樹的作文精品(3篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的樹的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹的作文 篇1
今天晚上，我和奶奶一起到炎帝廣場附近采樹葉。
廣場附近的人可真多啊!有些是在哪兒滑冰，有些是跳廣場舞……那里的樹上閃爍著白色的光，好像變成了“白色樹”，那是園林工人給它們掛上了小燈泡。
我和奶奶采了幾片葉子。有一片，黃黃的，橢圓形，很光滑，它背后的葉脈非常明顯，像水面漾起得波紋。還有一片的形狀也是橢圓形，很光滑，它背后的葉脈非常明顯，像水面漾起的波紋。還有一騙的形狀也是橢圓形的，葉尖上有一個小角，把葉子倒過來一看，像一縷彎彎的.劉海。
它的顏色十分特別：最外面的顏色是深綠色的，里面是紅色，紅得像血，紅色里還藏著一些白點呢!最中間是棕色，棕色的形狀像是一朵朵云。還有幾片葉子：手掌形的、細長形的，黃的、紅的……
秋天的樹葉真美啊!是誰讓秋葉這么美?是秋姑娘用彩筆將秋葉染得如此絢麗吧!
樹的作文 篇2
在我們一實小旁邊，有一條街，叫做垂柳街。這條街為什么叫垂柳街呢？因為這條街有許多柳樹。
春天的時候，柳樹長滿了翠綠色的葉子，好像碧玉一樣。柳樹還長柳絮呢，柳絮落下來的時候好像下雪一樣。這時，我想起了一句詩：柳巷還飛絮，春余幾許時。
夏天的時候，學校里陽光明媚，垂柳街竟然沒有一絲陽光！因為垂柳街的柳樹非常密，陽光都被柳樹擋住了。走在柳樹下，特別涼爽。
柳樹的'生命力特別強。如果你砍下一個枝條，把它種到泥土里，澆點水，到了春天，他就會長出一棵柳樹！
樹的作文 篇3
我與小樹共同成長
今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰，可這次不同，我們還有一個更重要的任務--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯翩。繼續往前走，只見有幾個班的同學已經在植樹了，再往前，來到一個已經挖好的坑旁，一棵樹苗已經插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發話：“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會懷念今天的。現在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰？”老師問道，同學們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的`歷程，一個個故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長要經歷雨打風吹，要汲取來自大地母親的營養，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤；而我們要歷經無數的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學習知識，要不斷地勇于競爭體現自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經驗，成為國家建設的棟梁。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我們的面前還有很多的風風雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士！
小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風雨，小樹與我們同見彩虹！
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