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    環保作文

    時間:2026-04-09 15:35:44 環保

    環保作文合集8篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的環保作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    環保作文合集8篇

    環保作文 篇1

    尊敬的校領導:

      您好,校長。我是本校一名六年級的小學生,已在這所美麗的校園里生活了六年,我們的學校的景色優美,有挺挺玉立的大樹,有五顏六色的花,還有一棟棟高大的教學樓,可是一走進這幾棟教學樓,仔細觀看,不免發現許多不足之處使校園大打折扣。

      在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完,還有旁邊的水龍頭,那水在一滴一滴的流走,好浪費。我們大家都知道水是人類不可少的資源,長期以來大家都認為水資源:“取之不盡,用之不竭,”不知珍惜,隨便揮霍。我希望大家可以養成節約用水的習慣,大家可以做到嗎?

      節約用水不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴做起,要樹立“節約用水光榮,浪費用水可恥,”的觀念。時時處處注意節約用水。作為本校的一名小學生,我提出以下建議:

      1、在校園里的水池旁,貼上一些關于節約用水的`標語。這樣,來水池用水的師生,可以看到標語。

      2、在做操以后開展“節約用水”為主題班會,讓讓全校師生都有節約用水的意識。

      3、每個班級召開一次以“節約用水”為主題的班會,讓每名同學都談談自己的建議和意見。

      4、學校開展“節約用水”的標語和妙招征集活動。

      節約用水需要大家共同努力,希望全體師生都增強節約用水意識,從小處做起,共同行動,節約每一滴水!

      建議人:601班王鋼城

      20xx年12月6日

    環保作文 篇2

      你們知道未來的機器人是什么樣子的嗎?我認為未來的機器人有很多種,讓我來告訴你我想象中的機器人吧。

      我想象的第一種是廚師機器人,它可以做出世界上最好吃的飯,比如你要吃餡餅你可以給老板一說,老板就會給廚師機器人說,給42號來一個餡餅,機器人聽見了就會牢記在心里,機器人廚師就會拿起菜刀,嚓嚓的把菜切好,他就開始做菜了他就做呀做剛用了1分中你要的餡餅就做好了。比如你要喝湯,廚師機器人他就會用一般的純凈水做出有五種味道的湯讓你喝的時候甜而不膩。

      第二種是保姆機器人它每時每刻都在為你做事。你早晨起床后,你會發現它已經拿好你的衣服在一旁等候,然后幫你穿上。你不用做飯就可以吃到美味可口的'菜肴,因為機器人早已為你把飯做好。如何去上學你更不必擔心,你只要背上書包,機器人就可以立即把你帶到學校。

      第三種是老師機器人,放學后,如果你先看電視的話,機器人就會亮起紅燈,警告你要先把作業完成在看電視,如果你想回顧一下今天老師講的內容,在機器人的胸前就會出現一個小電視和你一起回顧老師講的知識,如果你有不會的難題,機器人就象一個小老師一樣幫你解答。

      我想象的最后一種是最厲害的變形機器人,他可以變成你想要的任何東西,如果你出外旅游,機器人變成屋子后,它的肚子會變成一扇門,你走進去之后好聽的音樂立刻會播放起來。屋子里設備都有,就像一個大家庭,什么東西都有。如果你想吃什么糖或者水果,你就直接拿,你吃完后這里又會出現一個和你剛才吃了的一樣的東西。如果餓了,屋子里有許多吃的按鈕,只要按一下你喜歡吃的東西,這時屋子里會出現一個機器人,把你按的那個東西送來。屋里還有蔬菜、點心等按鈕。這個機器人呢變的東西有很多呢。

      未來的機器人有很多,那我就要好好學習,長大以后當一名博士創造出更多的機器人來。

    環保作文 篇3

      綠色環保——我們在行動今天,是一個周末,我們四年級來到了學校,我想你們會問干什么呢?其實是撿垃圾。

      在路上,我看見了許許多多的垃圾,都被小草蓋住了,我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔,這讓我很快想到了以前學過的課文——《一個小村莊的故事》!

