樹的作文精品(3篇)
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的樹的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樹的作文 篇1
今天晚上,我和奶奶一起到炎帝廣場附近采樹葉。
廣場附近的人可真多啊!有些是在哪兒滑冰,有些是跳廣場舞……那里的樹上閃爍著白色的光,好像變成了“白色樹”,那是園林工人給它們掛上了小燈泡。
我和奶奶采了幾片葉子。有一片,黃黃的,橢圓形,很光滑,它背后的葉脈非常明顯,像水面漾起得波紋。還有一片的形狀也是橢圓形,很光滑,它背后的葉脈非常明顯,像水面漾起的波紋。還有一騙的形狀也是橢圓形的,葉尖上有一個小角,把葉子倒過來一看,像一縷彎彎的.劉海。
它的顏色十分特別:最外面的顏色是深綠色的,里面是紅色,紅得像血,紅色里還藏著一些白點呢!最中間是棕色,棕色的形狀像是一朵朵云。還有幾片葉子:手掌形的、細長形的,黃的、紅的……
秋天的樹葉真美啊!是誰讓秋葉這么美?是秋姑娘用彩筆將秋葉染得如此絢麗吧!
樹的作文 篇2
在我們一實小旁邊,有一條街,叫做垂柳街。這條街為什么叫垂柳街呢?因為這條街有許多柳樹。
春天的時候,柳樹長滿了翠綠色的葉子,好像碧玉一樣。柳樹還長柳絮呢,柳絮落下來的時候好像下雪一樣。這時,我想起了一句詩:柳巷還飛絮,春余幾許時。
夏天的時候,學校里陽光明媚,垂柳街竟然沒有一絲陽光!因為垂柳街的柳樹非常密,陽光都被柳樹擋住了。走在柳樹下,特別涼爽。
柳樹的'生命力特別強。如果你砍下一個枝條,把它種到泥土里,澆點水,到了春天,他就會長出一棵柳樹!
樹的作文 篇3
我與小樹共同成長
今天,我們踏著春光,乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是槍戰,可這次不同,我們還有一個更重要的任務--植樹。
來到寶巖,首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹,郁郁蔥蔥,一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去,一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映,一動一靜讓人浮想聯翩。繼續往前走,只見有幾個班的同學已經在植樹了,再往前,來到一個已經挖好的坑旁,一棵樹苗已經插在其中,旁邊有一些泥土,一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發話:“這就是我們要植的樹,10年之后你再來看看它,肯定會懷念今天的。現在,每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上,直到把它的根埋在土底下為止,每人鏟一下。”說完,王老師帶頭干了起來,一下、兩下、三下......“好了,接下來誰?”老師問道,同學們一個接著一個,鏟泥的鏟泥,照相的照相,各司其職。終于輪到我了,我擄起衣袖,拿起鏟子,朝旁邊所剩不多的泥土發動攻擊,用力一插,再往上一抬,緊走兩步,把泥土運到樹根邊上,輕輕一倒,泥土順勢滑向樹根,我用鏟子的背面使勁地拍打兩下,樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子,一個個果子有甜又酸,它見證了我們成長的`歷程,一個個故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到:一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似,所謂“十年樹人,百年樹木。”小樹的成長要經歷雨打風吹,要汲取來自大地母親的營養,要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而我們要歷經無數的磨難和挫折,要努力向老師、向書本、向他人學習知識,要不斷地勇于競爭體現自己存在的價值,要不斷地和困難斗爭,豐富自己的經驗,成為國家建設的棟梁。“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風風雨雨,攻克它,你就是強者,你就是勇士!
小樹與我們共同成長,小樹與我們共歷風雨,小樹與我們同見彩虹!
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