幸福是什么作文【精】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的幸福是什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福是什么作文1
幸福是什么？是挫折時父親對我的一個擁抱、是失意時同學間的一個笑臉、寂寞的時候朋友們的一句問候。 這個再簡單不過的兩個字 ， 卻蘊含了人間最美的情感。
幸福從來不是物質上的需要，它給予我們的是一種精神享受。當一對貧窮的夫婦各自把唯一珍貴的心愛之物賣了，只是為了給心愛的人換取一份禮物時，他們得到了世上最純潔的愛情和真正的幸福。
世人把他們的禮物稱之“麥琪的禮物”， 這份禮物給予人們帶來的精神價值遠遠高于物質價值。當受到挫折時，朋友的'安慰、家人的擁抱、老師深情的目光、同學的笑容、都會讓我們感受幸福，它就是風雨過后的陽光、咖啡中的白糖、讓我們感受到幸福的溫暖和甘甜。
幸福是一種付出也是一種收獲。
我們夜夜坐在書桌前在明亮的燈下學習到深夜，深深的困意總是偷襲我們，可當月考的成績下來我又前進了幾名時，幸福就像一個發酵的面包。
當我們幾個好朋友把合寫的小說投稿后石沉大海時，一張僅有20元的稿費通知讓我們享受到，幸福就像花開放。
幸福是最無私心的，只要你用心去留意，它會讓每個懂得生活的人去享受，
幸福是什么作文2
歐文說得好“人類的一切努力的目的在于獲得幸福。”是呀，努力的目的的確是獲得幸福。但是，大家知道幸福是什么嗎?下面就由我給大家講一講幸福是什么。
人們對幸福的理解很多，是人們因為站在不同的角度去理解幸福。我也有我對幸福的理解。下面由我來講講我對幸福的理解。
我對幸福的理解是：
1.能在“xx小學”這個美麗的校園讀書。因為，學校不僅環境好，有寬闊的操場、明亮的教室、一流的教學設備，而且老師也非常盡職，遇到有不懂得地方，老師會耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止。能在這樣的學校學習，我真的感到很幸福。
2.能和“xx小學”校園里的老師生活在一起。因為，老師會處處提醒你哪里錯了，并讓你改正。我還清楚地記得在開學初始時，我的鋼筆字得非常潦草，十分難看，陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容，給我說該怎樣寫。就在陳老師的一次次幫助下，我的鋼筆字寫得漸漸好多了。最后，功夫不負有心人，我在期中考試取得了語文全班第一的'好成績。這一切都離不開陳老師對我耐心的幫助。
3.能健健康康地和同學們開心地渡過每一天。我經常在新聞中聽到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無法醫治而死亡的消息，每當聽到這些的時候，我心里有一種說不出的難受，我認為我能健康地生活真的很幸福。
以上就是我對幸福的理解，你說我生活在這樣的環境中，天天都能和老師、同學開心地在一起，難道不幸福嗎?
幸福是什么作文3
幸福這個詞從都會說，人們也習慣于從大小事中去尋找幸福，卻忽略了身邊觸手可及的幸福。夏日的黃昏總是顯得出奇的聒噪，像是舉辦一場盛大的舞會，花草是舞會的尊客，昆蟲是舞會的伴奏和指揮。
