(精華)青春的作文600字9篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的青春的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文600字 篇1
“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞?”對,青春期的我,時常思考這個問題。青春如果有顏色的話,那會是什么顏色呢?
藍色?記憶中體育課上從操場仰望的天空是藍色的,同桌桌角上那個保溫杯是藍色的,寫作業時用的中性筆是藍色的……
黃色?秋天偶然從窗子飄落在書本上的那片葉子是黃色的,陪我度過了兩年初中生活的書桌是黃色的,跑操時挽起的那截衣袖后的皮膚是黃色的……
綠色?不知何時開始,我深深地喜歡上了這個顏色。記憶中,從初一開始我的衣柜漸漸被綠色“侵略”,帆布背包的帶子是綠色的,夏天時學校里的樟樹葉子是綠色的,在讀書時會嗅到淡淡清香的那棵樟樹,也在不知不覺中地長大了……
紅色?嚴肅莊重的升旗儀式上,升旗手胸前的那顆紅星是紅色的,老師發的試卷上的分數是紅色的.,頒獎臺上的地毯是紅色的,血液是紅色的……
白色?對,可能剛步入中學的我們是白色的,可經過兩年的“上色”后,我們漸漸變的成熟,感情的色彩漸漸變的絢麗,回望一路留下的多彩腳印,有時濃墨重彩,有時黯然無色。但不論是哪一種顏色,都值得我們回憶。
青春的色彩各不相同,有人幻想著未來,渴望著像電影里那些英雄一樣,在青春的白紙上劃上一抹鮮紅;有人踏踏實實走著腳下的道路,認真的規劃著未來的每一步,在青春的白紙上留下淺淡的黃色;有人定下決心,卻總也完不成,在嘆息和后悔中度過這珍貴的時光,在青春的白紙上留下憂郁的藍色……
青春的顏色是五彩的,有人總能把它們混合到一起,按適當的比例調配均勻,從而綻放出張狂、奪目的色彩。
五彩的青春,詮釋的是張揚;五彩的青春,彰顯的是綻放。我要用這五彩的顏色,繪出一幅美麗的畫卷,并命名為——青春。
青春的作文600字 篇2
釋懷的酣暢,放手的決別!
風走了,還會在湖心留下一圈未完的漣漪,讓你去回味風來時的韻味;
花謝了,總會在枝頭殘留一縷似煙的香魂,久久彌香,讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中,不知秋月寒冬!
青春逝去,除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花,剩下心上留有的千般歡喜,萬般傷痛的不可抹去的傷痕,還有什么值得去重拾?
曾經的歡笑,曾經的傷痛,總會隨時間在記憶中沉淀。畢竟經歷了,深刻在時間洪流的一隅,不可逃避。當孤獨寂寞時,便在不經意間悄然蘇醒,讓你猝不及防。是喜是悲,全在自己的造化,隨緣!
青春逝去,不必嘆息,不必傷感。該來的總會來,會去的總無法挽留。也許生命本是平等,來來去去才有輪回。生,來到這世上巡游一圈,為時間作一回背景,組成那永無盡頭的一剎那;死,又何必眷戀人世的浮華?進入生死的輪回,走過奈何橋,痛快的暢飲。不為前程,只為今生,那些深刻的記憶,該釋懷時總該放手。
青春總會逝去,生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的.宣紙上。無知、懵懂、明智、徹悟、珍視,深深鏤刻在心間,跟隨生命的腳步涉過時間長河的一段,珍藏在記憶的深處,任春秋輪換。
記憶是散亂在波光里的虹,美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時去拼接那曾經殘留的一片全圖,因為年少時,青春太年幼,耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時光,那也短暫如流螢,耐不住回味便摔碎在急促的腳步聲里了。
人生走走停停,多少影象交錯,直到茫然相逢,卻已韶華盡失。路過的風景猶在,然而看風景的心情已去了。驀然回首,曾經踏青石板的跫音已遁去,看落葉滿世界紛飛,悠然似蝶,飽含著破繭的傷痛,卻翩然!
一杯清茶,一卷記憶,于午后蒼松下,看漫天云卷云舒,品味青春的夙緣。是愛是恨,是喜是悲,都以一個老者的淡然去回味。
我們是該踏著風的腳步去追逐青春的韶華成為追風少年,還是站在時間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者?
