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    課間活動的作文

    時(shí)間:2026-04-05 18:42:11 活動

    【推薦】課間活動的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的課間活動的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】課間活動的作文

    課間活動的作文 篇1

      我們的大課間活動是豐富多彩的,快樂有趣的。

      “叮鈴鈴~~~~”第一節(jié)下課鈴聲響了,大課間美妙的音樂聲隨即奏起,各班排著整齊的隊(duì)伍,如同長龍般向操場魚貫而行~~~在老師的帶領(lǐng)下,安靜的操場頓時(shí)沸騰起來,有的同學(xué)踩高蹺,有的同學(xué)在扭動著自己的身體轉(zhuǎn)動著呼啦圈,還有的同學(xué)在玩丟沙包游戲‥‥大家三五成群,歡快的做著游戲。

      我們班現(xiàn)在玩的是踩高蹺游戲,高蹺的形狀是圓柱體的,中間有一根綠麻繩,老師幫我們分好組,排好隊(duì),教了我們基本要領(lǐng),該輪到我們上場了~~我看見前面的同學(xué),有的剛踩下去就摔了,有的走了幾步也摔下去了~~心里好緊張呀,像小鹿亂撞,怦怦直跳,該輪到我上場了,我先定定神,按照老師教的方法,先把一只腳踩上去,拉緊繩子,接著另一只腳,感覺一下子高了好多,哈哈像高年級的大姐姐了。我一步一步,慢慢的小心翼翼的向前走,剛開始我的身體搖搖擺擺,晃動不已,但我堅(jiān)持著,摸索著規(guī)律,最主要是掌握平衡,慢慢的感覺越來越好,我繼續(xù)著,高蹺發(fā)出的噠噠噠的聲音,像媽媽穿的高跟鞋,滴滴噠噠,好像在對我說:“小朋友,加油哦!只要堅(jiān)持勝利一定會屬于你的.哦!”一步兩步三步~~從第一步的小心翼翼,到現(xiàn)在的大步大步,我的膽子越來越大了!不知不覺我的手松開了繩子,差點(diǎn)摔了下去,嚇的我心怦怦直跳,幸好我用力抓住了綠麻繩才沒有摔下去,看來不能得意忘形了!看看前面馬上要到終點(diǎn)了,同學(xué)們都在為我加油,我咬緊牙關(guān),掌握好平衡,用盡全力,一步步終于到達(dá)了終點(diǎn)!同學(xué)們都在為我鼓掌歡呼!

      這時(shí)“叮鈴鈴~~~”下課鈴聲響了,快來的時(shí)間總是過得那樣的飛快,我們只好戀戀不舍的回教室了。

    課間活動的作文 篇2

      每天在學(xué)校最期待的就是中午的課間活動時(shí)間了。

      我們首選的活動項(xiàng)目一定是去籃球場玩。你以為我們是要打籃球玩么?錯(cuò)啦!我們要玩的是搶籃球架的游戲。為了能早點(diǎn)占據(jù)領(lǐng)地,我們幾個(gè)女生約定要趕快吃飯,迅速去籃球場集合。一到籃球場,我們兩兩一組,各占據(jù)一個(gè)籃球架。這時(shí)候男生就會想辦法來搶,狡猾的他們?nèi)艘唤M,兩個(gè)進(jìn)攻我們,一個(gè)伺機(jī)占據(jù)我們的領(lǐng)地;有的時(shí)候他們一窩蜂進(jìn)攻我們其中一個(gè)隊(duì)伍,我們另外的團(tuán)隊(duì)就會立刻去增援,他們中的'幾個(gè)人就偷偷抽身去占領(lǐng)我們沒人看守的領(lǐng)地,原來他們“醉翁之意不在酒啊”!但即使我們的領(lǐng)地總是被搶走,我們還是玩得不亦說乎。暖暖的陽光下,春風(fēng)咧開了我們的小嘴,小樹看得鼓起了掌,小草笑彎了腰。

      有的時(shí)候我們會去空地上玩,大家三五成群,男孩子們打打鬧鬧;女孩子們玩起了過家家;還有一些喜靜的小伙伴們各捧著一本書,和著溫暖的陽光和柔軟的春風(fēng)一起咽下。此時(shí)的小樹仿佛也成了文明的看客,不吵不鬧,時(shí)不時(shí)偷偷來看看我們在干嘛。小草可能覺得無趣,自顧自低頭欣賞起了自己。

