籠子里的鳥作文【優(yōu)秀4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的籠子里的鳥作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
籠子里的鳥作文 篇1
畫眉鳥在籠子中悠閑自得，被放到野外去卻認(rèn)為自己處于一個(gè)更大的籠子中，雖然畫眉鳥飛出了那個(gè)小籠子，但是心靈這個(gè)籠子，想必這畫眉鳥是定飛不出去的。
畫眉鳥貪圖安逸，對于它而言需要的就只是一個(gè)不讓它餓死的小籠子，但是我們又怎么可以就拘束于此呢？當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)的追求越來越平凡，但是對于心靈的挖掘卻彌足珍貴起來。當(dāng)我們擁有了數(shù)不盡的財(cái)富和巨大的權(quán)利，我們可能會(huì)感到滿足，但是如果我們就沉迷于此的話，那我們就永遠(yuǎn)會(huì)困在其中，無法自拔，我們應(yīng)該要的，是擺脫安逸生活的誘惑，早日飛出心靈的牢籠。
在西湖園區(qū)放養(yǎng)了很多的天鵝，細(xì)心的游客會(huì)發(fā)現(xiàn)這些天鵝一般就不會(huì)飛，平時(shí)都是大腹便便的在路上走，天鵝不會(huì)飛，這確實(shí)很難讓人相信，但確實(shí)發(fā)生了，究其原因，還是因?yàn)樘禊Z在西湖受到保護(hù)，根本就沒有什么天敵，而游園的人們又十分的喜歡它們，每次都會(huì)在小販那里買東西喂天鵝，久而久之，天鵝就過慣了安逸的日子，也變得懶惰，終于就忘記了飛的本能。如果有一只天鵝，它沒有依賴于游人的食物生存，而是自己每天去捕魚，自己生活，那想必它在西湖天空翱翔的身影又可以成為一道風(fēng)景線。
現(xiàn)在的學(xué)生似乎已經(jīng)過慣了舒適的日子，所以一件件的事被披露了出來，大學(xué)里決定取消了學(xué)生的長跑活動(dòng)，眾多學(xué)校每個(gè)教室都基本會(huì)配備一臺空調(diào)，而現(xiàn)在快要面臨新一輪的軍訓(xùn)，各大網(wǎng)站上都在爆出如何可以不去“受苦”，可以開病假證明的醫(yī)院已經(jīng)開出各種假證明。這無一不透露著現(xiàn)在的學(xué)生的.嬌慣，都說現(xiàn)在的學(xué)生是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們應(yīng)該推翻這個(gè)說法，貪圖安逸只是弱者的行為，我們更應(yīng)該的是直面挑戰(zhàn)，以后，我們不應(yīng)該就因?yàn)樘珶岫г辜娂姡粦?yīng)該就因?yàn)閼卸杈统鲩T打車，不應(yīng)該一遇到困難就想著那里可以躲避。我們這一代人承接著上一代的希望，他們想要看到的并不是一只貪圖安逸的畫眉鳥，而是一只敢于和風(fēng)浪做斗爭的海燕。
擺脫安逸的生活，直面困難，我們就能飛出心靈的牢籠，在藍(lán)天下自由翱翔。
籠子里的鳥作文 篇2
籠中畫眉，一朝得出，身體解放，卻依舊認(rèn)定自己所在之處定有邊界，無法尋得，空落、無依之感涌上心間。彼時(shí)受限的是身體，此時(shí)禁錮的卻是心靈。解除他人的約束，進(jìn)入自身的圍城，只比先前更加可悲。
