記憶的作文4篇(集合)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的記憶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
我最喜歡做的事，就是纏著媽媽讓她講她小時(shí)候的故事，我總是和媽媽說(shuō)“媽媽，再給我講一個(gè)嘛!”媽媽有的時(shí)候會(huì)耐心和我講，有的時(shí)候會(huì)很無(wú)奈地說(shuō)“都講完了，想不起來(lái)了”。但是我就是喜歡纏著媽媽講，對(duì)她小時(shí)候的事情特別好奇。所以每一次當(dāng)有機(jī)會(huì)了解媽媽小時(shí)候的事時(shí)，我都會(huì)很積極。
記得一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我和媽媽一起上一堂親子課，主題是通過(guò)畫(huà)畫(huà)了解媽媽小時(shí)候的家。那節(jié)課讓我印象特別深，因?yàn)檫@是我第一次通過(guò)一邊提問(wèn)一邊畫(huà)畫(huà)的形式來(lái)了解我想得到的信息，更因?yàn)槲矣忠淮温?tīng)到了媽媽小時(shí)候的事。我問(wèn)了媽媽很多問(wèn)題，比如家住在哪里，幾層樓，有幾個(gè)房間，房間里都有什么，漸漸地，我的畫(huà)筆下出現(xiàn)了媽媽小時(shí)候的家。
我的媽媽出生在杭州，她小時(shí)候住在火車站旁邊，一棟兩層樓的房子里。每一層樓都有好多戶人住著，媽媽住在第二層，要走樓梯。第二層樓里一戶挨著一戶，我媽媽住在從左往右數(shù)的第三戶。開(kāi)門(mén)進(jìn)去首先是一個(gè)客廳兼廚房兼餐廳。接著往里走，是媽媽的奶奶睡的`房間，里面有臺(tái)電視機(jī)和一張床。再往里走，就是我媽媽，還有我外公外婆、小姨四個(gè)人共同的房間了。房間里除了一張大大的床，和一些柜子，再?zèng)]有別的家具了。
我覺(jué)得我媽媽小時(shí)候的房子好小，比起我們現(xiàn)在住的房子，簡(jiǎn)直就是非常非常小啦。媽媽小時(shí)候的家需要走樓梯上去，我們現(xiàn)在只要坐電梯不用費(fèi)力氣;媽媽小時(shí)候要和家人擠在一張床上睡，我現(xiàn)在都有我自己的房間自己的床。媽媽小時(shí)候只有一只塑料娃娃做玩具，而我有數(shù)不清的毛絨娃娃和有趣的玩具作伴。不過(guò)有一點(diǎn)我和媽媽小時(shí)候是一樣的，那就是不管房子大還是小，房子里面都很溫馨，所有住在房子里的人都相親相愛(ài)的。我愛(ài)我的媽媽，我愛(ài)我的家!
記憶的作文 篇2
一條石板鋪就的小徑，兩排整齊高大的樹(shù)。碧藍(lán)的遠(yuǎn)天，金黃的落葉和兩個(gè)可愛(ài)的身影。一蹲，一立。一個(gè)撿拾金色的落葉，一個(gè)仰頭望秋雁穿過(guò)碧空……
這真的是一幅畫(huà)，在我記憶的深處。
那是童年，是我和妹妹背著小簍打豬草的日子。秋天到了，幼小的心靈沒(méi)有傷秋的悲哀，相反卻滿腦子的新奇和欣喜。因?yàn)榍镆暗奶鸸粌H滿足了我們小饞貓的欲望，秋天的落葉還為我們無(wú)拘無(wú)束的日子帶來(lái)新的樂(lè)趣。撿起長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄揉一揉，然后把兩根葉柄搭成十字。兩雙小手向相反的方向用力。一聲輕響，一陣笑聲。秋陽(yáng)很輝煌的穿過(guò)枝頭灑在鋪滿落葉的地上，追逐的腳步便攪起沙沙的脆響在秋天的晴空里飛揚(yáng)。那真的是一幅畫(huà)，在我記憶的深處，讓人愛(ài)戀更讓人懷念。
沿著歲月的指尖滑下，又一個(gè)秋天緋紅著臉悄然來(lái)臨。看看天，依舊藍(lán)，看看身邊，多了一個(gè)和童年的自己一樣天真的孩子。但他再也不用打豬草了，也不知道秋天有比奔跑更好的游戲。院里的洋槐落葉了，像金色的`小蝶滿院子飛。孩子用小腳踏出一地的沙沙聲，忽然便勾起我對(duì)童年深深的回憶。于是扯起他的小手來(lái)到秋后的田野，撿起有長(zhǎng)長(zhǎng)葉柄的落葉。看他一臉童稚的問(wèn)詢我拍拍他的小手“來(lái)，媽媽和你做游戲。”葉柄交叉在一起搭起一個(gè)有關(guān)童年的記憶。我看到孩子開(kāi)心的大笑，笑的秋野明亮而輝煌。我覺(jué)得我又回到了童年的畫(huà)中，回到了那一個(gè)個(gè)響著沙沙落葉的金秋時(shí)節(jié)。
秋天有一幅畫(huà)，在我深深的記憶里……
記憶的作文 篇3
我坐在了床頭，翻開(kāi)了相簿。已頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，看見(jiàn)了最后一張相片的背面，上面寫(xiě)著“難忘的記憶”，于是，我翻開(kāi)那張相片：一個(gè)男孩與其他三個(gè)男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來(lái)這是小男孩第一次升國(guó)旗時(shí)，別人拍下的。那個(gè)小男孩就是---我。
五年級(jí)放暑假之際，老師提名四個(gè)人去當(dāng)升旗手，問(wèn)有沒(méi)有自愿的。那時(shí)的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當(dāng)上升旗手。于是，我主動(dòng)地報(bào)名。最終，老師讓我與其他三位男孩當(dāng)了升旗手。
放暑假時(shí)，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學(xué)校里訓(xùn)練怎樣做好一個(gè)升旗手。
訓(xùn)練的`第一天，我滿懷信心的來(lái)到學(xué)校接受訓(xùn)練，我以為今天可以摸到我夢(mèng)寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒(méi)想到，訓(xùn)練的第一天竟要知道熟背當(dāng)升旗手的守則，就這樣聽(tīng)了一天。