青春的作文600字 篇3
青春是一個充滿活力的詞語。青春包含著我們那一份的少年輕狂;青春容納了我們的意氣風發;青春夾雜著我們的歡聲笑語。青春如一首歌,記錄我們生活的點點滴。
也許你認為青春過后便是無奈的離別,是生活的苦難,是……而我卻認為青春永不散場,只要你想,它,隨時都在。
也許幾年后的某一天,你會因為生活,因為學業而苦惱,而煩悶,認為青春已離你而去,但并非如此。但若你換一個角度去思考,世界就會變得不同,處處充斥著青春的活力。生活中的挫折可以讓我們較快的成長起來,面對未來的風風雨雨時會變得十分容易,學業上的壓力可以讓我們學會更多的知識,明白更多的道理,為以后步入社會打下堅實的基礎。這樣想,你就會再次充滿自信,找回自己遺落的青春,再次充滿活力,努力奮進。
也許在幾年后的某一天,你的同學會邀請你參加同學聚會,可能有的同學會因為有事而無法參加,但同其他同學在一起,你會重溫到當年與同學們在同一間教室內學習的場景,會感受到多年未見的.喜悅與激動,在聊天中你會重拾當年的少年輕狂。你會發現似乎青春處處都在,只是未被你發現罷了。
可能在年少時期你熱愛于籃球,卻因某些事情而無法打籃球,但當你在未來某個閑暇時分再次拿起籃球時,你會發現,你的青春回來了!
也許我們之間的聚散身不由己,但我們的青春仍在,他不會因為年齡,因為職業,因為處境而有所改變,正如《少年》這首歌,“我們還是從前那個少年,沒有一絲絲改變,時間只不過是考驗……”即使過去了幾年甚至幾十年,我們依舊是我們,不會有所改變,時間只不過是在考驗我們罷了。
青春不散場,少年不改變!
青春的作文600字 篇4
走在青春的芳草地上,我笑著迎面風雨。挺起胸膛,無畏地前行,我從未放棄追逐太陽的夢想。
——題記
我向來懼怕獨自居家,更何況是這種不安的雨夜!狂躁的風不禁使我戰栗——他們從緊閉的窗戶中拼命地灌涌進來,又在一旁高聲地咆哮,似失禁的野獸,奮力地發泄心中的憤恨。樹葉也在一旁為作虎倀,不住地抖動,魔鬼一般的影子在房內時隱時顯。
我哭泣地瑟縮著,驚恐地拿著逐漸無光的手電筒,在淚眼之中望著窗外恣虐的暴雨,無助地抽噎,心中祈禱著:停吧停吧——千萬不要有壞人來啊——停吧停吧……
電筒終究沒了光,我終又重新墜落到無邊無際的黑暗之中。仿佛被人當頭一棒,我徹底昏了頭,“死了死了,在劫難逃!”我縮成一團,往房間的角落擠去,自言自語道:“誰啊,來幫幫我吧!”嗓子卻早已哭啞,我感覺四周游走著一層黑暗,隨時能將我淹沒。
我高叫著,隨手抓來一本書往四下里揮打,卻毫無用處。任何的反抗都是無謂!我泣不成聲,用抖動不止的手翻開書本,權且當是救命稻草,忽然刺眼的一道閃電唰地閃過,我嚇得丟了書本,抱頭痛哭,但卻有一句話直映我眼中——“天行健,君子以自強不息!”
我喃喃自語……這是爸爸送給我的.座右銘,我卻從未留意過。“地勢坤,君子以厚德載物!”我不知哪里來的勇氣,直接忘記了恐懼,徑直說出下一句來。我穩穩地抓起了地上的那本書,強壓了心理的一切,極其平緩地翻開書,借著窗外煞白的閃電仔細的看了那句話:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”
我反復地念著,不停的在狂風、暴雨、雷鳴,閃電之中念著,我扯著沙啞的嗓子高聲念著:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!”一種莫名奇妙的感覺涌上新來,仿佛我可以打敗一切!我從未感覺如此,看著手中的書,兩個大字赫然眼前——勇氣!
直面困難,我自為山。笑看挫折,我不曾絕望,怎能放棄在青春的芳草地上升起的火熱太陽,怎能放棄心中的夢想!
