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    《秋風(fēng)》作文

    時(shí)間:2026-04-08 07:32:22 秋風(fēng)

    《秋風(fēng)》作文合集[7篇]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《秋風(fēng)》作文合集[7篇]

    《秋風(fēng)》作文 篇1

      生活中我們常常會(huì)聽到我們身邊人鼓勵(lì)我們說要有自信,上學(xué)時(shí)老師總是會(huì)說“有些同學(xué)回答問題時(shí)要自信點(diǎn),聲音說那么小給誰聽呢?”當(dāng)然本人就是常常被老師說的這類人了,所以我還是很理解這類學(xué)生的,其實(shí)我們回答聲音小不外乎就是,一我們根本就不會(huì),那自然大不了聲了,其實(shí)此時(shí)我們能出聲就是給足老師面子了。

      二就是壓根不知道問題是什么(此時(shí)的我們多是在“神游”時(shí)被突然叫起的)這三嘛就是我們自身性格問題了,此時(shí)的我們不僅清楚的聽到了問題而且還恰好知道問題的答案,可就是我們不好意思回答(多是緊張),這第四嘛就是很少見的一種情況了就是自身傲嬌了(多半是覺的這問題太簡單了有侮辱自己智商的嫌疑),亦或是第五種本人未料到的情況,我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧!(但不排除非正常情況)

      所以我們從小好像就被迫被培養(yǎng)成一個(gè)自信的人,無論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽到自信這兩個(gè)字眼,仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的,我其實(shí)并不否定自信對成功的重要性,但還是我一貫說的什么都要有度自信是沒錯(cuò),但一個(gè)人如果太過自信便會(huì)成為一種自負(fù),這種自負(fù)感背負(fù)的時(shí)間久了就會(huì)淪為一種人格缺憾,體現(xiàn)在行為上的就是做什么是都自以為是,整日一副唯我獨(dú)尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒有他們做不到的是的。

      所以說自信是沒錯(cuò)但絕不能過了頭,說完自信我們在來談?wù)勛孕诺姆疵孀员罢f到自卑我還是很有發(fā)言權(quán)的畢竟活在自卑里不是一天兩天了,說實(shí)話我的自卑感并不是天生的,每個(gè)人在嬰兒期都是不染凡塵的天使,(我也許是惡魔吧因?yàn)槲覐男【统隽嗣?難帶)自卑感應(yīng)該是從我有了意識(shí)感開始的吧!

      當(dāng)然這種自卑感感受最強(qiáng)烈的時(shí)候要數(shù)上了高中后開始的,那時(shí)的我因?yàn)轭^部受過傷導(dǎo)致我毛發(fā)稀少頭頂處都出現(xiàn)了禿頂,那時(shí)的我鞋帶松了都不敢低下頭去系,因?yàn)槲遗挛乙坏皖^大家就更知道我頭頂?shù)拿孛芰耍粫?huì)還好忙碌的高中生活中沒有太多人會(huì)去關(guān)注我頭,(人都不會(huì)去關(guān)注自己有的東西的)就這樣我在自卑中走完了我的高中,因?yàn)樽员拔义e(cuò)過了高中很多美好的回憶,比如談一場單純的戀愛,在那個(gè)仿佛人人都有對象的高中我卻孤獨(dú)的過來三年。

      不過現(xiàn)在的我不那么在意自己的頭了,我只想努力走完我接下來的人生畢竟這世上本就沒有完全如意的人生,萬事古難全當(dāng)你覺的自己不幸時(shí),你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著,那我也一定可以,就像馬云我就不信馬云他從沒有對自己長像自卑過,當(dāng)然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財(cái)富的人在少數(shù)但想擁有馬云長像的卻沒有誰把(不排除馬云的腦殘粉)。

