時(shí)間的作文6篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
什么最珍貴？我會(huì)說(shuō)時(shí)間最珍貴，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，如果丟失了一分鐘，那一分鐘永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了。
從前有一個(gè)農(nóng)夫生活在山上，那個(gè)農(nóng)夫是個(gè)很懶的農(nóng)夫。春天到了，他的鄰居都開(kāi)始播種了，唯獨(dú)只有他在家里坐著，享受著家的溫暖。下午到了，他看到鄰居們累的氣喘吁吁，說(shuō)道：“過(guò)幾天再播種也不遲，非得今天播種嗎！”鄰居們聽(tīng)了，就勸他說(shuō)：“我們大家勸你明天去播種，因?yàn)楝F(xiàn)在是播種的好時(shí)節(jié)啊！”第二天，農(nóng)夫照樣沒(méi)有去播種。第三天，農(nóng)夫還是沒(méi)有去播種?一個(gè)月過(guò)去了，他的一個(gè)鄰居來(lái)到他家，對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是最后的播種時(shí)節(jié)了，我勸你還是趕緊播種吧。”“沒(méi)關(guān)系，時(shí)間多的是呢。”農(nóng)夫回答道。 夏天，鄰居們都給莊稼除雜草、澆清水、施肥等等。秋天很快就來(lái)了，鄰居們都開(kāi)始收莊稼了，沒(méi)過(guò)幾天，只見(jiàn)鄰居們的倉(cāng)庫(kù)里已經(jīng)堆滿(mǎn)了糧食，而那個(gè)農(nóng)夫只能呆呆地望著鄰居們那笑臉和那熟了的莊稼。農(nóng)夫就不得不吃去年留下的莊稼了。
這個(gè)故事告訴我們只要你是個(gè)珍惜時(shí)間的人，那么你就會(huì)趕在時(shí)間的前面去做一些事情，否則，你會(huì)一無(wú)所獲。
我自己也深有體會(huì)，我們的小學(xué)生活馬上就要過(guò)完了，這就是說(shuō)明時(shí)間過(guò)得很快，我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能夠回到小學(xué)一年級(jí)時(shí)的情景，我會(huì)好好地珍惜這短短的一個(gè)多月的'事件。如果我能回到以前，我會(huì)珍惜時(shí)間，和同學(xué)和諧相處，不會(huì)發(fā)生一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，珍惜我們這短短的一個(gè)多月的時(shí)間吧，如果你沒(méi)有時(shí)間跑得快，那就會(huì)后悔很多事情的，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的。時(shí)間是最珍貴的。
時(shí)間的作文 篇2
"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？"當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像"頭懸梁"，"錐刺股"，"囊螢映雪"，"鑿壁偷光"等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的.條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"，"少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲。"都說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)"對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。"愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)"我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法"
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇3
早晨匆?guī)褪帐皶?shū)包，踏上去往學(xué)校的路程，上課時(shí)這里那里的筆記，下課時(shí)朋友間一段有趣的對(duì)話(huà)，放學(xué)后的一杯水果茶，晚飯后零零散散的作業(yè)……許許多多雜碎的事物拼合成了當(dāng)今世界碎片化的一天。
很多時(shí)候，花幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)注地做某件事成了奢望，時(shí)間就像碎了的玻璃，一小片，一小片的劃分，一整天下來(lái)，也不知做了多少雜事，分了多少心。