      故事講的是,小村莊里的人們總是對樹木亂砍亂伐,最終導致樹林里的樹木變成了一個個枯萎的樹干,當洪水來臨后,小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個小村莊的人們一樣,對待環境,那么結果一定會和那個小村莊一樣,陷入困難的處境里!

      到了撿垃圾的地方,有人很快就撿了一麻袋垃圾,那是因為他們是第一個沖向前頭的,在撿的.途中,我們看見的不是破舊的垃圾袋,而是一些食品包裝袋,因為人們扔垃圾的時候,順便就把垃圾袋扔了,但是人們吃過的食品包裝袋,因為附近又臟又亂還沒有垃圾桶,所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們為什么要讓我們去那里撿垃圾了。

      老師給我們分每兩個班一塊地,我們一班和二班,在馬路右邊撿,而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。

      如果每個人看見垃圾就撿,把垃圾扔到垃圾桶里,并且多種樹,我想空氣就會清新,周圍就會變得美麗,人自然也不難受、不生氣,聞得空氣都是清新的,那多好啊!誰不想住在這樣一個小區里!所以我們就從現在做起,從一點一滴做起,相信我們周圍的環境就會越來越好的!

    環保作文 篇4

      環境是與我們息息相關的。人類依賴于一定的自然環境而生存,而自然環境作為一種不以人的意志為轉移的客觀因素,無時無刻不對人類自身發展進程產生著影響。

      在中國幾千年的發展文明史上,人與自然的矛盾從未像今天這樣緊張,我們沒有足夠的資源總量來支持高消耗的`生產方式,也沒有足夠的環境容量來承載高污染的生產方式,我們必須強化全民的資源危機意識。必須發展新能源使用效率,必須發展清潔生產以降低生產過程中的污染,必須發展綠色消費以減少對生態的破壞,唯有這樣,我們才能在物質財富增長的同時,改善環境質量,做到人與自然的和諧發展。

      環境污染已成為當今的首要問題,所以我校也組織了一次關于環球保護的活動,這次活動對我們每個同學都起到了教育作用。同學們都切身感覺到環境質量正在日益下滑。所以我們必須引起警覺,打起十二萬分的精神來,保護環境,盡自己力所能及之力改善被污染的環境。

      烏鴉有反哺之育,羊有跪乳之恩,而我們人類更應該知道飲水思源、居安思危!環境也是有靈魂的。我們把自己的一時快感建立在環境日益消亡之上是極不公平的!環境給了我們太多,我們也應該知道回報!然而現在就是我們回報環境的最佳時刻,在它面臨危險的時候盡上我們的一點微薄之力,也是對它莫大的幫助!

      同時這次活動也教會了我許多作人的道理!我想這些經歷和道理對我以后的工作、學習和生活會有深刻的啟示,促使我能的適應生活!

    環保作文 篇5

      環保大賽

      主:我校一年級男生,一年級女生,二年級男生,二年級女生,三年

      學生1: 哎呀,太羅嗦了,你直接說全校師生不就行了么?

      主持人:噢!好,全校師生,今天開始,我校舉行為期12天的6年一度的環保大賽,現在請校長宣布大賽紀律。大家掌聲歡迎!(鼓掌)

      校長: 大家好,本次大賽各位參賽選手必需持有身份證,不然一律排除!

      主持人:是的,現在請符合條件的同學舉手!

      全校只有兩人舉手。

      主持人:好,現在兩位選手上臺!

      跑上臺

      學生2: 大家好,我叫馮思博,請大家多多支持!我參加環保比賽,一定會好好表現,讓大家大飽眼福!

      學生2: 我叫方澤鎧,方澤鎧的方,方澤鎧的澤,方澤鎧的鎧。請大家多多支持!

      主持人:好,請參賽選手下臺,我們的第一個比賽是收集廢電池,期限11天!

      學生2:啊!我家可是從來不用電池,這可叫我如何是好啊!

      學生3:哈!我家的電池那是人山人海、海闊天空、空空如也、野心勃勃

      學生2:唉!世界上又多了一個神經病!

      開始收集廢電池

      來看看馮思博的情況!