青春的作文600字 篇5
英國文學家王爾德曾說過那么一句話:“青春是唯一值得擁有的東西。”是的,我的青春應當我做主。第一次看歐美校園電影的時候,我深深地被國外高中生的自由震撼了。高中女生隨意披著一頭長發,可以化淡妝,可以穿短裙,也可以看青春片。高中男生更加放縱無畏,他們自由灑脫,天真浪漫,快樂似乎是青春唯一的主題。而反觀中國青少年,卻在這場青春對話中成了一個啞巴,因為面對考試的強大壓力,不得不選擇放棄,可青春就在這時偷偷溜走。是啊!青春不是一場可以隨時暫停的電影,它們需要我們萬分珍惜。
我喜歡愛情公寓中的胡一菲,更喜歡她的名言“彪悍的人生不需要解釋。”青春是我們的.個性名片,它可以脾氣暴躁,反復無常;它也可以溫柔謙和,勾人心魂;它還可以善良待人,謙虛做人。無論是何種個性,都可以在青春的舞臺上張揚。印度詩人泰戈爾曾說過:“青春是沒有經驗和任性的。”任何人都會犯錯,但只要認真改錯,犯的錯誤就是有價值的,青春需要我們張揚個性。
本該美好快樂的青春卻一直充斥著試卷、考試、成績,這些壓力讓我們的青春太過壓抑。人從來不會千篇一律地長大,即便如此,我們也要享受生活,努力活出自我,因為只有自己痛過,跌倒過,才能真正長大。請記住,在自己的青春歲歲月里,盡情的去做你愛的事,別怕摔倒,別怕受傷,別怕失敗,因為這都是人生的必修課。
我知道,人生有很多不如意;我知道,青春有很多煩惱;我知道,成長有很多辛酸。可是不經歷風雨怎能見彩虹,人的一生,本就該拼搏,別等老了,再來談夢想。還記得嗎?在風雨中哭泣的聲音,還記得嗎?在臺燈下熬夜的身影,還記得嗎?在運動場上奔跑的身影,那都是青春的符號。一定不要忘記自己青春時奮斗的每分每秒,因為那都彌足珍貴。
青春的作文600字 篇6
難道真如書中所說,喜怒無常是我們這種年齡特有的性格嗎?我不懂自己為什么這么煩,心里亂糟糟就如亂了的線,錯綜復雜沒有頭緒。
which is right?
在表面我看到自己是銳利的刺人,仔細才會發覺那眼里的空洞與脆弱,那份彷徨。
我有點反常,就想借點兒刺激讓自己不去想,不去亂,不去理,讓那種酸楚在心里淡漠,再淡漠,我不懂這復雜的感情是什么。沒有一本書記載過,我該感覺到悲還是喜?難道真是上天垂憐,人一生被主宰著,然后就有每一件事,每一次相遇,每一次邂逅,每一次煩惱?
擺在桌子上面一堆的作業我卻無法收拾那零散的心,不知為什么而散,是因為太過接近那個軍生而擾亂了我心里那一根根的平行線嗎?那我要遠離它,保持著平行線的距離,就不會亂了平行線而相交了。可卻讓我心里感到一份淡淡的'失落和小小的牽掛……
一次次對自己重復著,這是對的,that is right。不去看,不去想,卻克制不住心里眼里,只跟著某個背影走,那是怎樣一種心情呢?你的情緒會因為他的一個小小動作而牽連起伏,那是什么呢?因為沒有她的一個回首。心底那份沒落,那份淡淡,那份小小的騷動……那份酸酸的滋味,是如何,猜不透也嘗不出,只是迷惘。
也許是少年無知,也許是非走不可的彎路,非踏不可的泥窩,我是小心翼翼走過,還是留下一大串泥印。讓所有一團糟,我已踏在那個眼窩口,腳已邁出一步,是進還是退?
我不喜歡這種夜晚,寧靜的教室里只有翻書聲,喃喃聲面對著那些xy我卻無從下筆,到底是什么擾亂了我的心。該怎樣拾回這零散了一地的心,讓我不斷想,不斷去徘徊為什么這季節不但會有煩人的青春痘,還會有讓人抓狂的心痘呢?
青春的滋味只有自己感受,一個人靜默的時候,眨巴著眼睛,不斷地想,然后就揚起嘴角,“噗噗”一聲……
到底該哭還是笑,想哭的時候卻笑,想笑的時候卻心里酸,如果青春是一棵青蘋果,我該留戀它的酸,還是甜,還是澀?
