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    母校的作文

    時間:2026-04-09 06:35:23 母校

    母校的作文[范例5篇]

      無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的母校的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    母校的作文[范例5篇]

    母校的作文 篇1

      時光如百駒過隙,匆忙中我們與時間擦肩而過。當我們被突如其來的離別嚇的不知所措時,當我們將要離開學習三年的武中校園時,驀然回首,往事如煙云浮上心頭。

      三年前,秋高氣爽的季節,我背著新書包,帶著滿腔的好奇和期盼,踏入了武陟中學莊嚴的大門,從此開始了我繽紛多彩的初中生活。

      陌生的人,陌生的物,多少次我被這教學樓復雜的構造迷的暈頭轉向,可沒人嘲笑我笨,我親愛的老師,帶著我們一遍又一遍的從班級走到寢室再到餐廳,一次又一次的教我們該怎樣打飯,怎樣疊被子,不厭其煩,可我們卻總是手忙腳亂,怕做的不好會被老師批評,然而并沒有,老師那沁人心脾的笑容,如三月春風,吹開了同學們那因緊張而累鎖著眉頭,使我們不再焦慮。

      真舍不得你們,可敬可愛的老師們!

      眼前晃著一張張青春的臉龐,面對面坐著,話卻無從說起,彼此不能夠叫上對方的.名字,從一次次簡單的試探,我們慢慢開始了解彼此。當你們的名字被我脫口叫出時,我們從素不相識的陌生人變成了兄弟姐妹,我心中的快樂油然而生。哦!親愛的同學們,你們那朗朗的笑聲,太陽般明媚的笑容,如雪中的火炭,一次一次的給我溫暖,照亮我前進的道路。

      我舍不得你們,親愛的同學們!

      我曾經認為畢業離我們還很遠,可轉眼我們就要分離,我們離中考只有一百天,而我們一起在這所學校里度過了三年,這三年,我們一起看春天草木萌發,一起看夏天綠樹成蔭,一起看秋天樹葉凋零,一起看冬天雪花飛舞,所有的歡笑與痛苦,在提到離別這兩個字時,統統化作潸然的淚水,滴落臉龐,我們師生共處這三年的美好時光,叫人怎能忘卻,可是,可是傷感有什么用?武陟中學竭盡它所能,教我們該如何做人,教我們科學文化知識,充實我們的大腦,裝點我們的青春,點亮我們的人生。武中是為了讓我們能夠展翅高飛,各奔大好前程啊!

      再次回首,我憶起的是我們拼搏奮斗的歲月,是我們充實無悔的年華,是母校帶給我的收獲與成長。

      親愛的武中,千言萬語也不能表達我對您的熱愛與感恩,我只能說:我愛武陟中學。

    母校的作文 篇2

      “少年強,則國強;少年富,則國富。”每當聽到這句話,我便不由自主地想到了我的母校——花園小學。

      飽讀經典誦詩文

      當我第一步走入花園小學時,我便開始背誦《少年中國說》和古代的各種詩詞名篇,如《木蘭詩》《陋室銘》《愛蓮說》《勸學》等。除了這些,還有各種各樣其它的古代詩詞。我有幸成為學校誦讀隊的隊員,每周一節的誦讀課是我的最愛,因為詩給了我們一雙能欣賞世界的眼睛與感受世界的心靈。而正是母校,讓我學到了這些,讓我明白了詩詞的美麗和魅力。它為我今后一生的發展打好基礎。

      母校,我心中的花園

      走進校史館——那座原德國駐中國領事館的老式建筑。現在成為每周可以獨享兩個小時讀書時光的讀書館。每次進入這里,心中都充滿了愉悅。它讓我在喧鬧的都市中靜下心來,認真地品讀書籍。樓上的校史館里陳列滿了很多古老的紙張、筆和圖片,記錄下了我校的歷史。自我校建校到現在,已經有百年的歷史了。校史館不僅讓我明白了學校的`發展,更讓我體會到當時學校學習環境的簡陋和設施的不完善。使我真心珍惜現在的學習環境。現在即將要離開,真是太舍不得了。心中有百般的留戀。

      知識相伴明真理

      記得三年級時和同學打架后被老師訓斥了。我當時一點也不服氣,分明他不對,還說我!可是后來學習了《大學》《中庸》,是您當時細心地和我們講“慎獨”和“制怒”等,是您讓我不但學會了知識,還明白了做人的道理。謝謝您!老師!

      再見了,我的母校。“美麗的松花江之濱,回蕩著朗朗讀書聲,母校是我心中的花園,留下我童年的憧憬……”伴著我們的校歌——“心中的花園”我們走向了初中生活。親愛的老師,讓我牢記您的教誨吧!親愛的母校,學子深情地喚您一聲:“我的母親”!