      學生2:啊!我就不信我找不出廢電池,!媽媽,你有廢電池嗎?不行,我還得小區的各個門口放幾個廢電池收集箱。

      學生3:啊,我是多么的幸運,我的電池是多么多(陶醉中)媽咪,你把我們家的廢電池都拿來!呵呵,這場比賽我贏定了!

      比賽期限的最后一個晚上

      學生2:天哪,我只有20粒,看來我得用我的必殺絕招,超級智囊一!

      學生3:哼,我收集了59粒電池,我就不信比不過那小子!

      第二天

      主持人:一年級男,噢,錯了,全體師生,今天讓我們統計兩位選手的電池數,并舉行第二場比賽,如果戰成平局,進行最后的決勝局!請二位選手上臺! (鼓掌)

      學生2:我有60粒!

      旁白:這里我為大家解說一下,昨天他說的絕招,其實就是去買新電池來充數!

      學生3:啊,我有59粒,你怎…..怎么一下子有這么多的.廢電池啊!

      學生2:秘密!

      主持人:第一場比賽,馮選手贏了!現在進行第二場比賽,在30分鐘之內做一件變廢為寶的手工作品,材料是一張硬板,一張卡紙、筆、剪刀、雙面膠!

      學生3:哈!這可是我的拿手好戲!(取)

      學生2:嗯(失落),怎么又不是我的拿手?不過……超級智囊二!

      主:好,現在選手上場,比賽開始……

      學生2:等一下,我還沒準備好!

      主:好了,比……

      學生二:我的剪刀怎么比他的小?

      主:馮選手,請你不要暫停比賽,否則取消你的資格!

      學生2:哦!好的!

      主:開始!

      學生3:我看了3遍《豬豬俠》,看來今天要派上用場了!天山折梅手(動作)

      學生2:有智囊,我能贏,蒙B牌超級智囊,耶!

      學生4:加油!加油!

      學生1:馮加油!方沒油!馮沒油!方加油……

      校長:這位同學,你病了嗎?

      旁白:30分鐘過去了,比賽結束。

      主:好!現在兩位選手請展示自己的作品。方選手有請!

      學生3:看我的長征火箭,多雄偉!!

      學生1,4:哇!好棒啊!

      主:現在有請馮選手。

      學生2:《撕不壞》牌寶寶識字卡,是專門為兒童設計。只用一張硬紙板!環保!

      學生1,4:切!!!

      主:好,兩位選手都已經展示了自己的作品,現在我們進行無記名投票。

      正在投票(動作)

      主:現在公布票數,馮1票。

      學生3:馮選手,你犯規了!

      主:你是沒記名,選手不可以投票,所以這一票取消,馮0票!

      學生2:啊噢!

      主:哇,方全票,太棒了!雙方戰成1:1。好,下面進行第三場比賽:選手發表演說!

      主:首先是方選手。

      學生3:大家好!現在我發表的演說的題目是……我還沒想好!內容嘛……還沒想好!結尾……(沉默)對了,結尾地球要掛了!

      眾:你這個烏鴉嘴!

      主:咳,現在有請馮選手做演講!

      學生2:大家好,我為大家演講的題目是:地球是我家。我們同住地球村,我們離不開她,她應該悠閑潔凈,到處是鳥語花香。自從有了人類之后,地球的環境越來越壞。我們不應該使她變得像以前那么年輕漂亮嗎?人人都栽一棵樹,地球將到處都是綠色,讓我們一起保護地球吧!

      全場一片掌聲!

      主:好!我想本次比賽的勝負已經決出來了!讓我們掌聲歡迎冠軍馮,并舉行頒獎儀式!

      馮上臺

      主:好有請頒獎嘉賓,大家猜猜,會是誰?

      (請班上同學回答)

      主:那就是學校的保潔阿姨!(發獎中)

      眾:同學們,讓我們一起行動起來,保護地球!

