希望作文600字【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的希望作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
希望作文600字 篇1
小時(shí)候，我每年夏天都要隨父母去內(nèi)布拉斯加州我爺爺那里。
我記憶中的爺爺是佝僂著身子，瘸了腿的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺年輕時(shí)很英俊，很能干。他做過(guò)教師，26歲時(shí)就當(dāng)選為州議員了，可是正在如日中天的時(shí)候他患了病嚴(yán)重的中風(fēng)。
寬闊的原野，高高的草垛，哞哞的牛聲，脆脆的鳥(niǎo)嗚，使我流連忘返。爺爺，我長(zhǎng)大了也要來(lái)農(nóng)場(chǎng)，種莊稼!一天早上，我興致勃勃地說(shuō)出了我的愿望。
那，你想種什么呢?爺爺笑了。種西瓜。爺爺棕色的眼睛快活地眨了眨：
那么讓我們趕快播種吧!
我從鄰居瑪麗姑姑家要來(lái)了五粒黑色的西瓜籽，取來(lái)了鋤頭。在一棵大橡樹(shù)下，爺爺教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完這一切，爺爺說(shuō)：鏤下去就是等待了。
當(dāng)時(shí)我并不懂等待是怎么回事。那個(gè)下午，我不知跑了多少趟去查看我的西瓜地，也不知為它澆了多少次水，把西瓜地變成一片泥漿。誰(shuí)知，直到傍晚，西瓜苗卻連影子也沒(méi)有。晚餐桌上，我問(wèn)爺爺：我都等了整整一下午，還得等多久?
爺爺笑了：你這么專心等待，也許苗會(huì)早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。
第二天早晨，我一醒來(lái)就往我的瓜地跑。咦!一個(gè)大大的，滾圓滾圓的西瓜正瞅我笑呢!我興奮極了我種出世界上最大的西瓜了!
稍大些.我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。盡管這樣，我不認(rèn)為那是一種游戲，而是慈愛(ài)的'爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)播下一顆希望的種子。
如今，我已有了自己的孩子，事業(yè)上也有所成就。而我覺(jué)得自己樂(lè)天的性情與成功的生活是爺爺為我在橡樹(shù)底下播的種子長(zhǎng)成的爺爺本來(lái)可以告訴我，在內(nèi)布拉斯加州種不出西瓜，八月中旬也不是種瓜的時(shí)節(jié)，而且樹(shù)蔭下邊也不宜種瓜但是他沒(méi)有這么做，而是讓我真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)希望與成功的滋味。
希望作文600字 篇2
留一點(diǎn)希望給自己南京財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)五（2）班 許家境人自從呱呱落地那天起，就注定要擁有太多的東西：如親朋、健康、財(cái)富……我覺(jué)得人生一世，無(wú)論健康疾病還是富貴貧窮，每一人都不能缺少這樣一種東西，那就是希望，。人如果沒(méi)有了希望，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向，就不可能有革新的動(dòng)力，就不可能有新的發(fā)明，人類社會(huì)或許直到今天還在原始社會(huì)，也許不可能有石器的出現(xiàn)，甚至?xí)钊祟愐驔](méi)有武器而被野獸吃掉！我想，人類社會(huì)之所以會(huì)不斷進(jìn)步，就是因?yàn)槲覀兊淖嫦仍谄D苦的自然環(huán)境面前有了希望，所以人類才成了地球的主宰，地球才出現(xiàn)了燦爛的文明。
再舉一個(gè)例子：從前有一個(gè)小男孩，他只有5元錢(qián)，但他在拍賣(mài)會(huì)上不止一次地希望能夠買(mǎi)到一輛自行車(chē)，雖然有許多次都碰了一鼻子灰，但他沒(méi)有灰心，沒(méi)有絕望，一直希望著，一直不停地努力著，最終，他如愿以償?shù)嘏牡搅艘惠v嶄新的.高級(jí)自行車(chē)。所以一個(gè)人他必須有希望，哪怕只有一丁點(diǎn)希望也好！再者，我們的希望應(yīng)是、正義的、道德的、向善的，符合法律規(guī)范的，。
那些希望天上掉餡餅的人，那些希望不勞而獲的人，那些希望平時(shí)不學(xué)習(xí)考試蒙到題目的人，他們的希望大都很難實(shí)現(xiàn)。有的人因?yàn)殚L(zhǎng)期存在僥幸心理，最終可能會(huì)害人害己，將自己送進(jìn)牢房，甚至送上斷頭臺(tái)！因此，我們光有希望還不行，還要有實(shí)現(xiàn)希望的實(shí)際行動(dòng)，不管干什么事，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，朝著自己希望的目標(biāo)去奮斗。同學(xué)們，來(lái)吧！讓我們用希望和行動(dòng)，去創(chuàng)造一流成績(jī)，去創(chuàng)造一世輝煌！記住，不論何種情況下，我們都要留給自己一點(diǎn)希望！
希望作文600字 篇3
