讀書的作文300字[優秀10篇]
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的讀書的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![讀書的作文300字[優秀10篇]](/pic/00/lm4260.jpg)
讀書的作文300字 篇1
讀書的滋味是甜蜜的,又是悲傷的,又是緊張的,還有等等。這要看你讀的是什么類型的書的書了。我個人偏向小說的,你喜歡什么類型的呢?
我記得第一次看的書是叫一本《激發細胞》的書,書里講的是怎樣使自己的特長展現出來,我當時看得津津有味,吃飯的'時間到了都不知道。父母見我看書看得這么入迷,也就沒有打擾我。不過沒有吃晚飯使我半夜睡覺時肚子不斷地抗議,咕咕地叫個不停,嗨,那個時候別提有多餓了,而且那天,爸爸媽媽竟然把所有的飯菜全吃光了,以后我就吸取教訓了,看書都戴手表,時時看看時間,所以從此我從來都沒有超過吃飯的時間。
以后我天天看書,我非常享受讀書的滋味,它是全世界人類的老師,也是所有知識的結合,它還充滿奧秘,讓你給我們來發現書中的奧秘,不斷地學習新的知識!
“書”默默無聞地奉獻著它知識和能量,所以讓我們珍惜它,接受它,熱愛它吧!
讀書的作文300字 篇2
有一次我在爸爸的書房里玩,那里有許多書,于是好奇的我就從爸爸的書柜里挑了一些書,并把這些書一一放在我的書桌上擺好,又把這些書大致分為三大類,一類是歷史書籍,一類是兒童故事,一類是大家名著。
閑了我便把這些書拿出來看一看:秦始皇的焚書坑儒,孟姜女哭到長城、陳勝吳廣揭竿起義、項羽破釜沉舟等歷史故事讓我如癡如醉,《皇帝的新裝》、《賣火柴的.小女孩》、《灰姑娘》、《六只天鵝》這些童話故事又讓我感到童話的有趣和神奇。就這樣我漸漸和書成了朋友,并從讀書中深深感受到了這些朋友給我帶來的樂趣。讀書也幫助了我的學習,每當我學習遇到一個個疑問時,我也會想到那些不開口的朋友,請他們幫我解決學習中的困難。
我喜歡讀一些名著,如《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》等,我讀起書總有點囫圇吞棗的味道,因為我讀得很快,一個小時就能把30頁讀完,雖然讀得快,但這些名著也讓我讀得津津有味。
書是人類的營養品,我喜歡讀書,我愿意從書中學到更多的知識來豐富頭腦,增長才干。
讀書的作文300字 篇3
我本來不喜歡看書,有一次,我買了一本課外書。當我看完這本《親愛的笨笨豬》書以后,我就喜歡上了看書。因為我從這本書中學到了很多知識懂得許多道理。
這本書寫了笨笨豬的生活趣事。在乖乖熊的生日會上大家都在聽狗汪汪送給乖乖熊的那首詩,因為狗汪汪的詩太長了,長得笨笨豬的肚子叫了起來,忍不住,把一盤毒蘑菇全部吃光了,卻因此就連生日會上的大家;中秋節笨笨豬和貓咪咪結伴,去城里買月餅,遇到了騾子找不到爸爸媽媽了,他們帶著騾子一家一家跑的問,小騾子在他們的'幫助下終于在中秋節這天團聚了;笨笨豬和乖乖蓋所有的朋友熊了一座巧克力屋,他們請所有的朋友在巧克力屋做香香的甜甜的夢,老鼠也要來做夢,乖乖熊不讓進,怕老鼠吃掉巧克力屋,笨笨豬向乖乖熊保證不會吃的,乖乖熊答應了。老鼠聽見了笨笨豬說的話,改掉了好吃懶做的壞習慣,使巧克力屋第二天早晨完好無缺。
這本書讓我知道了笨笨豬不僅憨厚,老實,而且有一顆善良的心,又樂于幫助人,他的這種精神,是我學習的榜樣。今后生活中,我要學會幫助身邊的每一個人向本笨豬那樣,有一顆善良純潔的心。
讀書的作文300字 篇4
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!”確實是這樣,書能使我們懂得許多道理,學到許多知識……
暑假的時候,我讀的書不只一兩本,可印象最深刻的`還是《愛的教育》,它每一個故事都蘊含著一個道理,而這些道理使我受益匪淺。
記得那一次,我因為邀請譚煥晰出來玩她不答應,我就氣沖沖地從她家破門而出,心里嘀咕著:該死的譚煥晰,真不知好歹,我這么有誠意請你出來玩,你竟推說天氣太熱,哼!想看電視直說嘛,干嗎拐這么大個彎,真是……可是是后來,我突然想到《愛的教育》里那個應該為別人著想的道理,便慢慢從她的角度去思考,分晰,也許她是真的有事,脫不開身呢?也許……我想很多,我意識到自己并不應該那么自私,也要為別人著想,不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。
想到這里,我覺得我自己不應該為這么小的一件事而失去一個朋友,便又去她家給她道歉。
通過這件事,讓我更加深刻的理解“多為別人想想”這個道理,同時,我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書,書里的道理簡直能讓我終生受益!
