爺爺作文

爺爺作文5篇[優選]

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的爺爺作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

爺爺作文 篇1

　　親愛的黎爺爺：您還好嗎？在天堂的感覺怎么樣？您不用感到害怕，在天堂，您就是一位天使，每天對我露出慈祥的微笑。在天堂，每天給我一顆涼涼的薄荷糖。在天堂，您是否有想過，每天幫您除草的那個女孩？

　　您還在人世的時候，我最難忘的那件事情，您還記得嗎？當時，我在抓蝴蝶，可怎么也抓不著，就在我快要抓到的時候，我的身體趴了下來，雙膝上的鮮血不斷的流了下來。我哭著喊著，害怕極了。您戴著一個稻草帽，對我露出微笑，問道：“小姑娘，怎么啦？”我含含糊糊地說：“膝蓋……膝蓋流血了。”您二話不說，折斷旁邊花盆里的蘆薈，輕輕地幫我擦道膝蓋上，很快，血不流了，傷口也不疼了。我慢慢地起來，嘴角彎了彎，說：“謝謝爺爺……”您的`嘴巴像月亮一樣彎，說：“呵呵，不用不用！以后可要小心點，這次摔得可不輕啊。下次摔跤不要哭了，以后會成大花臉的。”說完，您就拿起鋤頭，走進了一個院子里。

　　我一回憶起來，就會無意地笑了起來。當時，我才5歲，不知道怎么處理傷口，只會放聲大哭，還要您親自來幫忙，真是有勞您了。現在，您不在人世了，我也懂得了怎樣消毒傷口，依然是按您當初的方法。

　　當您去世的時候，我已經二年級了。爸爸當時很直白的告訴了我：“我要去參加黎爺爺的葬禮。”我呆住了，眼眶里的淚水不停地打轉兒，告訴自己：不要哭，這樣會成大花臉的。

　　“我也去！”“不可以！這是黎爺爺的葬禮，怎么能帶小孩子去呢？”我想哭，但是，我哭不出來，就這么看著您在冰冷的棺材里躺一輩子，我不甘心！

　　那天的早上，我強忍著自己的淚水。

　　那天的晚上，我整整一夜都在哭。

　　那天做的夢，夢里都是您……

爺爺作文 篇2

　　爺爺長得很高又很壯，就像大樹一樣高大，他的手臂像猩猩一樣有力，只要我們搬不動的東西，爺爺就用很大的力氣把它搬起來，我爺爺是一個守信用的人，大家都很相信他，因為爺爺不像有些人說得到做不到，所以大家都很喜歡跟爺爺做朋友。

　　我跟爺爺住在一起，家里旁邊是菜園那里有很多花，只要心情不好我就會去那里散步，一到那里，我的心情就會放輕松，有時爺爺生氣時，都會去那里放輕松，那里是我跟爺爺散步的好地方，那好像我們的`秘密花園。

　　我和爺爺有時候會到菜園種菜，菜園有很多菜，例如：小白菜、高麗菜、茄子、絲瓜、黃帝豆、韭菜、湯匙菜等，一回到家，我就幫那些菜澆水，希望他們可以快快長大，自己種的菜一定很好吃。

　　爺爺常跟我們說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話的意思是年輕的時候，不認真、不努力、不讀書、吃喝玩樂，等年紀到了，身邊沒有積蓄，年老體衰的時候，獨自傷悲。

　　寶貝我的爺爺，祝我的爺爺平安和快樂。

爺爺作文 篇3

　　最讓敬佩的是我的爺爺，他真的是老英雄。

　　他每天都很早起床去耕田，我每天都跟他一起去。爺爺很快地挖了一個坑，我就把一粒種子放在坑里，爺爺迅速地把坑埋好，我對爺爺說：“爺爺，我來澆肥料可以嗎？”爺爺說：“不用了，我自己來。”

