游戲作文300字[精選10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游戲作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![游戲作文300字[精選10篇]](/pic/00/d7f7cec420_5fbf7ec18aa6c.jpg)
游戲作文300字 篇1
星期六我到葉宇陽家去玩正巧遇到我的同學(xué)：翟誠濤 周程等一些同學(xué)，我們?cè)谌~宇陽家做了一個(gè)游戲：搶橡皮。
下面我介紹一下游戲規(guī)則，每一輪兩個(gè)人比賽，雙手交叉放在胸前，做好比賽前的準(zhǔn)備，當(dāng)裁判原員說到左手或者右手時(shí)就開始看誰先搶到橡皮。
很快是我和葉宇陽上場(chǎng)了，當(dāng)裁判說到右手時(shí)我飛快的抓住了橡皮，他用不可思議的眼神看著我，我開心的笑了一下裁判員宣布我贏了，比賽就這樣在緊張和笑聲中進(jìn)行著……
到了決賽只剩下我和蔣雯馨和另外一位同學(xué)，我們?nèi)齻�(gè)人緊緊的盯著橡皮，好像生怕它逃走是的，當(dāng)裁判員說道，一二三右手，我不小心手慢了一秒被蔣雯馨先搶到了，最后裁判員高高舉起蔣雯馨的手說第一名“蔣雯馨”，我們都開心的.鼓起掌來，并且有一位同學(xué)大聲說蔣雯馨是“皇后”我們都大聲的叫起來：皇后 皇后……！
這場(chǎng)比賽我勝了兩場(chǎng)，但是最后還是沒有拿到第一名，雖然有點(diǎn)遺憾但是我心里想：下次比賽我一定爭(zhēng)取拿個(gè)第一，我不能輸給女生，我偷偷的笑著。
游戲作文300字 篇2
有一天，我正在家里做作業(yè)。
突然，聽見有人叫我：“錦兒，錦兒，出去玩吧！”經(jīng)過媽媽的同意，我興高采烈地走出了家門。我們來到草地上，玩什么呢？“來玩‘貓捉老鼠’吧�！蔽姨岢隽私ㄗh，小朋友們舉手贊同了�！柏堊嚼鲜蟆笔鞘裁茨�？就是由一個(gè)小朋友當(dāng)貓，另外幾個(gè)小朋友當(dāng)老鼠。然后貓去捉老鼠。游戲開始了，我被推舉當(dāng)上了貓大王。小老鼠們紛紛來偷我的“大米”，剛開始，我對(duì)他們不屑一顧，心想：“我堂堂一個(gè)貓大王會(huì)怕你們這幾只老鼠不成嗎？”可是，老鼠們太狡猾了，常常從背后偷襲我，我寡不敵眾，眼睜睜地看著大米被他們搶走。我心里又氣又急，終于我爆發(fā)了，奮不顧身地?fù)湎蜻@些可惡的小老鼠。有幾只機(jī)靈的'小老鼠逃出了我的貓爪，有幾只笨老鼠被我捉住，一命嗚呼了……
小朋友們，你們覺得這個(gè)游戲好不好玩��？
游戲作文300字 篇3
“快傳�。】靷靼�！”是哪里傳來的聲音呀？原來是小朋友們?cè)谕鎿艄膫骰ㄑ剑?/p>
游戲規(guī)則是：老師播放音樂，同學(xué)們傳遞花，老師喊停，花落在哪個(gè)同學(xué)手上，哪個(gè)同學(xué)就要表演節(jié)目。
精彩的游戲開始了！我們緊張萬分，心里像住著一只小兔子怦怦直跳。老師播放音樂了，同學(xué)們紛紛傳起了手中的花，我們手中的花好像一個(gè)燙手的香芋，我們恨不得立馬把手中的花傳給別人。正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時(shí)候，老師突然把音樂關(guān)了，我們先是一愣，緊接著我們定睛一看，花在一個(gè)女生的手上，我們哄堂大笑起來，心想：幸好沒有傳到我手上。那個(gè)女生在我們的歡笑聲中上臺(tái)表演了一個(gè)生動(dòng)有趣的模仿秀——模仿動(dòng)物的叫聲。游戲還在繼續(xù)，老師又開始播放音樂。同學(xué)們?cè)俅蝹髁似饋�。這時(shí)，有的同學(xué)緊張得站了起來，有的同學(xué)大聲喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！傳呀傳！”突然音樂戛然而止，這個(gè)花傳到了“大哥”手上，大哥上臺(tái)了，表演了你比我猜，游戲繼續(xù)……
