(優選)時間的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的時間的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
時間的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。許多幸福美好的日子已經從我們的手中遛去，我們多么希望時間可以倒流啊！
一晃眼，13年過去了，對過去有太多眷戀，太多不舍，但時間怎能倒流？問我為何如此眷戀，過去媽媽愛我，爸爸愛我，而有了妹妹，我卻被冷落到了一邊，我是多么的希望時間可以倒流呀，有一天時間倒流了我又得到了爸爸媽媽對我的愛啦。時間倒流了，我回到了幼兒園時歡樂的場面，我回到那時快樂。溫馨的時候，我一定會珍惜那幸福短暫的時光，不會再做那些上課吵鬧，午睡時踢別人的惡作劇了。
時間倒流了，我讓時間停留在無憂無慮的'童年了。我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時光真美好呀！假如時間可以倒流，沒有了殘酷的戰爭，沒有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無憂無慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。
但是，不管過去是美好的或者是讓人后悔的，地球還在轉，我們還要走！所以，看著前方吧，會有更多的時間在等待！
時間的作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”恍惚間，又走過一年，我又長大啦！
一到新年，心中便有許多的感慨，說不清又道不明。有收獲，有快樂，有遺憾、有傷心……辭去舊的一年，即將迎來新的一年。而我，又大了一歲。
過去的時光，我們又為自己留下多少痕跡呢？時光真是來也匆匆，去也匆匆，總想一把抓住，它卻像沙子一樣流走，就像一個不聽話的機靈鬼，無意間在我手心縫逃走。想留它在身旁，可它總是不甘寂寞的從身邊悄然溜走。它不像光那樣的迅速，可它總是悄然而逝，這讓人害怕
許多人虛度光陰“明日復明日，明日何其多。”可時光不等人，它是無情的，你別想從它的那得到一絲一毫的東西。它是無私的，總把最高貴的"寶貝”奉獻給我們，但我們總是“欺負”它。它是公正的，不會對任何人偏心。
朋友們，時光是寶貴的，千萬不要虛度它，不然你會被這個大千世界淘汰。這不禁讓我想起白居易所作的《錢塘湖春行》——“海日生殘夜，江春入舊年。”這句詩就是說舊事物總是會被新事物所取代，連古代詩人都這樣提醒我們，我們就要一定珍惜時間啊……
時光不緊不慢的'流逝著，就像流水一樣，日夜不停。回顧20xx年，曾多次在溫州市電視臺獲得了街舞金獎、作文一等獎、寫字銅獎、朗誦二等獎……想起那一個個瞬間，喜悅升騰，這都是我抓住那美好的時光，努力的結果。有付出就會有收獲，只要珍惜時光，它必定會回饋你滿意的答案。20xx就在眼前，我將再次緊緊抓住時光，努力讓自己更加優秀，讓自己更上一層樓，來擁抱這美好20xx！我要像魯迅先生說的那樣，“把別人喝咖啡的時間都用來學習。”珍惜時光，擁抱20xx！
新的一年來臨了，讓我們伸出那希望的雙臂擁抱20xx年，繼續書寫屬于我們自己的精彩篇章。
時間的作文 篇3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又在青的時候，桃花謝了，又在開的時候。可是，為什么我的日子卻一去永不復返呢？我打開語文書看時，看到匆匆一課。我開始反思自己的時間是如何度過的。