      這就是我們中午的活動時(shí)間,雖然短暫,但精彩紛呈;雖然帶著口罩,但是難遮笑聲;雖然地方有限,但是陽光春風(fēng)依然陪伴

    課間活動的作文 篇3

      我們班是一個(gè)非常特別的班,才16人。但是呢,我們的課間是豐富多彩的。

      有一天,我們上第一節(jié)課。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,非常的無聊。背著那無聊的公式,聽著老師批評的話語,簡直是煩死了。突然,我們聽見了“天籟”般的聲音,那就是下課鈴。于是,我們從地獄般的世界里逃到了“天堂”,在天堂里高興地嬉戲。

      有的同學(xué)下課在跳繩,有的在看書,有的在打架,有的還在唱歌。總之我們是無憂無慮,自由自在的.。如果你看到同學(xué)臉上露出會心的微笑的,那就是跳繩的,因?yàn)樗麄冊诒荣悾院荛_心。如果你看到臉上露出緊張的表情的,那一定是在看書的,因?yàn)槲覀儼喱F(xiàn)在非常流行看恐怖書,所以,那緊張的表情一定是被嚇出來的。如果你看到那臉上表情是猙獰的,那一定是打架的,因?yàn)樗麄冊谙氲降自趺创颍遥隙〞腥吮淮虻剑麄兒苌鷼猓跃蜁袧M臉猙獰的表情。

      我也體驗(yàn)了這些豐富多彩的活動,比如跳繩,看書等等。在我體驗(yàn)的時(shí)候,我嘗試了各種各樣的跳繩花樣,像雙搖,單編,單腳跳,蹬三輪等等,我不僅認(rèn)為非常的有趣,而且還可以強(qiáng)身健體。我還體驗(yàn)了看書,我向我的同桌借了一本非常恐怖的書。我在看的過程中,時(shí)不時(shí)的,就會打一個(gè)冷戰(zhàn),而且還起了一身的雞皮疙瘩。說實(shí)話,看這種恐怖故事看多了,非常有可能會把人嚇出心臟病。在課間時(shí)分,你還可以下下棋,聊聊天,畫一幅畫,玩游戲呀都可以,只要你們找到自己喜歡的活動就可以了。

      突然,我們聽到了一個(gè)與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音,那就是上課鈴。所有的同學(xué)都迅速地跑回到了座位上。于是,我們又回到了那地獄般的世界里。我的腦子里卻沒有給我指示讓我上課,而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然,我回過神來意識到我該上課了。我真想趕快過完這煩躁課堂四十分鐘,立即變到豐富課間十分鐘。

    課間活動的作文 篇4

      “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們飛快地跑出了教室,興致勃勃地參加各種各樣的活動。

      我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲,我們選出了兩位同學(xué)做老鷹和母雞,其余的同學(xué)都做小雞。游戲開始,“小雞”們一個(gè)個(gè)躲到“雞媽媽”的身后,排成了一條長龍,“老鷹”死死盯著“雞群”一會兒左,一會兒右,撲向“小雞”,而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著,“老鷹”撲左,她擺右,當(dāng)“老鷹”快要抓到小雞時(shí),她又伸手?jǐn)r住了“老鷹”,“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊。“老鷹”無可奈何,被弄得氣喘吁吁,汗流浹背,一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著,向“老鷹”做鬼臉。這時(shí)“老鷹”好像在想什么遲遲不進(jìn)攻,“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了,整個(gè)隊(duì)伍“散架”了。這下“母雞”怕了,她一邊整理隊(duì)伍,鼓動軍心,一邊緊張的對抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了,“老鷹”心里偷偷的'笑了笑,然后馬上行動起來,“小雞”這才開始警惕起來,跟“母雞”一起左躲右閃,蹦來跳去,可是已經(jīng)沒力氣了。這時(shí),“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會,把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。

      “叮鈴鈴”上課了,我們大家一起高高興興地走進(jìn)教室。

    課間活動的作文 篇5

      “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室,涌向操場。

      平靜的操場頓時(shí)沸騰起來了,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,還有的拍皮球……

      你看那是什么?多好玩呀!一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他們吹的泡泡形狀不一,有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了!他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空,有時(shí)落向大地,還有時(shí)漂浮在空中,我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,誰知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的'小朋友一樣,一點(diǎn)也不聽話,我手一碰到它,它居然“自殺”了。