并非不向往外面的世界。一捧清泉，一叢鮮花，一串漿果，一群伙伴，都是極大的誘惑。畫眉本來自大自然，熱愛自由、自在飛翔，這是她的天性。可一旦在籠子里呆的久了，習(xí)慣了精致的人工食物，每日與人逗趣，以叫聲悅耳，博得陣陣歡笑，遠(yuǎn)離了自然的天敵，似乎這樣安逸的生活也沒什么不好。只是，慢慢地，心中也漸漸地筑起了一個(gè)無形的鳥籠。一旦飛出籠子，重回自然，卻再也找不到過去飛翔的快樂與自在。
鳥兒如此，人何嘗又不是這樣？追求自由，這是人的天性，但是習(xí)慣、經(jīng)驗(yàn)、閱歷、自滿……這些都有可能在我們的心中筑起一只只無形的“鳥籠”，成為我們心靈的枷鎖。最著名的莫過于“溫水煮青蛙”的故事了。那只呆在溫水里的青蛙習(xí)慣了當(dāng)下的環(huán)境，即便水溫一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，即使死亡一點(diǎn)一點(diǎn)地降臨，它卻并不在意，是習(xí)慣這只“無形的籠子”要了青蛙的命。這只青蛙與那只“井底之蛙”一樣，都被“無形的籠子”給死死鉗住了，或丟了性命，或成為笑柄。而在生活中，隨著年齡的增長，閱歷的'豐富，我們心中的“籠子”愈加牢固，它鉗制我們的思想，束縛心靈的自由，讓我們難以達(dá)到自由的王國。
要打破這“無形的籠子”，走向心靈的自由，并不是一件容易的事情，需要具有一種勇于自我解剖的勇氣和智慧。《莊子·秋水篇》給我們講述了這樣一個(gè)寓言：每到豐水季節(jié)，無數(shù)支流注入黃河中，水流湍急，河面寬闊，以至于兩岸的牛馬都難以看清，黃河河神河伯便以為他的領(lǐng)地是天下最美的。有一天，河伯水流而下，漂入了北海，看到的是寬廣無垠的大海。河伯望洋興嘆，對海神說，要不是來到您的門前，可就真的危險(xiǎn)了，必然貽笑大方。河伯打破了心中“最美”這只“籠子”，于是看到了更加廣袤的宇宙，走向了心靈的自由天地。
不打破“籠子”，牛頓就發(fā)現(xiàn)不了萬有引力；不打破“籠子”，比爾·蓋茨或許就只能是一個(gè)平庸的工程師；不打破“籠子”，生活就只能是繭中的蠶，吐得絲越多，越發(fā)將自己緊緊包裹，無法接觸外面的世界……
做帶著籠子飛翔的畫眉，還是頓悟的河神河伯，就看你的選擇了。
籠子里的鳥作文 篇3
癟陋的小屋打開著半扇糊紙的窗，柵欄圍圈成的垣墻整齊潔凈，一棵蒼老的梨樹怒綻著映雪般的花兒，微風(fēng)徐徐，梨花瓣零落樹下，被樹根旁的碎渣茶葉蔫濕了，淚水順著臉頰肆意的流，我吟著黛玉葬花傷感的曲詞可悲起了自個(gè)，手里提的鳥籠顫悠悠。
我憎惡那只貓，帶著騷毛味滿身跳蚤的普通小貓，從它咬我的第一口起，我就與藥結(jié)下了不解之緣，被貓咬傷的手指流著殷紅的鮮血，我必須打破傷針，否則，貓的病菌會(huì)感染我，然后，我去了一家不起眼的診所，針打完了，錢也花了，我的手指停止了流血。不知怎的從那以后我經(jīng)常買藥吃，不外乎板藍(lán)根、口服液一類的，我的嘴里冒苦味，自嘲真是個(gè)傻丫頭，還不如吃兩顆糖果呢。家里很空虛，除了那只賴貓就剩記憶里的小黑狗了，小黑狗非常瘦，狗毛挺滑溜，尾巴卻粗長，每當(dāng)我放學(xué)回家，它就在院門口等著我，看見我了就搖著尾巴朝我身上左右嗅聞，可愛極了。