每天看我早早的背上書包來到學校，大門還沒開，我站在那里游戲玩耍，就這樣時間悄悄地溜走了，為什么不可以在家多學一會呢？來到教室，大家都不看書，我也隨他們一起嬉笑打鬧，別人在玩的時間，我為什么不可以多學會呢？因為懶，因為不想學習。終于上課了，大家一個個都坐得直直的，認真極了，可我依然在玩，一會兒看這兒，一會兒看那兒，別人在學的時候，為什么我還在玩呢?回到家，拿出作業，我就開始玩，一點也不認真，別人在學習，我依然在玩。
“時間是最不偏私的，它給每個人的都是24小時，時間又是最偏私的'，他給任何人的都不是24小時。”是呀！如果我會好好使用這24，我就可以成功，如果我白白浪費這24小時，那我能學到什么呢？回顧這個學期，馬上就要期中考試了。今天，媽媽個我提課后生字，有許多都沒有學會，許多問題都沒弄明白。媽媽對我說，我的老師都說我是一個聰明的孩子。但是。由于我的貪玩，我的不認真，使我的學習受到很大的影響。如果不是這些壞毛病，我可以成為學生中的佼佼者。可就是這些壞毛病使一個聰明的孩子學習如此之差。
光陰似箭，離考試越來越近，我要把握時間認真學習，把前段丟失時間給找回了，在考試中發揮自己真正的水平。請你們相信我吧！為了這個小小目標，我首先要從節約時間做起，珍惜一點一滴的時間。我相信，只要我現在努力了，一切都不會晚，我會沖刺到終點的。
上帝你會發現，在珍惜時間的行列中，會又多一個人加入。時間，我不會輸給你的，我要與你賽跑。我要成為強者！
時間的作文 篇4
用紅色的沙子裝成了時光沙漏，一邊璀璨忘記，一邊瘋狂記錄著時間的流逝。我的心底空蕩蕩的難過，仿佛剛剛經歷了一場浩勢浩大的幻滅。一切，都在流走。不過三七朝暮的時間，記憶的你猶如流沙般，傈傈殘余。
漸漸習慣枕邊手機里不再有你發來的消息，漸漸習慣一個人傻傻地仰望著天空，漸漸習慣我的夢里沒有你的聲音，漸漸習慣身邊的一切改變。那些曾經的美麗諾言，都將就成為了昨天的風景標簽。
緣份注定被捆綁，在那里我們相遇了。我忘記了在哪年哪月的哪一天，我們在哪里面墻上刻了一張臉一張微笑著憂傷著凝望。那天，窗外的天，灰朦朦的暗，不時地飄落著小雨。一陣陣刺耳的鈴聲過后，剩下的是課間十分鐘。這時陌生又熟悉的你欣喜地玩弄著那精美的手機，還不時哼著喜歡的歌，偶爾嘴角會微微彎起弧度，這大概就是所謂的幸福樣子吧！
“快，快讓我看看！”一直一聲不吭地守望著她那幸福微笑的'我打破了這片常規的喧鬧。
“小心點，別讓老班發現了”她乖巧地點點頭。
“你，你膽量怎么只有老鼠那般大？”我的聲音里顯然帶有絲嘲弄的意味。她調皮地舞動著拳頭。
一扇半開半掩的小木門懸掛在一邊。這時，門身重重晃了兩下，一團黑影迎面而來。
我恍然抬頭，沖他倉促地一笑：“老師，老師您好？”
“別裝了，把你手上的那個東西拿過來”他瞪著黑黑的眼睛，高深莫測地望著我們。
“我，我，我…”支支吾吾地半天偷不出一字。老班順勢奪過手機，在得手的瞬間，他臉頰略帶笑意，仿佛在嘲笑那，隨后又揮袖而去。
此刻，我忽然有些還怕，怯怯地躲在前桌的影子后面。無奈的我憂傷著凝望著她，她滿滿載著微笑卻深深地安慰著我。我微轉過身體，狠狠地埋下頭，閉上眼，忐忑地祈禱著上帝……
就這樣，三分不安和她的微笑成了我那年的唯一行李。
日子好似過了一天，卻不知流逝了一年。
五月春，陽光如溫泉般暖暖。
在夜夜揉碎的無數星光下，玫瑰花終于開的豐滿。一掠清風拂過，我們悄無聲息的灑落在那片花海，邁著輕盈的步伐，享受著青春的溫情。天真，神秘，純粹，還帶著小小的驕傲和勇敢，讓我們留下了青春這稚嫩新愿鮮的光澤和一串串最最珍貴的回憶。
多一秒，再多一秒停留在那年月就好，才發現，習慣了這味道。喧鬧的鳥鳴聲剪破了這片沉寂，玫瑰的花香溫柔的吻了吻年輕的我們。……粗心的我路過這一美好的風景，匆匆而過，卻忘記留下了什么。昔日不曾遇見的她，昨夜又亂了幾絲情憂，多了幾分牽掛。
我記得那個和我一起在風雨中展望未來的人。
我記得那個陪我一起在花海中歡笑的人。
我記得那個小心翼翼關心著我，相信著我的人。
我還記得我們……
房間里破碎的陽光，透過半透明的窗簾灑向城市，在空氣中編織出了你的身影，剎那間，我感覺好孤單，好想你。后來，我知道，在沒有你的城市，好似是冰冷的鉆石，閃著光，解開了我所有的心事；在沒有你的城市，背上的青石，每一夜都寫滿了你的名字。
