開辦公室，老師微笑著對我說：“加油！我相信你一定能行。膽子大點，顯示出男子漢的陽剛之氣出來。記住！”我也對老師微微一笑，走了……
離開辦公室，心想：“這第一步搞定了，第二步該怎么呢？”既然要演講，當(dāng)然要寫演講稿咯！上課是不能也不許開小差的，所以，我抓緊課余的所有時間，絞盡腦地想啊想啊……終于，在距離競選還有2天時，大工告成。但是最嚴峻的挑戰(zhàn)有來了，這也是最難克服的——自卑的心理障礙。
競選前一天晚上，媽媽為我補了一晚的心理課。媽媽親切地對我說：“心理障礙的確是很難克服，但是媽媽告訴你有一個好方法——深呼吸，并且一定要大口深呼吸。既然你的演講已經(jīng)在我面前通過了，那么明天正式演講時你就嘗試一下“目中無人”的感覺。如果這樣不行，你就放松小學(xué)生作文，放松再放松就夠了！”“恩！媽，我明天會努力的，您放心好了吧！”
終于，一決勝負的時刻來臨了。班會定在下午舉行，不知怎么的，這天下午特別熱，熱得叫人心煩，這好像是老天給我制造條件，因為我特不怕熱。演講開始了，老師興奮地說道：“我班班長選舉現(xiàn)在開始。下面請第一個報名的zy910427同學(xué)上臺演講。”在一片熱烈的掌聲中，我慢慢地從一個不起眼的地方走了出來，上講臺之前，我的心理錯綜復(fù)雜亂想一氣：怎么辦，怎么辦？我怎么是第一個呢？完了，完了，要是上去之后全部忘光怎么辦？我?guī)е淮蟠囊蓡栕呱现v臺，我站在上面，講臺下一個個期待的眼神投向我，我突然感覺到大家對我的信任。頓時，我脫口而出：“老師、同學(xué)們，如果我當(dāng)上了班長，我會以身作則，自己自覺遵守紀律，同樣也會管好班上的紀律、衛(wèi)生……”演講結(jié)束了，同學(xué)們再一次為我而鼓掌。從這掌聲中我看到了希望。緊接著，一位位班長候選人上臺，他們的演講同樣出色。十幾分鐘過后，宣布每個人一周成果的時刻到了，我心里的弦緊緊的崩著，一刻也不敢松懈。老師拿著結(jié)果說：“經(jīng)過投票，最終我班班長是…是…”此時，我心想：“老師啊老師，你快點拉！”“是zy910427！！！”我蹦了起來，我太興奮了，一周的努力，幫助我取得了成功。
這是歷史的轉(zhuǎn)折點。一個默默無聞、膽小的男孩通過一周的努力，竟然成為了一班之長。4年的沉默，7天的準備，45分鐘的迸發(fā)使我嘗到了成功的滋味。啊！太美好了，太甜美了！
自此，我變得開朗、自信。
成功作文 篇2
今年暑假，我通過了電子琴六級考試，對我來說,真是太高興了。彈琴讓我感受到了成功的快樂。
大家可能認為我比較有音樂天賦，其實并不是如此的啊！你們知道嗎？起初，我并不喜歡彈電子琴，是那一次，讓我愛上了它。
有一天，媽媽問我是否愿意學(xué)電子琴，我不假思索地說：“愿意！”才6歲的我認為彈琴應(yīng)該是件好玩的'事。見到老師后，老師見我聰明伶俐
就收我為徒，我學(xué)得可認真了。可是，回到家練時，我的手彈酸了，也忘了是怎樣彈的，急得哇哇大哭起來。媽媽放下手中的活來哄我，我立即耍起了公主脾氣：“我不要彈琴了，彈琴一點兒也不好玩！”媽媽用手輕輕地拭去我的淚花，牽著我的小手語重心長地說：“孩子，彈琴不是玩耍。這需要你用心彈，用心練啊！年輕的朗朗之所以能成為世界著名的鋼琴家，那是和他刻苦練習(xí)分不開的！”我忽閃著眼睛似懂非懂，但我知道媽媽說這話是為我好。我紅著臉摟著媽媽的脖子認真地說：“媽媽，我一定會繼續(xù)練下去的，請你相信我。”媽嗎會心地笑了。
終于，功夫不負有心人，我雖然在學(xué)習(xí)班中年齡很小，可是我以技能掌握快，指法準確，手指靈巧等長處，博得了老師的歡喜，也博得了同學(xué)們的羨慕和贊許。現(xiàn)在，我已經(jīng)會彈三十多首曲子了。
