讀書的作文600字[集合5篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文600字5篇，歡迎大家分享。
![讀書的作文600字[集合5篇]](/pic/00/b6c1cae92_2.jpg)
讀書的作文600字 篇1
“本周日我們?nèi)ルA梯教室做讀書報告……”老師的話音還未落，全體同學都發(fā)出了驚訝的聲音，每個人都在小聲地議論著。有人說到：“去階梯，還要拿話筒！”似乎是一件很可怕的事情。但是，我的心中早已信誓旦旦地對自己說：“這次一定要上去！一定！”讀書報告已經(jīng)做過一次了，但那一次我沒有戰(zhàn)勝自己“我不敢”的念頭，直到最后我也沒有走上那僅有咫尺之遙的講臺。
現(xiàn)在，我們坐在階梯教室里，明亮的燈光灑在我們身上，猶如白天一樣，有些刺眼。偌大的教室，我們能從中感到一些威嚴和神圣的氣氛。老師做了簡單的開場白以后，報告開始了。最初的幾分鐘，全場鴉雀無聲，此時的我們就像犯了錯的孩子，誰也不敢抬頭。后來，同學們你瞅瞅我，我瞅瞅你，做著一些暗示，有的在聚精會神地修改著自己的稿子。而我，正忐忑不安地想：我到底要不要上去？又鼓勵自己說：要去，一定要去！可是我卻始終戰(zhàn)勝不了自己的膽怯，于是對自己說：再待一會兒，一定要去！
“我去！”不知是誰突然說了一句話，全體同學都在搜尋這個聲音的來源。噢，原來是Z！同學們都自發(fā)地為他鼓起了掌，瞬間，他成了我們班的焦點，每個同學的目光都聚集在他的身上，或佩服，或欣賞。Z之后是S，之后是L、Y、F……這時候，教室里的氣氛已經(jīng)活躍了起來，每位同學都躍躍欲試。終于，當LZB下來之后，信念告訴我：“該上去了，只看別人表演是不行的，只做為別人鼓掌的人是不思進取的！”于是，在好友的鼓勵下，我站起來，朝講臺走去。這一段僅有幾步之遙的距離，現(xiàn)在變得很長，似乎沒有盡頭。這一段路，對我意義重大，它是我擁有自信的`表現(xiàn)，它在我的學習生涯中是一座里程碑�？墒牵斘夷闷鹪捦沧鲌蟾鏁r，我的腦袋垂得低低的，眼睛不敢看大家。慢慢地，我調(diào)整了一下，聲音漸漸增大了，報告結束時，我的臉上微微掠過一絲微笑。
還有同學在繼續(xù)上臺報告，我發(fā)現(xiàn)，其實上講臺并不是一件多么可怕的事情，只要我敢于超越自己，沒有什么大不了的！
讀書的作文600字 篇2
作為21世紀的青少年，我們是幸運的，因為我們有著那么多的好書陪伴。書中那一則則美妙動人的故事如同夜空中閃閃發(fā)亮的星星，會銘刻在我們心中，在默默中，使我們在面對流逝的光陰時不再黯然，在面對無可避免的錯誤時不再茫然，從而擁有值得回味的感動。
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”，古人對于讀書有著無可想象的熱誠，也給了它極高的評價，在宋朝更是大力地推行文學，正是因為對讀書的熱誠，對文學的喜愛，才有了讓我們引以為傲的唐詩宋詞元曲以及現(xiàn)在的散文，美文，而這些知識和語感正是讀書所得。
“書籍是人類進步的階梯�！备郀柣�(jīng)這樣說過。是的，我也認為如此，書中有前人的經(jīng)驗和智慧，也有著今人的探索的發(fā)現(xiàn)，書中又有著許許多多的人的故事，作者用最質(zhì)樸的語言詳盡地描述著他所生活的那個時代的印記，帶給我們最真實的感受，深深地觸動我們的`心靈。
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書可以神會古人，汲取先賢智慧。正如古希臘哲學家德謨克利特所說：“堅定不移的智慧是最高貴的東西，勝過其他的一切�！睍谐錆M了智慧，它們在靜靜地等待我們?nèi)で�，去探知，而書中所領悟的道理對我們登書山之路，泛學海之舟有莫大的推動力，更可以豐富我們的見識，沉著我們的心，讓我們在殘酷的社會競爭中站穩(wěn)腳跟。讓我們即使兵臨城下，也能鎮(zhèn)定自若地撫琴一曲，因為我們已獲得心靈的鎮(zhèn)靜和從容的心態(tài)。
一本好書是我們成長的伙伴，一則好故事是我們智慧的萌發(fā)，它們有時可以讓一個人收益終生，為我們帶來豐富的精神享受，是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣，一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的，一本好書甚至可以讓我們活躍思維，學會思考，讓智慧在靈魂深處發(fā)光。
讀書善，讓我們大家捧起一本書，靜靜地感悟作者的情感，深深地沉浸在故事之中吧！
讀書的作文600字 篇3
1、我要讀書
通過自身經(jīng)歷來反映教育中存在的問題。
我從小喜歡讀書。漫畫、連環(huán)畫、故事書、雜志、小說，只要讓我看到就非一口氣讀完不可。這些課外書開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我受益無窮�？勺詮奈疑铣踔幸院�，學習負擔越來越重，每天都是做不完的作業(yè)、練習，偶爾抽出時間看看課外書，媽媽還會來干涉。唉，我喜歡的書呀......
