【精選】老師的事作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的老師的事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的事作文 篇1
我親愛的老師，我該說你童心未泯？還是乳臭未干？
一顆糖的交易
一顆糖在很多人眼中都是微不足道的，但一顆糖促成我們之間許多交易。我們常以解答題的方法誰的又簡單又快捷、我考試中得到令她滿意的成績等進行交易，當然籌碼就是一顆糖。一次作業里有一道題被打上刺眼的紅叉叉，我卻重復檢查了很多遍都沒錯，于是一場交易由此展開。我把題的思路講了一遍，她恍然大悟，卻故作嚴肅，清了清嗓子說：“雖然這個思路是對的，但是這一步太長，思維跳躍得太快，正式考試老師們求效率不會多想那么多，這道題可能就不會得分。所以還是算你輸了。”我當然不同意就這樣輕易認輸了，我搬出一大堆理由證明，最終我們以另一位老師的第一做法分勝負，那位老師竟寫得和她一模一樣。我只好不情不愿的認輸，給了她一顆糖。接過糖的她，笑聲像銀鈴般從她的位置充盈整個辦公室，各位老師不約而同地望向這邊，她的笑聲卻沒有絲毫的收斂，只是對我說了一句：“其實我覺得你的方法很好，比較高大上。”我甩給她一個鄙視的眼神，心里卻不禁覺得她很可愛，像極一個長不大的孩子，微笑著離開了。其實她說的并非毫無道理，以后我每題要多想幾個解答方法才行啊。
一個球的課堂
一個球在數學課堂出現在很多人眼中都覺得是不倫不類的，但一個球卻成為我們課堂的大功辰。它不僅調動我們的積極性，還讓我們的課堂充滿快樂。她背對我們反手投球，被砸中的同學就上臺講題。起初，同學們個個屏息凝氣，有的同學雙手握拳，喃喃自語祈禱著不是自己去講題：有的同學卻目不轉睛地盯著球想搶球自己上臺講題：有的…….看著其他同學在講臺上滔滔不絕地講解題目，我也期盼著有個機會展現自我，她的眼光在教室里巡視了一周，似乎看出我的心思，背過身往我這個方向投來。看著那球在空中劃過一道美麗的'弧線，就快到我的桌上，我再也按耐不住心中的興奮站了起來，就在我站起的那一刻，球竟被前面的同學搶到了。我的嘴角不禁往上挑了挑，那場景要多尷尬有多尷尬。而她竟哈哈大笑，還不時的調侃我幾句。我的臉滾燙滾燙的，不禁埋下了頭。哎，這個長不大的小孩，時時刻刻都能和我們玩成一團。
我親愛的老師，無論你真的是童心未泯，還是乳臭未干，你永遠都是我們最可愛的“小孩”老師，因為你那看似長不大的樣子陪伴著我們，讓我們能毫無隔閡的在快樂中學習。
謝謝你，我可愛的“小孩”老師。
初一:趙鍇瑜
老師的事作文 篇2
今年，我們即將與小學生活say good-bye，向著初中生活say hello，讓我們在快畢業之際為老師做些我們力所能及的事。
當我們回憶起六年來老師對我們的關心和愛護，以及同學對我們的幫助，心中有一種說不清楚的情愫油然而生；當我們再次拿起小學時期的書也不知是多少年以后的事了；當我們再次見到小學時期的老師，老師可能已白發蒼蒼……
以前讀一年級的時候，是老師將我們領進教室的門，也是老師帶我們到知識的海洋去遨游……老師如蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們前行的道路，使我們不至于跌倒；如園丁一樣，辛勤的把我們的歪枝剪掉，變成參天大樹；如春雨一樣滋潤了我們，自己卻悄然無聲的消失了。
每個人都會覺得老師為什么那么兇，當初我剛見到老師，也差點被老師兇巴巴的表情嚇哭了，可我也知道老師兇只是為了讓不聽話的同學聽話而裝得兇巴巴的，實際上一點都不兇，譬如我的張老師就是這樣的一個人。所以我們要聽老師的話，要不然老師可是會“兇巴巴”的`哦！
現在的我們并不能為老師做一些驚天動地的事，但是我們可以拿自己最好的成績給老師，這是老師最高興的事。或許我們可以給老師一張賀卡，表達自己對老師的敬愛；也可以有時間去看看老師，問候問候一下老師；幫老師整理一下辦公室的桌面。使桌面保持得干干凈凈，整整齊齊的老師也會喜歡。
希望大家在畢業之際和我一起幫老師做一些自己“力所能及”哦！
老師的事作文 篇3
老師像字典，帶領我們在知識的海洋遨游；老師像春雨，精心澆灌著56朵鮮花；老師像媽媽，總會在我們困難的時候伸出溫暖的手。我也有一位像媽媽一樣的好老師，那就是我的班主任賀老師。
賀老師是我們的語文老師，她個子不高，但身材很好；一頭短發顯得特別精神；一張和藹可親的臉龐常掛著笑容；一雙烏黑的眼睛總是那么炯炯有神，每次講小話的同學都逃不出賀老師的火眼金睛，這就是她常說的“要學會察顏觀色”。我們都愛聽賀老師講課，她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，經常引人發笑。