其實，學(xué)習(xí)電子琴是一件不簡單的事情，但是只要努力，堅持，一心想把它彈好，就一定會取得成功。
成功作文 篇3
俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不努力克服困難，怎能成功。“人人都是這樣，我也不例外。
―天下午，姥爺騎回來―輛自行車并對我說：“既然家里每個人都有自行車，就你沒有，那這輛車就歸你了。”接到車后，我很是興奮，又仔細―想：我還不會騎車，如果會騎了那不是很好嗎?所以我執(zhí)意要拉著姥爺去學(xué)自行車。
我們到―個空地上，我先讓姥爺扶著后座然后不聲不響地松手，經(jīng)過長時間的刻苦練習(xí)最后就學(xué)會了。但夢想是美好的可往往顯示都是殘酷的。。。
姥爺扶著我騎上自行車，剛開始時騎得很是平穩(wěn)，但姥爺剛―松手，我就搖搖擺擺的`不由自主地朝大石頭那里奔去，剛―打轉(zhuǎn)方向，就正常地騎在自行車上，姥爺―把抓著了我。所以，姥爺―脫離危險就抓住我，所以我這個計劃不行。
我想到了放羊法。可以讓我自己騎，姥爺就不用管了。我試了幾天，果然，我的騎車水平明顯提高了。我再堅持兩天，就會騎了。當(dāng)然，中途我也摔得青―塊、紫―塊的，但我還是努力地忍著疼痛去練習(xí)。現(xiàn)在，我騎在自行車上簡直就是身輕如燕、驕傲地很。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句話激勵著我。在以后的道路會使我受益無窮。
成功作文 篇4
在我三歲那年，媽媽就把我送到了一個舞蹈班。
爸爸按照“嚴師出高徒”這句話，幫我選了一位管教非常嚴的舞蹈老師。剛開始，我十分認真地按照老師的說法去做，老師讓下50個腰，我不會超過，也不會少做。那時，我十分積極，每天都爭做第一個來到舞蹈班的學(xué)生。老師沒少在小朋友們面前夸我，我的心里總是洋溢著自豪。這樣的場景持續(xù)了兩三年，跟我一起學(xué)舞蹈的小朋友都升到了中級班，只有我和幾個少數(shù)的小朋友還停留在小班。那時我雖然小，但我也知道是因為什么——我的“后橋”還沒有過關(guān)。可我天生怕吃苦，總覺得這個動作太累，太難，有時候還弄的脖子很疼很疼。所以，每次老師讓我訓(xùn)練，我總找原因逃避，要么說我頭疼，要么說腰疼，直到大家都一個個過了關(guān)，我還是不想去下功夫練。
那天，老師把升到中級班的小朋友叫到一起排練一個新的舞蹈。看到他們快樂地跳著、笑著，我仿佛被一雙雙鄙視的目光包圍著。一股再也忍受不住的羞愧感驅(qū)使著我跑出了舞蹈教室，我坐在樓梯上“哇哇”大哭，但沒有一個人追過來給我一點安慰。我哭累了，就一個人靜坐著，舞蹈室里傳來歡快的舞蹈音樂和老師打節(jié)拍的口令聲。我從小到大都是爸爸媽媽捧著長大的，哪受過這樣的`冷落？在學(xué)校學(xué)習(xí)，我也經(jīng)常是班級少有的優(yōu)秀生，哪有過這樣的失敗？傷心、愧疚……讓當(dāng)時幼小的我感到了一種從未有過的無助。我慢慢想著，突然，仿佛有一個聲音在對我說：“張奕瑤，別人能過的關(guān)，你為什么就不可以呢？你是一個不甘示弱的好孩子，怎么就不能再試一試呢？你一定能翻過去的！”我知道是自己在鼓勵自己。于是，我擦干眼淚，急急跑上樓，在一個沒人的小舞蹈室里發(fā)瘋般地練了起來。我連續(xù)翻，一個接一個地翻，摔倒了，爬起來再翻，直到把“后橋”這個動作做得很熟練為止。接著，我像一個打了勝仗的將軍一樣，飛快地跑到正在排練舞蹈的教室，大聲對老師說：“老師，我也會翻后橋了，不信我做給你們看！”還沒說完，我就練翻了好幾個，老師和小朋友們給了我熱烈的掌聲。老師一把摟住了我，我終于放聲哭了出來。那次，我哭得好痛快！