      但馬云的才華和他對世界的改變早已讓人們忽視了他的長像,你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了,我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會(huì)又從你其它地方再拿走,所以覺的上帝不公的人不必在去一味的空發(fā)惱騷,不妨找一找上帝給了你什么,找到后就好好利用它就好,相信上帝是不會(huì)生產(chǎn)“廢物”的每個(gè)人來到這世上都是上帝事先計(jì)劃好的。就像上帝會(huì)造出嬌艷的花也不會(huì)忘造一些“卑微”的小草。

    《秋風(fēng)》作文 篇2

      她是在三年級的時(shí)候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉,兩片薄薄的,鮮活的嘴唇線條清晰,這大概就是她的'樣子了。

      三四年級的時(shí)候,上課時(shí),老師正在數(shù)學(xué)公式,詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉,而我卻常常能瞥見一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線,滑翔,降落在上品德、科學(xué)等課時(shí),我們更是外交頻繁。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上!可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒,被老師一個(gè)不留神逮住,或是被哪個(gè)機(jī)車得要死的班干部告發(fā)

      不過,在我們這么長的紙上外交中,我從來沒失手過!如果小李飛刀的傳人還在,不知他見到我是何等驚詫(天上好多牛在飛啊)

      要是上課沒聽講,又碰巧被老師提問時(shí),她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子,唉,真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她放水,使出千里傳音大法,幫她打混摸魚。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時(shí),我便笑嘻嘻地向她攤開手掌:老規(guī)矩,報(bào)酬一塊錢。坦白從寬,抗拒玩完!

    《秋風(fēng)》作文 篇3

      往事,如風(fēng),凜凜,但痛 ----文:梧桐疏影

      秋思,秋秋淺,思秋,淺淺秋。-

      喜歡“暗香”那詞、那聲、那韻,那不盡的纏綿、意境!- 淡淡的、淡淡的飄近,又遠(yuǎn)!-

      原來是情已無牽?-

      秋天,一個(gè)美麗的季節(jié),多了一份韻味-,一個(gè)收獲的季節(jié),-唯獨(dú)沒收獲你,-一個(gè)傷感的季節(jié),些許感傷,-一個(gè)多情的季節(jié),情無所寄。

      一句秋語,帶來了些許莫名的惆悵與憂傷。

      一場秋雨, 讓人流連在思念邊緣,獨(dú)自享受著孤獨(dú)與美麗。

      一眸秋水讓人游離在秋天的思緒里,那么濃郁那么著迷迷醉了自己。

      一葉葉甜蜜,一片片憂傷,一點(diǎn)點(diǎn)寄托,一份份期待彌漫心田。

      和他相識(shí)是在秋天,和他就好像秋天給人暖暖的感覺。今天,是他的生日,可是,她和他隔著萬水千山,人是如此,心也是如此,可是,今天,她想他了,因?yàn)樵谒氖謾C(jī)日記里,她已在去年的今日,在手機(jī)里設(shè)置了他的生日記錄。一大早手機(jī)的提醒,她想發(fā)信息,可是她沒做,因?yàn)樗幌氪驍_他,不想再跟他有什么瓜葛。不想再有糾纏,不想再憶起,可是,還是憶起。

      她想了又想,還是發(fā)了信息,但沒像以前那樣信息馬上分秒必回,按她對他的了解,他一定在半秒時(shí)間回復(fù),或者馬上打電話過來,可是沒有,她不禁失落了,他不像以前那樣在乎了,不會(huì)像以前那樣分分秒秒的在乎,也許他放下了。

      她飄忽著,開著車兜風(fēng),任著風(fēng)吹吻著臉,天氣好像和著她的心情,下起了微微雨,她還是不理會(huì),有一滴雨跌落在她的唇上,冰涼的.感覺,雨越下越大,放肆著吻著她的臉,和著淚水,她加大油門。

