【精華】我和字的故事作文600字匯總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和字的故事作文600字 篇1
莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養品。對于這句話，我深有感觸。
小時候，我就非常喜歡聽故事 ，常常讓媽媽講給我聽，這時，媽媽就拿起一本書念起來。我會很好奇，這叫什么呀？上面寫的是什么東西？我怎么一個不認識呢？后來，我認識了幾個字，就捧著起書來看，可書中的字我多半不認識，所以有的地方我蒙著看。現在想想，那真是我一生中最快樂的時光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來，我上小學了，已經可以看厚一點的書了，我很高興。因為我正式和書籍成了朋友。
有一次，我到了書店里，看到了一本有趣的書，便嚷嚷著讓媽媽給我買，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來。我花了整整一個晚上，把那書讀完了。到了那個時候，我才真正意識到書的重要性。在讀書時，我會置身于一個神秘的世界，仿佛在書的王國中遨游。
漸漸地，我又不滿足于只看一般的故事書了，我開始閱讀表姐的世界名著。表姐書架上的'書可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢》、《海底兩萬里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書來，常常忘了時間，連媽媽什么時候走我都不知道。
可是有一天，我卻因為書挨了批評。
有一天下午，我放學回家，準備寫作業。可我突然想起來，我那本《神奇的花園》還沒看完呢。于是，我趁著媽媽不在，看了起來。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍 ！可是不知什么時候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個現形。結果，自然是可想而知，我被媽媽訓斥了一通。
盡管如此，我在書的海洋里遨游 ，在書的世界里快樂著。書，使我學到了書本中無法學到的知識，使我受益匪淺。因為它不僅教會了我許多知識，還使我體悟到了人生的真諦。
我和字的故事作文600字 篇2
在我的書架上，擺放了許多我喜愛的書，有故事書、漫畫書、作文書、科普書、工具書……其中，最特別的是一本小小的“塑料書”，它就是我的第一本書。
這本用塑料做成的書，可以叫“小手撕不破”。它是一本認物、識字的幼兒啟蒙書，里面色彩繽紛，畫了許多精美的'物品和可愛的小動物。雖然它舊了，甚至還有“傷痕”，但是依然十分漂亮。
關于這本書的記憶，已經是模糊了。我只知道它一直放在書的一偶，也常常會再翻起它。它的存在，對我卻有著非凡的意義。聽媽媽說，小時侯我特別喜歡這本書，去到哪兒都要帶著它。甚至我在醫院打點滴的時候，如果有了這本書，我就不哭也不鬧了。每次當我的小手翻著這本書的時候，總會被書里五彩繽紛的圖案吸引著，眼光專注又認真。就連洗澡、睡覺也愛抱著它。
讓我有印象的是，后來母親經常給躺在床上的我讀《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》……我還清晰地記得每次睡覺前，我總是要聽好幾個故事。媽媽講的故事是繪聲繪色，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩的環節。雖然有些故事一知半解，但我由衷地對書感到好奇。在那薄薄的紙片上，怎會有這么多好聽的故事呢？
上幼兒園了，我學會了看圖識字，我的書本和圖片也都一天一天增多了。但是，我依然喜愛翻看那本“塑料書”。所以，在它身上留下的不是“傷痕”，而是童年的“印記”。
上小學了，我認識了更多的字，可以自己讀書了。課外時間，我不僅看故事書、漫畫書、科普書，還喜歡看推理偵探書。現在，我喜歡上了“名人傳記”，名人刻苦學習的精神不斷激勵著我。從書里小小的文字中，我看到了一個奇妙的大世界，五彩繽紛、魅力無窮。伴著我的長大，我的書越來越多了，我的生活也無法與書分開了。
