萬圣節的作文通用5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的萬圣節的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

萬圣節的作文 篇1
星期是萬圣節,托管班舉辦了活動,要讓我們體驗一下萬圣節的氣氛。
知道要辦萬圣節活動,我和家人特地去買活動用的衣服。我們看了很久,才決定好要買的衣服,我選了一個面具和一件衣服。
終于等到十月三十一那一天,大家在托管班換衣服,我打扮成死神,其他同學有的打扮成哈利波特,有的'是吸血鬼、幽靈……,不過,我覺得我打扮的最特別。
打扮好了,我們就開始出門去要糖,大家探頭探腦的,不知道要先去哪一間敲門,后來我們就決定一間一間的去要糖果,我們在外面大喊著:“Trick or Treat”。
活動結束之后,我們迫不及待的吃糖果,不知道為什么,萬圣節要來的糖,竟然這么好吃呢!
萬圣節的作文 篇2
今天晚上是下城區體育館的萬圣節活動,我去得有點晚了,到的時候快要結束了。
我們就趕緊上二樓去,玩“幫小魔鬼貼帽子”的節目,阿姨把我的兩個眼睛蒙住,讓我轉三圈,然后我開始給小魔鬼貼帽子了,結果我貼偏了,阿姨就給我蓋了一個章。我還玩了“給魔鬼面具涂顏色”,涂好以后,奶奶用吹風機給我畫的圖吹干。接著我們去邊上一個地方蓋了一個章,我沒進去玩,不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的節目。然后我們就到它旁邊的一個玩游戲下圍棋的地方,我進去后,我才發現有些人是兩個兩的人一起玩的,還有一些人沒有小朋友一起玩,他們就和爸爸媽媽一起玩。
我到那邊沒有玩也沒有蓋章,然后我們去扔南瓜的地方。扔南瓜的地時候,從起點開始走,地上擺了很多大大小小的南瓜,還有一些帽子,不能碰到這些南瓜,跨過繩子,到終點的時候,要把我們手上的大南瓜,把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次,沒有砸到,我砸第二次的時候,砸到了。然后那個阿姨給我蓋了一個章,接著我們去下一個節目,大風車,這邊是溜冰的,我也沒進去玩,因為我沒有溜冰鞋。
然后我們就到邊上的服務臺,用蓋章的'紙換了一個號子,號子是81號,然后我就到那個叔叔那邊去,那個叔叔用氣球給我做了一把劍,然后就到那邊去抽獎,沒抽到,是因為服務臺的叔叔自己抽的,他抽到幾號就是幾號,抽獎抽完了。全部人都解散了,我就拿著氣球寶劍回家了。
今天是萬圣節,我今天還要上興趣班,媽媽讓我不上了,也給興趣班的吳老師發了個短信:“李彧晨今天不上興趣班了。”放學的時候,我走出了教室,背著書包,拿著飯兜。
萬圣節的作文 篇3
米斯基鎮位于首都墨西哥城東南,有“鬼村”之稱,這里并不鬧鬼,因傳統的“鬼節”而聞名。米斯基鎮得名于掌管生命和死亡的印第安女神米斯科,迄今已有900多年的歷史。1403年,此鎮成為當地印第安人的`祭祀中心。
人們對“鬼節”的祭品講究頗多。水是生命之源;鹽是智慧之物;火象征光明、信念和希望;點燃的熏香使空氣中彌漫著好聞而神秘的味道,將生者的祈禱帶給亡魂;白色的紫羅蘭象征純潔和嬌嫩,墨西哥人稱為“金子花”的黃色萬壽菊象征財富;席子,可以做床、桌子,可用來裹尸;玩具獻給死去的小孩;用陶土制成的“伊蘇歸特萊”瘦狗,能將死者帶到所謂的“亡靈世界”;甘蔗是重要的祭品,古代印第安人將俘虜的頭骨與甘蔗穿成一串,那是勝利的象征。
萬圣節的作文 篇4
萬圣節到了,真是個適合“調皮“的節日啊!
每到這個節日,調皮總是特別有意思呢!尤其是配合萬圣節的鬼怪,靈異事件,總能把大家嚇得屁滾尿流。
我們班有一位女同學阿沛,非常怕蜘蛛,只要在書上看到蜘蛛的圖片或圖畫,她就會嚇得把整本書丟出窗外,或者立刻從椅子上跳起來,跑出教室外。區區幾個在書上的蜘蛛圖片,就能嚇到她,這常讓我們大家捧腹大笑。大家都喜歡整她,包括老師們在內。
說到萬圣節,大家能聯想到的就是蜘蛛啰!于是我們求老師讓我們在這次的`手工課程做蜘蛛,老師也想整阿沛,所以很快就答應我們了。
我們商量好計劃,大家都覺得這是個好玩的計劃,一定能整到阿沛,為了等一下能看好戲,大家都很用心的在做自己的蜘蛛,希望能做得逼真,否則不但沒嚇到她,她可能還不知道這是蜘蛛呢!
阿沛快回來了,大家都拿好了手工蜘蛛,當阿沛開門時,我們交換了眼神,一起把蜘蛛丟到她身上,她嚇得沖進廁所,不管怎么叫她,她都不敢出來,直到我們把蜘蛛丟進垃圾筒,她才肯出來。
我的調皮計劃很成功,我最喜歡惡作劇了,說不定,你的桌底下有什么東西哦!
萬圣節的作文 篇5
盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天:萬圣節。
在今天,英語老師特地把我們分成了5個小組。我們是第一小組,緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位,我們歡呼雀躍,期待著下午第一節課。
在下午第一節課一打鈴,我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗,手緊緊地握著,手心里滲出了汗水,接著又滲透我的衣服,雙腿不停地抖,像是馬上要發生大災難。緊接著,老師口中吐出7個字:第一組的上來表演。我們一上講臺,班上死氣沉沉的氣氛被打破了,觀眾的雙眼目不轉睛地盯著我們臺上的所有人。
我們帶著南瓜帽,提著南瓜燈心;帶著巫婆帽,披著巫婆披風開始了萬圣節的表演。
我們在臺上大叫:“trick or treat。”這是一種要糖的方式,可把同學們弄地哄堂大笑,表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術下,我們一下子就就了下來,巫婆一變魔術,巫婆帽里出現了一帽子的.糖,我們扔下去,大家瘋狂的撿,誰也不讓誰。緊接著,二、三、四、五組都上來表演,但是都沒有得到同學們的認可,我們成了最后的贏家。
萬圣節表演結術了,雖然只有一節課時間,但我們知道了萬圣節的習俗,也知道了老師的用意。
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