      就在這時(shí)候,手機(jī)響了,是他打來的,她看著熟悉不再熟悉的號(hào)碼,沒接,鈴聲繼續(xù)響著,沒停止,看時(shí)間,應(yīng)該是他從新?lián)芰擞謸堋A季茫恿耍徽f了一句:“生日快樂!”。他高興壞了:“你還記得我的生日?”她輕輕地說:“廢話,我還沒到癡呆時(shí)候,去年我跟你過的是新歷的生日,因?yàn)橛腥蝿?wù),提前跟你過了,你真正的生日是海上過的,那天生日是在呼呼的海風(fēng)伴奏中祝福的,晚上有星星相伴的,你躺在甲板上還給我念了一首自創(chuàng)的醉詩。‘有海風(fēng),有海濤聲,還有星星,唯獨(dú)沒月亮,因?yàn)槭窃碌祝趺辞Ш羧f喚月亮也不會(huì)出來。’聽后我就差點(diǎn)沒跟你站在甲板上跳海”她的有點(diǎn)辣辣的說話卻給他帶來哈哈的笑聲,于是,他還是像以前一樣:“這些天老大來了,要陪著參觀,解說,剛才你打電話時(shí),正在跟著老大說話,匯報(bào),現(xiàn)在有一點(diǎn)空,偷偷給你打電話的,領(lǐng)導(dǎo)還在呀。”她還像以前一樣:“那好,你去忙吧,我沒什么事,只是今天你的生日,你怎么過呢?”,他很無奈地說:“沒辦法,我從沒過過屬于自己的生日,我沒得選擇。”她沉默一下,說:“去吧!等下挨批評了就不好了。”

      其實(shí),她怎么會(huì)不懂,軍人,太多的無奈,沒自己節(jié)日,有的只是命令與服從。而她只能天天望穿秋水 ,思的苦,待的寂,等了又等,無奈中的苦奈。她只能對他遙望,只能日復(fù)日的思念。秋來了,秋,是一個(gè)傷感的季節(jié),是一個(gè)思念的季節(jié),前池秋始半,奈之,何之,一葉知秋!

    《秋風(fēng)》作文 篇4

      秋邁著優(yōu)雅的步伐悄然來臨,站在楓樹下,我怔怔地望著那如血的楓葉隨風(fēng)在空中如蝶般漫天飛舞,如此熟悉的景色,使我不由得又想起了那個(gè)人,那個(gè)我此生永不能忘懷的人。

      也是在一個(gè)秋高氣爽的天氣,我與她的初次遇見,她身著一件火紅的外衣,站在楓樹下,煞是惹人注意,路過的行人頻頻向她張望,但她對于這一切都好像視而不見,她開始追逐那些飄舞的楓葉,她的銀鈴般的.笑聲回落在空中,她笑著、跑著、那樣張揚(yáng),那樣無所忌憚,那時(shí)的她使我深受感染,仿佛被某種神秘的力量所牽引,我走向她的身旁,為我們今后的友誼拉開了華麗的帷幕。

      我再次邂逅她,是在我家樓下,當(dāng)時(shí)她正在攙扶一位老奶奶上樓,那時(shí)得知,她家離老奶奶家很遠(yuǎn),但她只要一有閑暇,她就會(huì)來照顧這位孤獨(dú)的老人,這么善良,樂于助人的女孩已為數(shù)不多,我在懷著深深敬意的同時(shí),也更堅(jiān)定了我與她做好朋友的信念。

      和她做朋友真的很幸運(yùn),善解人意、寬容和對我無微不至的關(guān)懷,都使我心里溢滿了感動(dòng),一次,我們約好去爬山,當(dāng)我們攀登上頂峰時(shí),放眼遠(yuǎn)眺,天地連為一體,碧崖丹嶺,崇巒疊嶂,如波似浪,偶爾飄過幾縷煙霧,就只有山頂在煙霧中若隱若現(xiàn),就好像傳說中的蓬萊仙島一樣,鳥瞰山下,松樹郁郁蔥蔥,行人,房屋在視野中已成一個(gè)極小的黑點(diǎn),真有“登泰山而小天下”的感覺,下山時(shí)我不小心腳崴了一下,她二話不說背起我,看著她氣喘旴吁的樣子,讓我感到無比的感動(dòng)和內(nèi)疚。