讀書的作文300字 篇5
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句名言。每個人都想進步,也在不斷的進步,我也不例外。因此,書成為了我親密無間的好伙伴。
我喜歡讀書。因為書中有圖文并茂的精彩故事,有千奇百怪的`自然奧秘,還有巧妙使用的生活技巧。記得有一次,我正津津有味地看著書,突然,一個奇怪的故事題目映入我的眼簾,我便繼續讀了下去。只見下面的故事情節漸漸搞笑了起來。我不斷地往下面讀啊讀啊,根本停不下來。“哈哈哈……”終于,我再也忍不住了,被這個有趣的故事逗得哈哈大笑。
記得還有一次,那是一個夜晚,我坐在桌前讀書,時間已經不早了,本來準備讀完這個故事就去睡覺。讀著讀著,不知不覺中,一個故事已經讀完了。這時,我望著下一個故事那引人入勝的題目,我的好奇心又被點燃了,迫不及待地想知道下面發生了什么。于是,我接著讀了下去,最終,我實在是困得不行了,只好睡覺去了。
讓我們大家一起拿起書本,徜徉在書的海洋中,享受書帶給我們的快樂吧!
讀書的作文300字 篇6
高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。我很喜歡讀書,因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有很多生活的趣事,還有做人的'道理。
但是我一年級的時候并不喜歡看書,總是喜歡看動畫片,爸爸媽媽叫我看書,我總是拖拖拉拉,找各種理由推脫。為了讓我愛上讀書,我媽媽最開始買了一些簡單的漫畫書給我看,漸漸的,我發現書中有很精彩的故事,有很生動的情節,我越來越喜歡看書了,書變成了我的好朋友。所以我現在每天都要看書,碰到好看的書,我都忘記吃飯了,不肯睡覺了這就叫“廢寢忘食”吧,這是我在書中學的成語。我家里的書越來越多,都已經堆成小山了。
在這里,我印象最深刻的是我這個暑假剛看過的《西湖民間故事》,里面講述了許許多多關于西湖的傳說和神話故事,如石香爐、白娘子、月桂峰、虎跑泉等等…….從這些動人的故事里,我重新認識了杭州,知道了杭州既是一個繁華的現代都市又是一個神秘的,歷史悠久的古城。
讀書真是太美妙了,我一定要多讀書,讀好書!
讀書的作文300字 篇7
書,是早晨新鮮的空氣;書,是中午溫暖的陽光;書,是夜晚快樂的夢鄉;書,是熠熠生輝的太陽;書,是陰晴圓缺的月亮;書,是閃閃發光的星星……書,是我天天隨意可見的.最好的摯友。
看著我的摯友,我明亮的眼前展現出一片生機勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的黃山,吳承恩的西游記點綴了歷史長河的柔美,維·比安基的森林報點燃了通幽曲徑,曹雪芹的紅樓夢籠罩了當時社會的封建……
看著我的摯友,我詩情畫意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身于藍天白云之下的我,美酒入肚,七分釀成了星光,剩下三分,開口一吐,便是一股圣泉;撿完了樹枝卻始終停不下來的孤鴻;手持青青的的松枝,在“床前明月光”之夜,嘆“大江東去”。
看著我的摯友,我的童年生活變得生機盎然。是書讓我了解了許多名人,是書讓我融入畫面中的完美動人,是書讓我的心靈展翅翱翔,是書讓我看見了人世間的精彩與多姿……
書,是我的摯友,我最忠誠的摯友,我最可信任的摯友,我無話不談的最好摯友。書,它可不是浪得虛名,它可是我名副其實的摯友!