第二天，我們開(kāi)始接受訓(xùn)練。老師先把我們分配在紅旗的四個(gè)角，接著，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個(gè)環(huán)節(jié)都教得非常仔細(xì)，而我們也努力地學(xué)著。
休息時(shí)，我們常問(wèn)老師一些問(wèn)題，比如說(shuō)，走路時(shí)，四個(gè)人步伐不一致時(shí)怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對(duì)于這些問(wèn)題，老師也都給了一些解救辦法。
就這樣，我們每天都艱苦的練習(xí)著，每天都在拿著紅旗走過(guò)來(lái)走過(guò)去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來(lái)。每天都重復(fù)這些動(dòng)作無(wú)數(shù)次，盡管已經(jīng)熟練了，也還要繼續(xù)練，正所謂“熟能生巧”
一個(gè)月過(guò)去了，我們的訓(xùn)練也結(jié)束了。新的學(xué)期也隨之來(lái)了。
在開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式之前，我們四個(gè)男孩都緊張得心直跳，都害怕在同學(xué)面前出糗。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，他知道我們的感覺(jué)之后，對(duì)我們進(jìn)行鼓勵(lì)，個(gè)噢我們信心。
過(guò)了比久，升旗儀式開(kāi)始了，我們拿著紅旗，邁著嚴(yán)肅的腳步升旗。在廣播員說(shuō)：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌。”我行著禮唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗徐徐上升，我們的眼里充滿了淚水。那是因?yàn)槲覟樯焓烛湴粒瑸槲逍羌t旗驕傲，更為中國(guó)驕傲。之后，我的老師拿了張照片給我，就是我升國(guó)旗時(shí)拍的，于是，我當(dāng)時(shí)就在那照片的背面寫(xiě)上“南無(wú)昂的記憶”。
現(xiàn)在，看著這張照片，我的眼睛不禁淚流滿面。
一段難忘的記憶可以讓人一生回味，可以讓人驕傲，就和同舉辦奧運(yùn)會(huì)成為國(guó)人的驕傲一樣，為中國(guó)升起五星紅旗成為我的驕傲，成為我一聲難忘的記憶。
記憶的作文 篇4
在我十一年生命中，許多往事都已淡忘。然而，有一件事情永遠(yuǎn)不會(huì)從我的腦海中磨滅。
那是我六歲時(shí)的一個(gè)晚上，我們?nèi)业叫∶祝ㄎ冶砻茫┘胰コ燥垺ｏ埡螅液托∶自谝粡堧p人床的上床上玩哥哥收藏的卡牌，牌突然從我手中滑了下去，于是我下去撿牌，這時(shí)，悲劇發(fā)生了。我一不小心手滑，摔了下去，緊接著的是一聲凄慘的“啊——”媽媽最先沖進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我躺在地上，左手死死地抓住右手不放，不停地打滾，就著急地問(wèn)我：“怎么了，兒子？”痛苦不堪的我，一邊流淚，一邊呻吟：“我……我的右……右手，好，好痛……嗚……”還是小米把整件事的來(lái)龍去脈告訴了爸爸媽媽。
媽媽怕出什么事，立馬跟爸爸開(kāi)車把我送到醫(yī)院去。檢查期間，媽媽
和爸爸一直在門(mén)前徘徊，急得大汗直淌。這時(shí)，醫(yī)生出來(lái)了，媽媽急切地問(wèn)：“醫(yī)生，我兒子怎么樣了？他沒(méi)事吧？”醫(yī)生回答：“只是輕微型……”話音未完，我便暈了過(guò)去。
第二天早上鳥(niǎo)兒用歌聲叫醒了我。睜開(kāi)眼就看見(jiàn)太陽(yáng)在跟我打招呼，我剛剛想用右手回應(yīng)它，卻發(fā)現(xiàn)右手用繃帶綁了起來(lái)，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶掛在脖子上，右手毫無(wú)知覺(jué)。這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)我正躺在一張病床上。
媽媽見(jiàn)我醒了，就笑著說(shuō)：“子豪，你醒來(lái)啦？我來(lái)喂你吃早餐。”
我急切地問(wèn)：“媽媽，醫(yī)生說(shuō)我輕微型什么？”
媽媽臉上的笑容，似乎減弱了。她一邊把我扶起來(lái)，一邊裝作不在意地說(shuō)：“是輕微型骨折。”
我頓時(shí)懵了，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，問(wèn)：“還有多久才能好啊？”
媽媽耐心地回答道：“醫(yī)生說(shuō)還需要幾個(gè)月的調(diào)養(yǎng)。”
接下來(lái)的幾個(gè)月里，爸爸媽媽對(duì)我的照顧是無(wú)微不至——給我看好看的動(dòng)畫(huà)片，吃好吃的美食，玩好玩的'玩具，那幾個(gè)月里，一直有一只幸福鳥(niǎo)盤(pán)旋在我的心頭。
那幾個(gè)月里，我得到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，手臂也順利康復(fù)了。
爸爸媽媽，你們的愛(ài)猶如春天的陽(yáng)光，溫暖我的心房；猶如綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田；猶如大海中的燈塔，指引我前行的方向。
爸爸媽媽，你們的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
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