我坐在院子里，夕陽剩下的余暉將我的影子拉得很長很長，不遠處的人家，有幾個孩子正玩著“跳房子”的游戲，天真的臉上寫滿了滿足，任憑那灼熱的汗水打濕他們的臉頰、頭發、還有衣服，但這又有什么關系呢？一個女孩子赤著腳在一蹦一跳的玩著，余下的就在一旁拍手吶喊。每蹦一下，小姑娘的頭發就會調皮的到處跑，粘在滿是汗水的臉上，然后，她熟練的用小手胡亂的將頭發押回耳后，繼續她的游戲。小女孩輸掉了這局游戲，游戲的主角換了。夕陽正撫摸著他們的側臉，親吻著他們充滿童真的.眼睛，一瞬間，在小女孩的眼里，我恍惚看到了一彎浸水的月牙，散發著琉璃般的光芒，純凈而美好，像一幅唯美的油畫。
夕陽慢慢下沉，只剩下天邊絢麗的晚霞，勞作的人們陸續的歸家了，燈亮了，煙囪冒出了縷縷炊煙；花草也脫下了盛裝，變的模糊起來；小女孩揮手與朋友們告別，自己哼著或許自己也不知道唱的什么的歌回家去了。
其實幸福的發生很可能就是一瞬間，但她卻可以恒久的留在我們的心理，而這種甘醇的味道，也愈是隨著時間的推移，愈是讓人欲罷不能。
幸福是什么作文4
幸福，是突然在那白皚皚的雪地里冒出的嫩芽，彷彿此時陽光只屬于它，使它能成長茁壯，但幸福總是一閃即逝，何曾有人能一睹它的廬山真面目呢？
一早，操場早已蓄勢待發，等待摩拳擦掌的選手們，身旁的鳥囀也變成氣勢萬鈞的`加油聲，我懷著忐忑不安的心情踏上戰場，站上起跑線的那一瞬間，我不在胡思亂想，只想全力以赴，“各就各位，預備”此刻，能清楚地聽見每個人的呼吸聲“碰！”槍聲一想，現場喧然鼓噪起來，啦啦隊的加油聲四起，結果我沖至終點時，已經是最后一名，我跌坐在終點線，好似跌進漆黑的深淵，伸手不見五指不知如何是好，因為先前努力練習所流下的汗水，就這樣幻化成粒粒透明的泡沫。
驀地，在我面前出現一只手，原來是得到第一名的好朋友，他將我拉出深淵，鼓勵我、幫我打氣，之后我不再沮喪，更慶幸有一位好朋友，我全身感覺到一股能量──幸福，此刻，青鳥佇足在我的肩膀上。 放學時分，今日特別寒冷，寒風凜冽，就連平時勤奮的螞蟻也不見蹤影，寒得路樹顫抖了起來，路燈也亮起燈來取暖，路上的行人更拉緊大衣逃跑，只求北風別在跟太陽比賽，走在街上的我只想躲回家里，每踏出一步便受到冷風的重擊，經過千辛萬苦，我拖著傷痕累累、精疲力竭的身體，終于看見那熟悉的堡壘，一打開門，就有一碗熱湯端到我面前，接過媽媽手中的湯，喝下一口，立即活絡全身筋骨，猶如被打通任督二脈般，像一只浴火鳳凰復活，頓時我又感受到一股暖流──幸福，此刻青鳥在我身旁盤旋。
幸福，總是頃刻間出現，一轉眼便消失，然而，幸福卻一直躲在苦痛身后，人們經過挫折，才能找到青鳥，既然幸福得來不易，我們是否要珍惜每一刻幸福，讓剎那成為永恒？
幸福是什么作文5
我想，幸福是一滴水，暖暖地注入你的心里，便滋潤一方愛的天地。我想，幸福是空氣，你生活在其中，呼吸著它，卻常常忽略它的存在。我想幸福是一朵美麗的花，它那燦爛的笑容讓我永遠快樂。
幸福是媽媽在我將上學時叮囑的話語。上學前，媽媽總是無數次的對我說："上課時認真聽講，聽老師的`話，下課時和同學們好好相處——"小時侯，我總是覺得媽媽很嘮叨。但現在我卻覺得媽媽每一句話都是對我愛的表達，讓我一下子感受到母愛的溫暖，似一股清泉滴灌進我的心田。
