我的小學(xué)同桌作文[實(shí)用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)同桌作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![我的小學(xué)同桌作文[實(shí)用]](/pic/00/cdacd7c0002_5f431d0b46bac.jpg)
我的小學(xué)同桌作文 篇1
我的同桌是一個很惹人喜愛的男孩子,他遇到不會的難題就會和我一起討論。
我的同桌叫陳咨羽,一年級時,我和劉一諾、姚安琪玩過家家,結(jié)果他當(dāng)了媽媽,把我們?nèi)堑霉笮Α2贿^,他當(dāng)?shù)眠蠻像的,一會兒做飯,一會兒教我們識字。我的同桌雖然沒有上過幼兒園(只上了2天),但他讀的書非常多,都接近800本了呢!從這一點(diǎn),我就很羨慕他。他背的成語也非常多,就像《淘氣包馬小跳》里的丁文濤一樣,出口就是一大些成語。他還和我說,他把老師讓背的成語都背完了呢!真讓我驚訝不已。
這就是我的`同桌,一個惹人喜愛的同桌,希望你也像我一樣喜歡他!我的同桌
我的小學(xué)同桌作文 篇2
我的同桌是一個既聰明又寫作業(yè)很快的人,他名叫宋子豪。同們給他起了一個綽號叫“宋子猴”。下面我就說說他的事跡吧!
在一個風(fēng)和日麗的下午,我們來到了學(xué)校。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,快下課的時候,只聽老師說:“這節(jié)課,我們布置9道題,寫完才能下課。”同學(xué)們一聽都慌了神。可是這對于我的同桌來說卻是小菜一碟,我們一個個趕快拿起筆開始寫,等我寫到第三題的.時候,我一看同桌竟然已經(jīng)寫到了第五題,我心中不由驚呼:“天哪,他難道是神仙嗎?”又過了一會兒,當(dāng)我寫到第五題的時候,他竟然寫完了。還不,現(xiàn)在正在玩圈畫捉迷藏呢!可我寫完時正好下課鈴也響了。
還有一次,放學(xué)了,老師開始布置作業(yè)。只聽老師說:“練習(xí)冊99頁寫到105頁。”同學(xué)們一個個愁眉苦臉。唉!晚上又要熬夜了。可是這對于我同桌來說可不是什么大問題。第二天早上,我們來到學(xué)校,老師讓同桌互查作業(yè),同桌的作業(yè)竟然全對。真是讓我震驚啊!
這就是我無比厲害的同桌,真希望有一天我也能像他一樣,作業(yè)寫的又快又正確。
我的小學(xué)同桌作文 篇3
我的同桌叫xxx。她長的文文靜靜的,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再配上一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙。
她不但寫字很好,而且作業(yè)做得飛快。她的字寫的十分秀氣,總是一筆一畫,工工整整,她做作業(yè)十分認(rèn)真,速度和正確率堪稱一流。每到下課時,大多時候會看到她在座位上聚精會神地寫作業(yè),很少看見她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時,她總是最快樂的.。其他同學(xué)怨聲載道時,她卻在旁邊暗自高興,因?yàn)樗崆岸纪瓿闪恕?/p>
雖然她看起來和瘦弱,但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話,她便會竭盡全力奪回來,哪怕你連忙說:“借用一下,急用,急用。”她還是不依不饒:“剛才怎么不說,這會兒說晚了。”有一次我事發(fā)突然,一時找不到自己的橡皮。便隨手拿她的橡皮準(zhǔn)備用一下,她哪里肯同意,毫不留情的從我手上搶了回去,盡管我費(fèi)盡口舌解釋,也無濟(jì)于事,她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。
不瞞你說,她畫畫兒水平一流,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),而且還得了許多繪畫獎。而且她特別愛讀書,每次閱讀課都讀得津津有味。
同桌的事就先說到這吧,她很優(yōu)秀,也很有個性,這就是我的同桌——xxx。
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