畢業了作文[熱]
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的畢業了作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
![畢業了作文[熱]](/pic/00/b1cfd2b529_5fbf7f078289f.jpg)
畢業了作文 篇1
俗話說:“天下無不散的宴席”這句話對于現在的我來說,是對的。六年了,和同學們都要分開,當我們準備說出分開的時候,每個人的心底都開始顫抖了。因為大家在一起久了,和大家都熟悉了,就好像有一條線在冥冥中把我們的心牽在了一起。還記得我們那時的山盟海誓么!還記得我們傻傻地跑,還記得我們在一說天談地……畢業了,大家慢慢地走出教室,誰也不想走,都想看多幾眼和我們經歷了風雨的教室,看回自己的座位,又看到兄弟或喜歡的.人的某個位置。
可惜我們就要走了,下一個接替我們的會是誰呢?這時,我走到操場上時,仿佛看見了我們兄弟們在拚了命在搶球,然后猛得跑,投,進啦!哈哈,我好像又回到了一起,跑,射,進啦!夕陽慢慢的來了,金色的太陽在和我們招手。大家開始走出學校,每個人的臉上都充滿了思念和盼望。每個人都紛紛的回過頭,看看照顧了我們六年的學校,再見了。美好的生活在為我們期盼,我們要好好生活,長大后,在回來母校相聚。那時是什么情景?好期待啊。再見了,同學們,祝你們為你們的目標而奮斗!
畢業了作文 篇2
我現在是一位六年級的學生,即將要離開母校,即將離開同學和老師,即將走進初一學校的大門。
在學校中發生了許多有趣,憂傷的事情。在六年級第一學期,發生了一件不愉快的事。
一個天氣晴朗的日子,我們六年級舉行一次籃球比賽。我們的對手是六二班,他們可是有"籃球之王”之稱。我想:我們打得過他們嗎怎么辦呢比賽開始了,我和幾個女同學做拉拉隊,大家都喊:"終極六班,投籃必勝!”但是一開始我們的'分數和六二班差得很遠。比賽越來越緊張,我們班的主鋒袁家杰把球傳給我們班的副班長梁浩,梁浩把球傳給蔡昊源。他離球筐只有幾米遠就把球投進去,也投不中。白白送了一分!我們和六二班打成平手。離比賽時間還有3分鐘。但是我們還是輸了。第二局同學們都不認真地打。結果又輸了。我就十分生氣,結果就找了一個人來罵。我對蔡昊源說:"你真沒用,我們應該會贏的。你真自做主張。”他突然眼睛紅紅的,有點想哭的感覺:"我也不想的!你以為我想輸的嗎”他就跑了出去。那天我值日,有一些和我很的女同學做了過來。我以為她們贊同我的想法,她們卻說:"你干嘛這樣做啊你知道人家多傷心嗎”我就十分生氣,:"你們為什么幫他啊”我真不明白。我就把手上的掃把截成兩半,生氣地跑回家。
回到家,我就問媽媽 ,媽媽說這件事我說話有點過份。第二天我去給他們道歉,我們又成為好朋友!
我希望同學可以考上好的中學,我們友誼長存!要記住我哦!
畢業了作文 篇3
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學畢業了。心中有太多的不舍。我們每一天上學,依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的`老師是最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內,架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請了我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。
六年前,我是一個懵懂無知的小孩;六年之后,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了,我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快小學畢業了。即將告別了陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉但是的,校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,那里充滿了我的回憶。
一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲但是。告別了小學,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。
多謝您,母校。這一天,我以母校為榮;他日,期望母校以我為榮。為此,我務必力爭上游,創造勝利。
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