      她對我很好,任何事都讓著我,但我如何也料想不到,她竟為了我而差點(diǎn)送了命。

      那天,我們在街上玩,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我又和她耍起了小性子,我氣沖沖地走在她前面,我走在馬路上,眼前浮現(xiàn)出她對我的種種的好和包容,我很想向她去道歉,但又拉不下臉面,我神情恍惚地走著,渾然不覺我已走到了路中央,直到我聽到身后瘋狂的喇叭聲,車離我已不到一米的距離!我頓時(shí)大腦一片空白,雙腳像灌了鉛似的一動(dòng)不動(dòng),突然我身后有一股強(qiáng)大的推力,我來不及反應(yīng)便坐在了馬路邊。

      一聲刺耳的剎車聲過后,她在車子重大的撞擊之后,像一片離樹的楓葉,在空中劃出一道凄美絕倫的弧線后,重重地摔在地上。我跌跌撞撞地跑過去,驚恐地看著殷紅的血從她的身體里流出來,我全身顫粟著,我的手顫抖著,想要把血擦掉,可卻像打開閘的水龍頭一樣地流,怎么也擦不完,我不知所措地跪在馬路邊放聲大哭。

      她走了,永遠(yuǎn)的走了,只留下我獨(dú)自一個(gè)人陷入深深的自責(zé)和懷念中,而你,在遠(yuǎn)方的天國過得好嗎?

      秋風(fēng)又起,在漫天飛舞的如血的楓葉中,我在淚眼婆娑中仿佛又看見了那張張揚(yáng)的笑臉及那一襲紅外衣,那如她的生命一樣的火紅!

    《秋風(fēng)》作文 篇5

      秋天到了,

      秋風(fēng)姑娘來了。

      一會(huì)兒和柳樹打招呼,

      一會(huì)兒和小草打招呼,

      一會(huì)兒和幫大家掃地,

      呼呼呼呼

      秋風(fēng)給了我們不少的快樂啊!

      呼呼呼呼

      風(fēng)姑娘飛走了。

      呼呼呼呼

      呼呼呼呼

    《秋風(fēng)》作文 篇6

      來得突然——跟著一陣陣牛毛般的細(xì)雨,跟著一縷縷輕盈的云霧,風(fēng),悄悄地來了。

      先是從遠(yuǎn)處傳來一陣陣輕柔的風(fēng)聲,接著就看見周圍植物開始輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)。風(fēng),來了。就這樣由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……

      呼呼——呼呼,呼呼——呼呼……

      站在秋風(fēng)中吹著,感覺是那么舒服,那么的涼爽。坐在椅子上,一邊吹著涼爽的秋風(fēng),一邊看著周圍美麗的景物,這時(shí),我便不由自主地感嘆到“啊!秋天是多么美好!”

      秋風(fēng)吹到樹葉發(fā)黃的大樹上,發(fā)出了一種聲音;秋風(fēng)吹呀吹,碰到了巖石,發(fā)出了一種聲音;秋風(fēng)吹呀吹,碰到了地上的樹葉,又發(fā)出了一種聲音;秋風(fēng)吹呀吹,又吹了小花,柱子和長椅,又發(fā)出了許許多多不同的聲音。這些聲音美妙動(dòng)聽,根本就無法用語言來形容,因?yàn)檫@就是勝過人間所有音樂的大自然的聲音。

      秋風(fēng)吹到了大樹上,樹葉便開始跳起了舞蹈,它們跳得十分開心,就像是蝴蝶飛在空中與秋風(fēng)翩翩起舞。

      風(fēng)吹到了地上枯黃的小草,小草們便開始隨風(fēng)擺動(dòng),左搖右擺,就像穿著綠舞裙的.舞者被秋風(fēng)請去共舞。

      漸漸地,風(fēng)悄悄地屏住了呼吸,只留下了大自然的氣息。空氣一下子變得十分安靜,天上那悠悠白云的潔白身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。

      風(fēng),來無影去無蹤,摸不著也猜不透,但是風(fēng)吹過后的美麗的風(fēng)景可以讓我們感受到風(fēng)是多么美好!