    母校的作文 篇3

      六年的時光就這樣離我而去,我在我的母校中快樂成長,漸漸的長大,從幼稚變得成熟,從無知變得懂事,從頑皮變得嚴肅!

      記得在三年級的時候,因一次摔跤而擦破皮、出血了,痛得哭了,老師忙走過來,扶起我,用溫暖的語言,慈愛的聲音對我說:孩子,不痛不痛,要堅強,我站了起來,忍著痛,老師微笑著,帶著我到醫療室,擦擦藥,老師這樣對我說:可以了,快去上課吧!

      在學校與同學們的嬉戲聲,與同學的歡笑聲,就這樣飛走了,我舍不得它們飛走,在一間潔白的教師,聽著老師上課,在一間潔白的教師里寫著作業,看到老師打的紅鉤鉤,打到評語“優”!我是那樣的'興奮!快樂啊!

      六年的時間去得真快啊!就這樣,我變成了青年人了,不再是兒童了,不會再那么天真了,!

      母校啊母校!我舍不得你,舍不得你的一草一木,一磚一瓦啊,母校!再見了!

    母校的作文 篇4

      那里有高大的教學樓,那里有整潔的操場,那里有明亮的教室,那里還有一群為祖國培育下一代人才的老師,那里就是我的母校。還記得馬上要離開學校的最后那一節課,我們全部都坐在教室里,當時同學們的心情都很沉重,因為我們都要離開生活了六年的母校了,不一會兒,校長和老師都走進了教室,我們的班主任對我們說﹕“同學們,你們馬上就要離開母校了,臨走前,老師要給你們說幾句話,我希望你們以后能夠更加努力,不辜負老師對你們的期望,六年來,你們在老師的眼中已經長大了,回去以后,要聽父母的話,不要到危險地方去,要常回來看看······”這些關心的話以前聽過好多次,每次都不以為然,可是今天聽起來卻格外的珍重,接著該校長講話了,他說﹕“同學們,你們就要走了,我祝你們以后快快樂樂的'過好每一天,祝你們假期過得愉快。”剛說到這兒,班里就有兩個同學哭了起來,我的眼睛也濕潤了,老師們也都走了出去,我們的班主任走出去的時候也滴下了淚水,我們背上我們的書包向外面走去,我們出去一看,同學們都驚呆了,我們學校的其他同學全部都站在外面,他們排成兩條長龍,直通到校門口,他們每個人的手中都拿著一張彩紙,上面寫著﹕再回首、再見了、我們永遠記著你······我的眼睛更加濕潤了,但我還是強忍著淚水,并在心中告訴自己﹕不能哭,畢了業應該高興才對。我們走在這兩條長龍中間,每一步都特別的沉重,好不容易到了校門口,同學們都想跟母校說再見,我們就朝著同學們和學校,擺了擺我們的手,大聲說了聲﹕“再見”。就在走出校門的那一瞬間,我再也忍不住了,眼淚就像決堤的洪水,不爭氣的流了出來,在外面的媽媽看見了我,急忙跑過來問我﹕“兒子你怎么哭了呀?”我激動的連句話都說不出來。

      但我知道,那淚水里充滿了對母校的不舍。

    母校的作文 篇5

      寶貴的時間像流水般的過去了,我的小學生涯也已翻到了最后一頁,很快,我們就要重重地合上這一本《小學》。

      離別,離別應該是痛苦的,我幻想著,當我們幾個伙伴背起承重的壓力離開束縛我們自由的母校時,我們心情是如此的激動,感覺像一只快要飛翔于天空的小鳥,但是離別就在那一刻開始了,懷著激動的心,心中的喜悅似乎把我們已融化了,可是當我們一只腿踏出校園的那一刻,不知為什么,腿此時的這一刻似乎變的好重,我才明白,原來我們再怎么憎恨這里,它畢竟是我們在一起生活過的地方,是有了感情的。可是總是在這一刻才知道,對我們來說已經晚了呀!

      黃昏,我慢慢地走進母校,細細觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞,猶如燒紅的.天空,映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵,它們不正記載著我們六個春秋的風風雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想起,這是多么令人興奮啊!

      走進教室,看著一排排整齊的課桌椅,同學和老師仿佛都在眼前,他們是在上語文課嗎?怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數學課嗎?黑板上似乎出現了奇妙的“12345……”。耳旁,回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩,時而快樂,時而興奮;時而悲傷,時而酸楚,這是一種多么奇特的感覺呀!

      走出校園,已是晚上,馬路上燈火輝煌,我回頭看了看母校,深情地說:“母校。我要和您說再見了,但您曾經的笑容永遠留在我心中。”

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