青春的作文600字 篇7
小書房里那張用了二十多年的寫字臺,只有中間一個抽屜。平時常用的戶口本、醫療卡、通訊錄、筆記本、錢包……隨手放進抽屜,有些一時用不上、又舍不得扔掉的小物件也塞在抽屜里。如果幾個月不整理一下,抽屜里就塞滿了亂七八槽的東西。因此,每隔一段時間,我就要抽空整理一下抽屜。
經過清理,抽屜一下子騰出了許多空間,顯得整潔多了。可是,過不了多久,小小抽屜又會被一些莫名其妙的東西塞滿。有些東西當時認為還有用,過了一段時間,時過境遷,就沒有用了,丟掉算了。 、
整理抽屜時偶爾也會得到一些意外的驚喜。有一次,我在整理抽屜時發現在底層一塊塑料板下竟然壓著兩張早巳淡忘的`照片。一張是1963年我和幾位高中同學支邊進疆前同校領導、班主任的合影。另一張是我和初戀女友(現在妻子)第一次回家探親時與家人的合影。發現這兩張照片,讓我如獲至寶,愛不釋手,激動不已。
有時,整理抽屜也會帶來意想不到的結果。有一天,我在清理抽屜時看到老伴的一張單位出入證,認為反正老伴已退休,出入證也就沒用了,便將它扔進了垃圾桶。沒想到老伴發現后很不滿意,數落了我一頓。我這才意識到,凡是家里其他人放在抽屜里的東西,不能自作主張,隨便扔掉,必須征得家人同意才行,否則就會帶來不必要的麻煩。
小小抽屜,空間有限,只有經常整理,吐故納新,才能成為百寶箱。否則,就會變成垃圾箱。
其實,一個人的心境也像抽屜一樣需要經常整理,除了保留那些珍貴的、美好的、有用的東西外,該剪斷的剪斷,該拋棄的拋棄,該宣泄的宣泄,理出頭緒,騰出空間,吸納更美好、更有用的東西。
該牢記在心的就往心里裝,沒有必要記在心中的千萬不要往心里去。只有這樣,才能心胸開闊,心緒通暢,永遠快樂。
青春的作文600字 篇8
曾幾何時,青春對我而言是一個陌生的名詞,兒童時代的我總以為我會永遠那么快樂,那么無憂無慮,但隨著時間的流逝,一切仿佛又從頭開始了。青春在不知不覺中來到了我的身邊,我甚至可以清楚地聽到她的腳步聲。我駐足徘徊在青春的花園中,觀賞著里面的奇花異草:知識,才華,氣質,煩惱。。。。。。。,原來青春是如此的豐富多彩!
她如撲面而來的春風,在我的天空留下彩虹般的絢麗;她又如那金秋的楓葉,給我以無限的向往與追求。讓我在成長的路途中,更加珍惜青春,更加熱愛青春。
十七歲的青春,十七歲的`花季。青春帶給我們的不只是活力,還有希望。偉大的詞人屈原曾經說過"百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?"可見青春有多么重要。她是多夢的時代,更是追夢的時代,所以我們要好好把握現在的時光,努力,進取,為了更好的明天而奮斗。
十七歲的天空不會總是陽光明媚,雨季來臨的時候,撐起一把希望的傘,告訴自己要堅強的面對,要學會勇敢,因為那是成長中對青春的磨練,讓我們對青春一詞有著更深刻的理解。
曾幾何時,對青春一詞無限懵懂,也會有些許的好奇和渴望。而如今我就站在這青春的道路上,前方是一個未知的世界;回首自己留下的足跡,那是多少次的快樂與悲傷,但無論怎樣,我真正感受到了青春的意義。
這個夏天即將遠去,深秋也要來臨;在這個被風吹過的夏天,布滿了青春的氣息,迎著風,我對天吶喊——愿我的青春無悔。因為青春是一本太倉促的書。
這篇文章我想投稿,希望老師給我指出不足,并告訴我該怎樣改正,請說的詳細一點,感謝!
青春的作文600字 篇9
青春如百花齊放般絢爛無比,有生機勃勃的綠,有寬廣浩瀚的藍,有如飄蕩云朵的白,有如燃燒般的火紅。
-------題記
青春,好似飄帶飛揚,揮成一簇簇盛開的花朵;青春,好似細針,編織著無窮無盡的夢想;青春,好似雨點,滋潤著我們的心田……青春,不知是誰將它抹了一筆又一筆,將它點綴得色彩繽紛。有綠有白有藍也有紅。
綠
青春是綠色的。生機為綠,蓬勃為盛。它展示出我們的青春活力。它是早晨瑯瑯的'讀書聲;它是同學們在操場上運動的身影;它是我們迎著春光勇敢追逐夢想的信念……“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”正是我們的寫照,“讀書破萬卷,下筆如有神”正是我們的抱負,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”正是我們光輝的理想。
藍
青春是藍色的。廣袤為藍,寬闊為大。蔚藍的天空承載著圣潔的白云。我們同在藍天下學習生活,我們好像一群小鳥,都有在藍天下飛翔的權利。
白
青春是白色的。善良為純,朦朧為白。它是我們心靈披上的一層輕紗;它是我們純潔的心靈;它是不可玷染的青春的美;它是萬籟俱寂給予心靈的一次洗禮;它是我們仰望藍天白云的自由……
紅
青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色;是展臂飛揚的絲帶。它擁有豐碩的果實,它披著火紅的朝陽,承載著朝霞的輝煌與美麗。在學校,我們努力拼搏,積極進取。我們擁有奮斗后的碩果,我們欣賞著升起的朝陽。我堅信,明天會更加美好。青春是絢麗多彩的,它終究會綻放出美麗的色彩。
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