雷鋒作文（大全8篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的雷鋒作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
學雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動起來。你看，現(xiàn)在校園里不是出現(xiàn)了一個個"活雷鋒"嗎？雷鋒曾說過這樣兩句話："全心全意為人民服務""把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。"當然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們?nèi)セ卮穑卮鸬姆椒ㄊ牵合蚶卒h學習，行動起來！
無論是雷鋒、列寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現(xiàn)出的對生活無限的熱愛，發(fā)自內(nèi)心深處火熱的赤誠，以及把關心和溫暖無私的`奉獻給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎？大家可能都會唱"讓世界充滿愛"這首歌，你可曾想過，怎樣才能讓這世界充滿愛呢？你又可曾想過， "雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"不正是給這世界送去真心的愛嗎？
同學們，快來加入這"學雷鋒，樹新風"的活動中來吧！雷鋒在我們前面，列寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們?nèi)プ汾s他們！
雷鋒作文 篇2
弘揚雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實踐中不斷豐富。
一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個和發(fā)展著的革命精神，其實是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。
每一次想起雷鋒，就想起這幾句話：
一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
啊！雷鋒，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們心中！
雷鋒無私奉獻的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。
有一次，雷鋒去丹東參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊的訓練活動，當他在沈陽車站換車時，發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進一看，哦，原來是一位農(nóng)村來的'大嬸丟了車票，后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個飯，將車票和錢都丟了，現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，雷鋒想到：毛主席曾經(jīng)說到：人民解放軍是為人民服務的，于是，他二話沒說，領大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：“解放軍同志，你叫什么名字？在哪個部隊？俺一輩子也忘不了你的恩情……。”雷鋒笑笑說：“我叫解放軍，住在中國，大嬸快走吧！要不趕不上車了，祝大嬸一路平安！”雷鋒的行動同時也驗證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務……。
雷鋒精神也是助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞。”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”那么，讓我們行動起來吧！
雷鋒作文 篇3
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽到這首歌，我的腦海中不僅僅浮現(xiàn)出的是雷鋒這位英雄，還有我們班上，校園中的一位“活雷鋒”。
她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。她在我心中，就像一個天使，見不得別人受累受委屈，她就是我的好朋友——小娟。
還記得有一次，老師給我們布置了一道數(shù)學題，其它的同學沒多久都做出來，出去玩了。我還在埋頭苦思，看到小娟和小紅在看書，于是就想讓小紅來教一下我。可是小紅卻十分不耐煩：“別煩我，沒看見我在看書嗎？”我心想：怎么能這樣，哼！“小蘋，是題目不會做嗎？我來教你吧！”小娟微笑著對我說。頓時，我的心里涌進一股久違的'溫暖，什么煩心事都拋到了腦后。小娟給我耐心地一一講解，終于會做了，是小娟教會我的，真要好好感謝她！
她不但樂于助人，還愛打抱不平。是一個星期三的下午，大家都要打掃衛(wèi)生。我們班上有一個同學特別懶，總是不搞衛(wèi)生。可他卻是組長，總是愛使喚別的同學打掃衛(wèi)生。可他一看到老師來了，就會趕緊搶過掃把，裝著是在認真掃地的樣子，事后還總是在我們面前指腳畫手，故意炫耀。哎，真看不慣他這個樣子！
“你在干什么？憑什么事情都是別人做的，而最后邀功的卻是你！你真是太自私了，我要去告訴老師！”原來是小娟看不下去了，“教訓”起了他。“別，別告訴老師，我以后一定好好掃地行了吧！”他哀求著，還向小娟鞠躬認錯。小娟又跟他講了許多道理，他聽了，心里很是自責，決定以后多幫助別人。果然，他之后不僅及時打掃自己的清潔區(qū)，還主動幫助別人打掃。看來，他真的改過自新了。都是小娟的功勞！
“助人為樂為快樂之本”，這句話的意思我曾經(jīng)不是很懂，但現(xiàn)在這句話成了我的座右銘。雷鋒雖然早已離開了我們，蛋撻的精神卻一直傳揚著。就像我們學校的那位“活雷鋒”，繼承并傳揚了雷鋒精神，一次又一次溫暖著我們。希望在生活中，能多出現(xiàn)像小娟一樣的“活雷鋒”。
雷鋒作文 篇4
雷鋒是一位助人為樂，樂觀向上的五好戰(zhàn)士。是我們學習的好榜樣。
現(xiàn)在是陽春三月，也是學習雷鋒的活動月，我們要學習雷鋒無私奉獻的精神，從小事做起，在家?guī)桶职謰寢屪黾覄眨J真學習，多看書，講衛(wèi)生，守秩序，為文明校園創(chuàng)造出一份力。
在學校和生活中，我們要學習雷鋒助人為樂的精神。在公交車上，主動給老人讓座位，這不就’是尊敬長輩的“小雷鋒嗎？”當同學有不會做的題時，主動幫助，這不就是助人為樂的"小雷鋒"嗎?主動扶起摔倒的'同學，這不就是心靈美的小雷鋒嗎？在我們身邊雷鋒精神無處不在，只要有一雙明亮的眼睛，一顆感恩的心，并且自己去創(chuàng)造美，那么雷鋒就在我們身邊，讓我們一起爭當無私奉獻的小使者吧!