    環保作文 篇6

      孫悟空從西回到花果山,看到眼前的一切,就驚呆了。

      花果山一切都變了,原來郁郁蔥蔥的森林被人砍伐了,花朵都枯了,瀑布也沒水了,幾只猴子跑到悟空身邊說:大王,大王,自從你走后,就看很多人來花果山參觀,我和幾只速度快的跑進了水簾洞,老九和老十,老十一他們都被人帶走了,還有人亂丟垃圾,砍樹。“老二指著一家工廠說:那里的污水都排到我們這兒。”悟空坐在地上,哭了起來,八戒,沙僧,唐僧和白龍馬也馬上來到花果山,它們齊聲說:“可惡的`人類破壞了我們生存的地方。”它們無處可去,只好再取一次經。

      這次,它們和上次取經的過程不一同,它們經歷了成千上萬的沙塵暴,數以萬計的洪水,和數不勝數的地震,唐僧還因為連續七天沒有水喝而差點死去,還是悟空找到了水源,才保住唐僧一條性命。

      它們下定決心,每天每人種100棵樹,這樣地球以后肯定不會再有沙塵暴,洪水,地震了。不久,地球果然又有了生機。

      人類為了感謝唐僧師徒。讓他們住上了別墅,還給他們頒發了獎狀。

    環保作文 篇7

      我在語文書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,那個人肩膀上停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲” 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲 ,這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的`心蟲,怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。

      平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區水是多么寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀......要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪。

      昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大,人們已經被欲望迷住了雙眼.自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。

    環保作文 篇8

      我居住的小區很早就開始了垃圾分類的活動。我的爸爸是一名黨員,也是垃圾分類活動的志愿者。他經常教育我和媽媽:“垃圾分類,要從自己做起,從小處做起。”

      這不,你看,爸爸又在監督我和媽媽進行垃圾分類了。吃完晚飯,媽媽拿來抹布擦桌子,桌上的飯粒、魚刺、骨頭連同我們擦嘴的餐巾紙,一股腦兒被媽媽抹進了廚余垃圾桶。爸爸一見,皺起眉頭說:“餐巾紙是其他垃圾,不能扔到處廚余垃圾桶里。”媽媽撇撇嘴說:“不就是幾張餐巾紙嘛,有什么關系?”“不行,既然垃圾已經在分類,就要嚴格執行。還是挑出來吧!”媽媽拿他沒辦法,只好把餐巾紙撿了出來,扔進“其他垃圾”桶里。

      晚上七點,我們坐在電視機前看新聞。我邊喝酸奶邊看電視,一喝完,就隨手把酸奶瓶扔進了“其余垃圾”桶里。誰知,爸爸的火眼金睛又發現了,“彤彤,這是什么垃圾?”爸爸問道。“這不是其他垃圾嗎?”“錯了,把酸奶瓶用水洗一洗,就是可回收物中的塑料。”“哦!”我點點頭,繼續看電視。爸爸見我沒什么反應,嗓門一下子大了,“那還不快撿起來去洗?我們家不是有個專門回收塑料的紙箱子嗎?洗完晾干后就放那里面。”哎呀,爸爸可真煩!我心里這么想,嘴里也小聲嘀咕著,一臉不樂意。爸爸二話不說,自己撿起那個酸奶瓶,用自來水清洗干凈后晾在陽臺上,然后走到我身邊,語重心長地對我說:“彤彤,垃圾分類雖然是日常生活中的小事,但是它關系到環境保護的大事,它可以減少環境污染,讓我們學會節約利用資源。我們現在覺得麻煩,是因為我們還沒有養成這個好習慣,而習慣的養成要靠每天的堅持,要從小處入手,你明白嗎?”看到爸爸那么認真嚴肅的樣子,我慚愧得紅了臉。

      爸爸就是這樣不厭其煩地監督我家的'垃圾分類工作。他會給媽媽和我做示范,和我們講解,當我們因為歸類問題起爭執時,爸爸就會上網查資料解決疑問。在爸爸的努力下,我和媽媽嚴格遵守垃圾分類的標準,也懂得了垃圾分類的重要意義。

      而我也成了一臺播種機,在奶奶家里教奶奶垃圾分類,在象山的外婆家里,我和外婆一起垃圾分類。大家都夸我是環保小衛士呢!

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