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成長的故事作文

時間：2026-04-09 04:01:10 [第七單元]成長的故事

成長的故事作文常用[8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長的故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的故事作文常用[8篇]

成長的故事作文篇1

　　每個人都有屬于自己的成長故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！

　　七歲那年，我見鄰居哥哥總是騎著自行車和他人比賽，看上去很過癮，因而，我就讓爸爸給我買輛自行車。

　　買回來以后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說：幫人幫到底，送佛送到西那我教你吧！聽到這句話，我興奮地跳了起來。爸爸又說：首先，你的膽子要大；其次，假如跌倒了，你也要堅強，不可以中途而廢，只有這樣你才可以快速地學會騎自行車。我對爸爸說：爸爸，那現在可以教我了嗎？爸爸說：你先上車。我上了車，爸爸捉住我的.手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢，誰知，我一不謹慎摔倒在地。但我沒有哭，我堅強地爬了起來，坐回自行車上，繼續練習，一次、兩次、三次、四次我跌倒了無數次，但我都沒有哭。直到第三天，我終究可以輕松自由地騎著自行車上路了。

　　從這件事中，我明白了一個道理，就是不論做甚么事，只要不中途而廢，就可以做好。

成長的故事作文篇2

　　在我成長的過程中有好多事情隨著時間的流逝已經淡忘了，但有一件事情卻讓我至今難忘。

　　記得那是個星期天的下午，我正舒舒服服地躺在沙發上看電視，媽媽走過來笑瞇瞇的對我說：“兒子，我們現在去博庫書城號嗎？”“好的”，我愉快的答應了，“但是要帶好你的自行車，”“為什么”我疑惑的'問，“我想看看你的車技啊！”媽媽認真地說。聽了這話我即興奮又緊張，興奮的是我總算可以讓媽媽看看我學自行車的成果了，緊張的是我還從來沒有在馬路上騎過車呢！

　　我和媽媽推著自行車來到了馬上路。哇！馬路上的車可真多啊！我剛騎上車，車身就猛烈地搖晃起來，在一旁的媽媽看到了，和藹地說：“別緊張，你行的，”這句話讓我信心倍增，可是看到來來往往的車輛穿梭在我的身邊，我的心又慌了。好不容易騎上車了，車晃晃悠悠向前行駛，媽媽在一旁不停地指導著我：“眼睛向前看……”“靠右，靠右…。。。”“保持直線……。”

　　車終于“晃”到了十字路口，車來人往我根本沒有辦法騎過去，這時，媽媽好像看透了我的心思，在我耳邊輕輕地說：“推過去吧，等以后熟練了你就可以騎過去了。”果然，我推著自行車過馬路比要騎車過馬路的感覺輕松多了。就這樣在媽媽的指點下，我們終于騎車來到了書城，我的心里別提有多高興了。

　　這件事雖然已經過去了一年多，但卻一直閃現在我的腦海中，因為它讓我嘗到了成功的喜悅，成長的快樂。

成長的故事作文篇3

　　看著每日漸高的個子，我明白了，我在成長。成長里發生的故事，至今一直在延續，而那兩次富有意義的事，我終生難忘！

　　第一次當升旗手

　　回想五年級上半學期，我終于踏上了期盼已久的升旗臺，被同學們評選為升旗手的我激動萬分。

　　“老師們、同學們：我是308班的程宇宸，今天被同學們評為升旗手，心中感到無比驕傲與自豪……”整個操場上都回蕩著我通過話筒傳出的演講詞。不一會兒，國歌響起，迎著朝陽，五星紅旗冉冉升起，我心潮澎湃，無不想高歌一曲。

　　一天過去了，可我還時時刻刻在回想那情景。畢竟，那可是我第一次當上升旗手啊！

　　學會誠實

　　在成長中，難免會說謊，但我自那次起便告別了說謊，迎來了珍貴的誠實。

　　記得是小學四年級的一節班會課前，我走上操場，卻看到我們班六七個同學帶著錢，我便想去告老師，但他們苦苦央求我不要說出去，并用零食賄賂我，我便犯了難，到底說不說呢？

　　班會課上，馬老師調查紀律問題，身為班長的我會幫助同學，但……這時，“魔鬼”說：“別說！你不想得到零食了？很美味喲！”“天使”反駁到：“不，你要懂得是非，不能為了一點兒小便宜就放棄了人的本性！”經過苦苦的'思想斗爭，我終于站了起來，舉報了他們。從此，我班長的地位又更加堅固了。