早上盡早起床，胡亂收拾了書(shū)包，便拿著交通卡出門(mén)上學(xué)，上課零零碎碎地記一些筆記，東記一點(diǎn)兒，西記一點(diǎn)兒。一下課，便與同學(xué)們打打鬧鬧，隨意談一些感興趣的話(huà)題，不一會(huì)兒，停止談話(huà)打鬧，趕回去上別的課程。放學(xué)后，隨處逛逛，慢慢悠悠的.回家。寫(xiě)作業(yè)也是這些一點(diǎn)兒，那些一點(diǎn)兒。接著，就開(kāi)始時(shí)不時(shí)地刷QQ等，一直到半夜才肯睡覺(jué)。
這或許就是許多學(xué)生一天的生活。幾曾何時(shí)？我們的專(zhuān)注力與時(shí)間，我們所要做的事情已經(jīng)被瓜分了？
碎片化”的產(chǎn)生是有其深刻的社會(huì)根源的，是社會(huì)階層的“碎片化”催化了傳媒產(chǎn)業(yè)“碎片化”。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，各階層的生活方式相差懸殊，由此形成的價(jià)值觀念，消費(fèi)方式，審美趣味也必然有著較大的差異。這也是審視傳播學(xué)“碎片化”的前提和基礎(chǔ)
時(shí)間就像碎了的玻璃一般零零散散，一小塊一小塊。我們何時(shí)才能回到那個(gè)樸素，簡(jiǎn)單的年代？
時(shí)間的作文 篇4
“時(shí)間匆匆如流水，我們要珍惜時(shí)間啊！”這是我讀了朱自清先生的散文《匆匆》后的深刻感受。
日子像復(fù)制粘貼一樣度過(guò)，時(shí)間像流水一樣流走。早上我像平常一樣起床、吃飯、上學(xué)……
白天的時(shí)間我覺(jué)得非常漫長(zhǎng)，時(shí)間就在學(xué)習(xí)和嬉笑打鬧中過(guò)去了。可是到了晚上，我就覺(jué)得時(shí)間流得飛快，七點(diǎn)十五才吃完晚飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，九點(diǎn)就洗漱睡覺(jué)，中間間隔的時(shí)間才不到兩個(gè)小時(shí)，而且過(guò)程中還要喝水、去廁所和一些特殊的情況，寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間就寥寥無(wú)幾了，老是感覺(jué)我的時(shí)間不夠用呢。
比如說(shuō)我寫(xiě)這篇日記吧，需要構(gòu)思十分鐘，寫(xiě)草稿和修改草稿就用了三十分鐘，再謄寫(xiě)到日記本上又要花費(fèi)三十分鐘，這樣一來(lái)就要占我學(xué)習(xí)的一半時(shí)間。有的時(shí)候作業(yè)特別多，偶爾破格寫(xiě)到九點(diǎn)半。我們平常讀的那首《明日歌》中寫(xiě)的“明日復(fù)明日，明日何其多”，我還認(rèn)為今天去了還有明天，明天去了還有后天呢，可是人的`一生能有幾個(gè)明日？
讀了《匆匆》一文后，我明白了要珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)多做事，千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間了，讓我的時(shí)間夠用起來(lái)！
時(shí)間的作文 篇5
我佩服時(shí)間的力量，它可以銷(xiāo)蝕人的面容，可以豐富人的經(jīng)驗(yàn)，可以成就一個(gè)人。同時(shí)，它也可以沖淡人的感情，使熟悉的人變?yōu)槟吧恕?/p>
不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上五千多天了，回想起剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，好像是昨天發(fā)生的事。時(shí)光匆匆溜過(guò)，它既帶給我歡樂(lè)，也帶給了我傷感。
童年時(shí)，我認(rèn)識(shí)了她，和她天天無(wú)拘無(wú)束的玩；去到彼此的家，當(dāng)家里都沒(méi)人時(shí)，我們總喜歡打開(kāi)冰箱門(mén)尋找美食，然后從玩具箱里的玩具亂倒一地然后邊吃邊玩；開(kāi)玩笑從來(lái)不需要有禁忌，啟蒙課堂上：英語(yǔ)老師說(shuō)稱(chēng)呼女老師要用mrs，聽(tīng)完后我和她不約而同地想起和中文相同的諧音而笑到肚子疼，直到下課；放學(xué)總喜歡偷偷地去買(mǎi)學(xué)校不許我們?nèi)ベI(mǎi)的零食，一起去捉弄欺負(fù)了我的那個(gè)同學(xué)。我們就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。
可后來(lái)我搬了家，并且因?yàn)樯蠈W(xué)的原因一直沒(méi)有和她聯(lián)系。當(dāng)我們大家都讀初中我再次約回她，我想著以前和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以為我們見(jiàn)了面又可以大顛大費(fèi)的講話(huà)，當(dāng)我和她聊天時(shí)，她的語(yǔ)氣拘謹(jǐn)了，我也沒(méi)什么話(huà)題和她說(shuō)了，也不像以前一樣瘋瘋癲癲地開(kāi)懷大笑，講些有的沒(méi)的`，我也很仔細(xì)過(guò)濾我所講的話(huà)，因?yàn)楫吘苟嗄晡匆?jiàn)我怕講錯(cuò)話(huà)令她不開(kāi)心，我們之間竟然會(huì)有一層隔膜。我有點(diǎn)不敢拿相信眼前的事實(shí)，當(dāng)年我們?cè)绱擞H密無(wú)間的關(guān)系會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失。雖然現(xiàn)在我一直和她保持聯(lián)系，但怎么也找不回最初的感覺(jué)，我感到十分痛心。