夜漸漸深了，在燭光篝火下，追憶著點點滴滴，不知何時睡著的我，夢里殘葉隨風飄灑，落花一地，卻然不知多少？
時間的作文 篇5
進入初中，學習競爭激烈，作業量增加，不免讓我們覺得有些透不過氣。并理所當然的給自己扣上了“沒有時間”這頂帽子。理由很充分：早上六點起床，上午、下午都在學校，晚上回家做作業，做完后自然就睡覺了。哪有時間啊？
之前，我也贊同這個觀點，可最近看了一篇名為5分鐘造就一生的文章，就改變了想法。
卡爾華爾德，曾是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾在給愛爾斯金上課時，忽然問愛爾斯金：“你每天總共要練習多長時間鋼琴？”
“大約三四個小時。”愛爾斯金回答。
“每次練習間隔時間都很長對吧？”
“我想是這樣，我覺得這樣才好。”
“不，不要這樣。你將來長大后，不會每天有很長的空閑時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣。有空閑的幾分鐘就連幾分鐘。比如，你在上學之前，午飯之后，哪怕是5分鐘，把短時間練習分散在一天里，如此，彈鋼琴就成為你生活中的'一部分了。”
愛爾斯金聽了卡爾德忠告，為此他受益無窮。在哥倫比亞大學教學時，他想兼職從事創作，可他的時間都被上課、交際占了，他苦惱“沒有時間”，但在這時，他突然想起了卡爾交給他的“短時間練習法”，便開始實踐起來，只要有幾分鐘的空閑，他就坐下來寫作，每次只寫短短幾行，出乎意料的是，在學期末，他竟寫出了厚厚一疊手稿！
愛爾斯金驚奇的發現，每天無數個幾分鐘足夠他完成創作和鋼琴兩項工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
我認為這個方法值得借鑒，早上起床后，朗讀5分鐘英語，那么一年后我將朗讀了1825分鐘英語；晚上回家后，趁父母燒飯時，閱讀一份報紙，那么一年后，我就閱讀了365份報紙；睡前，我可以翻閱幾篇文章，那么一年后，我就翻閱了1000余篇文章了……
“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那么我們可能永遠一事無成。時間就像海灘上的沙粒，要一點一點抓取，積累到很多時，我們才知道它的分量。
時間的作文 篇6
上次已經跟大家分享了，我和彥皓一起學英語的一些心得。有的家長就會問我，“每天哪有這么多時間學英語呢？”“你們的時間都是怎么安排的?”“我怎么覺得時間根本就擠不出來呢？”“孩子每天太累了，連玩的時間都沒了？”……
每次聽到這些問話，我也都會有同樣的感受，但是要明白一點，也是很重要的'一點，就是能在小學階段多擠出點時間學習英語，會為孩子一生節省出難以估量的學習時間。小學六年期間，是完全可以解決孩子人生中最棘手的問題的。相信大家都不會否認英語學習的重要性。只要大家能堅持每天有固定的時間來學習英語，那么到小學畢業，中考，乃至大學，您的孩子的英語成績是絕對沒問題的。
其實學習英語和學鋼琴是一樣的，花錢到老師那里上一節課，回到家里一定要練習十節課才有意義。無論您上的是什么英語輔導班，上課時間就是上課時間，真正提高水平、長功夫還是依靠每天付出的日常訓練。每天擠出的學習時間長短不同，結果也會不同。每天學習一小時的孩子和每天學習半小時的孩子相比，當然是前者在小學畢業前更能通過語言關，并能立刻展開較為有深度的語言學習。
再仔細想想，孩子除了一天十小時的睡眠，一天至少有十二小時可用，除去學校拿走的八小時，還有四小時。在這四小時當中，除了完成學校的作業比學習英語重要之外，還有什么比這個更重要的呢？每天堅持學習英語，究竟有多重要？認識不同的家長想法就不同。可以說，大部分難以堅持下來的家長，無論是因為什么原因堅持不下來的，都會與對這個問題的認識不夠有關。事實上，每天堅持學習英語，并不需要很強的意志力就完全可以堅持下來，只要按照正確的方法開始，學出狀態，學出習慣，學出樂趣，然后您就不會去思考是否能堅持下來的問題了。