　　童年是美好的，成長是迅速的，成長中的故事是令我難以忘懷的。成長使我感到了快樂！

成長的故事作文篇4

　　時光匆匆，歲月無情，人的一生，有多少經歷與感悟？我們都已是經歷了十多個春夏秋冬的青少年，在這之中，又有多少令人難忘的故事?

　　從別人的故事中讀出自己的故事與感悟又何嘗不可？高考的時候發生了這樣的一幕：在一輛公交車上，一名歹徒拿刀砍傷了一名學生，隨后結伴而行的幾位學生一起制止了這名歹徒，結果有兩名學生身負重傷，將無法參加高考。教育局表示讓這兩名學生傷勢痊愈時再參加一次，而后也有清華北大來錄取他們。

　　這個故事表明好人最終都會有所回報。我被他們深深地感動，因為他們具有勇敢的氣概。

　　當我還是初一新生時，有一個年輕漂亮的班主任教我們。有一次班主任后一節課要去開會，臨走前說：“我開完會回來你們再走，要是放學了也先別走。”我們當時心里很不爽，因為放學時別的班級全都放學了，就剩下我們一個班了。當我們心急得像熱鍋上的螞蟻時，一個老師說讓我們先放學，我們納悶的'問班主任去哪了？當天晚上聽說班主任開完會后非常著急，因為我們還沒放學，她就一個人跑著回教室，而且還是抄的近路，但多年不走近路的班主任不知道這邊正修著暖氣管道，天色黑的看不清，她就掉到下邊去了。她的腿和胳膊都受了傷，尤其是腿上十分嚴重。

　　第二天令我吃驚地是她居然帶傷來上課了，說：“馬上就期末考試了，咱們的課不能耽誤。”聽了這句話后我的眼淚不由自主的落了下來。

　　雖然已經換了班主任但到現在我還能清楚地記得她，是她，在冬天怕我們手會凍傷，給我們買護手霜；是她，會給班里的貧困生衣服穿；是她，帶傷給我們上課。

　　成長是一個人的必經之路，在成長的道路中會遇見許多的故事，這條路不是一帆風順的，會使你明白不一樣的道理。我們要記住那些另人難忘的一瞬間。

成長的故事作文篇5

　　秒針在“滴答滴答”地響，這是我的生命在流淌。翻開時光的相冊，成長的故事如滿天繁星，每一個片段累加起來就是我成長的歷程。給我的成長增添了幾抹色彩。

　　去年暑假的.一天，我第一次去賣場滑冰。剛進滑冰場，我的好戲就上演了。一個接一個的跟頭不斷趕來，我反手扶在地上，努力支起身體，一把抱住把桿。心想：滑冰太難了，我不學了!一股短促的疾風吹過，我定睛一看，原來是個小孩子，他滑的太快，使我看不清他的臉。她就像只蜻蜓在湖面上飛舞，快活極了!看到了他，我有點不服氣，他能滑好，我相信自己能滑得更好。我學著別人的樣子，先扶著把桿練習在冰上走，等我找到一點平衡的感覺，開始學習滑冰。我看著其他人，將兩腳分開，呈八字形，屈腿向兩邊用力滑，雙手自由在身體兩側擺動。這時，好像有股強大的力量在推著我向前走，我感覺要摔倒，立刻舉起雙臂，保持平衡。嘿，感覺愈來愈好。可到拐彎處，我又狠狠的摔了一腳，四腳朝天，這一擊，痛在心里。但我咬緊牙關又爬起來，學著別人的樣子開始練習。到拐彎處我放慢了速度，馬上成功了，可我像腳底抹了油，又一次重重的摔在冰上。我不甘心，仍艱難地練習著，直到我可以順利轉彎。我終于學會了，我從來沒有嘗試過這種感受，此時，我就像只輕盈的蝴蝶在冰面上飛了起來。雖然一次次的跌倒給了我重重的打擊，可是“云如果不跌到，怎樣滋潤大地?”從哪里跌倒，就從哪里爬起，我不再害怕跌倒，跌倒是我成長中的“交響曲”。