我很想在虛無中掙扎，我也很想解悶，空中飛翔的鳥兒給了我活力，我開始打算養(yǎng)鳥，租了一間破屋，買了一個(gè)鳥籠，這個(gè)鳥籠編折的很好看，籠體全用竹篾圍成，里面擱置了鳥兒飲水啄食的餐具，籠柄呈彎形，既可以挑著又可以懸掛，這個(gè)鳥籠特別受人歡迎，我也很喜愛。鳥籠子里喂養(yǎng)著一只白玉鳥，這只鳥是對戶居住的舅舅贈(zèng)送的，他告訴我鳥兒不要喂得過飽，不然會(huì)撐死，我竟然忘記了他的勸告，一天，回到家發(fā)現(xiàn)鳥兒歪躺在籠子里，我驚慌了，趕忙把它抓住，撫摸著奄奄一息的鳥兒，悔恨不已，幸虧及時(shí)搶救，白玉鳥才從垂危中救回。
我提著鳥籠繞過這間破房，走到了屋后，一片竹林在暖陽中，我找了一棵粗壯的竹子，把鳥籠掛了上去，我坐在石凳子上全神貫注，那只籠子里的白玉鳥活蹦亂跳，它長得很有形，鳥眼烏黑鳥尾尖俏，不算肥胖的身子十分勻稱，鳴叫起來聲音婉細(xì)，也挺惹逗人。過了兩個(gè)時(shí)辰，太陽照射大地，鳥兒身上被陽光照得發(fā)暖，聲音明顯低弱，它可能饑渴了，我從袋子里挖了些鳥食放到它的餐具，又跑回屋抓了些小米，鳥兒習(xí)慣吃小米，我還倒了一口水讓它喝，白玉鳥感到很開心，居然朝我望了一眼，我內(nèi)心受到了極大震撼，這是鳥兒生存的`感恩，這是足衣飽食后的朝氣活力，這也是我的善解人意使它渴望與人類溝通的一剎那。
幾個(gè)月過后，天氣轉(zhuǎn)涼，我關(guān)閉了紙窗，鳥籠子不常掛到外面了，白玉鳥長得漸豐滿，我不斷為它買鳥食，一次，我在鳥市上碰到了一位朋友，他削低價(jià)賣給我了一只鸚鵡，我樂意的接受了。鸚鵡又名八哥，常模仿人的話語，有人情味兒，我把鸚鵡帶回破屋，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)鳥籠，我就把鸚鵡同白玉鳥放在一塊，擱在了那個(gè)籠子里，我怕它倆斗架，不時(shí)盯著籠子望幾眼，誰知，它倆不但不斗架還在一起玩耍，白玉鳥蹦噠兩下，鸚鵡就學(xué)著跳兩下，白玉鳥旋轉(zhuǎn)個(gè)圈，鸚鵡便挪動(dòng)身子，白玉鳥餓了，鸚鵡就啄食喂它，白玉鳥渴了鸚鵡就舔它的喙嘴，鸚鵡餓了，白玉鳥就躲開讓它啄食，鸚鵡渴了，白玉鳥就拍打著翅膀旋停到小水碗旁，示意讓它喝水，多么和諧相處的倆口子，我噗嗤一聲笑了。
鸚鵡學(xué)舌的說法都家喻戶曉，我準(zhǔn)備教鸚鵡開口說話，從最簡單的好字到復(fù)雜的我們好，將近教了半年，看來鳥類還是不如我們?nèi)祟惵敾郏瑒倢W(xué)會(huì)說話的那陣，白玉鳥生氣了，它聽不懂鸚鵡想干什么，只聽得它在那里高叫一聲，驚動(dòng)了入睡的白玉鳥，鸚鵡對著它叫好，白玉鳥呆怔了，漸漸的白玉鳥適應(yīng)了這種生活，倆個(gè)人又重歸于好，鸚鵡學(xué)叫的時(shí)候，白玉鳥在一旁若無其顧，根本不顯得煩躁。有時(shí)候兩只鳥肩并肩齊鳴，那不同的嘰喳聲只會(huì)讓人感到歡快，一點(diǎn)兒都不嘈雜。