幸福是老師在我滿分時贊許的目光。當老師念到："劉孟迪，滿分。"時我好驕傲，好自豪。老師看著我好像在跟我說："你真棒，繼續努力。"在老師的鼓勵的眼神中，我覺得一定要更加努力，要用更優異的成績來回報我的老師！在老師慈愛的目光里，讓我讀懂了幸福，好似沐浴春風。
幸福更是朋友在我失敗時的鼓勵和幫助。當我在做手工是覺得做不好要失敗的時候，旁邊的朋友便鼓勵我說："你能行，一定能做好的，不要灰心。"我在朋友的鼓勵下完成了那次手工，得到了老師的夸獎。我覺得功勞也有我朋友的一半。
真正的幸福不僅在于享有，更要付出，正如一首歌唱道："我快樂著你的快樂，幸福著你的幸福——"啊！原來幸福就在彼此的心田間。
幸福是什么作文6
成長的每一個階段，我對于幸福的理解都是不一樣的。三歲時，一根棒棒糖是我的幸福。五歲時，和爸爸媽媽去游樂園玩是我的幸福。七歲時，一張滿分試卷是我的'幸福。而現在我對幸福又有了新的理解。
有一次放學了，大家都在整理書包。突然天空變得黑沉沉的，見不到陽光。隔著玻璃，我們看到樹枝被風吹得搖搖晃晃的，小草也彎下了腰，真可怕！緊接著，一個巨雷響徹云霄。不一會兒，我們便聽到了“嘩嘩嘩”的聲音。啊，下雨了。我們出去排隊了。小水滴不聽話地玩著“空中飛人”，真拿他們沒辦法。這雨早不下，晚不下，偏偏在放學的時候下。很多人急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，想要快點借到雨傘，可不想被淋成落湯雞。
這時，我看到了我的好朋友沈瞳眬，她沒有帶傘，正在那里找人借呢。只見她眉頭緊鎖，一臉著急的樣子。我看了看手里的雨傘，連忙走到沈瞳眬身邊說：“我借你傘。”沈瞳眬這才松了一口氣，說了聲謝謝。在路上，我和沈瞳眬合撐一把傘，風“嗚嗚”地吹著，好像要把小雨傘掀翻，我們兩個人一起握住傘柄，我們一會兒往右移，一會兒向左擋，生怕淋到雨。我們和其他同學一起傘搭著傘，瞬間連成了一座“小房子”，大家在“房子”里既淋不到雨，又很溫暖。快到校門了，我們為了避開那些桿子，就把雨傘舉起來，就像一個個舉著盾牌的士兵，向敵人迎戰。到了指定地點，沈瞳眬跟我告了別，像一只小鳥似的飛快地跑到他爸爸的雨傘下。臨別時，她還沖我甜甜一笑，那個笑容至今讓我難忘。
每次回想起那個微笑，都會讓我感受到滿滿的幸福。原來，幫助別人也是一種幸福啊！贈人玫瑰，手有余香。讓幸福在每個人的手中傳遞吧！
幸福是什么作文7
幸福是什么?剛拿到這個題目時，我想到了很多。我想到了品嘗美食時、愉快的玩耍時、媽媽夸我的時候，這些事我都覺得很幸福。可是我認為，我們可以在陽光明媚的教室里安靜的讀著書、寫著作業、和其他的同學一起玩耍。這就是最大的幸福。
想想貧困地區里的那些孩子們，一年四季都是打著赤腳、穿著破舊的單衣，那些和我們一樣大的孩子們，伸著一雙滿是污漬的小手，拿著破爛不堪的課本，在破舊陰暗的教室里，朗讀著和我們一樣的.課文，那朗朗的讀書聲告訴我們。即使在這樣的條件下，他們都覺著很幸福了，因為他們渴望學習，希望能用知識改變命運。而他們眼中的幸福，在我看來是多么的簡單訴求啊。可這就是他們的幸福。
和他們比起來，我不禁有些慚愧，那些貧困地區里的孩子們，能夠在惡劣的環境中茁壯成長。認真學習進步。我和他們比起來，做的實在是不夠啊!
我現在坐在明亮而溫暖的教室里學習著，穿著暖和的衣服和鞋子，回到家里有熱氣騰騰的美食。在這樣的環境里成長，我該有多幸福啊!