時間的作文 篇7
未來是白紙，時間便是墨水，等待我們去涂抹。不論白描，還細描，是工筆花鳥，或是水墨山水，是中國風骨，或是中西合璧，都等著我們去創造。
記得有一本書《我的成功可以復制》，爭論頗多。的確，萬事萬物都在改變，時間在向前奔跑，看似在“我”的時間里，強行插入別人的“子丑寅卯”，顯得那么不搭調。但同時，許多事并未隨時間而褪色，百人之道可益人，千人之道可成人。在我們的時間里，我們有個性，有自己的色彩，但并不排斥對我們有益的經驗。前人之鑒，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃，夏有蓮，秋有菊，冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，但卻總歸有合適的季節方才會盛開，總遵著些常理，這桃不會有蓮的模樣，便是如此，由此可見，成功可以復制，也不可復制。
我們的時間，我們任意涂抹，也總歸要有幾分規矩，幾點約束的。畫梅有梅的風骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。
但時間在向前奔跑，我們也不能落后。“江山代有才人出，各領風騷數百年”，新時代要有新氣象。“宜將勝勇追窮寇，不可沽名學霸王”，人要向著目標前進，不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古、中庸之道不正是如此？
人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執念于此。畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方才顯得生動。無心插柳柳成蔭，漫步林中，找幾些閑適，說不定，更會有幾番所得。我們的時間，很長，很久，也很短，很急。有太多需做之事，但若只是這樣，為了一些目標，而放棄、忽視一些外物，又與鳥獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那時，脫了那湖，否則便顯得蒼白。
未來是一張白紙，任時間任意涂抹，我寧愿步行，也不會去坐火車、汽車。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時，坐上一段汽車、火車，也是好的.，那不斷向前的風景，也是好的。要渡江海，便要有船，要飛上天空，也需借力飛機。跛而望矣，不若登高之博見。在那美麗的圖畫中，有些屬于過去，有些屬于現在，有些屬于未來，這便是生活。屬于我的時間，不一樣，也有些一樣。
時間的作文 篇8
時間就是速度；時間就是力量；時間就是金錢；時間就是生命。少壯不努力，老大徒傷悲。相信大家都聽過吧。這句話的意思是說：我們年輕的時候不長進，虛度時間的話，年老了肯定后悔莫及。那我就舉例一些事來告訴我們不得不要珍惜時間。例如我們去學校讀書。
去學校讀書的目標是讓我們明白做人，做事的道理。有些同學的目標是這樣的。然而也有一些同學的目標不是這樣的。而是在學校怡然自樂。根本不學習；作業不做；違反校園紀律；經常打架。總之無惡不作。他們年輕的時候不認真學習，而是在虛度時光。現在他們是甜的，但長大以后就是苦的'。你們知道嗎？這樣做就是自暴自棄。
在這里，我要鄭重的向全世界的年輕人說一聲："莫等閑，白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時間，好好利用時間。時間一但過去了，就不會回來的。
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