（薦）開學的作文300字5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的開學的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
開學的作文300字 篇1
新學期開學了，我升上了五年，在這一年里，我為自己定下了新的規劃，我將按這個方案進行，以下五點就是我的方案。
一、今后每天９點睡覺，５點３０分起床。除特殊情況。
二、以后做作業認真細心，不讓老爸檢查也能做全對。
三、字體以后要寫得工工整整。
四、以后要對自己狠一點，因為我長大要當官人，別人說當兵沒本事，而我覺得當兵可以保衛國家，是一件很有本事的事。
五、我要奮發圖強、好好學習。
在中國很多孩子都嬌生慣養，想要什么就要什么。在日本，五六歲的兒童在大冬天只穿著短褲在操場上跑步。雖然我很痛恨日本人，但是他們的`堅強毅力不得不讓我敬佩，所以說，從五年級，我就要奮發圖強，在五年級的時候，取得新的成績。
開學的作文300字 篇2
坐上了爸爸的電動車，我心想：太棒了！又可以見到司老師了，不知道司老師有沒有變樣子，會不會講那些有趣的國學知識，又有哪些民國大師寫的優秀散文，哪些情節曲折的文章？我懷著激動的心情來到了新大都，一路上，有許多新生生物映入我的`眼簾，迎春花在枝頭上吐露著芳香，路邊的一些梧桐樹已經抽出新枝，有鳥兒在枝頭歡快地唱歌，小草也從土中探出了腦袋。太陽在空中散發出耀眼的光芒，不知不覺，我已經到新大都的樓下了。
剛進門，我就看見司老師還坐在以前的那張椅子上，他看見我走了進來，對我笑了笑，然后將課本遞給我，并對我說：“韓尚君特地給你留了老位置，坐那兒去吧�！蔽夷弥n本，來到了位置那兒，坐了下來，過了一會兒司老師開始上課了。
開始上課了，司老師給我們詳細地講了民國大師季羨林寫的《清塘荷韻》，講了一位愛讀書的傣族小姑娘，并給我們講了“益”的三種意思，讓我明白了寫作文并不是什么困難的事，就是把生活中經歷的一件事情用語言記錄下來，原來作文就是來自于生活的。我也掌握了寫人要抓住那個人的特點，不要把身體的各個部位都描述一遍，寫人要描寫環境，這樣可以渲染氣氛，襯托人物形象。
開學第一課真是收獲頗豐。
開學的作文300字 篇3
太好了！盼到的開學就在今天。
一大早，我穿上新衣服、新鞋子高高興興的來到教室，同學們基本到了。在教室里，有的看書、有的說笑，個個臉上掛著興奮的表情。
新學期里，同學們都有了新的變化，有的變白了、有的'瘦了，同學們最大的變化學是長高了，過了個年，個個都“安”了一節似的。本以為今天會發新書，可沒有，上午照常上課，但學習的氣氛比以前更濃了。
下午，全校進行大掃除，過了一個寒假，教室從白轉成了黑色，個個大泥團。我們同學有的掃地、有的擦墻、的的擦玻璃，僅僅用了一節課，教室就煥然一新了，玻璃、墻，都像鏡子一樣，閃閃發光。黑板也一塵不染。
同學們有的白白凈凈（沒有干活的）、有的變成了“大花貓”、有的變成了“泥娃娃”，但看著我們的辛勤勞動，個個開心的笑了，心里有說不出的甜！
開學的作文300字 篇4
今天，是我開學的第一天，我懷著激動的心情，想快點見到我的學校高新一小。我家離學校不遠，只要經過一條馬路就能到達學校，我非常激動看見新的學校。
我拉著媽媽的手進入了學校，我走進校門，我看見學校是多么的漂亮。校門外有很多老師提著一個漂亮的籃子，籃子里有各種口味的棒棒糖，一位老師把手伸進籃子拿出一根粉色的草莓口味棒棒糖給我，我對老師說了一聲：“謝謝�！蔽矣泻蛬寢尳又撸呱蠘翘�，二樓是我的教室，我走進教室，教室里有很多同學和三位老師，我們的'班主任是教語文的劉老師，副班主任是教數學的沈老師，還有一位老師也是教語文的華華老師，我先跟每位老師打了聲招呼，先要老師在給同學們發每個學科的課本。老師給我發了語文書、數學書、英語書、道德書、美術書、音樂書……我們還去認廁所、參觀新餐廳，我還需要認識新的同學，學會看課表。
我真想快點融入這個大家庭，和老師還有同學們交朋友我還想認識其他學科的老師，我迫不及待的想學習新的知識，讓我在知識的海洋中暢游！
開學的作文300字 篇5
今天是開學第一天，又見到了我們的老師——韓老師、彭老師、鄭老師、劉老師……，又見到了我們的同學——楊祺瑞、孟丁寒……我太高興了。
今天我們學校進行了開學典禮，大隊輔導員劉老師給我們講了小學生應該怎么做，特別強調了有禮貌、守紀律、好習慣……。
我們班了新教師老師給我們檢查了暑假作業、韓老師給我們發了二年級的書、還給我們給書包書皮——算是給書穿上新衣服;數學老師然我們背乘法表，然后我們就放學了。
從今天起，我們搬進了新教室—— 二.一班。
從今天起，我們就是二年級的`學生了，我有很多夢想要在二年級實現，我會快樂的成長，我會聽老師的話，我會努力做好每一件事情，不管遇到什么困難，我會為自己喊：“加油!”
小朋友，今天是開學第一天，你想到了什么?
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