我拼命的寫稿賺取稿費(fèi)，手頭總算寬裕了些，我思量著再買一個(gè)鳥籠，不是我慫壞它們倆的情誼，而是想讓它們住得寬敞，賣鳥籠的老板認(rèn)識了我便把自己喂養(yǎng)的一只畫眉鳥放到了我的籠子里，高興的我跳了起來。畫眉鳥可是人們傳說的好鳥喲，我興沖沖的走向了養(yǎng)鳥的小屋。樹在搖，鳥在叫，我陶醉在這片竹林里，擺弄著既將換籠子的畫眉鳥，畫眉鳥觸摸起來很柔軟，聲音清脆響亮，它的叫聲令我著迷。不小心畫眉鳥從我的手中滑下，畫眉鳥掉落到了地上，我捧起畫眉鳥放進(jìn)了籠子里，我把鸚鵡拿了出來，鸚鵡會(huì)學(xué)舌讓它同白玉、畫眉分開也不錯(cuò)，使我沮喪的事情發(fā)生了，分開籠子后鸚鵡不會(huì)學(xué)舌，白玉鳥變得癡呆，畫眉鳥的叫聲不那么清脆了，望著這三只鳥兒我不忍心就把它們擱到了一個(gè)籠子里。三只鳥又恢復(fù)原來的快樂。
樊籠里的鳥兒，多么希望回歸自然，重新尋找它們的靈性，這樣在籠子里被囚禁，沒有新生的自由，真的夠悲慘，我可憐這些囚鳥兒。
煦陽灑照竹林，我象往常一樣提著鳥籠繞過那間破屋，走入?yún)擦治掖蜷_了籠子，三只鳥兒相繼飛出了籠，我把鳥籠用勁關(guān)閉，掛在了竹枝上，傍晚，三只鳥兒飛旋著回到了竹林，它們圍著鳥籠嘰嘰喳喳，但是，我沒有打開鳥籠，三只鳥兒無奈卻又戀戀不舍的飛向遠(yuǎn)處去了。
雨打濕了糊窗的紙，破屋的頂棚已露出了一個(gè)洞，柵欄垣墻稀疏不等，三只鳥兒再也沒有飛回來。
籠子里的囚鳥，總會(huì)和自然有個(gè)約會(huì)。
籠子里的鳥作文 篇4
有一只虎皮鸚鵡，她一出生就被她的母親奪走了。饑餓耗盡了它。一只大手抓住無助的嬰兒，把它放在一個(gè)漂亮的籠子里，小心翼翼地照顧。它正受到恩人的青睞，但不會(huì)持續(xù)很久。恩人”就這么說吧。放棄”是的，我離開的時(shí)候說：自然是你的家！”然而，鸚鵡習(xí)慣了張嘴的日子。它早已忘記如何尋找食物，最后餓死了。
鳥兒都是如此，讓我們來看看現(xiàn)代社會(huì)的寵兒吧！
我們學(xué)校的大門一關(guān)閉，人們就興奮起來。數(shù)百輛汽車和摩托車上滿是人，父母們在等著他們的孩子。一些學(xué)生的家離學(xué)校很近，他們的父母也每天去接他們。這沒必要嗎？
每天上完一節(jié)課后，可以看到父母在學(xué)校給他們的孩子送食物和飲料。此外，當(dāng)他們值日時(shí)，他們的父母實(shí)際上是來學(xué)校為他們做工作的。他們真的非常喜歡它們。他們把他們的孩子含在嘴里，害怕被融化，把他們抱在頭上，害怕被打破。可以說，他們關(guān)心一切，考慮一切，但不考慮我們長大后要做什么。
在父母無微不至的關(guān)懷下，我們幸福嗎？但是我們感覺到的是無形的壓抑。我們的行為總是受到父母的限制我們想快樂地玩泥巴和水。父母鄭重地說：不能玩，太臟了，濕衣服容易臟感冒。”然而，我不知道玩耍是兒童的天性，是豐富兒童想象力的重要活動(dòng)。善良。“善良。事實(shí)上，它們是被一個(gè)看不見的籠子殺死的，使它們像籠子里的.鳥一樣，失去了自由飛翔和進(jìn)食的能力。鳥類有鳥類的天性。大自然給了它們一對翅膀，讓它們在天地之間自由飛翔。但是有些人堅(jiān)持把鳥關(guān)在籠子里，就像父母給我們的關(guān)懷一樣。物質(zhì)是豐富的，但精神是空洞。
所以我認(rèn)為，沒有人希望他們的孩子成為饑餓的虎皮鸚鵡，對嗎？！家長們，讓你們的孩子走吧！讓它們在虛擬世界空中自由飛翔，這個(gè)世界被創(chuàng)造了！
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