實用的難忘小學生活的作文5篇（熱門）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘小學生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學生活的作文 篇1
我已經畢業，離開了生活學習了六年的母�！鹨鹦W。驀然回首，發現自己的心靈深處竟蘊藏著5年來的歡樂與幸�！�
難忘啊，母校。忘不了那個溫暖的春天，年輕的老師們帶著剛入學的我們去觀賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發著生機勃勃的朝氣，周圍剛抽出嫩芽的綠葉上，偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏，西躲躲，帶著新奇，帶著興奮，和老師們熟悉了。同時，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……
難忘啊，母校。忘不了那個驕陽似火的夏天，我們迎來了歡樂的六一兒童節。學校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場”活動。我們六年級要包餃子賣出去，其他的年級也有自己的東西賣，這個市場上的歡聲笑語，討價還價聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤到我們的心田……
難忘啊，母校。忘不了那個金色的`秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風一來，無數的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……
難忘啊，母校。忘不了那個銀色的寒冬，我們去打雪仗的情景。你打我，我打你，連平時斯文的老師也參加進來，我們又有了新“目標”，發瘋般地朝他們沖去……
六年啦，我們在這個溫暖、幸福的搖籃里長大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！
難忘啊，母校。難忘啊，六年的小學生活。
難忘小學生活的作文 篇2
日歷翻過了一頁又一頁，小學生活也隨之結束了。六個春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了，被微風吹散了。雖然難忘的六年已經過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學的時候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開了我心中的大門。
在小學生涯里，唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。
記得那是五年級的一個星期二，第一節課是語文課�！罢埻瑢W們把書翻到第十九課，今天我們來上……”那天，我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發現程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學根本就聽不清，老師似乎察覺了后座同學們的心思，于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進了我們的`耳朵，老師喝了口水，又繼續為我們講課，漸漸地，老師好像實在受不了啦，聲音又低了下來，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細細的汗珠，臉上露出了少許無奈的神情。一節課，老師講得很艱難，而同學們卻聽得很認真。老師一直在持續這兩個動作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……
程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤著我們的心田。我們的一個又一個可喜的成績，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛與真情，贏得了我們的愛與尊敬！
難忘小學生活的作文 篇3
“任時光匆匆流去，我只在乎你-----”每當聽到這首歌的時候，心中就會有種莫名的傷感。因為只要再過一個星期，我們就要離開這間熟悉的教室，離開在一起同窗六年的同學，離開我們整整呆了六年的母校，心中有怎會沒有一絲傷感呢？
六年里，同學們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是，每每我想起我們即將分別，心里就特別不是滋味。在這件熟悉的教室里，有我們太多美好的回憶，這些回憶可能是我們永遠無法忘記和抹去的。
六年之前，我不認識你，你不認識我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右。六年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種問候再也找不到當初的感覺。六年里我們漸漸變得成熟起來，已不再是曾經那個天真爛漫的我們了。已經是幫一年級小朋友系紅領巾的大哥哥大姐姐了。想想當初還是別人幫我們系呢！轉眼間，卻已時隔六年了。每當回想當初那個場景，心里還會有點小激動呢！
若十年之后，再來到這熟悉的街道，在來到這熟悉的.學校，再來帶著熟悉的教室又會是怎樣呢？當某天，你若聽見，有人在說那些奇怪的語言；當某天，你若看見，滿街的本子還是藍白色；當某天，再踏進這校園會是那片落葉掉進回憶的流年-----
雖然就要分開了，但是我相信十年之后的今天，我們一定又會回到這里，回到這個熟悉的校園。在母校的這段小學生活，我一定不會忘記！
難忘小學生活的作文 篇4
從蹣跚學步到牙牙學語，從步入小學到順利畢業，我們的年齡也隨之逐漸增長。小學生涯，是我成長道路上深陷的一個足跡。
一年級，這一年有歡樂，有悲傷；也有感動與痛苦。還記得那是上小學后的第一個“六一兒童節”。我摔傷骨折，在醫院里度過了漫長的一個星期。整個病房都是慘白的——白色的墻，白色的床，白色的衣服……一切少了五彩繽紛的顏色，使那兒莫名其妙增添了幾分傷感……
如同冬日里的火苗，吳老師與家委代表曹思柯爸爸帶領著我的同學們，帶著全班同學為我精心制作的'“賀卡”，帶著滿懷的祝福，帶著五顏六色來看望我，我面呈菜色的臉上露出一絲紅潤，露出一絲笑容。
我永遠記得那個場面、我的同學、老師與家長。是他們，給了我勇氣，給了我力量 。六年的時光轉瞬即逝，轉眼到了分別之時，真舍不得��！一想到快分別，淚珠不由自主的落下。
張豪是我的小學同學。一年級時，她的媽媽因為張豪多次因打架受傷，讓張豪離開二班，轉到一班，得到了這個消息，每個人都無精打采，面無笑容。課堂變得枯燥，課余時間靜坐在座位上，仿佛天也不那么藍了。
這樣的氣氛維持了很久，直到一個非比尋常的日子的早晨。坐在后排，離后門最近的文明，探出個小腦袋望著教室外，他突然驚喜地叫道：“張豪回來了！”教室里每個人急不可耐地奔出教室，擁到張豪面前，每個人臉上洋溢著幸福快樂的笑容！
這是多么珍貴的友情��！
六年，一個不小的時間單位，背著書包踏在小路上去上學，結識好伙伴……轉眼間，分別之時終于臨近，這時，百感交集。小學的時光像一場潤雨灑在我心田，分別時的傷感像那突如其來的狂風暴雨。
人生的道路還長，好好大踏步向前邁去吧！
最后，我想說：“再見，我最親愛的老師、同學與家長們！再見了，我珍貴的小學時光！
難忘小學生活的作文 篇5
轉眼間，小學的學習生活即將結束了，就要與四年來一直朝夕相處的同學們和老師們說拜拜了，就要和母校告別了。四年來，我們從互不相識到親密無間，建立了深厚的友誼。在學習上，我們互相鼓勵，互相競爭；在生活中，我們互相關心，互相幫助。
記得在三年級時，那是我剛來學校，誰也不認識，而全班只有我一個轉學生，一張張陌生的面孔。使我感到非常緊張，而班主任李老師叫我作自我介紹，使我更加緊張，只說了名字就趕緊回到了座位上，全班同學都笑了起來，我連忙趴在桌子上不說話，好不容易熬到下課，忽然坐在我前面的那位女同學轉了過來問我叫什么名字，說她剛剛上課沒聽清楚，因為我說得太快了。我一直沉默不語，她問了我好多遍我都沒有回答她，因為我不知道該怎樣回答她，然后有好多同學都走過來問我，因為上課時我說得太快了，我只好回答她們。她們也做了自我介紹，我知道了坐在我前面那位女同學的名字叫做黎容，同學們對我很好，當然除了那些男生，經過一段時間之后，我和好幾個同學做了死黨，無話不說的.好朋友。
如果還想和她們在同一個班，和她們做好朋友，對母校回憶是溫馨而美好的，對同學們一起的時候是快樂的。
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