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    身邊的雷鋒作文

    時間:2026-04-07 09:14:30 雷鋒

    (推薦)身邊的雷鋒作文8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (推薦)身邊的雷鋒作文8篇

    身邊的雷鋒作文 篇1

      聽媽媽說,在她小時候總愛唱一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。我總是問媽媽“雷鋒是誰?雷鋒在哪兒?”媽媽笑著說:“你自己找找看,雷鋒就在我們身邊!庇谑牵议_始了尋找……

      放學(xué)的路上,我看見了奇怪的一幕,我們班的班長王慧晴背著兩個書包。她本來就很瘦小的肩膀,在兩個大書包的重壓下仿佛隨時都要被折斷。我好奇地走過去問了個究竟,原來另一個書包是她的鄰居?xùn)|東的。東東今年才剛上一年級,背著個書包走著太累,“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當(dāng)起了“幫工”。“那東東呢?”我問到!霸谀莾耗!”我順著王慧晴的`手勢轉(zhuǎn)過頭一看,這小家伙正和他的同學(xué)一人一手,幫著他同學(xué)抬著書包呢!

      這是“雷鋒”嗎?我繼續(xù)尋找著……

      學(xué)校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息:中學(xué)里一位姐姐得了重病,因為家里窮,付不起醫(yī)藥費,那個姐姐的生命將面臨著生死的關(guān)頭。為了幫助這位可憐的姐姐,學(xué)校要舉行捐款活動。消息在學(xué)校里一傳開,同學(xué)們都議論開了。在活動中,大家都拿出了平時舍不得花的壓歲錢,你十元,我五元毫不猶豫地投進(jìn)捐款箱里,有些小同學(xué)還拿來了儲錢罐,罐里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),像是唱著一曲愛心的歌?/p>

      望著同學(xué)們充滿希望和祝福的臉,我想:這是“雷鋒”嗎?

      是的,在我們身邊,有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無處不在,他們毫不起眼,他們又異常高大。

    身邊的雷鋒作文 篇2

      他,是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模;他,作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在短暫的一生中卻助人無數(shù)。相信大家都猜到他是誰了,他,就是——雷鋒。

      雖然,他的生命已離我們遠(yuǎn)去,但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人,他們就是我們身邊的活雷鋒。

      他,一身樸素的著裝;他,永遠(yuǎn)一副老實巴交的'模樣;他,就像一顆永不生銹的螺絲釘,在自己的小崗位上閃閃發(fā)光。他,就是——我們小區(qū)門口賣廢品的老大爺。

      這位老大爺不但很熱情,而且更熱心。有一天,來了幾個外地人,怎么也找不到自己要去的地方,心急如焚,老大爺看見后忙從三輪車上一躍而下,為他們認(rèn)真指路,最后還說,要不然蹬車把他們送過去,這可真是位熱心的老大爺!

      那天,媽媽讓我去門口叫老大爺來家里收廢品。聽到有生意,他跨上三輪車向我家騎……車突然停了,原來幾塊磚頭被一些頑皮的小孩扔到了路中間,他一邊不慌不忙的搬磚頭,一邊無奈的搖著頭說:“這小孩真不調(diào)皮!玩就玩吧,玩完收拾了不能擋著路!”我的天,他怎么還有閑心管這些事!跨上車子,還沒蹬兩腳,一聲剎車,老大爺又下車了,原來地上散落了一些斷樹枝,他又清理起來。我心想:他還真是不把賺錢放在心上啊!上門的生意也不怕耽誤!終于到我家了,待老大爺收完廢品,我向媽媽講述了路上發(fā)生的事情,媽媽居然說:“瞧瞧你!真應(yīng)該向人家學(xué)學(xué)啦!舉手之勞,你怎么不知道做呢?”我暈,這是哪門子理論啊?