如果我們小學生，人人都學做雷鋒叔叔那樣的人，那么我們祖國的明天將會更加文明，社會將會更加和諧，讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡前進吧，一起創(chuàng)造我們美好的家園！
雷鋒作文 篇5
時光似流水，在雷鋒叔叔逝世37年的時候，我出生了，一晃，已經(jīng)過了十三年，雷鋒叔叔逝世整整50周年了。這十三年來，從幼時的咿呀學語，開始和幼兒園老師學寫雷鋒叔叔的名字到小學時靜靜地聽老師講雷鋒叔叔的精神，成長的旅途中，深深地烙上了“雷鋒精神“這四個大字。它——成了我心中永恒的信念。
雷鋒他身高只有1．54米，有點胖，娃娃臉，眉毛粗，眼睛大，體重不足55公斤，這些都不符合當兵的條件，但他并沒有因此自卑、氣餒。在他的努力在，這看似不可能的事，他做到了。他是個默默無聞的人，做好事不留名，只為幫助群眾發(fā)。他很節(jié)儉，只為能夠多省些錢幫助困難的人。
還記得幼時老師給我講的雷鋒的故事。
在那個貧乏的時代，火車票一定像現(xiàn)在一樣，很貴吧。那一次，在雷鋒叔叔出了檢票口后，他發(fā)現(xiàn)一群人正圍著一個背著孩子的中年婦女，那位婦女似乎遇到了什么困難，雷鋒的善良，使他毫不猶豫地選擇了上前詢問，原來這位中年婦女正要去吉林看丈夫，但不幸的是，隨身帶的車票和錢都丟了。雷鋒見狀，又毫不猶豫地掏出自己地錢為她買了張去吉林的火車票，塞到婦女手里。婦女眼含淚珠，說道：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就再部隊工作。”雷鋒叔叔是多么的默默無聞啊，他的善良是不圖回報的！
曾聽老師講過一個活雷鋒的故事：那是一個大雪紛飛的寒冬，大家都穿上了暖和的.大衣，可唯有那個可憐的人兒，他沒有大衣，只穿著一件衣服，顯得十分單薄，那個正憧憬著回家的新兵，見此情形后，趕忙脫下了自己的大衣，披在老人瘦弱的身軀上，又解下自己的帽子，戴在老人那雙凍紅了的耳朵上，老人很是感動，不停得說著謝謝，他微微一笑，卷縮著回到了座位上，哈著熱氣。忽然，車子停下了，司機焦急地下車查看，原來是輪胎陷在一個雪坑里了，可這么冷的天，又會有誰肯下來幫忙推車呢？那位新兵見狀，又默不作聲地走了下來，對著司機說道：“我來！”車子發(fā)動了，他站在雪坑外，用盡全力地去推那輛車子。他的身子已經(jīng)完全凍紅了，變得僵硬。一、二、三！車子終于恢復了正軌，他撲倒在雪地上。當人們下車找他時，他的全身都已變得僵硬，在默然中，他又走了。那年，他只是個二十幾歲的新兵。
我們也許沒有能力捐那么多錢給災區(qū)的小朋友，但我們有自己的雙手，可以為他們寫下一篇篇文章祈福；我們也許沒有能力包禳那么多的家務活，但我們可以盡自己的能力為父母多做一些事；我們也許不能幫助社會上那么多的人，但我們卻可以幫助身邊的人，比如公車上為老奶奶讓座，幫助同學等等。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起這句話，便會想起雷鋒，雖然在我還未出生前他就離開了人世，但雷鋒精神永遠活在我心中！
雷鋒作文 篇6
學習雷鋒好榜樣每當這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。
梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們著想。
一次，我在數(shù)學作業(yè)上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說：班長借來參考參考吧!