這場(chǎng)激動(dòng)人心的`擊鼓傳花游戲，在我們的歡呼聲中結(jié)束了。它雖然很短暫，但是帶給我們無窮的快樂，我多么喜歡這樣的游戲�。�
游戲作文300字 篇4
今天，凌老師帶我們上了一節(jié)游戲課。
老師先在每一組選了一個(gè)代表，我很榮幸被選上了第二小組的代表。與我一同的有呂澤等人。不一會(huì)兒，老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈，有一些同學(xué)就叫起來：“不會(huì)吧，又玩這個(gè)小兒科？”看來，大多數(shù)同學(xué)都想到了，今天玩‘貼鼻子’的游戲。
先是呂澤，只見凌老師從口袋里拿出一張手帕把呂澤的眼睛蒙上，接著給了他一跟粉筆，呂澤拿著粉筆一步一步的走向黑板。瞧！他可真聰明，先把放在黑板的一角用手摸索著，到了黑板的另一頭，他又轉(zhuǎn)過身子用手量，他一尺一尺的的量，最后，他終于停住了，在他本人的上方畫了一個(gè)‘W’形的鼻子。可是畫到了嘴巴上，讓大家笑的前伏后仰。
第二個(gè)是我，我的心情十分緊張，怕我自己也出了笑話，當(dāng)老師蒙上了我的`眼睛時(shí)，我拿上粉筆用手摸索著，左一步，右一步，最后終于選好了位置，畫上了一個(gè)鼻子，當(dāng)我摘下手帕一看，那一幕讓我驚住了，我畫在了不近、不遠(yuǎn)的地方。接下來的幾個(gè)人畫的最有趣的要數(shù)毛家了，因?yàn)樗嬙诹死蠋煂懙淖稚希孀屓恕箫栄鄹！?/p>
游戲，游戲我愛你，因?yàn)槟阕屛疫@一節(jié)課過的十分快樂。
游戲作文300字 篇5
《貓和老鼠》這部動(dòng)畫片相信大家都有看過，就是貓湯姆和老鼠杰瑞在一起的趣事，今天，我就玩了貓抓老鼠的`游戲。
貓抓老鼠的游戲規(guī)則是：最少要選擇1~3個(gè)伙伴，兩個(gè)人當(dāng)老鼠，一個(gè)人當(dāng)貓，老鼠如果貼著墻走，或蹲著走（注：蹲著走，只能用5次）貓都抓不到它，不過，老鼠如果被貓抓到，下一局就要那個(gè)輸?shù)睦鲜笞鳛樨垺?/p>
“開始！”這一局輪到我當(dāng)貓了，幾個(gè)小伙伴很狡猾，一直都貼著墻走，害得我都抓不到他們，這時(shí)，有一個(gè)小“老鼠”靠在門上，門不小心被她推開了。那個(gè)小“老鼠”不得不離開門，轉(zhuǎn)動(dòng)把柄，把門關(guān)上�？墒�，剎那間，“貓”就抓住了她，過了幾局，又輪到我當(dāng)貓了，我自己慢慢想出了一個(gè)辦法，是一個(gè)很狡猾的辦法：我先不理那些“老鼠”故意慢慢的走掉。等那些“老鼠”準(zhǔn)備跑掉時(shí)，我再撲上去。哈哈，一下子我就抓到了許多“老鼠”真高興！
怎么樣，你覺得這個(gè)游戲好玩嗎？
游戲作文300字 篇6
今天老師給我們玩了一個(gè)游戲，名叫“動(dòng)作還原”，游戲規(guī)則是兩個(gè)人躲在簾子后面，剩余的人描寫出一個(gè)人做的動(dòng)作，躲在簾子后面的兩位同學(xué)，照同學(xué)寫的去做“還原動(dòng)作”。