      你快睢!那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球,“他發(fā)的球真猛呀”,我情不自禁地贊嘆道,“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱,不肯認(rèn)輸,就這樣,他們你來我往,不分上下。

      你看,還有打籃球的呢!只見一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球,用眼緊盯著籃球框,正準(zhǔn)備投籃球框,可是突然又有一位同學(xué)跑了出來,擋住了他的去向,那個(gè)同學(xué)急了,猛地蹦起來,就在那一刻,他把籃球投進(jìn)了籃球框里。

      “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

    課間活動的作文 篇6

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我心花怒放,因?yàn)槲矣挚梢匀⒓幼约合矚g的課間活動——打籃球嘍!

      我以迅雷不及掩耳之勢跑到了操場,只見我班的籃球愛好者趙健平、趙鑫、李默溪、江李鑫、湖沛哲、張宇哲也早早地聚集在操場。按照慣例,我們使用“黑白電視機(jī)”的方法來分隊(duì),然后進(jìn)行對決賽。我方隊(duì)員有:江李鑫、湖沛哲、張宇哲;對方隊(duì)員有:趙健平、趙鑫、李默溪。因?yàn)槲曳奖容^勢力單薄一些,所以多了一個(gè)成員。

      比賽開始了,趙健平彎著腰,一邊運(yùn)球眼睛不時(shí)瞅著隊(duì)友,“李默溪,看球!”趙健平高聲喊著,然后縱身一躍,把球拋向了李默溪,李默溪穩(wěn)穩(wěn)地接過球,立即帶球奔向籃球架,然后,他站在三分球線外,雙手用力把球推向球筐,咦,球不偏不倚地進(jìn)了球筐,對方隊(duì)員一個(gè)個(gè)手舞足蹈。這時(shí),我對自己的隊(duì)員大聲喊道:“嘿!不能傻呆下去了,我們要盡全力打敗他們!”話音剛落,勇敢的.湖沛哲以風(fēng)一樣的速度搶了一個(gè)籃板球。對方的隊(duì)員趙鑫生氣了,他站在湖沛哲的前面,見機(jī)一拍球,球就從湖沛哲的手上落了下來,趙鑫搶走了球,一會兒又準(zhǔn)備把球傳給趙健平,我見機(jī)竄到中間,往上一跳搶到了球,興高彩烈地跑到籃球架下,來了個(gè)三步跨籃,球快要到籃框時(shí),我方張宇哲以為是對方的球,縱身一跳,把球拍落了下來,對方趙鑫撿了一個(gè)便宜,把球推向了空中,球又進(jìn)了。

      上課鈴響了,比賽結(jié)束了,這次比賽讓我明白了:在關(guān)鍵時(shí)刻,要有真本領(lǐng)才能戰(zhàn)勝別人!等著吧,總有一天,我要讓隊(duì)友對我刮目相看!

    課間活動的作文 篇7

      最近,一下課同學(xué)們就找會下象棋同學(xué)來“戰(zhàn)斗”,而我當(dāng)旁觀者。輸?shù)耐瑢W(xué)滿臉不服氣,還要再來一局;贏的同學(xué)神采奕奕,滿臉笑容。雖然是個(gè)旁觀者的我也學(xué)到了幾招妙招,還在心底“暗暗”偷笑呢!

      回到家,我迅速完成作業(yè),想去找爸爸媽媽來下幾盤棋,可是他們都很忙。哎!媽媽見我垂頭喪氣,便出了個(gè)主意:“要不,你去QQ游戲里和別人玩吧。”我想:好主意。我迫不及待地找開電腦,進(jìn)入QQ游戲的象棋區(qū),我迅速加入了一桌。我是紅方,他是黑方,一開始我就采用了耗時(shí)間的辦法,雖然起不了什么大作用,但足以威脅到對方了,很快,我吃了兩個(gè)兵、一個(gè)炮和一個(gè)馬。接下來,我加大“火力”,采用“七分守、三分攻”,沒過一會兒,對方已經(jīng)控制不了自己的“九宮格”了,這時(shí),他的詭計(jì)也被我看穿;他只不過想用:炮和車做為火力點(diǎn),把馬做為小小的掩護(hù),我也迅速改變攻勢,利用“雙炮疊疊將”來轟“爆”他的`將,也許他才剛剛看出我的想法,但亡羊補(bǔ)牢—為時(shí)已晚了。我形成“雙炮疊疊將”的陣勢后,毫不猶豫地吃掉了他的將,獲得了勝利。

