課外活動的作文【熱】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的課外活動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課外活動的作文 篇1
現在，我在班上有個美名—“小化學家”。這是因為我在化學方面稍有些研究。我怎么在化學方面有這樣大的興趣呢?至今我還記得，那是一年前，我們小隊組織的一次課外活動給了我很大啟發。 說心里話，對我們小隊組織的這次課外活動我并不稀罕。真沒意思，要是去遠游、爬山多好啊。我轉過頭來，和李金亮聊起了上星期夭追野兔的事。 “掙一靜!靜一靜!”小隊長揮著手喊著。同學們安靜了下犯。只聽主待人說:“魔術表演現在開始!第一個節目‘冰棍點鞭泡”，。 “冰棍點鞭炮尸，表演完了。“下一個節目:‘冰塊燃燒，，表演者比合禮。”我和同學們親眼看到魄合禮用根火柴點著了蓋子里盛著的冰塊。
火越著越旺，同學們驚奇地瞪大了眼睛目不轉睛地看著，我也彼吸引住了。火漸漸地小了.最后滅了。唐金旺奇怪地問魄合禮:“你快給我們講講其中的秘密吧王” 我也側著耳朵聽起未。“我事先在冰上打了個洞，洞里放了一塊電石(就是點燈的電石)，電石一碰到冰，會立刻產生一種氣體，這種氣體一點就會燃燒。”“啊!”原來是這么回事，同學們恍然大悟·一 “最后一個節目:燒不壞的手絹，表演者宗建強。”司儀的話音剛落，同學們就議論開了!“可能不真燒吧?”“大概是不怕燒的手絹。”“手絹真燒壞了怎么辦?”只見宗建強從兜里掏出了一塊嶄新漂亮的手絹，上面還有個小花貓呢。
他用長柄實驗夾子夾住手絹的一角，放進了一個水杯子里，浸了浸，幸了出來，濕淋琳的，直往下滴水珠。“濕手絹當然不會被燒壞”，“是呀，這叫什么魔術呀Z”另一個同學說。宗建強顯得很鎮靜，他讓一位同學點手絹，真是事出意外，手絹被點著了。有的同學張了半天嘴，竟沒合上。火苗呼呼地燒著，藍色的`火苗跳動著，我們的心也緊張地跳動著。火苗漸漸地小了，滅了。宗建強向大家抖著手絹，真奇怪，手絹沒燒壞。手絹上的小花貓仿佛彼燒活了，好像在說:“我夠堅強的吧!”我迫不急待地問:“這里的秘密是什么呀?”“是這么回事，手絹放進的杯子里不光是水，而是一份水、二份酒精的混合溶液，因為酒精的燃點比棉布低，當酒精燃燒時，手絹還沒達到燃點，聽以不會燒壞。” “你是從那兒學的。”我問。宗建強神秘地說:“書哇! 書里有好多好知識。多看書，就會使你聰明起來，大自然中有許許多多的謎正等著我們去揭開，和好書交朋友吧!” 那藍色的火苗好象還在跳動。就象花朵一樣，那么神秘。在我眼前出現了一朵、兩朵，簡直成了花的世界。我仿佛也是一中的一采。
課外活動的作文 篇2
下課了，操場上熱鬧起來了，同學們去參與各樣的課外活動。有的同學在玩丟沙包，有的同學在玩老鷹捉小雞，有的'滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。
游戲開始了，“老鷹”來捉我們了，我們一個個掀起衣服，手抓得緊緊的，跟在“雞媽媽”后面，左躲右閃，我們一會跑東，一會跑西，有時“雞媽媽”跑不過老鷹，讓一只只“小雞”東逃西散，地上倒下一大片，“小雞”們笑成一團。“老鷹”捉到了一個小朋友，“老鷹”變成了那個小朋友，又一只“老鷹”來捉我們了。我們又飛快地躲起來，這只“老鷹”非常狡猾，他聲東擊西，明明看著他往左邊跑，誰知他猛一個轉身朝右邊跑，“小雞”們大呼小叫，“雞媽媽”都忙得團團轉，又一只小雞被抓啦。
“當當……”上課的鈴聲響了，有趣的課外活動結束了，我盼望下一次課外活動。
課外活動的作文 篇3
今天跟母親一起去青少年宮報名參加一個寫作閱讀班，心里是有點不高興，但是后來想想又是高興了。母親讓我去青少年宮參加寫作班我是不太愿意的，好好的一個星期天又變成不能休息，要學習了。但我去到青少年宮見到好多小朋友都在那里學習各種特長。有學鋼琴的、有學奧數的、有學畫畫的.、還有人學我喜歡的拳擊。今天我去時剛好看到了喜報，學習寫作的小朋友們獲獎了。母親對我說：“希望藝凡也能像他們一樣獲獎，把梁藝凡的名字寫在喜報上。機會是給有準備的人，孩子你要獲得大家的表揚就只比別人更努力才行!你看大家都在你追我趕的學習，你也行的!加油!母親相信你是最棒的。”
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