書架上，一本本書靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但我最珍惜和喜愛的，是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點和引路人。感謝你，我的第一本書！
我和字的故事作文600字 篇3
“跑也跑不掉。”是我們物理老師的口頭禪，但你若是和某事耨人有了緣真的是跑也跑不掉。可我總是對一些事情不留心、不在意，所以有緣人有緣事都別我忘去了。
三年前，我還在上小學時，懷著緊張甚至畏懼來到東外面試。當天面試的人很多，我還要先去間教室等候，教室里已滿是來面試的人，我坐在一個角落里，一個人獨自在調節緊張的心情。
可是越是調節越是緊張，一個老師從教室旁邊走過，心跳立刻加速。突然一個男生一屁股坐在我傍邊的椅子上，我嚇了一跳。原來也是來面試的人。他短發圓臉，小小的眼睛前加了一把黑光眼鏡。還挺能嘮叨的。我便和他聊了起來，他叫劉文昊和我來自一個小學。聊著聊著我漸漸放松了下來。不過我一出那間教室就把他忘了個精光。
一個多星期后，我在小學就、里拿學生奶，（寫到這我才發現，我小學和初中一直在那學生奶，我與這事也有不解之緣。）突然一個小子見到我立刻向我打招呼，我疑惑的盯著他看：“你誰呀？”他笑了笑：“哎，不記得哪？一起面試的。”我這才恍然大悟，忙向他回禮。
我考上了東外，報名那天，班上全是新面孔，突然有個陌生人向我打招呼，我驚奇的看著他，他指著那見面試時等待的教室說：“你又忘了，一起面試的.。”我呆住了，媚笑道這就是緣分啊，真的跑也跑不掉。成了同學我不會再忘記他了。
可我兩次見到劉文昊都見他忘得一干二凈，是我記性不好？不，是我不在意生活中點點滴滴的小事，倘若我也先劉文昊一樣關注小事，、細節，我不想牛頓一樣發現萬有引力也能更品味到生活的樂趣，人生的精彩。
我和字的故事作文600字 篇4
聽媽媽說：生命之初，我在媽媽的肚子里聽爸爸講故事；出生后，我在我的搖籃里聽媽媽講故事；讀幼兒園時，我在教室里聽老師講故事；現在，我常常約上三五好友到圖書館看故事。
第一次去圖書館看書時，看到圖書館里有那么多的書，一排排，一列列，整整齊齊的。剛開始，我有些緊張，拉著外婆的手，眼睛牢牢地看著一排排書，卻不知道自己要看哪一本。外婆帶著我走到一排有很多圖畫的書前面，我一下子就被吸引住了，覺得很新奇，翻開書津津有味地看了起來。從那時開始，圖書館成了我魂牽夢縈的`地方，從那時起我踏上了與書相伴的旅程……現在，我和書可以說不是相伴了，而是不能離開對方了，書已經成了我生活中的一部分。我就像一條小魚一樣，離不開書的海洋。我看書時很認真，不允許任何人來打擾我，因為在我的心中，書是神圣的，是不可侵犯的。如果一個人看書時還東張西望的，那他還不如不要看，因為這樣是看不進去的，那又有什么用。
書不僅能增加我們的課外知識，還可以讓我們的心情平靜下來。記得有一次，我受了很大的委屈，不停的在落淚。因為礙于面子，所以就隨便拿了一本課外書遮掩。無意中憋了一
眼書，就一下子被書中的情節吸引住了。我看著看著，眼淚不流了，心情由奔騰咆哮的洪水變成了平如鏡面的湖水。突然，看見書中的一個哲理，心中的那份委屈漸漸變成了一縷燦爛的陽光，我如釋重負，就像在蔚藍的天空飛翔一般，自由自在，無拘無束。書，是自由的化身。
書的感悟，其實很簡單，只要用心去體會，用心去感受，讓書融進生活，讓書在想象里停留一會兒。這樣，你就會收獲很多！
我和字的故事作文600字 篇5
我是一個超級讀書狂，我讀過的書加起來比我還要高，我與書的故事就更不用說了，今天，就讓我抽絲撥繭選一個故事來送給大家。
早晨，我吃完早餐，便開始思考著一個計劃，不一會兒，我就想好了，便開始實施計劃。
我走進新華書店，便對上了老板的眼睛，他見我是一個人來的，怕我只看不買，馬上假裝親切地問：“小朋友，你要買什么書呀!”我頓時語塞了，只好結結巴巴地說：“我…我呀，隨便看看，有什么喜歡的書就買。”老板見我這樣子，不禁一臉無奈，只好讓我看看。