老師選了兩位同學(xué)去簾子后面躲著，老師做了一些動(dòng)作，叫我們寫出來，我們很快就寫完了，老師把躲在簾子后面的同學(xué)叫了出來，然后又選了一個(gè)同學(xué)的記錄本讀了出來，那個(gè)同學(xué)按照老師讀的去做，可做得和老師表演的一點(diǎn)也不一樣，這就說明，那個(gè)同學(xué)寫的時(shí)候沒寫具體。
老師又叫了兩位同學(xué)去簾子后面躲著，然后選了一個(gè)同學(xué)來做動(dòng)作，那個(gè)同學(xué)從門口繞到自己的.座位上，老師又叫我上來表演，我做了一些很豐富的動(dòng)作，老師把那兩個(gè)同學(xué)叫出來，又拿了一個(gè)同學(xué)的記錄本讀了出來，那個(gè)同學(xué)做的還挺像的，就是不知道從哪里開始。老師又拿了一位同學(xué)的記錄本讀了起來，可他連第一個(gè)動(dòng)作都沒做對(duì)。
游戲告訴我們，文字是生活的反映，但是，文字是否能準(zhǔn)確的反映生活，還要看語言的表達(dá)能力，如果語言能力差，即使你觀察的再仔細(xì)，也不能表達(dá)清楚，甚至?xí)冃巍?/p>
所以，我們要加強(qiáng)觀察，加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)訓(xùn)練。
游戲作文300字 篇7
下午放學(xué)后，我和好朋友馬文澍來到球場(chǎng)，每人手里拿著一個(gè)塑料袋，知道我們干什么嗎？告訴你吧，那是一個(gè)叫做“降落傘”的游戲。
游戲就是頂風(fēng)跑（手里高舉塑料袋），等風(fēng)大時(shí)再一松手，它就忽悠悠地飄起來，然后那一塊小石頭朝著塑料袋扔去，它就一下被卷入其中，翻滾幾下，再慢慢掉下來，就像一個(gè)“降落傘”，很是有趣！
有一次，風(fēng)實(shí)在太大了，只好眼睜睜地看著它上“西天”了！我們只能共玩一個(gè)了，分工合作，更有趣！我們還沒來得及扔時(shí)，它就從我手中“飛”出，害得我們倆一塊急跑才追上它！身后留下一片笑聲……
還有一次，它一下子“飛”到電線上，我們不能去砸它了，一會(huì)兒它又飄到陽臺(tái)上去了！唉，看來無法挽回了！我們垂頭喪氣極了！可是這時(shí)，它卻又飄下來了，怎么也捉不到它，幸虧我眼疾手快一下子用腳踩住了！哦，真是有驚無險(xiǎn)啊！
風(fēng)停了，我們也收起我們的“降落傘”，高高興興回家啦！
游戲作文300字 篇8
上個(gè)星期天作文課，周老師神秘的.說：“今天我們來做游戲�！敝芾蠋焺倓傉f完，同學(xué)們都高興的手舞足蹈。
周老師選了一個(gè)組長(zhǎng)，叫他選五個(gè)人，組長(zhǎng)就選了我、徐雨揚(yáng)、林弈、趙羿、胡瑞陽，我們組一共6個(gè)人。然后周老師拿出一張報(bào)紙說：“你們6人，要全部站在報(bào)紙上，報(bào)紙還不能破，這就是游戲規(guī)則�！�
開始了，徐雨揚(yáng)和組長(zhǎng)抱著林弈艱難地站在報(bào)紙上堅(jiān)持著，可謂是一分鐘如十年��！然后組長(zhǎng)又要我上，我看報(bào)紙沒多大地方了，我就靈機(jī)一動(dòng)，做了一個(gè)俯臥撐的姿勢(shì)，腳放在報(bào)紙上手撐著地，周老師連忙夸我聰明，現(xiàn)在就剩胡瑞陽和趙羿了，組長(zhǎng)說，他們只好金雞獨(dú)立，和一枝獨(dú)秀了。我們終于擺好了，周老師就開始數(shù)數(shù)了，當(dāng)數(shù)到5的時(shí)候徐雨揚(yáng)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，當(dāng)數(shù)到9的時(shí)候，大家都快堅(jiān)持不住了，組長(zhǎng)只好大聲喊道：“就差一個(gè)數(shù)就成功了，不要功虧一窺啊”！大家又繼續(xù)堅(jiān)持，終于等到周老師數(shù)到10了，游戲結(jié)束。