      真正改變我對老大爺看法的,是上個月的一件事……

      “叮咚!叮咚!叮咚!”急促的門鈴聲響起,“誰啊?”我不耐煩的問。一開門,居然是上次來我家收廢品的老大爺,他告訴我,他在路過我們這個單元的時候,發(fā)現(xiàn)我家的報箱被撬了,我心想:!我心愛的雜志!這時他遞來一樣?xùn)|西,這不這是我的雜志嗎?“以后?粗c,可別讓人‘順’嘍!”老大爺提醒我,我萬分感激的點點頭,連謝謝都沒來得及說,他就已經(jīng)“咚咚咚”地下樓了……

      后來,聽一樓奶奶說,那天她看見一個人在我家報箱上鼓搗了半天,奶奶還以為他是來偷報紙的,結(jié)果走近一看原來是老大爺正做好事修我家報箱呢!誤會,一場誤會,呵呵!我忍不住笑出了聲,但笑過之后,留在我心里的卻是一份暖暖的的感動。

      老大爺是一個樸素的人,在平凡的崗位上默默地做著平凡的小事,但平凡的小事中卻展現(xiàn)了一個偉大的形象,他是一個既平凡又偉大的人,他就是我心中的活雷鋒!

    身邊的雷鋒作文 篇3

      三月的春風(fēng)吹過,又迎來了學(xué)雷鋒日。在我身邊有很多好人好事,其中我爺爺就是一位“活雷鋒”。

      我爺爺今年六十多了!可是他一直是一個熱心腸。每年的冬天下雪時,當(dāng)白雪覆蓋了大地,我爺爺總是天不亮就起床了,拿著大大的掃把,默默地在小區(qū)中掃出一條道路,方便了上班的人和上學(xué)的學(xué)生們。而我爺爺掃完之后,已累的.氣喘噓噓!

      我的爺爺還經(jīng)常幫助別的老人家。小區(qū)住了一位老人,這位老人的兒女經(jīng)常不在身邊,爺爺知道后常常帶我去看望這位老人。有的時候還送一些大米和油給老人,老人感動地淚流滿面,爺爺擺擺手走了。

      我爺爺常常教育我,助人為樂,從身邊的點點滴滴做起。這就是我的可愛可敬的爺爺。

    身邊的雷鋒作文 篇4

      四十九年前我們偉大的領(lǐng)袖毛主席向全國人民發(fā)起號召:向雷鋒同志學(xué)習(xí)!這聲音鼓舞著我們,激勵著我們,今日中華大地正掀起新的學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)的熱浪。

      在我們美麗的學(xué)校里也是熱火朝天,教師、同學(xué)們個個都是”活雷鋒“。教師門身先士卒,走到哪里,好事做到那里,為我們樹立了榜樣,同學(xué)們更是不甘落后。我們是四年級的學(xué)生,是一、二年級同學(xué)的.大哥哥、大姐姐,理應(yīng)為他們做出榜樣。星期三午時第三節(jié)課,同學(xué)們帶上抹布,來到學(xué)校自行車棚,給停在那里的自行車進(jìn)行”美容“。不待教師催促,同學(xué)們就七手八腳地干起來,車棚里頓時變得熱火朝天。我們先把抹布用清水浸濕,然后便擦了起來。有的自行車比較臟,不知換了多少次水,擦了多少遍,總算擦完了一輛自行車。有的同學(xué)額頭上滲出汗珠。平時嬌里嬌氣的女同學(xué),此刻不怕臟不怕累。經(jīng)過同學(xué)們的努力,一輛輛自行車最終被我們擦洗的干干凈凈了。

      三年級的同學(xué)雖然比我們小一個年級,也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動打掃了校門口的衛(wèi)生,讓我們出入校門有一個好環(huán)境、好心境。像這樣的好人好事真是層出不窮。

      同學(xué)們,快來加入這”學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)“的活動中來吧!雷鋒在我們前面,許許多多的楷模都在我們前面,讓我們?nèi)プ汾s他們!