不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會(huì)灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無(wú)論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無(wú)法替代……
緊張，是初三的基調(diào)。
每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室，正準(zhǔn)備長(zhǎng)吁短嘆，就被抱著卷子的英語(yǔ)老師打斷了，偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來(lái)”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺(tái)上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩(shī)詞，有的還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭(zhēng)論不休。這種場(chǎng)面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！
無(wú)奈，是初三的情緒。
A同學(xué)：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒(méi)做了，等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢？” B同學(xué)更無(wú)奈的說(shuō)：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買(mǎi)啊？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺(jué)睡它個(gè)十天半個(gè)月的`……” 當(dāng)我們都在訴說(shuō)自己的無(wú)奈時(shí)，小D以利劍的速度沖來(lái)，淚流滿面的：“少年愁，白了頭啊！都怪我沒(méi)玩寫(xiě)作業(yè)到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床，現(xiàn)在長(zhǎng)出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無(wú)奈啊！
希望，初三的狂想曲。
甲同學(xué)邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說(shuō)今年各高中擴(kuò)招呢，XX重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無(wú)奈、緊張中的我們，頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！
無(wú)論是多么緊張，或者都么無(wú)奈，但是抵不過(guò)信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標(biāo)，然在心中的火把……。
希望，綻放在初三！
希望作文600字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，在陽(yáng)光小區(qū)附近， 有幾個(gè)穿著整齊的叔叔阿姨拿著話筒，打著橫幅在組織過(guò)往群眾給希望工程捐款。旁邊的桌子上，放著一個(gè)小箱子，上面寫(xiě)著“希望工程”四個(gè)紅紅的大字。
小星放學(xué)路過(guò)這里，看見(jiàn)了這個(gè)捐款箱，急忙跑回家里。
小星剛要敲門(mén)，門(mén)就“嘭”地一聲打開(kāi)了。爸爸媽媽和爺爺走了出來(lái)。小星忙問(wèn):“你們要去干什么呀!”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō):“我們?cè)谛侣勆峡匆?jiàn)貧困山區(qū)里 的'孩子很可憐，我們要給他們捐錢(qián)去。”小星驚喜地說(shuō):“我也正要通知你們呢!我知道在哪里捐款，我?guī)銈內(nèi)?”媽媽高興地說(shuō):“好呀!”
當(dāng)他們來(lái)到捐款處的時(shí)候，小星驚呆了。原本寥寥無(wú)幾的捐款箱前，已經(jīng)排起了捐款的“長(zhǎng)龍”。他們只好耐心地等著。
小星早已等不急了，急得直跺腳，說(shuō):“怎么還沒(méi)到我們呀!”爺爺又向小星講起了大道理:“小星呀!急就能解決問(wèn)題嗎？如果你一急，就能輪到我們，那我們還用排隊(duì)嗎？”
終于輪到了。爸爸、媽媽捐了他們半個(gè)月的工資。爺爺捐了一部分養(yǎng)老金，自言自語(yǔ)地說(shuō):“剩下的足夠我用了。”小星把自己的壓歲錢(qián)捐了，他想，還剩一個(gè)月就又過(guò)年了，有了壓歲錢(qián)，還來(lái)捐款。
小星想：貧困山區(qū)的孩子和我們一樣大，但是我們能在美麗的校園里讀書(shū)，他們卻不能，這真的不公平，要讓貧困山區(qū)里的孩子們也能有一個(gè)幸福的童年，讓他們?cè)趯挸ā⒚髁恋慕淌依锷险n，擁有一個(gè)綠樹(shù)紅花的美麗校園，要是我們每個(gè)人都能伸出援助之手，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，該多好啊!
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