當(dāng)周老師宣布我們游戲成功了，我們高興得前仰后合，興奮地大聲喊道：“我們成功了�！蓖ㄟ^這個(gè)游戲我們都明白了一個(gè)道理，就是團(tuán)結(jié)力量大。
游戲作文300字 篇9
“啪”隨著一聲拍掌聲，同學(xué)們哄堂大笑，“這個(gè)不用拍！”又一個(gè)同學(xué)下臺(tái)了。咦？他們?cè)谕媸裁从螒虬�？讓我告訴你吧，他們?cè)谕婵场叭庇螒颉?/p>
這個(gè)游戲怎么玩呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要個(gè)位有三或是三的倍數(shù)就必須用拍手表示過，如果說出來就會(huì)被淘汰。
比賽開始了，教室里的氣氛驟然緊張起來，旁邊的同學(xué)喊完了二十，輪到我了，我猶豫了一下，屏住呼吸，心想，這么簡(jiǎn)單，只要拍掌就好了，但是，我的嘴巴還是不聽使喚，“二十一”脫口而出，剛說完，我就羞得臉紅耳赤，像個(gè)紅紅的大蘋果，觀眾們笑著說：“又一個(gè)被淘汰啦！”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
最后，隨著一陣“啪、啪”著和念出數(shù)字的.聲音，參賽者們紛紛敗下陣來，現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)了，女同學(xué)手舉在半空中，怕忘了拍手，男同學(xué)腦子靈活，女同學(xué)因?yàn)閿?shù)位增多，反應(yīng)越來越遲鈍，男同學(xué)喊出四十一，女同學(xué)脫口而出喊出四十二，說完，同學(xué)們哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的倍數(shù)呢？男同學(xué)贏了，他得意洋洋也舉起了雙手，男同學(xué)們大叫：“耶，我們贏了！”女同學(xué)悻悻地下臺(tái)了。
“一、二、拍……”下一場(chǎng)的砍“三”游戲開始了，我們一起去玩吧。
游戲作文300字 篇10
今天，老師讓同學(xué)們做了一個(gè)叫“寫字”的游戲。有個(gè)小女孩說：“�。俊敝倮蠋燑c(diǎn)一個(gè)名字，顧振宇頭就轉(zhuǎn)一下。老師說規(guī)則：“七人一組，一共兩組，如果犯規(guī)的話，就輸�！�
老師叫我們?cè)囈幌�，老師說：“寫‘我’的第一筆�！蔽蚁耄骸笆遣皇莵y寫的呀？試一試吧！”
老師說：：“開始！”我輕松地5連蹦，就蹦到了黑板前，寫了一筆橫。張震寫了一點(diǎn)，我跑回來。仲老師說：“你們丟不丟人呀！我說是寫‘我’的`第一筆啊！”
游戲正式開始了，我跳的比兔子還快，在前面寫了“丿”。趕緊回去把粉筆交給了第二個(gè)人。
不知葛一怎么了，她竟然跑過去，仲老師說：“快回來！”葛一還沒寫筆畫就回來了。全場(chǎng)發(fā)出一陣陣笑聲。
老師把黑板提過來，我看了一下呀，怎么少了一撇？一定是老師叫葛一回來的時(shí)候她沒寫！所以，我們這組輸了。
第二場(chǎng)比賽，我仍然領(lǐng)先，不知哪個(gè)家伙寫的筆畫跟稻草似的。我們又輸了。
這個(gè)游戲讓我明白：團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好。
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