    身邊的雷鋒作文 篇5

      你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的。

      雷鋒是個偉大的無私奉獻(xiàn)的人,他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們在各自的'工作崗位,辛勤的工作,為人民服務(wù)。王一凡是一個普通的少先隊員,但他是我們班級的活雷鋒。

      就說那一次吧!數(shù)學(xué)老師給我們講課,拿粉筆時不小心撒了一地,下課了,王一凡主動撿起粉筆放進(jìn)盒子里,我們都夸他。

      語文課上老師進(jìn)門的時候差點絆倒,因為門前有一個椅子,王一凡立刻去把椅子搬走,老師還夸他呢!

      如果我沒拿筆,他看到就會給一支筆,如果其他人沒掃衛(wèi)生區(qū),他會幫這位同學(xué)掃,可是他要倒霉了,老師說后兩人倒垃圾,他被罰倒垃圾,再回來上課,他不是自找苦吃嗎。

      我記得他說過一句‘助人為樂’,這句話讓我永記在心,一個成績差的學(xué)生,說的這句話很有水平,他的雷鋒精神值得讓我敬佩。

      如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

      這也是雷鋒所說過的一段話,讓我感觸頗深。我們活在這個世上,做出了什么貢獻(xiàn),我們有什么理由繼續(xù)生活下去?我們總是在接受,卻從不付出;感受不到付出,就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出,他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒!

    身邊的雷鋒作文 篇6

      雷鋒是一個熱情的人。

      雷鋒是一個樂于助人的人。

      雷鋒是一個不圖回報的人。

      雷鋒是一個品德高尚的人。

      在我的印象中,和我相識6年時間的孔羽哲,恰恰是一個這樣的人。

      “需要幫忙嗎?”這是我和孔羽哲第一次見面時,他對我說的第一句話。從此以后,他的這句話總是不斷的在別人需要幫助的是響起。受到他的影響,我們都學(xué)會了在受到幫助以后,應(yīng)該主動的去幫助別的同學(xué)。

      他上課總是專心聽講,主動舉手回答老師的'問題,他考試總是在班里名列前茅。我的學(xué)習(xí)成績不好,老師想了好多辦法但是因為我的基礎(chǔ)太差,而且我那個時候特別貪玩,對老師給我的學(xué)習(xí)建議根本聽不進(jìn)去,所以我學(xué)習(xí)沒有任何提高。孔羽哲主動找到我?guī)椭姨岣邔W(xué)習(xí)成績,剛開始的時候我不但不聽,還會經(jīng)常亂發(fā)脾氣,可是雖然他也會生氣,但還是不厭其煩找到我,給我講解學(xué)習(xí)上的難題,幫助我從基礎(chǔ)開始復(fù)習(xí),一遍又一遍,通過他的細(xì)心幫助,漸漸的,我的學(xué)習(xí)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

      每次中午放學(xué)他總是主動留下來和其他值日生一起打掃教室衛(wèi)生。他干起活來仔細(xì)認(rèn)真,從不挑三揀四。我們都愿意和他在一起干活。有一次過節(jié),班里開聯(lián)歡會,聯(lián)歡會后沒有人打掃衛(wèi)生,這個時候孔羽哲主動留下打掃衛(wèi)生,受到他的影響又有好幾個同學(xué)主動留下來和他一起打掃衛(wèi)生,很快臟亂的教室就被打掃得干干凈凈,得到了老師表揚。

      和他同學(xué)6年,他用他的實際行動默默地影響別人,使我也明白了一個道理:幫助別人,是一件快樂的事?子鹫苁俏倚哪恐械睦卒h,也是我身邊的雷鋒!

    身邊的雷鋒作文 篇7

      “雷鋒精神”是什么?有人說,那只是一種概念;有人說,那是老一代人的記憶;也有人說,雷鋒只在書本里。但我相信,雷鋒就在身邊!

      雷鋒曾經(jīng)說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣?

      今年夏天仿佛格外熱,紅彤彤的太陽高高地掛在天上,散發(fā)出一陣又一陣的.熱能量,刺眼的光芒直射著我,我的背上冒出了許多豆大的汗珠,忍不住心想,哎!這天!

