有關四年級想象作文300字匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級想象作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級想象作文300字 篇1
未來的學校都一樣，有對應年級數量的門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……
關于教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業也是通過聊天工具留的
關于考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的'）
關于下課：根據學生好壞決定是否出去，好學生則出去，中等學生則5分鐘后回教室，差學生禁止出去
關于操場：四個按鈕，按紅色按鈕是游樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現實版電腦游戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣
關于廣播：有個機器，在紙上寫內容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事
缺陷：考試行為像作弊行為也要受罰，好學生像其他等學生也按其他等學生算，機器不是太陽能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。
總之，未來的學校比現在的學校好！
四年級想象作文300字 篇2
有一天晚上，一個人的眼晴和眼皮開始了一段對話。眼晴驕傲地說：“我是最重要的，你看我多么明亮啊!我能讓小主人看見一切東西!如果沒有我，小主人就什么也看不見了。”眼皮不服氣地說：“切!還敢吹牛!要不是我保護你，你能活到今天嗎!?”就這樣，它們大吵起來。這時，鼻子不耐煩地說：“你們倆各到別的地方一天，看看小主人認為誰更重要”眼晴和眼皮點點頭，同意了。
第二天早上，小主人一起床，發現眼前一片漆黑。于是，他下意識地揉了揉眼晴，發現長眼晴的地方凹下去一塊。小主人放聲大哭，那聲音簡直可以哭倒長城了!
又過了一天，眼皮走了。眼晴非常難受。
到了晚上，它們都不吵了，因為它們知道了唇亡齒寒的.道理。從此，它們成了最要好的朋友。
四年級想象作文300字 篇3
十年后的我，已經是一名大名鼎鼎的科學家了，那時，我要發明一種與眾不同的房子。
房子是靠控制器來控制的，如果你有這種房子，它表面的顏色或圖案你不喜歡的話，你按一下控制器黃色的按鈕，房子就會變成各種顏色和各種圖案，當你看到這顏色或圖案你喜歡時，你按一下“確定”，它就會永遠保留著。房子里面的家具已經搭配好了，如果你不喜歡，按一下控制器的'紅色按鈕，那家具就會變化著，變到你喜歡的家具后，你再按一下“確定”，家具就會永遠保留著。如果你想寫毛筆字，你按一下黑色按鈕，寫毛筆字的東西就會擺在你眼前。看到這里，你應該會問不寫了怎么樣？告訴你吧，再按一下黑色的按鈕，你會問那樣不會走出兩樣來嗎？不會起出兩樣來的，反而還會把它收回去，你要是想要兩樣的話，你就要按黑色按鈕兩次，兩樣就會出現在你眼前。如果你想溜冰，按一下藍色按鈕，溜冰鞋便會出現在你的面前，你想在房子里溜冰，位置又不夠，那你按下綠色的按鈕，全部家具都會在你眼前消失，那房子就像溜冰場一樣寬廣，你不溜了，你按下灰色的按鈕，全部家具又會出現......神奇吧？！讀者們一定很想買到一棟這樣的房子，我也想盡快發明出來。
我期待這一天的到來。
四年級想象作文300字 篇4
今天下午2：30分，我們全家人坐在電視機前收看CCTV-1女子雙人3米板跳水比賽。據我所知，雙人跳水，不是自己跳得好就行了，還要講究雙人的配合程度。這次比賽打分分技術分和配合分，根據起跳時的姿勢、空中時的動作、入水時的水花幾方面來打分。跳水分5次，2次跳規定動作，3次跳自選動作。
第一輪開始了，大家都為郭晶晶、吳敏霞捏了一把汗，但是一開始就出乎了所有人的意料，這第一跳就領先了，隨后發揮出色，連續4次，自始至終沒有一次失誤，遙遙領先，把比分拉開十幾分，最后一跳最緊張了，如果發揮失誤，那就一落千尺了，從走上跳板開始，我的眼睛就死死得盯著她們的每一個動作，她們兩人不緊不慢的.走到板頭，嘴里喊著口號：1、2、3、走。她們同時跳起，身子一屈，雙手碰腳接著展開，雙手舉過頭頂，入水，完美的動作，而且水花也不高不大，她們一路領先，成功地奪得了金牌，我們歡呼雀躍，高興萬分。
比賽結束了，看著郭晶晶手上纏著的繃帶，我明白了：“她們得到金牌并不是偶然，而是經過刻苦磨練過的得到的。”
四年級想象作文300字 篇5
在一個夜晚，我做了一個夢，夢到了自己到了未來，在未來有許多不一樣的東西，有會飛的汽車、教室、火車等，但是我更喜歡會飛的教室。
在早上我吃完早飯，早早的來到了，來到了會飛的教室，在那里，教室是浮空的，學生每人都有一個手環，學生們用手環在感應器上面掃描一下云梯就會出現，學生就這樣上樓，走進教室，教室里有一種科技桌椅和科技地板，每人有兩個位置，一個是用來看課本的，一個是用來寫字的`。看課本的地方是一個平板電腦，這個平板電腦是指紋控制的，還可以帶回家方便回家寫字使用。既不會壞，又摔不爛。桌椅感到有危險的時候就會自動消失，地板也會自動充氣，讓不小心摔倒的學生不會受傷。
最重要的還是會飛的教室。在上課的時候我們就可以坐上會飛的教室，來到當時，這樣可以讓學生對上課更有興趣，同時也可以讓大家體會當時作者是什么心情什么態度來觀看的。
這個房間還有許多功能。比如房間是隔音的學生上課不認真聽老師的平板就會顯示出來，而且有人遲到的話，平板也會顯示出來。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了，這時我才明白，原來這只是一場夢。
四年級想象作文300字 篇6
鋼筆和墨水，由于經常受主人的表揚，越來越驕傲了。
一天，鋼筆和墨水都說自己的本領大，于是，它們爭吵起來了，爭了半天，誰也不服誰。后來，他們請來了紙伯伯，要紙伯伯評一評誰的本領最大。
紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的道理后，就讓它們當場比一比。
墨水搶先從鋼筆的肚子里流出來，把紙弄得亂七八糟，字不成字，畫不像畫，鋼筆在旁邊看了暗暗發笑。接著，鋼筆得意地跳在紙伯伯的.身上，走來走去，可是，鋼筆不管怎么使勁，紙上連一點痕跡也沒有。這時鋼筆看著墨水，墨水看著鋼筆，都低下了頭，誰也不吭聲。
紙伯伯笑呵呵地說：“孩子們，現在知道了吧，你們各有各的本領，少了誰也不行啊！”
從此，鋼筆和墨水再也不爭吵了，互相密切配合，成了一對永不分離的朋友。
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