　　最近爺爺把田地賣了，開了一間診所，生意很好，我再也不用耕田。媽和爸爸就帶我去東莞那里讀書，我現在讀書很認真，還寫了一封信給爺爺，說我這個寒假要去他那里住一個月。學期很快就過去，我和媽媽坐大巴回老家。

　　五小時后，我們就到老家了，爺爺開著他買的三輪摩托車專門來接我們。我看見以前跟我非常要好的小伙伴個個都來接我。我下車以后，他們都帶我去他們的'秘密基地那里玩耍。我玩了一會日兒，就想去幫爺爺管理他的診所，爺爺卻說：“不用了。”我只好坐在椅子上看爺爺幫別人打針。爺爺幫別人打針的收只是3到10元。爺爺非常慈祥，我睡覺的時候不記得蓋被子，他都起床幫我蓋被子，即使是早上，他也幫我蓋被子。

　　寒假快結束，我和媽媽快要走了，臨走前，我把媽媽平時給我的零用錢都積存起來，全部都給了爺爺，不知道什么時侯還回來。

爺爺作文 篇4

　　爺爺年紀大了，經常干出一些糊涂事來。

　　一天早上，我們一家人正在吃早飯。突然，坐在我旁邊的爺爺大叫了一聲，說：“怎么不見了？”嚇得我和媽媽手里的筷子都差點掉了。我問爺爺：“爺爺，您不見了什么呀？”爺爺撓著頭說：“我的手機不見了。”我漫不經心地說：“不見了就找唄！咱們還沒吃完早飯呢！”說著，我就狼吞虎咽地吃了起來。吃過早飯，我就開始分任務幫爺爺找手機。我高聲說：“媽媽負責到房間里找，爸爸負責到洗手間和廚房找，我負責在大廳找。”說完，我們就立刻開始行動。媽媽邊皺著眉頭找，邊嘀咕著：“手機在哪里，手機在哪里？”爸爸邊用手擦著額頭上的汗水，邊埋怨道：“爸爸也真是的，連自己的手機放在哪里都不知道！”最后輪到我了，我先問：“爺爺，您的手機有沒有開著？”爺爺撓著頭說：“好像有，又好像沒有。”于是，我嘗試著撥通了爺爺的子機號碼。“嘀哩哩，嘀哩哩......”手機的鈴聲從冰箱里傳了出來。我一個箭步跑到冰箱前，打開門一看，手機果然就在里面。我高興地跳了起來：“找到嘍！終于讓我給找到嘍！”原來，昨天爺爺吃完早飯，把剩下的飯菜放進冰箱的時候，連手機也塞了進去。

　　這就是我的爺爺，一個既糊涂又可愛的'爺爺。

　　點評：文章通過一件具體完整的小事來表現人物特點一一爺爺的糊涂。事情從爺爺手機不見了開始，全家人七手八腳地尋找是高潮，也是全文最精彩的部分。爺爺撓著頭，媽媽皺著眉找；爸爸擦著額頭的汗水埋怨；“我”大聲分工，一個箭步跑……人物描寫各具特點，神態逼真。這一切應該得益于小作者平日里對生活的觀察和思考。

爺爺作文 篇5

　　我熟悉的人有很多，如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……我最佩服的是我的爺爺。他今年六十幾歲了，他那一片黑，一片白的.頭發下有一雙水汪汪的眼睛，非常惹人喜愛。

　　記得有一年夏天，我在書房里看書，窗外停在大樹上歡快的小鳥在唱歌，爺爺在樹底下拉二胡，好像爺爺在為小鳥伴奏。看好了書，下了樓，我自言自語地說：“拉二胡誰不會。”說完，我從爺爺手里 拿過了二胡就拉了起來，小鳥聽了我拉的曲子，仿佛在說：“你拉得真難聽。”不一會兒就飛走了，我傷心地哭了，爺爺笑著說：“不要緊，我教你，只要你拉得好，就可以把小鳥吸引過來。”爺爺手 把手地教我，我專心致志地學著，終于學會了一小段曲子。爺爺告訴我：“無論做什么事，只有通過努力學習才能掌握。”

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