    《秋風(fēng)》作文 篇7

      這秋天究竟是從什么時(shí)候開始的?

      仿佛不是隨著墻上的日歷呼啦啦地如期而至,也不是跟著市場上泛著紅光繡著金顏的果子歡笑而來。是一場忽熱忽冷的秋雨裹挾著冷瑟的秋風(fēng)飄然起舞,告訴我,秋天真的來了。

      高三就這樣在秋風(fēng)秋意中開始了。與習(xí)題相伴的分分秒秒被拓展得更為寬廣。

      站在高三的門口,我竟開始慌張。高中的前兩年竟然這樣迅速地結(jié)束了,兩年的時(shí)光匆匆而過,除了每場秋風(fēng)帶給我的寒意,留下了什么?偶然翻出軍訓(xùn)時(shí)的胸卡,看著那張稚嫩而又堅(jiān)定的面頰,淡淡地笑了。兩年前,當(dāng)我剛走進(jìn)新環(huán)境時(shí),曾經(jīng)是抱著多大的信念,望著高三這幢教學(xué)樓,告訴自己要在高三那年的秋天收獲生命的芬芳。

      進(jìn)入高三,我開始學(xué)會(huì)仰望。這樣的安靜,我習(xí)慣以彩虹的弧度用手掌撐起自己的下巴,然后默默地延伸自己思維的絲絲縷縷,仰望我的那場秋風(fēng)那個(gè)秋天,仰望我的上海,仰望我尚未明朗的大學(xué)生活,滿懷篤定。有時(shí),也會(huì)仰望那飄忽不定的云,不知道自己的路在何方。

      我終于學(xué)會(huì)了讓自己勇敢地面對即將發(fā)生的那些是是非非,我說服自己不再怯弱不再逃避。我站在初秋尚還毒辣的陽光下,燥熱的風(fēng)從四面八方圍擁而來,將我重重包裹起來,令人窒息。可是那樣強(qiáng)烈的光和熱讓我清醒,每當(dāng)重新走回陰暗里,我便感覺整個(gè)世界光芒閃爍。

      《肖申克的救贖》中說,人活一輩子,不是忙著生,就是忙著死。走進(jìn)這個(gè)有些特別的秋天,我開始忙碌起來,抱著不同的`資料在教室里咀嚼,偶爾抬起頭看著天空,只覺陌生而高遠(yuǎn)。可是我不知道這個(gè)秋天我忙碌的到底是生還是死,或許是向死而生。

      向死而生,用來描述高三的生活,真的很貼切很到位。各種各樣的考試像翻來覆去的死,而高考就像最終將面對的凌遲。大學(xué)的生活是那樣的令人向往,雖然遙遠(yuǎn)但是并不縹緲。蜷縮在這時(shí)光淙淙流過的縫隙里,我只希望等斑駁的年華褪盡之后,能夠給這生活讓出一條生路來。

      緩緩穿行在這個(gè)殘酷而沉重的秋天里,我開始變得敏感而脆弱。,在抬頭仰望的間隙里,淚水不經(jīng)意間便會(huì)劃破眼瞼。遙望著自己魂?duì)繅艨M的城市與大學(xué),在這個(gè)略顯浮躁的秋天,我一遍遍地告訴自己,一切都會(huì)好起來的,一切都會(huì)好起來的。

      又是一陣秋風(fēng),我加快了步伐。

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