【精品】我喜歡三年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我喜歡三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡三年級作文 篇1
在我們周圍有許多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優美的音樂聲，小鳥的'鳴叫聲……
我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動聽，教會我們許多知識。我喜歡老師表揚我的聲音，因為這表揚聲我找到了信心。
我喜歡下課領鈴打響的聲音。每當“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時候，同學們就會像小鳥一樣跑向操場，快樂的玩耍、嬉戲。
我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時候，小狗就會搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對著我叫，好像對我說：“我也想吃薯片�！庇谑�，我就給它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。
我喜歡飛機“哄隆隆”的聲音。坐上飛機就可以看看外面的世界。
我還喜歡媽媽叫我的聲音，因為媽媽叫我吃飯的時候很溫柔。
生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個有心的人，就一定會聽到很多有趣的聲音。
我喜歡三年級作文 篇2
美麗的秋天像一幅迷人的圖畫，好看極了！
天那么高，那么藍，一眼望去，像無邊無際的大海。朵朵的白云在天空中飄來蕩去，一會兒像蹦蹦跳跳的小白兔；一會兒像威武的雄獅，在天空中奔路；一會兒像白白胖胖的綿羊，在懶洋洋的散步......
秋姑娘來了。早晨感到一陣陣寒意。一陣秋風吹來，路旁的樹木，落下了一片片黃葉。中間的花壇，盛開著美麗的菊花，那些花朵五顏六色，有紅色的，有白色的，有紫色的.....好看極了!花朵有的含苞待放，有的才開了幾片花瓣，有的已經全部盛開，形狀千姿百態，爭奇斗艷。
來到婆婆的菜園和果園，我開心得像快樂的小鳥。果園里，架在竹架上的西紅柿，像一個個紅彤彤的大蘋果。一排排的木瓜樹，掛滿了又大又甜的`木瓜。遠遠望去，像掛滿了金燦燦的小燈籠。菜園里，菜心長得綠油油的，像走進一片綠色的海洋。金燦燦的油菜花，好像給菜園鋪上一張金黃色的被子。蝴蝶把菜地當成了它們的舞臺，翩翩起舞。果園和菜園構成了一幅豐收的圖畫。
秋姑娘的魔法棒，把秋天變得如此美麗，我愛這美麗的秋天！
我喜歡三年級作文 篇3
別看我平時大大咧咧的，像個“女漢子”，可是我的心里還住著一個熱愛藝術的“小公主”，我是一個喜歡畫畫的女孩兒，所以江湖人送外號“神筆小棠”，是不是很厲害？各種大大小小的獎項我也得過不少，但這些在我看來都不重要，重要的是我真的喜歡畫畫，喜歡靜下來的感覺，能夠靜下來做一件事那種感覺很奇妙。
想起當初自己喜歡上畫畫，真的要感謝老媽，因為獨生子女的原因，很多事情都找不到分享的對象，老媽給我出了一個好主意，“把你想與人分享的心情通過畫表達出來，這或許是個好辦法“。起初我半信半疑，但當我拿起畫筆畫出了一副雖然不太像樣，但足以表達出我的心情的畫的時候，我和媽媽都開心的笑了，這次嘗試證明了這種方法真的可行，從此我和畫筆也成為了好朋友。后來的日子里，我幾乎每天都會畫一幅畫，有時候只是簡單的幾筆，但那足以表達我的`心情，當然我也會把我想說的話寫在畫里。再后來我就報了美術課外輔導班，在老師的指導下我已經堅持到了現在，回想起我喜歡上畫畫的原因，卻是有點與眾不同。
從三歲到現在，我已經學了六年的美術了，從基礎的兒童畫手繪，涂鴉，到現在的動漫與人物照片寫真，在老師的悉心指導下我得到了很多的提高，其實現在的我才能夠用“繪畫”這個詞語，以前那只能是亂畫。學繪畫一定要學會仔細觀察，這樣臨摹的時候作品才能更逼真、更吸引眼球。隨著學習繪畫的時間不斷增加，我懂得了“不追求完美的人，永遠不會進步”的道理，因為我有著重度的“強迫癥”，所以我從來不相信世界上有完成不了的事，所以堅持學習繪畫到現在。
學繪畫也給我的帶來許多有益的幫助，比如競選宣傳委員的時候，因為我繪畫的特長，才獲得同學們的支持，最終順理成章的當上了宣傳委員。無論是班級或者是學校里只要有這方面的活動，你總能看到我的身影……
因為繪畫，讓我的生活更精彩；因為繪畫，讓我更加自信；因為繪畫，讓我學會表達，我想：這輩子我是離不開它了！