幸福是什么作文8
幸福是什么？幸福是一種感覺。??題記有人說，富有就是幸福，而我不富有有人說，獲得成功就是幸福，而我沒成功過有人說，有一個美滿、溫馨的小家園就是幸福，而我沒有。我沒有幸福，我等待幸福。一次過年時，我從手里接過那茫茫薄薄的壓歲錢時，我認為我擁有了幸福，而別人卻告訴我那不是幸福在演講比賽時獲得了“安慰獎”，我認為我幸福，別人卻告訴我那不算幸福在除夕夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃團圓飯時，我認為我得到了幸福，而別人卻告訴我那十分平常，不是幸福。我沒有幸福，我等待幸福。我沒有幸福？那為什么我在那些時刻感到無比滿足，無比快樂呢？有人告訴我，那不過是我得到別人所擁有而自己沒有的東西時心里所感，正如聽到一個笑話時所感一樣，不算幸福。“為什么不算？我感到很滿足呀……”我申辯道。“我說過了，那不過是你心里所感罷了，不算幸福。”那人十分肯定地補充道，“真的。”他的那份肯定更讓我發覺到我沒有幸福，我等待幸福。偶然的一天，我發現了一篇叫《關于幸福》的'文章，讀完后，我帶著滿心的喜悅走在大街上??我擁有幸福，我不用等待幸福。幸福是一種感覺，是自身的感覺，是發自內心的感覺。只要你感到滿足而快樂，那么你就可以高興地告訴自己，你擁有了幸福，不必再癡癡地等待??像我一樣，傻傻地等到花開了又謝了，結果卻發現，自己一直都擁有幸福。我不再等待幸福??而是去尋找。
幸福是什么作文9
“幸福是什么？”我不懂。
“幸福的滋味又是什么？”我還是不明白。
我走進童話世界，遇到了“賣火柴的女孩”，我問她：“什么是幸福？幸福的滋味又是什么？”女孩拿了一根火柴，我看到了女孩跟媽媽快樂的景象，又散發著淡淡的香味。我想，這就是幸福，淡淡的幸福滋味。
接著，我遇到了“灰姑娘”，趁那些壞姐姐們不在時，我問灰姑娘：“幸福是什么？幸福的滋味又是什么？”她說：“想要跟王子過著幸福快樂的日子。”原來這就是幸福，甜甜的幸福滋味！
回到現實世界，在學校里，我有很多很多的好朋友。記得，昨天我生日，他們都不理我，好生氣哦！到了第二節下課，他們突然神秘兮兮拉我到二樓，害我以為我要被群體攻擊耶！結果……“好啦！陳韻筑我告訴你哦！你被耍了！”當時，我聽到傻眼你知道嗎？“好啦別鬧啦！生日快樂~Happy Birthday to you~”然后，紛紛拿出生日禮物，好開心哦！這是“天上掉下來的.禮物”嗎？禮物有筆記本、畫冊還有2只特別的鉛筆，開心的想要親他們耶！要不是因為理性，才沒有給他親下去呢！我想，這就是“幸福”吧！
“幸福的滋味”我體會到了，甜甜的，令人感動，它是淡淡的粉紅色，總之很溫馨，很幸福。
幸福是什么作文10
一直以來，我都覺得“幸福”是個抽象的東西，是個若有似無、想抓也抓不到的東西。但是當我經歷了人生的低潮、嘗過了人生的酸甜苦辣，我才知道，原來幸福一直在我身旁。
幾年前，爸爸經商失敗，家中經濟陷入困境，我們的生活過的苦不堪言，爸爸也去了外地工作，只剩媽媽獨自一個人挑起照顧我們的重擔，看著媽媽為了我們的學費、為了家中的伙食費，不斷的工作而身體日漸消瘦，內心有種說不出的心酸。從前的我們，過著豐衣足食的生活，也從沒想過會有這樣的一天，雖然我們失去了很多，但是我們卻也從中了解到懂得知足和珍惜是多么重要的事。
雖然日子過得并不理想，但只要能夠全家一起吃飯、一起過生日、在佳節時團聚，像這種每一件每一件在旁人眼中看起來微不足道的小事，都是我們一個個的小小幸福。幸福，有如大自然中的'芬多精般清香，有如寒冬中的太陽溫暖，又有如春風拂過臉龐般的舒涼。童話故書中那對兄妹，到處尋找那只會帶來幸福的青鳥，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”就有如這句話所說的，當他們找了所有的地方，才發現原來青鳥就在他們家。世上絕大部份的人，都覺得幸福從沒敲過他們的門，卻忘了一件事，他們擁有家人、擁有朋友，這不就是幸福嗎？