讀書的作文300字 篇8
讀書,你可知道這字行中蘊含了無限的快樂。
讀書,可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書,可以讓我們大開眼界;讀書,可以陶冶我們的品德情操。在睡之前,我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》,《三國演義》中諸葛亮的神通廣大,神機妙算,令我贊嘆不已。他讀書破萬卷,知曉天下事,他給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財富。每逢讀書時,你就走出自己的心靈,進入另外一個人的心靈中,傾聽另一個人的'心聲。每當我煩惱時,隨手那起一本書,看著故事人物的悲歡離合,仿佛一個人牽引著我,把我帶到一條河旁,用水不停地清醒著我。頓時間,煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。有些人不喜歡讀書,他們覺得讀書沒什么用處,覺得讀了也是白讀,但我并不這么認為。我覺得讀書是要開拓視野,提高知識,提高寫作能力。
他們不喜歡讀書,但用到時,又后悔自己沒有讀書,所謂“書到用時方恨少”。所以我們要多讀書,多看書。書,是人類的好朋友,也是一本不會說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話:讀書好,多讀書,讀好書。只要我們用心去讀,就一定會感受到書給予你們的無窮快樂!
讀書的作文300字 篇9
在我們的成長過程中,有許多的不同階段和身份,例如我們現在的年紀,正是求學的階段,所以讀書是我們的首要任務,不論是導師或是父母,都要求我們努力讀書,但是真的除了讀書之外,我們什么都不用學了嗎?
在電視上我看過楊恩典的故事,她一生下來就沒有雙手,并且在育幼院長大,我連想像都不敢想像,如果這種情形發生在我的身上,我會不會有勇活活下去?即使活下來了,會不會整天抱怨?但是楊恩典她并沒有這么做,她努力的活下去,并且利用她的口和雙腳,成為有名的口足畫家,把許多美麗的事物帶給大家,她甚至還結婚及當了媽媽。她這種不向命運低頭、樂觀感恩的'生活態度,是我覺得除了讀書以外更需要學習的事。
如果,我們每一個人-特別是我們這些學生,能夠學習楊恩典這種不抱怨的生活態度,那我們一定會成為更自動自發、更快樂的學生。那社會上就會減少許多親子之間的沖突、父母親也會因為我們的改變而變得更快樂。當每個家庭都變成樂觀又知道感恩時,整個社會也會更詳和、更積極、更正面!
讀書的作文300字 篇10
來到二樓,看到圖書館的大門,聽見陣陣翻書聲,這里是兒童閱讀中心。我放慢了腳步,中午匆忙吃好飯,趕到這里,就是為了來享受這一刻的寧靜。
我走進圖書館,一邊找一邊想:昨天讀到什么地方了?第5章,107頁,不錯……它在哪兒?第2排第一層中間。沒錯!
我開始急切地尋找,可是第2排第一層整層都找了,就是找不到。完了,不會是被人借走了吧?但是我還是很想看那本書,于是我又找了一遍。啊!原來在別的地方啊!真是虛驚一場。
我拿出書就地坐下,我打開書,就好像自己走進了書里,成了故事主人公……我像一只小羔羊不停地吃草,一頁,兩頁,三頁……好像永遠吃不飽一樣,不停地看。指導燈忽得暗了,我低頭一看表。。⊥炅,我倒吸一口冷氣,看過頭了,1點30了,完了,我死定了,門也關上了。我只好偷偷地從另一個不引人注意的`小門溜到了一樓。這里是教師閱覽室,管理老師莫名其妙地看著我,仿佛我是從天上掉下來的一個怪物。我的臉不由得微微漲紅了,快步走了出去,我在教室門口,來回踏步,剛才沒敢往里看,現在壯起膽子看了一眼。咦?老師不在!我趕緊走進教室,剛坐下老師就來了,還好還好……
好,現在我們開始上課……
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