　　每一個片段都是一次鍛煉，每一個片段都是一段成長，每一個片段都是一份成功，它們都如一縷縷陽光照耀在我的身上，伴隨著我的成長，讓我的成長多姿多彩，充滿陽光。

成長的故事作文篇6

　　有人說成長是艱難的，有人說成長是緩慢的，而我要說成長是難忘的。成長過程中，最讓我難忘的是一件吹泡泡的事，它不停地在我腦海里浮現著。

　　那是一天早晨，陽光溫和地灑落下來，天空湛藍湛藍的，空氣非常清新。見此天氣，我和爸爸說：“爸爸，今天我們好好玩一次吹泡泡吧。”爸爸爽快地答應了。于是，我們很快準備好了吹泡泡要用的東西，爸爸說：“我們一起來比比誰吹得高。”我一邊興奮地回答道好的.，一邊不停地想著我一定會贏的。

　　游戲開始了，爸爸用手拿起吹嘴，往裝滿液體的瓶子里蘸了一些水，接著用嘴對準吹嘴一吹，五顏六色的泡泡就像一個個頑皮的孩子一樣，從吹嘴里蹦出來了，各種各樣的泡泡讓人看得眼花繚亂。有的像小氣球，有的像珍珠，有的像眼睛，它們爭先恐后地飛向天空，越飛越高。好像在和我們揮手說著：“再見了，主人。”

　　爸爸說：“看到了沒，該你吹了。”我心想：哇，爸爸吹得好高啊，但是我一定會超過他的。我學著爸爸的樣子，用力一吹，一個個晶瑩剔透的泡泡從吹嘴里鉆了出來，我開心極了。忽然，一個泡泡飛到了我的臉上，親了我一口。我一眨眼，它竟“砰”的一下炸開就不見了，好神奇呀！我越吹越多，越吹越高，一旁看著的爸爸直夸我厲害，還說：“你贏了。”

　　一件在別人看來微不足道的小事，對我來說卻是那樣的珍貴，因為我知道，在我的成長道路上，一直有爸爸的陪伴，他會陪著我，鼓勵著我。

　　那些有關成長的故事，它們就像星星一樣閃爍著光芒。

成長的故事作文篇7

　　一、我的成長故事

　　我上小學前是個淘氣可愛、活潑好動的小女孩。幼兒園學前班管的寬，能在班上看動畫片，無憂無慮的自在玩耍，那日子可美了！

　　上了一年級，學校管得比較嚴了。我適應不了，媽媽安慰我說：“沒關系，挺挺就過去了。”聽了媽媽的話，我恢復了信心。上了一學期之后，我慢慢適應了這種生活。又開始了無憂無慮的生活。

　　不知不覺我開始了二年級的學習生涯，下學期時，學校開始了“學本課堂”的活動。我們班要去雅和廳進行“學本課堂”展示，老師選我當了學術助理,后來我還當了組長,然后一次次的辛苦努力,我在不斷的學習成長,使我做事更加認真負責,盡心盡力.

　　很快我又升入了三年級,我的學習任務更重了.好學生真是不好當,更重要的是我們被管的更嚴了.不僅學習任務多了,還要參加各種活動.我們也習慣了這種生活。每當我覺得辛苦時，我總是對自己說挺挺就過去了。雖然覺得很辛苦，但是卻有很大的收獲。

　　上學期的期末，音樂老師通知我們領導要來看我們的音樂展示課，我們興奮極了，同時也感到了壓力山大。大家都精心準備這次活動，在課上，我們笑了、玩了、累了，很開心也很充實。終于等來了領導觀看我們的展示課，大家都全身心的投入表演，最后，領導肯定了我們的表演，同時也指出了我們要改進的地方。我們感到辛苦的付出很值得。使我想起了一句話：時間自有公道，付出就有回報。