幸福，看不到也摸不到，但卻可以用心感覺到，有時我們常覺得自己不幸福，但卻不知道我們其實是身在福中不知福，誰說一定要家財萬貫才叫幸福？誰說一定要成功了才叫幸福？想想那些無家可歸的人、那些難民，你就會知道自己有多幸福，就會知道幸福其實無所不在。
幸福是什么作文11
9月1日放學后我們一家人看了《開學第一課》，看完后，我像一個小記者一樣，就“幸福是什么？”對家里所有成員進行了采訪。
“爺爺，請您先說一下在您的眼中，幸福是什么？”我把一本書卷成話筒的樣子，送到爺爺的嘴邊，爺爺的話總是那么耐人尋味，“我眼中的幸福，就是我們一家人身體健健康康的，兒孫滿堂，每天都能享受到天倫之樂！”
“奶奶，您呢？你理解的幸福是什么？”聽完爺爺的回答，我又接著采訪奶奶，奶奶的話還是那么實在、通俗易懂，“我的幸福就是每天做好吃的飯菜，看著你們高高興興的多吃多喝，天天都快快樂樂的！”
“爸爸，你認為什么是幸福呢？”“我要掙更多的錢，讓爺爺、奶奶晚年生活應有盡有，盼著你快點長大成材，每天都開開心心的學習！”我的話音剛落，爸爸就不加思索的回答！
“老媽，你也來說說你的幸福吧！”我把話筒舉到媽媽的嘴邊大聲說，“我的幸福可多了，第一，爺爺奶奶、姥姥姥爺身體健康就是我們全家人最大的幸福！第二，你每天開心、快樂、健康的成長是媽媽最大的'幸福！第三，媽媽因為有你而感到無比幸福！”媽媽向來是說話層次分明！
“我理解的幸福就是：我每天心里都充滿陽光，高高興興上學學知識，放學回到家吃上奶奶做的可口飯菜，寫完作業去水上公園散步，和爺爺一起打羽毛球，每天擠出更多的時間看書，有時間了看看自己喜歡的動畫片，這我就感到很幸福了！”最后，我對著話筒象作總結報告似的大聲說。
以上就是我們一家人所理解的幸福！
幸福是什么作文12
有人說，幸福是游樂場里的歡笑；也有人說，幸福是操場上快活的奔跑；而我說，幸福是姥姥手里的那把花雨傘。
那是一個陰雨綿綿的早晨，我和媽媽因為雞毛蒜皮的小事起了爭執，正在氣頭上的媽媽讓我自己去上學。雨像是在跟我作對似的，下得越發猛烈，可是犯錯惹媽媽生氣的我也不敢和媽媽討價還價，無可奈何的我只好硬著頭皮，拿著我的'傘，沖出家門。這時，姥姥一把拉住我說：“下雨天，車多，路滑，不安全，等我送你。”說著，她毫不猶豫地拿出一把花雨傘，推開門，步行送我去學校。
豆大的雨點“啪嗒啪嗒”地打我們的雨傘上，就如出門前媽媽賜予我的“槍林彈雨”一樣，姥姥下意識地把雨傘偏向我這邊，她左側半個身子很快被雨水打濕了。“啊”，伴隨著我的一聲尖叫，差點摔倒在地，幸好姥姥手快拉住我，原來是我的鞋帶開了，自己絆到了自己。“拿著！”姥姥把雨傘遞給我，“我給你系鞋帶。”姥姥蹲在我面前的那一瞬間，我看到姥姥那幾乎濕透了的衣服、那滿頭銀發、還有那有力的手刻滿了歲月的滄桑，不禁眼眶一熱，不知不覺將傘移向姥姥。為了不讓我遲到，系好鞋帶，我們加快了腳步，繼續前行。
原本一段艱難的路程，在姥姥的陪同下，我順利地來到了校門口，姥姥對我叮囑再三后轉身離開，看著姥姥雨中蒼老的背影，我的臉頰再一次濕潤了，分不清到底是雨水還是淚水，心理默默地說：“姥姥，您一定要健康啊，等我長大好好孝順您。”雨還在下，校園圍墻邊梧桐樹的葉子不時地在風雨中搖曳著，我擦了擦臉上的淚水，徑直向教室走去……
原來幸福就是這么簡單！
幸福是什么作文13
幸福是收到一份精美的禮物；幸福是得到一個美好的祝福；幸福是全家人和和美美生活在一起；幸福是幫助別人，自己也得到快樂
記得每次老師有通知發下來，我都會小心翼翼地替思同放進書包，第二天又會幫他拿出回執交給老師，因為思同不能把老師說的話重復給媽媽聽，而且有的時候，他還會把表撕成碎片。