2、請教劉墉
可以采用對話形式，就讀某種具體的書時遇到的問題和作者對話，由此發(fā)表自己的讀書心得與體會。
如與劉墉的'對話。問：關于您說的心中應該有山的問題，我覺得人人心中都是有山的。答：我只是將青少年心目中有但未意識的東西用形象的比喻揭示了出來而已。問：但這座山并不是人人都能登上的。答：有的人心中的山模模糊糊，自己也弄不懂它到底是什么，所以就難以實現(xiàn)；但有的人目標清晰，因而較容易達到。
3、說“讀書”
從“讀書” 這一名詞含義的發(fā)展演化入手，來寫社會的發(fā)展變化。
最早的讀書，應該是讀“竹簡”，孔子的"韋編三絕"就是明證。后來便是讀絲帛、讀紙。 21 世紀，讀“電腦”成為時尚。這是從文字的載體上說的。從內(nèi)容和方式上，古代的讀書，讀的是經(jīng)史子集，以經(jīng)為主，并且確實是“讀”書，現(xiàn)代的讀書，讀的主要是文學書，同時包括報刊雜志等，此時的“讀書”是“看書”。另外，讀書還與學習同義，這就將數(shù)理化等也包括了進來。由此可見，“讀書” 與社會的發(fā)展、時代的變化息息相關。
讀書的作文600字 篇4
中國有一句古話：“少時不讀書，老來空白首”，世間萬物，皆是身外之物，唯有書才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情，充實你的人生。書籍是人類進步的階梯，我們只有多讀書，才能了解每本書的精華，學習重要的知識，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。
讀書的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級時，常常作文是全班倒數(shù)第一，考試作文得不了十分，因為我不會寫，那時，老師便向我推薦了一本《小學生優(yōu)秀作文選》要我天天認真地看每篇，結果我一學期后，作文竟常常被當做范文來講，如我以前寫秋天來了，就會這樣寫：秋天來了，落葉落了。現(xiàn)在的我可不會那樣干巴巴、枯躁地寫了，“秋姑娘帶著滿身的香氣來到了人間，她只用手中的魔法棒對著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的.禮服，一個勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發(fā)出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒想到，當時的一本小小的作文書，竟然對我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書，把它看成一種興趣愛好，也給自己定了個座右銘：一日無書，百事荒蕪!
英國作家菲爾丁曾告忠：“不好的書也像不好的朋友一樣把你傷害。”沒想到這句話竟好像是針對我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書，讀完之后，我還深深地念叨著那些動人的場景，這也使我驕傲了起來，后來經(jīng)過一次月考，令我失望了下來，連班里前二十名都沒考進去，這使我立刻灰心了，平時高昂著頭，現(xiàn)在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書，使我又明白一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后，從實際上說，謙虛是一種美德，只有謙虛才會使自己更進步!
因此，我又知道讀書不僅可以豐富人的知識，增長人的智慧，更能用精煉的文字說明一個大道理，我又要忍不住說：“讀什么樣的書，有什么樣的夢，多讀一些課外書，就是給精神補充‘五谷雜糧’�！�
讀書的作文600字 篇5
我似乎和書特別有緣，從小到大，都是書陪伴我成長。在讀書的生活中，發(fā)生了許許多多有趣的事。
第一趣：賴
每次到晚上九點，媽媽就像個鬧鐘似的催我上床睡覺�？晌艺诳磿�，哪里肯睡覺��！我就使出“撒嬌招”：“媽媽，就讓我看一會會兒嘛，就一會會兒！”媽媽皺著眉頭思索了一會兒，說：“行，就3分鐘。3分鐘后如果還不上床，我就對你不客氣嘍！”啊，3分鐘，還怎么看書呀！哎，對了，我可以賴嘛。我放心了，開始了知識海洋之旅。“你在干什么？”我嚇了一跳，一轉(zhuǎn)身，原來是媽媽�！案墒裁茨�？都九點多了，超過3分鐘了，馬上睡覺！”這時我想賴也沒用啦，否則將遭遇“河東獅吼”。
第二趣：睡后突擊檢查
我有一妙招，睡覺后偷偷爬起來看書，可總在看到最精彩的部分緊急中斷。這不，你聽，“吸拉吸拉”的.拖鞋聲響起來了。而且越來越近，逃命啊！關掉臺燈，撲到床上，慌忙中蓋上被子。門開了，光擠過門縫落在被子上，雖然沒有睜開眼睛，但我肯定，檢查人員在看我，我的心跳在加快，為了演的更逼真，我裝出了輕微、安詳?shù)暮粑�，終于檢查人員走了。
第三趣：笑聲過大引來監(jiān)督人員
我又下了床，拿起書繼續(xù)看起來。哼，管他什么檢查人員，讀書才最重要�？粗粗�，我漂到一個特別搞笑的情節(jié)，便趕緊仔細看。一瞟不要緊，一看啊，笑的肚子疼。我笑得受不了，就在地上打滾。捂住嘴巴不能抵御將要來臨的笑意。于是我只好放聲大笑。突然，門被推開了，監(jiān)督人員很嚴肅的對我說：“上床睡覺，書本沒收。”我的笑立刻僵在臉上，不敢不服從，哎，我的書��！
這段時間，我和媽媽圍繞著書展開了明爭暗斗。我的心被書緊緊的粘住了。
【讀書的作文600字】相關文章：
我的讀書故事讀書作文01-27
[經(jīng)典]讀書作文10-24
[精選]讀書作文01-12
讀書的作文11-18
（經(jīng)典）讀書的作文03-28
讀書的作文[經(jīng)典]12-24
讀書作文(精選)04-04
【精選】讀書的作文04-06
讀書的作文【經(jīng)典】11-01
讀書的作文（經(jīng)典）11-09