這時的我便像離弦的箭一般沖了進去，隨手拿了本《三國演義》便坐下來看了。忽然，我的背脊一陣發冷，我便回頭一看。這不看不知道，一看嚇一跳呀。原來，老板那鷹一般的眼睛已經鎖定了我，我似乎能聽到老板正在對我說：“小朋友，我們的.書店可是不允許吃‘霸王餐’的，如果不買書的話是不準看的。”但俗話說的好，小小牛犢不怕虎，我可不愿意這樣就放棄，于是，我把一旁的書翻得很響，果然，老板的眼睛不再看著我。我趁這個機會，馬上“閃現”到另一邊，倒吸一口冷氣，心想“還好我的腦袋瓜子聰明，不然就要被‘老鷹’給吃掉了。”于是，我順利躲過一劫，繼續看起書來。
雖然現在的我非常渴，但我還是不愿意放棄這次讀書計劃。終于，精神上的需求戰勝了身體的需求。但是，好景不長，我對面的書架旁走過一個人，便警惕起來。我偷偷一瞥，原來是新華書店的員工，我知道自己要被發現了，于是，果斷把書放回書架上就逃之夭夭了，不過走之前我還是沒忘記說：“這里的書不好看，我不喜歡”才走。我甚至可以猜到老板的表情，嘻嘻，看個書嘛，不要介意。
這次，我當了一回“小偷”，不過“偷”到的不是財寶，也不是鉆石，但是，我“偷”的東西比它們更珍貴，那就是精神上的滿足。
我和字的故事作文600字 篇6
書，是人們的精神食糧，是人類文明的長生果，也是人類文化進步的階梯。讀書能讓我們增長知識，開闊視野，豐富內心世界。
我從小喜歡看書，記得小時候媽媽常常給我念書里的童話故事。那是，我被童話里的.人物吸引著，幾乎天天翻看帶有彩色插圖的童話故事。有時，夢里還和那些童話里的人物追逐嬉戲呢！
上學了，我漸漸認識了許多字，可以獨立看書了，隨之看書的范圍也逐漸擴大了。我不再只看故事書，也開始閱讀詩文、數學、天文、地理、歷史等方面的書籍。這些書在我的面前展現了更開闊、更斑斕的世界。
比如，《中國歷史故事》中講述了唐朝皇帝李隆基重用口蜜腹劍、嫉賢妒能的李林甫，信任貪得無厭、胡作非為的楊國忠，寵信厚顏無恥的安祿山，結果爆發了“安史之亂”，本來強盛的唐朝從此一蹶不振。這使我認識到了封建君主昏庸、腐朽的本質。
除了到書店看書，遇到喜歡的書我也常常要買。有一次，書店里新到了《了不起的狐貍爸爸》這本書，我翻開第一章就深深的被吸引。我央求媽媽買下這本書，開始媽媽不答應，因為已經買了好幾本書了。我就軟磨硬泡、再三央求，終于如愿以償。回到家已天黑了，我又迫不及待的捧起書津津有味地讀起來。媽媽做好晚飯喊了一遍又一遍，我都充耳不聞繼續沉浸在書的海洋里。書中主人公狐貍爸爸那驚人的毅力和百折不撓地精神深深地吸引著我，鼓勵著我，讓我樹立信心勇于挑戰。
每一本書都像知識海洋中的小小的浪花，每一朵浪花又都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚……今天，我在書山學海中遨游；明天，我將用知識去創造生活。
我和字的故事作文600字 篇7
我最愛吃的零食非辣條莫屬，它細細的，長長的，渾身撒滿了各種調料，又香又辣，味道那叫一個絕“倍兒棒”！想著想著口水就忍不住往外流。可是，媽媽總說這東西絕對是垃圾食品，吃了有損健康，“挑撥”我和美食之間的緣分。
就在去年底的時候，媽媽開始嘗試讓我放學后獨自回家，我大喜過望，這樣子路過小店的時候，就可以順手捎帶一包了，哈哈！前一天晚上，找媽媽要了點零花錢，準備第二天狂買一頓咯。第二天早上，我便高高興興地去上學了。
因為上學時有媽媽監督，不是很方便買辣條，所以我得眼疾手快，大步流星地先拉開和媽媽的距離，然后迅速丟錢，小店老板懂的，我便拿著辣條就跑。
到了學校，終于可以開吃了，真是高興啊！早自修時，我拿出一本書，假裝看書，暗地里猛塞辣條，那香味，不過一分鐘就充滿了整個教室。老師似乎也聞到了香味，大怒：“哪個家伙敢在早自修時吃辣條，給我站出來！我心里惴惴不安，正準備投案自首，不料竟有一個“好哥們”站起來認罪，哦，原來這家伙也在吃啊，呵呵！就說嘛，好東西大家都喜歡。不過這一整天，我做賊心虛，再也不敢在教室里吃了。
終于放學了，我沖進小店里又拿了好幾包辣條，藏到書包里。到家了，我趕緊往書房跑，跟媽媽說：“媽，我先做作業。”媽媽一聽還真信，說：“嗯，真乖！”一進房間，我馬上開吃，時不時看看房門外的動靜，可不能讓媽媽逮個正著。轉眼間，整整5包辣條在我面前消失了，好過癮啊！
吃完晚飯，我回屋，三下五除二地把功課做完，就看電視去了。媽媽每天都幫我收拾書包，她把書倒出來，剩下的`幾包辣條暴露無遺。“兒子，你過來，辣條怎么回事？”媽媽在房里大聲喊到。我趕忙跑過去解釋：“這，這，這個可能哪個同學放錯包了吧！”。媽媽發怒了，指著角落里的辣條包裝袋說：“那是什么，你騙誰呢？”我的臉一下子刷白刷紅的，無話可說了。
