四年級作文5篇(合集)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
有些事情隨著時間的推移，我漸漸地忘卻了，但有一件事卻常常在我的腦海里浮現。
去年暑假，爸爸把小表弟接來我家住了幾天。小表弟既可愛又頑皮，大家非常喜歡他。他一來到我家，不是搶我的.作業本，就是拿我的鋼筆，沒有老實的時候。我想：讓他畫畫吧。我把彩筆和本子給了他，沒想到他竟然在我的作業本上畫了一道道彩色的波浪線，我真想揍他一頓，可看他那么天真無邪的樣子，我也只好作罷。
快到中午了，媽媽回來把一張演講紙放在桌子上，再三叮囑說："這張演講稿我下午要用，別亂動啊。"就急匆匆地出去買菜了。我看書看得入了迷，小表弟也在一邊拿起書看了起來。我隱隱約約地聽到了咿咿呀呀的聲音，我高興地笑了，小表弟在讀書呢！誰知過了一會，我聽見了咔嚓咔嚓的聲音，啊！不好，小表弟用剪刀在剪媽媽的演講稿，剪了好幾塊了！我趕緊上去把剪刀奪了下來，表弟嚇了一跳，放聲大哭，說時遲，那時快，正好這時媽媽回來了，她看見我手里的剪刀，看見被剪碎的演講稿，看見滿臉淚珠的小表弟……氣得說："你，你想造反么？"我嚇得吞吞吐吐，說不出話來，媽媽打了我兩巴掌，然后去哄小表弟了。
我委屈極了，我望著藍天，望著白云，多么想說：媽媽，相信我，我沒錯。"
四年級作文 篇2
太好了，今天表妹過生日。爸爸媽媽給了我25元錢讓我給表妹買蛋糕，和生日禮物。
我先去食品店買了蛋糕，還剩下10元錢，也就是給表妹買生日禮物的錢了。給表妹什么禮物呢？想著想著來到了禮品店，呀！禮品店了的`東西琳瑯滿目，我都不知道買什么了。忽然，我看到了一個盒裝的大芭比娃娃，里面有公主，王子，還有它們許許多多的衣服。我問：“阿姨這個多少錢？”阿姨回答說：“這個嘛，15元。”我想：呀！這可怎么辦？錢不夠，我想了想，決定討價還價。我說：“阿姨，我還是小孩子，父母給零花錢也不太寬裕，請便宜一點吧。阿姨想了想說：“那，10元吧。”我想：喝，便宜了5元，一定還有分寸，與是我決定再討價還價一次。我又說：“阿姨，我的錢不夠，8元行嗎？”阿姨說：“哎，那好吧。”好耶！不但買了禮物還得到了2元錢，太好了。
買了禮物我就跟爸媽一起坐上火車去石家莊給表妹過生日，太好咯……
四年級作文 篇3
小小的螞蟻雖然微不足道你用兩根手指輕輕一捏，就能使它粉身碎骨，但是成千上萬只螞蟻團結起來，卻能做出驚天動地的事情。
俗話說:“一根筷子很容易折斷，而一把筷子就不容易折斷。”然而人也是一樣的，如果一個人的'話，就很容易在困難面前低頭，而且很容易被打敗。但是如果一群人的話，就不容易被問題難倒，這個團體也很堅強，也不容易被打敗。
有一次，我在公園里玩，偶然間看到一群螞蟻在一起搬運一塊兒吃剩的饅頭，這個饅頭比它們大的多它們齊心協力，終于把食物搬回到洞里，這一幕令我十分感動，還真是:“人心齊，泰山移。”這小小的螞蟻都能這么團結，更何況我們聰明的人類呢？
大家也要像螞蟻一樣，碰到困難就要尋找他人幫忙，就像螞蟻一樣，碰到自己搬不動的食物，就會尋找更多的幫手，并不會逞強。
螞蟻給我們的啟示是:“大家要懂得團結、合作，而且要學習螞蟻那種不屈不撓的精神。團結一致，天底下就沒有戰勝不了的困難。”
四年級作文 篇4