那次舞蹈班學(xué)翻后橋的事，讓我深深體會到了：原來成功并不難，它只需要你多一份努力，多一份堅持。
成功作文 篇5
成功能帶給人喜悅和滿足，當(dāng)然，也增長了見識與經(jīng)驗。然而，那一次的成功就帶給我一種自豪感。
我曾參加了太極國際比賽，那就是個難忘的例子。在一個嚴寒的冬天里，我們在先鋒小學(xué)的大操場上不顧困難地練習(xí)著。功夫不負有心人，終于我們能突圍而出到香港國際賽上一展拳腳了。
那是2月5日的事了，我邁著緊張的步伐來到了“戰(zhàn)場”上，看著十幾位國家級的評判員，我的心跳加速起來，但我想：只有3分鐘就成功了，要努力!開始，我一絲不茍地做著每一個動作。可是到了“提膝”的動作，我不由得顫了一下，馬上落地，我想這里肯定扣分了!做完后，我站在一旁，等待聽我的分數(shù)。“369號，8.4分。”我聽了不太滿意，低著頭想：這么低分，能拿到冠軍嗎正在我疑惑不解時，郭教練走過來，對我說：“good!”說完，還伸出一只大拇指來。 到了讀名次的時候，我豎起耳來聽：“f3組冠軍陳梓瑩，梁曉穎。”我大吃一驚，差點兒跳了起來頒獎臺上，我看著過去的辛苦練習(xí)，又看著將來的`輝煌，我落下了珍貴的一滴淚。
古語：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這句話的真正含義，我也體會過了——任何事情都沒有不勞而獲的，只有經(jīng)過一段苦練，才能有好成績。
成功作文 篇6
我，從小爭強好勝，不容得別人比我好，如果考試考差了，不如別人了，我就渾身不舒服。他們說，我這么個臭脾氣，早晚會害了我。我不信，依舊我行我素，我認為我就應(yīng)該是最好的。
直至期末，三天一小考，五天一大考，試卷都可以堆成一座座小山了。我在第一次考試中，考的不盡人意，也深刻感受到了自己和別人的差距之大，心情低落，差點一跌倒就爬不起來了。這樣不樂觀的心態(tài)維持了好些天，考試也是一次比一次更差，我望著低下的分數(shù)，心中抱怨著別人太努力，自己卻不想再跑了，我覺得我跑累了，該放下了。
于是那鮮紅的分數(shù)隨著我心態(tài)的.改變，也不那么刺眼了，我放低了要求，把目標(biāo)定在了及格線上。老師看著曾經(jīng)為學(xué)習(xí)不停奮斗的我變得如此懶散，便把我叫到辦公室來。
老師一針見血，仿佛一下子就摸透了我的心，“不要讓那些好同學(xué)成為你成長的阻礙，不讓他們困住你的積極，你不可以不成功啊！有時，失敗也是一枚閃亮的勛章，它見證了你曾奔跑過，努力過的身影，也見證了你的成長。人活著不一定要那么優(yōu)秀，放松一點，享受奔跑的過程，也是好的。”
我聽了，豁然開朗，我明白了失敗和成功都是獎?wù)拢也辉摻o自己施加大的壓力，奔放的自由的去奔跑就行了！
也許有人會說，我要一鳴驚人，我彈鋼琴要比朗朗厲害，可最終夢想還是落空了。有些人即使再努力，也會失敗。失敗可能使一個人墜落，也可能使一個人更加勤勉，成功不一定能得到，失敗卻極有可能得到。失敗了，就當(dāng)成是一種對心靈的歷練，就當(dāng)成是一種成長。
享受奔跑，奔跑是一種成長，奔跑是一種磨練，無論奔跑的結(jié)果如何，其過程都會是我們身上的一枚獎?wù)拢〔粊G人，失敗之后人才能夠成長，才有可能夠成功。
我們應(yīng)該去享受這奔跑，肆意的，努力的，去奔跑！