      熱加上口渴,這簡直是一個無懈可擊的組合,我想買水,卻發(fā)現(xiàn)自己身無分文,只能在炎炎夏日下大口大口地喘著粗氣,在心里狂喊,要是有水該多好!

      我環(huán)顧四周,臨天橋邊一塊大紅色的橫幅吸引了我的注意,“臨安市總工會涼茶處”,那里是一個大棚,里面有幾位老爺爺和老奶奶,手上別著總工會的的繡章,正在倒涼茶、發(fā)涼茶,忙得不亦樂乎。再看看,來嘗涼茶的人,有清潔工、路過的人……等等?匆娢襾砹,連忙倒了一杯涼茶,遞給我,我輕輕地抿了一小口茶,清涼直透肺腑,喝下去后,心位里暖暖的,忍不住小聲說了聲:“謝謝!”

      一位奶奶回答道:“不用謝!”

      放眼望去,大棚里什么都沒有,只有幾張木桌、幾臺飲水機和幾把椅子,還有一臺電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹著,可志愿者們?nèi)匀缓沽鳑驯,一顆顆豆大的汗珠掛在臉上,只有在空閑時才會擦一擦臉上滾落的汗珠。

      趁休息時,我問一位老奶奶:“你為什么要來當(dāng)志愿者?”

      老奶奶的回答出乎我的意料,她說:“這天熱嘛,人在這兒走過能不口渴嗎?所以我們在這兒發(fā)涼茶唄!幫助別人,做好事唄!”她的回答是那么樸素,做這些的意圖是那么純粹,僅僅是為了幫助別人,做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受,她快樂,是因為她幫助了別人,她的笑容傳染了我,讓我也萌發(fā)了幫助別人,快樂自己的念頭。

      雷鋒雖然早已離我們而去,而雷鋒精神卻還在向下一代傳播,這些志愿者擁有美好的品質(zhì)、雷鋒的精神,是我身邊的雷鋒,只要我們心中有愛,有一顆幫助別人、做好事的心,那么雷鋒就在我們身邊!

    身邊的雷鋒作文 篇8

      人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是我們的偶像雷鋒日記里最為人熟悉,同時也是最令人感慨萬千的一段話。就是它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是奉獻(xiàn),不求回報的奉獻(xiàn)!

      我們生活中的“雷鋒”無處不在,他像陽光給予我們溫暖,像清泉給予我們清爽,像燭光給予我們光明……

      今天我給大家介紹一位我身邊的“活雷鋒”。

      事情發(fā)生在寒假一個大雪紛飛的日子,我在公共汽車上遇到一位行為讓人費解的叔叔。事情是這樣的`,我和他一起上公共汽車,車廂里坐滿了人,還有不少人站著。突然,那個叔叔竟然要一位老奶奶讓座,老奶奶乖巧地把座位讓給他,還對他說:“謝謝你,小伙子!边@時,車廂里的人議論紛紛,有的人說:“現(xiàn)在的年輕人都不懂得怎樣尊敬老人,越來越不像話了……,”人們越說越氣憤,可那位叔叔無動于衷,只是淡淡地笑了笑。老奶奶剛要說話時,那位叔叔給了她一個眼神示意她不要說。車終于到站了,人們陸陸續(xù)續(xù)下了車,我跟緊老奶奶,直言不諱地問:“老奶奶,您真不錯,這么大年紀(jì)還給年輕人讓座,我得向您學(xué)習(xí)!”老奶奶笑了笑,指著缺了玻璃的窗口說:“她怕我感冒才這樣做的!我頓時恍然大悟,原來叔叔是不愿意讓老奶奶飽受寒風(fēng)的折磨才這樣做的。我猛然回頭在茫茫人海中尋找那位叔叔,可是他早已消失得無影無蹤。我想:有朝一日如果我們還相見,我一定要向我身邊的這位“活雷鋒”道一聲歉!

      親愛的同學(xué)們,勿以善小而不為!讓我們一起志存高遠(yuǎn),篤行實踐,讓雷鋒的精神與我們同行吧!

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