　　我以后的成長之路還很長，我下決心要認真用心地走好每一步！

　　二、我的成長故事

　　還記得上學前班的時候,我經常會做一些給老師添亂的事情,如:上課時做小動作,和同桌說話等。但在我上小學的三年時間里，我漸漸地被老師培養成了一個彬彬有禮的小紳士。

　　在我上一年級的時候，我也會做一些壞事，但老師總是重復一句話來教育我，那就是：“你多做一件壞事，你就多離壞孩子近一步；反之，你多做一件好事，你就離好孩子近一點。”剛開始我還不了解這是什么意思，但到下學期時，我明白了這句話的意思是：你多做一件壞事，你慢慢地就會成為壞孩子；你多做一件好事，你慢慢地就會成為好孩子。

　　于是，我每次做壞事時都會想到老師說過的話，我就會下定決心做個好孩子。自然也就會多做好事，為班級、為小組爭光。

　　在我上二、三年級的時候。我很愛說臟話。每當老師說那感人肺腑的話時，我就下定決心改掉身上的壞毛病，做一個文明禮貌，溫文爾雅的好學生。

　　這樣的'習慣使我很受益。我沒有辜負老師的期望，基本上每次考試都能名列前茅。在老師的幫助下，我從不懂事的小男孩變成了上課積極發言、認真聽講，下課文明游戲的小紳士了。

　　謝謝您，敬愛的老師！您把青春年華獻給了我們，只為了我們長大時做個對社會有用的人才。放心吧，老師，我一定不會辜負您對我的期望，努力學習，實現自己的理想！

成長的故事作文篇8

　　成長就像是喝一杯茶，需要慢慢品嘗。飲一口，頓時沁人心脾，回味無窮。

　　——題記

　　從呱呱墜地的嬰兒，長成如今翩翩少年，我經歷過許多事。在這期間，我犯過錯，做過傻事，鬧過笑話，可以說嘗盡酸甜苦辣。但當我每每想起時，真正伴我走過童年、有無窮無盡樂趣的，還是童年那有趣的游戲，讓我流連忘返，樂此不疲。

　　我從小到大，玩過的游戲有很多。如：跳繩、傳話、神秘人等。但最有意思的還是“電報鈴”。

　　電報鈴的.游戲規則是：至少有兩人玩，其中一個人數50—100秒，另一個人藏起來，然后開始抓。藏者摸到電報，則勝;藏者被抓者抓住，則輸。

　　一天晚上，我和哥哥在家里玩電報鈴。用石頭剪子布的方法來定奪誰藏誰抓，我在心里默默祈禱：“一定要讓我藏，讓我藏……”果然，皇天不負有心人，我來藏哥哥來抓。

　　游戲開始了，我焦急地邊藏邊想：藏哪里好呢?藏在客廳吧，不行，這樣容易被發現，而且到時被發覺將走投無路。躲在廚房吧，也不行，雖然有老媽當掩護體，但是油煙味太沖。我東躲西藏，還是沒有找到好地方。只聽見哥哥在數：43、44、45、46…，我心里想：哎呀，完了，完了!肯定要被抓住了。對了，去廁所。于是，我踮著腳尖，身輕如燕地跑進去，躡手躡腳得將門帶上，屏息凝視地等著。時間一分一秒的過去了，哥哥的腳步聲在這里徘徊。我不禁有些得意忘形，嘴里小聲的嘀咕著：“哈哈，有這塊“風水寶地”，你妄想抓到我!”

　　突然，傳來哥哥的喊聲：“你出來吧，我發現你了!”我緊鎖眉頭，手心出了汗，心提上了嗓子眼，緊張極了!“他發現我了嗎?這個地方可靠嗎?”

　　哥哥見我還不出來，繼續使用他所謂的“兵不厭詐”那么…他繼續喊：“你這個縮頭烏龜，媽媽做好飯了，該出來吃飯了!”我放松了警惕，生氣地搭了聲：“哦!”哥哥循著我的聲音，將我拿下了，搞得我措手不及。哥哥高興得在地上捧腹大笑，我像個泄了氣的皮球，后悔莫及地捶著腿：“哎，真是防不勝防。”哥哥擺出一副勝利的模樣，朝我擠眉弄眼。

　　形形色色的游戲伴我天天長大，帶給了我七彩的童年，留下了難忘的回憶。我希望童心永駐，童年也相伴永遠。

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