從前，有一只聰明的老鼠。它叫杰克。有一天，它在看《貓和老鼠》。它越看越入迷，最后完全被杰瑞的機智折服了。“我也要教訓一頓那只可惡的貓休拉一頓！”杰克想。
于是，杰克仿照電視上的做了飛機、吉普車、潛望鏡。還準備了煙花。決定教訓休拉一頓。
一天，休拉拿著一塊奶酪和一把錘子，鬼鬼祟祟的走到了杰克的洞旁。然后，休拉把奶酪放到了杰克的洞旁，自己拿著錘子站在一旁。
聰明的杰克一看就知道休拉想做什么了。他連忙將飛機（其實只是裝了滑翔翼的盒子而已）推出來，坐上去，然后把皮筋松開，“飛機”就被彈出來了。它飛到休拉的.頭上，推下“炸彈”——電燈泡，休拉被砸到頭了，疼得哇哇大叫。
第二天，休拉又以同樣的方式想引杰克出來。只不過，它在頭上頂著一個鐵鍋，以防杰克的空襲。
杰克一看，立刻把吉普車推出來。它駕駛著吉普車，向休拉撞去。“啊！”休拉疼得大叫。杰克高興極了。可是，杰克的車被撞翻了。
休拉一看，立刻向杰克撲去。杰克把一個很小的爆竹向休拉扔去。休拉一看，說：“你以為這能把我炸飛嗎？”話音剛落，休拉被炸飛了。
從此以后，休拉再也不敢惹杰克了。
四年級作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鐘聲，把我驚醒了。我連忙起床，準備上學去，一出家門，“咦”，外面的世界怎么大變樣了？原來我來到了一個新的國家：
馬路上的人一個個慢悠悠地走著，難道他們不用上班嗎？一輛輛車子似乎在比賽誰的速度慢，難道不會堵車嗎？這時，我看見有一個和我差不多大的背著書包的小姑娘，看樣子也是去上學的。只見她一步三回頭，不知在看啥東西，還時不時地踢著路邊的小石子。我連忙追過去，說：“同學，不要再玩了，快點去學校，要不就要遲到了！”她一副驚奇地樣子看著我，慢吞吞地說：“你是從哪兒來的，時間還多著呢……”三分鐘過去了，她才說了幾個字，我等不及她說完整句話，快速地朝學校走去。到了學校，我發現校園里只有小學生寥寥無幾，上第一節課的時間就要到了，人呢？門衛伯伯走過來，說：“小朋友，你是剛轉學過來的吧？我們這是蝸牛國，就比誰的速度慢。如果你不適應，可以轉到我們國家隔壁的火箭國去上學，那里的速度可快了！”
在門衛伯伯的指點下，我花了九牛二虎之力，總算來到了火箭國，一下車，我打算找一個人問問，學校在哪里？可感覺到一陣一陣的風從我身邊刮過，咦，人呢？那是火箭國的居民走路的速度嗎？不會吧，這么快，都可以打破吉尼斯世界記錄了！我有什么方法才能找到學校呢？這時，我看到一位老爺爺“走”了過來，我邊用百米沖刺的.速度跟在他旁邊，邊問他：“老爺爺，這里的人怎么一個個都走得這么快呀？學校在哪兒？”老爺爺飛速地說：“我們這兒的人走路個個都很神速，所以才稱為火箭國。我是因為腿受傷了，才走得這么慢。”然后，老爺爺告訴了我學校的方向。當我坐在教室里的時候，發現老師講課的速度實在太快了，他已經打算上第二節課了，而我才聽清一句話，我有什么辦法才能學到知識呢？
我想來想去，還是自己國家最好，學校老師上課既不會像蝸牛國那么慢，一篇課文要花好幾天才學好；也不會像火箭國那么快，一個小時就能上好一單元，都讓我消化不了了！我得趕緊回國……
“點點，起床了！”我睜看眼睛一看，還躺在床上呢，幸好只是一個夢！
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