戰爭作文300字(常用5篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的戰爭作文300字5篇，歡迎大家分享。
戰爭作文300字 篇1
尊敬的黃老師 您好！
最近，我查閱了一些資料，看到了一幅真實的情景圖，引發了我對戰爭與和平的關注，在這里向您匯報一下：一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上海火車南站，頃刻間，一個秩序井然的火車站變成了一片廢墟。有個兩歲的小男孩，坐在地上嚎啕大哭，他不知道他的爸爸媽媽為什么躺在地上一動不動，剛開始他還在父母的懷里撒嬌，轉眼間，他的親人就沒有了生命……
隨著炸彈的落下，所有的建筑物都倒下了，上海沒有了往日的繁華，只有殘缺的`磚瓦和漫天的哭喊。 戰爭給人類帶來了嚴重的災難，讓無數人失去了生命。據統計，第一次世界大戰持續了四年零三個月，有三十三個國家參戰，卷入戰爭的人口達十五億以上，軍民傷亡達三千多萬。弟二次世界大戰歷時六年之久，先后有六十多個國家和地區參戰，二十多億人卷入戰爭，死傷七千多萬人。
戰爭給人類帶來身體和心靈的創傷，是一個毀滅人類的惡魔。它使人妻離子散，家園破壞，到處充滿血腥。我們痛恨戰爭，我們需要和平，我們期待在祥和的環境中健康成長，我們更要努力學習，掌握本領，以便將來制止戰爭！讓和平之花開，讓和平之樹常青！
此致
敬禮
您的學生： XXX XX·11·19
戰爭作文300字 篇2
公元20××年10月24日，下午2點整，孟津縣第三實驗小學的“警報”拉響，大規模的襲擊臨。到底怎么了？聽我慢慢向你道來。
那天下午，我們全校進行了一次全方位的“大掃蕩”—《紀律安全8不準》背誦檢查。每班的語、數老師帶本班5名學生互相檢查。我們的苦日子來臨了。
盡管我們平時背得很熟練，各個都信心十足。可當檢查人員一進教室，我們還是先膽怯了三分。檢查老師還是不客氣地說：“丑話說到前面，這次檢查是非常公平，格外嚴格的，誰也別想鉆空子！現在開始。”頓時，不少同學自亂陣腳，有的'還耷拉著腦袋。我連最后一絲僥幸心理也破滅了，心里七上八下的。
輪到我了。啊！這不是老故人嘛，相信他會讓我順利過關的。我眼巴巴一看著他，誰知他白了我一眼，好像在說：“放心吧，我一定會實事求是的。”“你可別小看我了，我早就背會了，我會讓你另眼相看的。”我暗自想到。于是，我穩了穩神，不急不慢地背著，一口氣就把8條背完了。然后 ，我偷偷地看了看成績冊——“一百分”！
功夫不負有心人！在這場沒有硝煙的戰場上，我得了一百分。戰爭打贏了！
戰爭作文300字 篇3
戰爭，一聽便感到厭惡，世界上沒有戰爭該多好呀！
一提到戰爭，腦海便會浮現出一幅幅畫面，滿地尸體，血流成河。雖然戰爭能給勝利的國家帶來利益，擴張領土，但，這又是什么換來的？這是無數戰士無數人民的生命換來的！這是用一片片鮮血換來的！這樣值嗎？把自己的成功建立在別人的.痛苦上，這就是自認為是高級動物的人類干的事嗎？
海。約翰遜曾經說過：“當戰爭來臨時真理是第一個犧牲品。”是呀，戰爭永遠是武力引起的，永遠用武力解決，這有什么好處呢？這不僅讓人民受盡苦難，還讓失敗的國家在世界地圖上消失。賀拉思也曾說過：“所有的母親都憎恨戰爭。”何嘗不是呢？戰爭讓一個個人流離失所，讓一位位母親痛失兒子，可以想象那是多么悲慘，母親們該多么傷心。不僅是母親，我們也都憎恨戰爭，戰爭總是讓人痛恨。
何必呢？何必要戰爭呢？讓我們手拉手，共同生活在一片和平的土地上吧！
戰爭作文300字 篇4
天空呈蔚藍色的。上海火車站里擠滿了許多要回家或探望親戚、父母和旅游的人群，堆積如山。推推搡搡、人山人海的人群里，有著一位婦女、孩子和孩子的父親，他們急著回故鄉。
“轟隆隆——”一聲巨響，人們抬頭一看，啊！是一臺日本侵略者的轟炸機，轟炸機滑過天空，從彈庫里發射出向下雨似的導彈。人們喊著“救命”的口號以最快的速度跑進了防空洞。
那位婦女也趕緊帶著孩子和丈夫跑到防空洞。不幸卻降臨在他們的頭上，一枚導彈在他們身邊炸開花了。孩子的父母雙雙被炸死了，詐偽給戰爭變成孤兒的頭部受到了重傷，正大聲地哭著。以前，這孩子一哭了，她的'父母會應聲而來，這次，他想：爸爸媽媽，你們在哪，我好害怕呀。這位孩子的四周堆積了許多垃圾：人行天橋塌了，空氣中彌漫著戰爭的硝煙味，人們都在做自己的行李、家和親人，但卻不理會這位被戰爭導致成孤兒的孩子。最后，這孩子餓死街頭。
戰爭作文300字 篇5
深夜，文具們醒了，嘰嘰喳喳，七嘴八舌，在說什么呢？你快來聽聽吧。
在文具盒這個小房子里，正在舉行一年一度的誰最有用大賽。鋼筆性急，先發話了：“我最有用，小主人如果沒有了我，就寫不出鋼筆字了”。橡皮不屑地說：“如果小主人不小心寫錯字，你可以擦嗎？我才最有用”。三角尺說：“哼，我才最有用，如果沒有我，小主人的線能打直嗎？”量角器也說：“我是數學王國最重要的一種器材，少了我，小主人能量出這個（那個）角的度數嗎？”鉛筆說：“畫橫線需要我，你們能從自己嘴里吐出鉛來畫嗎？”
就在他們爭論得不可開交的時候，最老的'膠帶啞著噪子叫了一聲：“住口”，文具們馬上停了下來，膠帶在文具們的心中是很有威望的，因為它最老。“瞧瞧你們，都成什么樣子了？看看人家自動鉛筆和筆芯配合得多好啊。”大家刷刷望去，筆芯正吐出一根芯給自動鉛筆“吃”呢。“你們彼此都一樣重要”文具們若有所思地點點頭。
文具盒又歸于了平靜。
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