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    圣誕節作文

    時間:2026-04-07 01:37:20 圣誕節

    圣誕節作文集合【6篇】

      在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的圣誕節作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    圣誕節作文集合【6篇】

    圣誕節作文 篇1

      俗話說:“男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處。”咦,我們班的王嘉晨和小樂樂這兩位男兒在為什么流眼淚呢?

      讓我們把鏡頭回放到班級的事發現場。在學校里,各班級辦黑板報是件家常事,這不,今天課間廣播又通知全校學生辦黑板報了,要求必須在“元宵節”、“圣誕節”兩個節日里選板報主題。我們四、四班教室里很快以王嘉晨和小樂樂這兩個男生為首形成了兩個組,激烈地展開爭論:這期黑板報的主題:究竟選“元宵節”還是“圣誕節”?

      小樂樂:“每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。圣誕夜這一天有圣誕老人放在襪子內的圣誕禮物。有禮物、有圣誕樹、有圣誕帽、有圣誕老人……我們選圣誕節!”“對,我們選圣誕節!”小樂樂組群聲激昂地附和著。

      王嘉晨:“中國是文明禮儀之邦,傳統節日眾多,元宵節就是我國的傳統節日。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。按中國民間的.傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。賞月、燃燈、放焰火、猜燈謎、吃元宵、合家團聚。我們選元宵節!中國人就過中國節!”“對,我們選元宵節!中國人過中國節!”我們組也毫不示弱地大聲附和著。

      近幾年,一些西方國家的節日,尤其是圣誕節、情人節,在中國越來越受人追捧。這不,我們班上贊同元宵節和圣誕節的同學比例是一小半對一多半。喜歡中國傳統節日的同學明顯比喜歡外國節日圣誕節的人少。外國文化的影響力還真不小。看看吧,贊同元宵節的王嘉晨和力舉圣誕節的小樂樂兩人爭論的勢同水火,竟然升級到了動手,一陣火力拳腳之后,兩人各有負傷,都哭了。黑板報主題直到上課鈴聲都響了,也還沒有個結果。

      最后,板報主題還是班主任張老師拍了板:“應該辦元宵節。學校給你們元宵節放假,圣誕節還放不放假了?所以說,要辦元宵節。”

      這場“元宵節”PK“圣誕節”令我印象深刻。我們班為了辦“元宵節”還是“圣誕節”這個黑板報主題弄得兩個男兒流了淚。有時,我就在想,在外國,會不會有小朋友去爭論要過自己國家的節日還是過我們中國的傳統節日——元宵節、中秋節、春節?

    圣誕節作文 篇2

      星期五,是圣誕節。在英語老師miss丁的組織下,我們班搞了一次盛大的圣誕節聯歡會。

      為了在圣誕節聯歡會上大展身手,我早早的在鄭紅艷那里報了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準備,嘴里哼的都是表演的曲目。

      終于到了表演的時候了,第一個表演的是喻思成,江一凡,表演的是雙簧“洗腳城”只見江一凡坐在板凳上,喻思成蹲在后面,江一凡在前面做動作,喻思成則在后面講話,“今天,我開了家洗腳城。”喻思成在后面用長沙話怪模怪樣的說著,“各地名流,都來捧場,有我嗲嗲,娭毑,爸爸媽媽,一伯,二伯,三伯,四伯,五伯……”喻思成在后面用著陰陽怪氣的長沙話繼續說著,而江一凡在前面用手指頭一根一根的數著,把我們逗得哈哈大笑!“一七得一,二七得二,三七得付錢……”喻思成在后面用大錯特錯的'乘法表,把我們逗得捧腹大笑,這還不算,江一凡還裝癡呆,更是把我們逗得,那笑聲都快把房頂掀了!