有一天，又一張通知發下來，正好中午放學。我拿著那張通知正準備走出校門告訴來接思同的媽媽。我們排著隊伍下樓的時候，只聽見思同小聲音地叫了我一聲：鄭欣蕊。
我回過頭詫異地問：周思同，你在說話嗎？你說的什么，再說一遍。為了確定他叫的是不是我的名字，我想讓他再重復一遍。周思同看看我，微笑著說：鄭欣蕊。我高興地跳了起來。我和他認識四年了，從來沒有聽見他叫過任何一個同學的名字，更何況他是一個需要別人幫助的同學，有時他連自己的名字記得都是模模糊糊的，而我的名字他卻叫得如此清晰。
走出校門，我把老師說的'話和剛才發生的事情一字不漏地告訴了思同的媽媽。阿姨溫和地說：是因為你經常幫助他，他才記得你。謝謝你啊！頓時，我的心頭涌起一陣暖流，這是一股幸福的暖流。
回家的路上，我看到天空是那么的晴朗，聽到鳥鳴是那么清脆
幸福是什么作文14
幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種收獲，有時是一種付出……幸福是什么？幸福是交到一位好朋友？幸福是寒冷中的一絲溫暖？幸福是被家人們細心地呵護？幸福是炎熱中的一絲涼爽？都是，又都不是，幸福對于我來說便是活在當下。2008年5月12日，汶川發生了十分恐怖的大地震。在這次突如其來的天災中，許多人都喪失了生命，即便幸存活下來的但也失去了親人。其中一個場面讓我震撼，一個小女孩在廢墟中呼喊；"媽媽，媽媽，你在哪？"接著，小女孩找到了一部手機，手機上有一行字"女兒，你要堅強活地下去！"這一行字震撼了我的心靈，讓我明白這母親對女兒濃濃的愛，也讓我明白了這場地震的殘忍。然而，對于我們來說，我們現在過著這么好的生活而那在災難中的人們又是多么痛苦，我們為什么不認為活在當下也是一種幸福呢？地震是多么可怕，而身處災難中的人們又多么的痛苦！如今，我們身處一個美好的環境中，還有些人在抱怨：為什么我的零花錢那么少？為什么媽媽不給我買手機？為什么我的衣服不好看？這些人抱怨生活，而身處災難中的人并不在乎這些。他們卻希望逃過這一劫，活下去就好了。看看他們，比比自己，這是何等的愚不可及的想法啊！通過這些事，我終于明白，對于我來說，能生活就已經足夠了，能活在當下便是一種幸福。我們不可以掌握生命的長度，但我們可以闊寬生命的`高度。怎樣讓我們的生命因存在而更有意義，這是值得我們思考的！努力地活在當下，活好當下，闊寬我們生命的高度吧。周國平曾說過："應該怎么生活？這是一個令智者狼狽的問題。也許一個人能明白不應該怎么活，他就可以算得上是一個智者了。"因為，活在當下才是真的幸福。
幸福是什么作文15
一只小豬問媽媽幸福是什么，媽媽回答說，幸福就是你的小尾巴。小豬就去咬它的尾巴，但怎么也咬不到，它沮喪地問媽媽為什么它抓不到幸福，媽媽說：“只要你一直向前走，幸福就會一直跟著你。”——題記
現在已是21世紀，可學生們的負擔越來越重，我也在如此的環境下成長著。爸爸媽媽說：“學習好了，將來走出去就會幸福了，所以你現在一定要好好學習。”老師們如是說。我每天聽到的不是童話故事，也不是神話傳說，而是環繞于一個又一個學生不學習最后或擺攤或乞討的現實里。害怕的我不得不每天作出努力認真學習的'樣子，有時能學進去，所以或多或少能有一點讓人羨慕的成績。我就這樣每天為了將來的“幸福”而“不幸福”地學習著，生活著。在學校里有老師看管，所以我不可能隨意地跑到操場上玩；回到家，爸爸媽媽有一大疊壓秤的練習冊……這對我來說無疑是最大的痛苦，但還是要學。
在這種悲痛中煎熬了一段日子，我突然發現自己漸漸地受到同學們的歡迎，他們說我學習好，脾氣也好，從不驕傲。受到的表揚也多了。到這時，我才發現我所謂的“不幸福”竟能讓我變的更成熟，它竟能讓我健康自信地成長。這樣的“不幸福”原來正是最大的幸福。
我相信，在“不幸福”的環境中成長的我，將來一定最幸福。
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