哎，為了我最喜愛的零食，我做的瘋事可真不少！
我和字的故事作文600字 篇8
自從我家搬家后,小狗整天都能看見,這里幾乎每家都養一只狗。
誰都知道,我很愛狗。用李白的話說就是:桃花潭水深千尺,不及我對狗的愛。因為這里住的房子都是帶院子的,所以能養個小動物。一看見鄰居家的`一些大狗小狗,我便喜愛得不得了。
我喜歡狗,媽媽卻討厭養狗,說狗身上有跳騷,很不衛生。還說被狗咬,會得狂犬病,但我一點兒也不在乎這些。
我多么希望也能養一只狗哇!果然,大年初一那天,一只金黃色的,背上有棕色條紋的小狗突然闖進我們家。這只狗很可愛,也很漂亮。
我連忙把剛吃剩下的雞骨頭扔給它,它狼吞虎咽的就吃光了。這下好了,它撿著大便宜了。賴著不走了。于是,我腦子里便有了要養這只狗的主意。
這時,媽媽出來了,看見我在喂一只來歷不明的小狗,她就又急又兇地說:“這,這哪來的狗,快,快把它趕走!”我當時正想著養狗,便反駁道:“媽媽,要不咱們就養著吧,你看它,這么小,多可愛,這種狗不會長大的。”“不,不,不,你快別摸它,趕快洗手,我非把它趕出去,說啥也不能養。”媽媽邊說邊拿長木條要趕狗。不好,院子里的大門正開著呢,這下可好,媽媽一定把狗趕走了。
我正急切地沖向大門口,媽媽看見我來打擾她,立刻把狗趕了出去,門猛地一關,鎖上了。唉,希望破滅了,我失落的走進屋子。
兩三個小時后,王阿姨來我家敲門,媽媽一開門,那只小狗一下子竄進了門,鉆到了車子下面。原來,小狗并沒有走,就在大門外等著開門跑進來呢。
媽媽火冒三丈,抓起一根更長的木條,往車下面搗,弄了大半天,硬是沒把這小狗搗出來。小狗不知藏哪兒了,我心里捏了把汗,小狗哇,你千萬可別出來呀!
這只狗就是聰明,始終沒出來,媽媽也拿它沒辦法。就只好讓它在我們家住下來嘍!
我家的小狗“旺財”就這樣靠著它的機靈留在了我家。
后來聽王阿姨說,這只狗是犯錯后,被主人趕出來的,毫無人管,很可憐的。于是,這就堅定了要把它養下來的信念。
我和字的故事作文600字 篇9
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，沒錯，書可以開闊我們的視野，豐富我們的課外知識，是我們的良師益友。我喜歡看書，并因為這個愛好我獲得了“區讀書小明星”、“校書香家庭”、“經典誦讀之星”等榮譽呢，這些榮譽讓我讀書的勁頭更足了。下面我就給大家說說我讀書的一些小故事吧。聽媽媽說，我小時侯特別喜人講歡聽大故事，吃飯時故事像可口的飯菜，讓我吃的津津有味；睡覺時故事又成了媽媽輕輕哼唱的搖籃曲，伴著我進入甜美的夢鄉。
有一次，爸爸媽媽要加班，只能把我送到奶奶家。中午奶奶喂我吃飯，我怎么也不肯張口，爺爺奶奶不知道我吃飯要聽故事這一習慣，還以為我不餓，結果那頓午飯我也沒吃，午覺當然也沒睡。在四年級以前，我看的書都是媽媽買的.，只要到了書店，我都是滿載而歸，后來媽媽算算買書還真是一筆不小的開支，所以給我辦了大廠圖書館的借書卡。周一到周五，兩本書基本能滿足我的閱讀量，每天晚上作業做完后，抽15分鐘時間看書，周六再去換。
到了寒暑假，我換書的頻率變成了每天兩本，只要書看完了，就吵著要去換，要不然總覺得渾身不自在。我對媽媽說：“飯可一日不吃，覺可一夜不睡，書不可一日不換”，圖書館的阿姨都認識我了，而且還知道我喜歡看哪一類的書，有時我去了她就直接告訴我我要的書在哪個書架，為我找書節省了時間。記得暑假有一次換完書，我坐在媽媽電動車的后面就迫不及待地開始看了起來，也許是太專心了，車子突然一顛，我毫無準備地被摔了個“屁股蹲”，屁股和水泥地來了個親密的接觸，雖然有點疼，但我和媽媽還是哈哈大笑起來。吃一塹長一智，從那以后我再坐在電動車后面看書，除了翻書，我就一個手抓著大人的衣服。
書，給我帶來了閱讀的快樂，有時會哈哈大笑，然后繪聲繪色的復述給爸爸媽媽聽，讓他們也跟著我一起捧腹；有時我會流下熱淚，被書里的情節深深感染；有時我也會認真的思考，從書里明白許多道理……我和書結下了不解之緣，我愛讀書！
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