      接下來表演的就是我了,我將吉他一提,帶上凳子,還有樂譜,我將凳子一放好,將吉他一拿,樂譜一放,翻到了“童年”這首曲子,我清清喉嚨,甩動一下手腕,按好“和弦”然后就開始掃弦了“池塘邊的榕樹下,知了在聲聲的叫著夏天……”一串音符就從我的手中和口中傳出。臺下的同學們也跟著輕聲的哼了起來,一曲終了,臺下一片掌聲……

      毛德玄吹奏了黑管——菊花臺,胡慕蟬,李芳子表演了英語版“灰姑娘”……我們還玩了踩氣球游戲,擊鼓傳花,英語詞句接龍游戲……

      最后miss丁還為我們唱了一首英語版的“雪絨花”那真是天籟之音呀!同學們聽得如癡如醉!

    圣誕節作文 篇3

      每個孩子都有一雙翅膀,當他拒絕飛翔的時候,翅膀就會脫落,孩子也會變為凡人,庸俗的度過一生。

      平安夜,一個孩子的臥室

      平安夜,天使會來到每個孩子床前,祈禱孩子的幸福,并且親吻孩子的翅膀。是的,每個孩子都有翅膀,在他們長大前翅膀是不會脫落的。

      不過有一個例外,安沒有翅膀。從父親打碎他的夢想那一刻,安就失去了翅膀。安的夢想是去非洲草原,去撒哈拉,在旅行中度過一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這里,找一份平安的工作,安靜的走過一生。

      失去夢想的安拒絕飛翔,安的翅膀脫落了。在父親撕碎撒哈拉的夕陽,踏破非洲草原的晨曦的那一剎那,安分明看見漫天的白色羽毛,在翅膀脫落那撕心裂肺的痛中,飄落,飄落……

      天使親吻著安的傷痕,將一片羽毛藏在傷痕里,祈禱著安可以再度飛翔。

      平安夜,一個父親的病房

      看過了孩子的`天使會趁著圣誕鐘聲還未敲響的時候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔心天使會累著,因為有翅膀的大人實在是太少太少了。

      天使來到這位父親的病床前。

      這位可憐的父親已經得了重病。現在,天使要把他的靈魂帶到天堂,讓這個仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。

    圣誕節作文 篇4

      星期五,我們舉行了圣誕Party,那場面真是熱鬧非凡啊!

      瞧!有的同學在興奮地跑來跑去;有的在起勁地數著自己得到的糖果;還有的穿梭在每一個班之間。我數了數袋子里的糖果,一共有5顆。接著我去了四班,哦,原來是字母對對碰呀,這好玩。我一個箭步沖了進去。似乎過了一個世紀,終于到我了,我抽到了字母P,我想了想,一連說出了四個單詞,可還有一個我怎么想也想不出來,我急得頭上冒出了細細的.汗珠,當我聽到有一個人說還有10秒的時候,我更著急了。忽然,我發現,一個四班的小朋友在用口型告訴我:“獎品,獎品!”我一下子清醒過來,立馬說:“Prize!”“給你吧!”我拿來一看,居然是我最喜歡的——橡皮糖!啊哈!這可太容易了吧!就這樣得到了2顆糖果。我到一班去了一下,哇!我又得到了2顆糖果。我滿載而歸的往回走,剛走進教室就下課了,時間過得真快,一節課就這樣悄無聲息地流走了。

      我的收獲可真不少!有9顆糖果,還有許多同學清脆的笑聲!

    圣誕節作文 篇5

      今天是圣誕節,早晨我睡醒的時候伸了一個懶腰,一眼就看到了圣誕老人給我的禮物。我高興地想太好了,要馬上讓爸爸媽媽知道。我就拿著禮物蹦蹦跳跳地來到了爸爸媽媽的臥室。

      他們還在睡覺。我輕聲叫了一遍,可是沒有反應,我就走了。過會兒我又來叫,這次叫醒了,我高興的

      說:"爸爸媽媽,我收到圣誕老人的禮物了!"話還沒說完,就開始拆禮物了。我一看禮物就高興的跳起來,因為長筒襪里裝的正是我想要的芭蕾舞裙,是粉色的,有兩層紗,里面還襯著粉色的布。接著我又拆另一只長筒襪,里面裝的竟是一個帶紗的漂亮的攏子。我心想,太棒了!爸爸說:"好漂亮噢,為什么不給我禮物呢?"媽媽說:"圣誕老人喜歡小孩子,難道你也是小孩子呀!要不今天我去給你買個玩具車去。"我們都笑了。