‘不行，自己想。’梁志忠堅決的說。‘小器鬼，誰稀罕啊。’我生氣地對說。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經(jīng)的對我說：‘不是我不想幫你啊!老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧。’啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的`說：‘別發(fā)愣了，好好聽我這位老師講課吧!’嗯!‘
這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：’給點錢吧!’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志
忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。
梁志忠是我學習的榜樣，超越的目標。
雷鋒作文 篇7
去年3月的一天，媽媽帶著我到棲霞山參加了義務植樹，結束后，公交車把大家?guī)У搅斯臉菑V場，我們就陸陸續(xù)續(xù)離開了……
我和媽媽沿著鼓樓廣場邊漫步前行，忽然，我看見路旁草坪上一個“愛護草地”的牌子像個被遺棄的孤兒倒在了地上，好多人從它身邊走過，但沒有一個人扶一下。
我看著看著，覺得心里癢癢的`：要是不把牌子扶起來，說不定會有人踐踏草地，這樣的話，小草可要完蛋了！于是我跑了過去，蹲了下來，先用雙手把牌子扶起，再找了一個平坦的土地，把牌子的桿子插進了泥土，再捧來一些散的泥土，把牌子壓壓緊。哈，大功告成啦！我站起來，拍了拍手上的泥土，對著我的“成果”，心里喜滋滋的。我把眼睛轉向媽媽，發(fā)現(xiàn)平常比較嚴肅的媽媽竟然也在贊許地對著這我笑呢！
牌子又筆直地站了起來，上面“愛護草地”四個字顯得格外醒目，小草也在微風中搖來搖去，好像在頻頻點頭，對我說謝謝呢！
這件事情很微不足道，也沒人知道是我干的。不過，這也正合我意，就像雷鋒叔叔一樣，做了好事不留名……
雷鋒作文 篇8
雷鋒叔叔，您離開我們已很久很久，但您的精神卻像蒲公英那樣灑遍整個地球。我們的學校里有，我們的班級里也有。
有一次，體育課的時候，老師讓我們慢跑一圈，當跑到半圈的時候，蔡信樂摔倒了，這時狄宣廷路過這里，看見受傷的蔡信樂，于是，他蹲下來問：“你沒事吧？要不要去醫(yī)務室？”蔡信樂疼得說不出話來，于是狄宣廷二話不說，扶起蔡信樂，向醫(yī)務室走去。
還有一次大掃除的時候，老師讓我用濕毛巾擦外面的磁磚，可我?guī)У?是干毛巾，怎么辦呢？我急得直跺腳，狄宣廷二話不說，拿著臉盆到下面去打水，他打好水上來，我見了連忙一邊把毛巾放到水里，一邊說謝謝。
雷鋒叔叔，您離開我們已很久很久，但您的名字卻永遠刻在我的心中。
【雷鋒作文】相關文章：
[經(jīng)典]雷鋒的作文12-15
雷鋒的作文03-31
雷鋒作文08-25
雷鋒的作文03-31
[經(jīng)典]雷鋒的作文03-09
（精選）雷鋒的作文03-10
（經(jīng)典）雷鋒的作文03-08
雷鋒的作文（精選）02-05
雷鋒的作文（經(jīng)典）06-09
雷鋒的作文【精選】02-24