她時而慈時而嚴：下課時總會有一幫女生圍在賀老師左右，大膽一點的女孩或坐在她的腿上，或趴在她的肩上；特別是周婉孜干脆摟著她的脖子親切地叫她媽媽，她也常說“我們221班的六十個同學都是她的孩子”。但是對于那些喜歡打架、攀爬的男同學，賀老師就會罰他們蹲馬步、掃地、抄課文。
記得上一年級的時候，作為第一批加入少先隊員的我，心里別提有多高興。可是，幾天后中午放學回家的午間休息中，我怎么也起不來。爸爸連抱帶拖把哭鬧不止的我弄到教室，剛好讓賀老師看到了，她關切地問：“茜茜，你怎么啦？”我邊哭邊說：“我不上學，我還要回家睡覺”。老師說：“茜茜已經是一年級的小學生了，不能隨便曠課，如果沒有睡醒的話，你就坐在教室里睡覺好嗎？”爸爸趁老師和我說話的間隙偷偷溜走了。這可把我急壞了，我掙脫老師的`手不顧一切地追趕著爸爸，然后又回家美美地睡了一覺。
第二天來到學校時，老師取消了我的入隊資格，并讓我在全班同學面前作出檢討。從此，我暗下決心：一定要聽老師的話，嚴格要求自己！第二年“六一”我又光榮地成為了一名少先隊員，久違的紅領巾又飄揚在我的胸前。四年來，在賀老師的嚴格要求和不斷鼓勵下，我一直都在努力成為221班優秀的一員。
這就是我的老師，一位既慈祥而又嚴厲的好老師！
老師的事作文 篇4
誰都知道，母愛是最偉大的，可是，我要說老師的愛同樣的無私的。
李老師是我們的班主任，長長的頭發，打著彎，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，苗條的身材，非常漂亮。她每天都給我們批作業，改卷子，眼睛周圍都長出了魚尾紋。
李老師為我們付出了很多心血，但是我們班也有個別同學惹老師生氣，讓李老師不知道怎么辦好。記得又一次，上課時有人做小動作，隨便說話，李老師聽到了，說：“誰在說話？！”那幾個同學馬上坐好，老師沒有發現。過了一會兒，那幾個同學又開始說話了，教室里又響起了嘰嘰咕咕的說話聲。李老師眼很“尖”，那幾個“調皮蛋”被老師看到了，就瞟了他們一眼，那幾個同學沒有發覺，還繼續說話。這回，李老師可真生氣了，在班上大喊：“誰再敢給我動一動！”霎時，教室里鴉雀無聲，嘰嘰咕咕的說話聲不見了，那幾個同學也坐好了。我們就這樣安靜地上完了這節課。
下課了，老師把他們幾個叫了出來，語重心長地說：“你們幾個上課說話，即影響別人，也影響自己，還影響老師。小事做不好，長大了就不能成人、成才，如果你們改掉壞毛病，未來就會充滿陽光。”
愛是一種奇特的.東西，溫柔是愛，嚴厲也是愛。在成長的道路上，溫柔的愛、嚴厲的愛對我們同樣不可缺少。
老師的事作文 篇5
我是一個膽子非常大的女孩子，什么都不怕，但就是怕被老師罵。
在班里，我是老師的左膀右臂，每天都會幫助老師做許多事情，學習忙，有些時候我會忘記納老師囑咐的事情。記得在四年級上學期臨近期中考試的時候，納老師交給我一個小本子，讓我挨個問清楚每位學生家長的電話。可是因為那時又有其他的事情要做，所以把這件事情拋在了腦后。一個寒假過去了，直到現在，我都沒有完成老師交給我的任務，而那個小本子，我也沒有還給老師。
我多么希望我可以在這個小本子上記上每位家長的電話，完完全全地還給老師。但是納老師，您每天都那么累，我怕您生氣，您身體不好，所以我不敢，我沒有勇氣，我就是怕您會狠狠地罵一頓我這個學習委員。所以那個小本子，就一直在我的書包里裝著。納老師，如果我把小本子還給您，您還會原諒我嗎?我真的好害怕您會罵我啊!
還有一次，我因為不重視期中考試，平時數學考90 分以上的我，成績一下子跌到谷底，考了89 分。徐老師，您讓我拿著卷子去辦公室一趟，我的心撲通撲通地跳，緊張到極點，滿腦子想的'都是“老師會不會罵我呀?我該怎么辦啊”這些問題。我害怕啊!再一次害怕您會罵我，我不想惹您生氣。從辦公室出來后，我不再低估任何考試，果然這一次測驗，我考了 98 分。那天從辦公室里走出來后，我想：要想不被老師罵，那就要自己努力，把每一件事情做好，答應過老師的事情，不可以胡亂做一通就完事了，應該把這件事情做到底。
納老師，您囑咐給我的事情我不會忘記;徐老師，您的教誨我也不會忘。因為我知道，如果害怕被罵，首先自己要做好，即便做好也被罵，那我也值得，因為我盡力去嘗試過了。
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