      我穿上了芭蕾舞裙,帶上了攏子。爸爸說:"呀,真漂亮!"媽媽說:"還不快去照照去。"我就去照了,感覺自己很漂亮,就像芭蕾公主一樣。

      吃完早飯,我和爸爸媽媽一起去中國科技館玩,在路上我一直迫不及待的問:"到了沒有!"

      一到科技館,我就高興的說:"我要去科學樂園玩兒。"

      我們先進了科學城堡,那里面有一個滑梯還挺長的,不過有比那更長的,因為第一個是從二樓通到一樓,第二個是從三樓通到一樓。滑的'時候里面還有一些聲音,很刺激。

      科學城堡旁邊有一個轉盤,我跟幾個新交的朋友在那里轉啊轉,有幾次我說:"我感覺自己差一點就被甩出去了。"

      還有一個叫提水工具的游戲,那里有一個很粗的管子,中間是透明的,兩頭是不透明的。可以鉆過去坐在透明的地方。管子的外面上方有一個玻璃碗,旁邊有兩根管子。別的小朋友操控著這兩根管子,讓水從管子流到玻璃碗里,等碗盛得差不多的時候,它就會自動的倒扣下來,水就灑在透明的管子上面,那種感覺就像水潑到腦袋上一樣,非常刺激!

      還有一個大嘴,我們可以進去玩兒,有一根大牙刷可以刷塑料嘴里面的牙齒,非常好玩。

      還有很多很多游戲,我就在那玩呀玩,后來爸爸讓我回家,我說:"不,我不想回家。 "爸爸就說:"那你就去玩吧!我和你媽媽在科學城堡門口的長凳子上等你。"于是我便又去玩了。

      最后,廣播通知閉館時間到了,我只好戀戀不舍的走了。

      科技館里面的游戲實在太好玩了,我還想再玩呢,可是人家關門了,所以我感覺這是我最開心的圣誕節!

    圣誕節作文 篇6

      星期五,一年一度的圣誕節又來臨了!我們學校舉辦了許多有趣的活動。那一天,我的表演也很順利!

      一大早,古箏室里熱鬧非凡,大家都在為待會的古箏表演做準備。同學們有的整理衣服,有的抓緊練習,有的則重換膠布……走到座位后,我快速綁好指甲,開始練習。然后,我們換上表演服,化了一個淡淡的妝,就走入表演場地了!

      表演館內圍滿了家長,他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上,可心里像大海上的波浪一樣,洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下,我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學都在重復著:勾、托、抹、八度、四點、小搓這幾個動作。有的同學面帶微笑,似乎很有信心;有的同學則冷汗連出,接連彈錯音符。我也在認真地彈奏,我一定要彈得動聽、不出錯,好好表演!我暗暗下著決心。

      我旁邊的那位同學,彈得是的。只見她的手自然地撥動著弦。有時眼睛會閉上,享受著那曼妙的曲段,即使如此,也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學不會彈,還轉過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲,我的腦海中好似浮現了一副夕陽西下,河水緩緩地流著。河水清澈見底,水里的小魚歡快地嬉戲,它們滿心歡喜,一邊玩一邊游著遠去,留下了水面上一條條漣漪。這優美的.場景經過她的手指變成一個個跳動的音符而展現出來。

      大家一起演奏得優美極了,家長們在周圍不斷拍手,這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結束,整首曲子也就彈完啦!館內一片靜默,大家好像回味這著《瀏陽河》的優美。直到我們站起:“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起,還有家長在大叫:“好!好!”呢!

      這次古箏表演讓我永生難忘,也讓我懂得了“臺上三分鐘,臺下十年功”的道理!

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