我喜歡三年級作文 篇4
秋天過去了，冬天漸漸來啦，外面飄起了雪花。我和朋友們一起在外面玩。有的打雪仗有的堆雪人，我最喜歡堆雪人了！
記得那次，我和弟弟一起在外面堆雪人。我們在家里準備了一個空水桶，一根蘸了黑色顏料的筆，一個辣椒，兩根糖葫蘆和兩個紅色的扣子，還有一根胡蘿卜。
我先用雪團成了一個大圓球。又團成了一個中等的圓球。我剛團好雪球，就被弟弟給毀了。我只好又團了一個大雪球。這次我嚴肅地對弟弟說：“這次不許再淘氣啦！”弟弟，小聲地說：“知道了！”我把兩個雪球摞到了一起。上面的雪球當雪人的頭，下面的雪球當雪人的身子。我們可以打扮裝飾雪人了。
我先用一根蘸了黑色顏料的筆畫出了雪人的眼睛。然后用帶來的胡蘿卜你的鼻子，用紅辣椒當雪人的嘴巴。再把帶來的兩根糖葫蘆插在雪人的身體上，當雪人的手。把帶來的`扣子放在雪人身上，當雪人衣服上的扣子。最后再把水桶放在雪人的頭上，給雪人當帽子。這樣一個活生生的雪人就出現在了我們的眼前。時間過得真快呀！轉眼間，天就要黑了！我們只好戀戀不舍地離開。
我最喜歡堆雪人了，你們喜歡嗎？
我喜歡三年級作文 篇5
在人們的盼看中，冬天終于過往了，春天在不知不覺中來臨了。
春姑娘一來，報春的使者-----迎春花聽了一個勁兒的往上鉆，喊道：“春天來了，春天來了！”
春姑娘看了，請來了春姑娘滋潤它們。
春雨拿著小提琴來到了天上，“沙沙，沙沙”。小苗們貪婪地喝著甜潤的雨水，長得更高了，迎春花變黃了，有的含苞待放，有的全開了。雪白如玉的梨花和粉色的桃花競相開放，它們各個都開的艷美無比，不分上下，這時，白色的.桃花也來秀美，梨花也不甘示弱，可桃花還是贏了。杏花聞聲，也生長起來，為春光增加了一分色彩。那些不著名的小花，星星點點綴著春天真是萬綠叢中一點紅，動人春色不須多。高大的柳樹上長滿了半綠半黃的新葉，像用翡翠做的一樣，出現了“草色遠看近卻無”的景象。柳樹搖著辮子，像我們展示它那婀娜多姿的身材。小朋友們被“百般紅紫斗芳菲”的景象吸引了，站在地上欣賞著這些樹。
山上的野菜都長出來了，小朋友拿著鏟子上山挖野菜。
燦爛的陽光灑在大地上，農民伯伯拿著鐵耙在大地里播種種子。
小蜜蜂嗡嗡的唱著歌，在草叢中飛來飛往，采著蜂蜜，蝴蝶翩翩起舞，小密蜂和蝴蝶在陽光下談話、舞蹈、唱歌、真是快樂極了！
微風吹拂著小朋友的臉，像媽媽的手在撫摩它們，它們的臉上洋溢著幸福的笑臉，“呵呵，呵呵”！他們都笑出了聲。
春天，月亮湖的湖水開化了，小魚在水里游來游往，游人丟下一點面包渣，小魚就一擁而上，搶著面包渣，津津有味的吃了起來。逗得游人哈哈直笑。月亮湖旁邊的柳樹映在像鏡子似的湖水里，為月亮湖增添了很多生機。
春天的惡作劇大王——楊樹的“毛毛蟲”也開始搞惡作劇了，只要一個女人走過來，就往著落，那個女人就啊的一聲“海豚音”嚇得直往后退。校園里的小男生拿著“毛毛蟲”往恐嚇女生，女生直往屋里跑，有的男生拿著“毛毛蟲”往逗老師，可見多識廣的老師卻把手一推，這種惡作劇我早就見過了，別拿這個東西恐嚇我！男生們只好識趣的“夭夭而逃”了。
我愛春天！
我喜歡三年級作文 篇6
是我喜歡的一首歌，當然我也會彈它，只要我彈起它，就像來到了夢境一樣。
有一次，我讓爸爸給我買冰淇琳，爸爸不給我買還說："要買，拿自己的錢買！"我氣得只能坐在琴椅上，正當我彈完這一首歌曲，我頓時感到一身輕松。當我彈完第二遍的時候，我好像看到了幾只小羊羔在遼闊的草原上悠閑自在地吃草，我連忙跑過去追小羊羔，幾只可愛的'小羊羔，急忙躲開。
當然，我只要每一次不高興或傷心，我都會去彈這首美麗動人的樂曲。
我覺得這是一首歡快的樂曲，它好像是一個活潑可愛的一個孩子，帶我一起玩耍，一起歡樂。
我喜歡三年級作文 篇7
我是一個非常喜歡看書的人。
從小的時候我就要求媽媽在每天晚上睡覺之前給我讀故事。等到我上的幼兒園開始學了一些基礎的漢字以后，我就讓媽媽給我買的到很多連環畫，雖然這些書上的文字很少大部分都是以圖畫為文章的主要內容，但是我還是看得津津有味沉浸在其中，無法自拔。
等到我上了小學以后，隨著認識的漢字越來越多，我的求知欲望也變得更加強烈。漸漸地我書架上的書多了起來。這些書不僅僅有媽媽送給我的生日禮物，還有周末的時候我央求爸爸帶著我去圖書館仔細挑選買來的。這些書的種類十分得多，在我的眼中書就是我知識的'海洋，是我的秘密寶藏，我非常珍惜這些書。
通過看書我獲得了很多的樂趣，這些都是在玩耍中的找不到的。而且有些知識也是在課堂上學不來的。
讀書對于我來說不僅僅是以種樂趣，更加成為了我生活中的一部分，不能分割。希望讀書這個好習慣能夠伴隨我的一生，讓我在成長的道路上越走越遠，迎風起航。
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