時(shí)間即銷(xiāo)蝕了我們的面容，也沖淡了我們之間的感情，我真討厭我們?yōu)槭裁匆L(zhǎng)大，人與人之間難道隨著年齡的增長(zhǎng)就會(huì)把當(dāng)初的那份純真的感情忘卻了嗎？為什么長(zhǎng)大后講話(huà)也需要有那么多顧慮？我懷念過(guò)去美好的童真。我相信“人之初，性本善”，因?yàn)槿嗽谟啄陼r(shí)期思想沒(méi)那么成熟，講話(huà)不會(huì)考慮太多所以生活的會(huì)比較開(kāi)心。我如今多么希望我能過(guò)返回以前的快樂(lè)生活啊，雖然現(xiàn)在我對(duì)生活還是充滿(mǎn)憧憬，但總會(huì)覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。這就是時(shí)間力量造成的。它的確厲害，當(dāng)我看一部催人淚下的電影過(guò)后的一段時(shí)間，我會(huì)想起電影的情節(jié)也不禁會(huì)流下淚水，但是隨著時(shí)間的推移，我再次回想起時(shí)就對(duì)這情節(jié)沒(méi)什么感覺(jué)。
童年時(shí)期的這份快樂(lè)的感情只能永遠(yuǎn)成為我美好的回憶，或許多年后我再次想起可能會(huì)覺(jué)得其實(shí)也并不很快樂(lè)，我們正處于年少時(shí)期，面對(duì)今日的24小時(shí)，我們一定要好好感受和珍惜，即使時(shí)間能沖淡一切，也不會(huì)沖淡我對(duì)待生活的那份積極向上的感情
時(shí)間的作文 篇6
天空已經(jīng)黯淡無(wú)光，北風(fēng)吹來(lái)刮在臉上有些許的刺痛，獨(dú)自一人漫無(wú)目的的游走在竹林之間，聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。
哦，一個(gè)冬天就這樣到來(lái)了，蕭瑟孤寒，在四個(gè)月前我們還是都是孩子，我們還在進(jìn)行九年義務(wù)教育。
想到過(guò)去那是的境況遠(yuǎn)比現(xiàn)在好，不會(huì)是一個(gè)人瞎蕩，毫無(wú)目的。
過(guò)去打開(kāi)手機(jī)早已有許多的未接來(lái)電和一大串的信息，可現(xiàn)在呢?隨著時(shí)間的推移，頁(yè)面上的未接來(lái)電短消息早已不見(jiàn)蹤影。
在進(jìn)入空間主頁(yè)的時(shí)候，咦。
更換了，不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的字眼，歌也不再是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后了，陌生而有熟悉的翻看著曾時(shí)走過(guò)的所留下的一點(diǎn)點(diǎn)小溫馨的語(yǔ)言，現(xiàn)在看了有種心酸的感覺(jué)。
現(xiàn)在的我們各奔東西，流浪在衢州常山不同地點(diǎn)，曾時(shí)形影不離，即使知道晚就寢講話(huà)被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說(shuō)，即使清楚不交作業(yè)是要受批評(píng)的也都要錯(cuò)了再說(shuō)，即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個(gè)半死才行即使……可現(xiàn)在，大家偶爾遇到了只是微微一笑而已，卻不會(huì)停下腳步同你暢談。
還記得在畢業(yè)前的`一段日子里，每晚寢室里都有抽噎聲，因?yàn)槲覀兊挠颜x太過(guò)于堅(jiān)固但終究抵不過(guò)分離這兩刺眼的字眼。
我們一起哭，一起站在大樹(shù)下宣誓要做一輩子的好朋友，我們把自己的心愿小心的植入大樹(shù)體內(nèi)……可是，事實(shí)好像并不是這樣，畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了，隨著時(shí)間的流逝，各校規(guī)章制度的不同，我們幾乎失去了聯(lián)系。
過(guò)去美好的事和人，難道就真的變成回憶么?那希望事物都是人生中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)么?時(shí)間啊時(shí)間請(qǐng)你慢些吧，請(qǐng)不要磨滅我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
時(shí)間時(shí)間呀，請(qǐng)你看看沿途的風(fēng)景，歇一歇，喝一杯咖啡再走吧。
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