成功作文 篇7
吾非球迷，有時對球迷們的瘋狂行為也甚是不解，想不通足球到底有多大魅力，能夠牽動千千萬萬人心，而恰逢此次機會，讓我對足球，對世界杯有了新的了解。也在其他方面有了更深入的認識，比如工作，比如生活。
以前，我并不了解德國到底有多強大，也不了解阿根廷實力究竟如何，可是這次決賽，讓我明白，其實兩者在實力上其實相差并不大，只是有時候，人生有一種東西，叫做先機。在成功的路上，誰搶占了先機，誰就拿到了通往終點的入場券。
成功，不是靠運氣，每一次成功都非偶然。沒有持之以恒的努力，就沒有在球場上大放光彩的`魅力；沒有揮汗如雨的拼搏，就沒有資格享受成功的快樂。
成功來源于堅持。來源于不放棄任何希望。不到最后一秒，任何人都不知道結(jié)局會是怎樣。在球場上，兩只球隊都奮力堅持到了加時賽的最后一秒，面對體力不支，狀況頻發(fā)，任何隊員都沒有放棄對成功的追逐，終于，德國隊如愿以償。比賽，總會有結(jié)局，但持之以恒的精神卻沒有終點。工作亦如此，如果堅持不到最后，以前任何努力都是白費。當(dāng)你累了，疲倦了，想要放棄了，何不再堅持一下，也許，下一秒，結(jié)局會大有不同。
“我不是一個人在奮斗”，賽場上更不是一個人在踢球，沒有隊員們的團結(jié)一致，沒有教練的統(tǒng)籌指揮，沒有球迷們的歡呼吶喊，也就沒有強大的冠軍團隊。生活中，工作中，只有指揮有力，團結(jié)一致，才有可能出輝煌的業(yè)績。
加時賽，看到德國隊進球的那一刻，我的內(nèi)心是激動的，眼睛卻是酸酸的，不為別的，只為他們背后所付出的艱辛，只為他們的興奮的歡呼和奔跑，只為他們有力的擁抱。
時隔24年，德國隊再一次成為世界杯冠軍，背后有多少心酸與努力，我們可想而知。任何成功絕非偶然。
其實，人生亦如球賽，需要有一個方向和目標(biāo)，跟著目標(biāo)不斷奔跑，不斷努力，只有全力以赴，奮力拼搏，才可能達到成功的終點。也許，成功之路會荊棘叢生，艱難險阻，只要奮力拼搏，堅持努力到最后，無論結(jié)局如何，人生都沒有遺憾。
成功作文 篇8
成功沒有秘訣，往往都是靠自己的努力和堅持奮斗的精神。只要做什么事情都不放棄，那么就一定會成功。
記得有一次，老師在課堂上講一道數(shù)學(xué)，講完之后老師給我們出了一個很長的加減乘除混合運算題，我們大家都拿起筆認真的計算，我也動起腦筋開始計算，我用了10分鐘還沒算出來。這停下手中的筆，心里想：“光這樣計算都算到猴年馬月了，干脆看看被人怎么算吧!”我東張西望，過了一會兒，終于找到了一位寫完的同學(xué)。我把他的'計算過程和答案抄了下來。老師問有沒有哪位同學(xué)寫完，我高高的舉起手說：“老師我寫完了。”我把打完些咱黑板上，而同學(xué)們看了之后都哈哈哈大笑起來，老師讓我再仔細回去算算。
我回到位子上只好拿起筆認真的計算，我認真的計算，過了好長時間，終于把答案算出來了，給老師看了看，老師滿意的點了點頭。
從這件事我知道了，做任何事都要學(xué)會堅持，不能半途而廢。不能耍小聰明，到最后只會騙到自己，而不是別人。從那以后我也不在耍小聰明了，踏踏實實的學(xué)習(xí)。
成功是沒有秘訣的。
成功作文 篇9
兒時，我喜歡和奶奶在家門前的山腳下玩耍，那是座巍峨雄偉的大山，我喜歡這里。
在無數(shù)快樂日子中，我依稀記起奶奶曾對我說的那句話∶“要爬到山頂，需要堅定的勇氣以及不滅的毅力。記著，爬向山頂?shù)穆愤�長著呢。”
我喜歡爬到山頂目睹迷人的美景，更喜歡超人一等，所以，我更要努力，努力爬到我心中的高度。奶奶每年都會帶我到山上，爬到我的極限。上小學(xué)以后，我更是在同齡孩子里遙遙領(lǐng)先，直到……