      “軼楠,你已經(jīng)玩了半小時(shí)了,我可是有表的!”我只好依依不舍地退出了QQ游戲大廳。這一次下棋讓我懂得了:人只要肯動腦筋,再難的事都能成功。

    課間活動的作文 篇8

      “鈴……”下課了,同學(xué)們紛紛從教室里跑出來,到操場上做課間活動,操場上洋溢著歡聲笑語。有的同學(xué)在玩爬竿。只見一個(gè)胖胖的同學(xué)兩手抓住竿,兩腿交叉繞在竿上,正使勁向上爬,可他那胖胖的身子總是往下墜,怎么爬也爬不上去,他只好向周圍同學(xué)求援,一個(gè)大個(gè)子走上前彎下腰,用雙手托著他的'身子,使足了勁往上推,那個(gè)胖同學(xué)拚命往上爬。

      旁邊的同學(xué)也在為他們使勁:“加油戶“加油!”胖同學(xué)爬上去了一小截,推的同學(xué)漸漸地伸直了腰,手也伸直了,腳尖踞起來了,兩個(gè)人都累得滿頭是汗。推的同學(xué)堅(jiān)持不住了,手一松,那個(gè)胖同學(xué)一下子從竿上滑下來,摔了個(gè)屁股墩兒,逗得周圍同學(xué)哈哈大笑。

      突然從人群中跑出一個(gè)小同學(xué)說:“看我的!”只見這個(gè)小同學(xué)蹭、蹭、蹭,幾下子就爬到了頂上,笑咪咪地沖著下面嚷:“我爬到頂了,’下面的同學(xué)又鼓掌又叫好。在一片掌聲中,他順著竿出溜下來了。女同學(xué)就愛跳皮筋,我們班的白義跳得真叫好,動作熟練、靈巧。你看她:兩只腳前蹦后跳,左勾右繞,皮筋在她腳下

    課間活動的作文 篇9

      “一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”你們知道我在干什么嗎?對了,我們在踢毽子,老師說:“這學(xué)期為了身體好,大家都玩踢毽、跳繩、跳皮筋,好不好?” 女生們異口同聲說:“好!”可男生們象泄了氣的皮球,因?yàn)榇蠹叶枷矚g玩“騎馬打仗”啊!這時(shí),只有我獨(dú)一無二,因?yàn)槲液芟矚g踢毽子,況且我還是運(yùn)動會獲得 第三的`“老將”啊。

      下課了,我興高采烈地飛奔出教室。老師也穿上運(yùn)動鞋象個(gè)小孩兒似的飛快的跑了出去。我踢著踢著看到李雨桐她踢得那么好,我想讓她當(dāng)我的老師。在她的指導(dǎo)下,我能從四個(gè)一下升級到八個(gè),我很感謝她。現(xiàn)在我也當(dāng)上了小老師,我的徒弟只有一個(gè),就是呂冀鵬。

      我們做操時(shí)老師踢毽,老師一下踢了四十五個(gè),我們誰都超不過,這個(gè)星期讓賀老師當(dāng)上了“擂主”。

      老師讓我們踢毽,一是為了鍛煉,二也很好玩。一個(gè)字“值”!

    課間活動的作文 篇10

      下課了,同學(xué)們像飛翔的小鳥一樣沖出教室,來到寬闊的操場上。

      同學(xué)們在操場玩得可開心呢!有的靠在粗壯的柱子上看書,有的在跳繩蹦蹦跳跳的,像只可愛的小兔子。還有的'在跑道上奔跑著,大汗淋漓,汗流浹背。我最喜歡玩捉迷藏了,首先先選出一位同學(xué)當(dāng)“鬼”,其他同學(xué)躲到那些一點(diǎn)也不引人注目的地方,只要“鬼”捉哪位同學(xué),那位同學(xué)就要幫助“鬼”一起捉別的同學(xué)。所以我覺得很好玩!

      這時(shí),上課鈴響了同學(xué)們只好依依不舍地回到教室,開始了認(rèn)真地上課。

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