那一次考試，我的成績前所未有地低，也同樣是那天，奶奶帶我去爬山，我只是剛走到山腳下，就雙腿直發(fā)抖。對于成績和爬山高度都掉到了山腳下的我來說，心情不免十分沉重。想到奶奶對我說的那句話，我又重新找回自信，重新振作，把剛才的煩惱拋到腦后，開始認真地學(xué)習(xí)，幾天后，我又來到山腳下，望著高聳入云的山峰，我有些退縮，但是我還是爬了上去，我已經(jīng)爬到半山腰了，我就知道，我的努力還是有成果的。日子一天又一天的過去，臨近期末了，我再次來到山腳下，這次，我一口氣就爬到了半山腰，我就要爬到山頂了。期末考試終究還是來了，我卻在這次考試中失利了。放假了，我和奶奶又一次來到了山腳下，我爬上半山腰以后，就有些畏懼了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，幾次想要放棄，但奶奶一直在旁邊鼓勵我。眼看要爬上山頂了，我卻還是沒忍住，放棄了。奶奶朝我嘆了一口氣，卻沒有下山，而是毅然決然地走向山頂。我看著奶奶的背影，心頭微微一顫，好像有一根無形的線帶領(lǐng)著我站了起來，走向山頂。
我終于成功了！山頂?shù)目諝馐智逍拢闹芏际菬熢骗h(huán)繞給人以朦朧、神秘的感覺。這時，奶奶又對我說∶“通往山頂?shù)穆返?確很漫長、很艱辛，但是，你還是挺過來了。”說著，露出了欣慰的笑容。
這時我也真正的明白，成功的表面雖然光鮮亮麗，可它背后卻有說不盡的心酸和勞苦。就像我雖然爬到了山頂，但這一路的艱辛只有我自己知道。不歷經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹呢？
成功作文 篇10
每個人在成長的道路上都有過成功的經(jīng)歷，有的是學(xué)習(xí)上的成功，有的是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過類似的.經(jīng)歷。
前年，我媽給我報名參加了鋼琴6級考試，可因為錯音太多，熟練度不夠，而沒有通過。去年，我媽又給我報了鋼琴6級考試，而且給我換了一個老師，并給我下了一道死命令：今年必須通過鋼琴6級，否則后果自負！無奈，我只好開始了我的“魔鬼練琴計劃。”
首先，我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時，平均每首曲子練習(xí)一小時，每條音階練習(xí)半小時，每首曲子練習(xí)20遍，每條音階練習(xí)30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個月，終于到了考級的時候。
考級時，我們是6個人一個考場，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏“G小調(diào)練習(xí)區(qū)”。這時，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊！再看看評委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫著什么……
無疑，我通過了這次考級。至今，我已通過了7級，正準備向8級進軍。那次6級的成功使我明白了一個道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
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