同學(xué)的作文精選5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我知道同學(xué)之間的友情一樣是偉大的，無(wú)私的。在學(xué)校里學(xué)習(xí)了三年，不久，我們將要離開母校了，我一定會(huì)將這里的人和事，深深地記在心中，永不忘懷。
那是一個(gè)冬天的下午，天上的云層將陽(yáng)光遮住了，冷冷的北風(fēng)呼呼地呼嘯著。在教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，因?yàn)橄鹿?jié)課就是同學(xué)們期待已久的體育課。同學(xué)們一個(gè)個(gè)打起十二分的精神，可我不知是吃了什么不該吃的`東西，肚子里翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心里充滿了悲憤之情，我多么想象其他同學(xué)一樣，在操場(chǎng)上歡快地奔跑，盡情地?fù)]灑著自己的汗水啊!
可我因?yàn)檫@該死的肚子，我只能在教室里干坐著了。正當(dāng)我感慨萬(wàn)千之時(shí)，上課鈴響了起來(lái)，大家立刻一片歡呼，迅速地排好了隊(duì)伍，向操場(chǎng)上進(jìn)軍。我看著只剩下我一個(gè)人的教室，意味深長(zhǎng)地長(zhǎng)嘆了口氣。
這時(shí)，胡啟文從教室門口經(jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我還在教室里，“咦”了一聲，跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道:“你怎么不去上體育課啊?” 我擺了擺手，沒精打采地說(shuō):“我肚子有點(diǎn)痛，你先去吧，我在這里休息一會(huì)。” 胡啟文驚訝地說(shuō):“肚子痛啊，這可不是鬧著玩的。我跟體育老師請(qǐng)個(gè)假，體育課我也不上了，就留下來(lái)照顧你吧�！� 他轉(zhuǎn)身就去拿水杯，要給我倒水。我一聽可就急了，心想他可是個(gè)體育積極分子，而且這節(jié)體育課他也是跟我一樣，期待了很久的。正所謂“已所不欲，勿施于人”。我自己既然不能上喜歡的體育課，但不能也讓別人陪著我一起在教室里呆著啊。
我連忙拉著胡啟文說(shuō):“算了，你去上體育課吧，我自己還可以照顧自己的�！� 胡啟文聽了可不樂(lè)意了，說(shuō):“你還當(dāng)不當(dāng)我是朋友啊!
朋友間就應(yīng)該互相幫助嘛。再說(shuō)了，不就一節(jié)體育課嗎，以后上的機(jī)會(huì)多的是�！� 他甩開我的手，倒了一杯溫水給我。聽了他那理直氣壯的一番話，我也不好多說(shuō)什么了，只好接過(guò)水喝了下去。這平常喝起來(lái)無(wú)色無(wú)味的一杯溫開水，今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚后，我肚子的疼痛也少了許多。
胡啟文見我還比較“聽話”，就把外套脫下來(lái)披在我身上，說(shuō):“你在這休息一下，我去給你家人打個(gè)電話。” 說(shuō)完，也不管我同不同意，就跑了出去。
我只好趴在桌上休息，不知不覺中便睡著了。也不知睡了多久，當(dāng)我醒來(lái)后，隱約間看見胡啟文在走廊上走來(lái)走去，不停地搓著手，還時(shí)不時(shí)地哈哈氣，明顯是太冷了。我一時(shí)間一陣心酸，雙眼也朦朧起來(lái)，只覺胡啟文的身影發(fā)出金子般的光芒來(lái)…… 如今，我們?cè)趯W(xué)校里生活了三年，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們馬上也將各奔東西，以后見面的機(jī)會(huì)怕是越來(lái)越少了。三年了，三年想起來(lái)似乎很漫長(zhǎng)，可走完這三年才發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝得飛快。回首一望，自己在學(xué)校的生活歷歷在目，一切仿佛都是發(fā)生在昨天的事情一般。平日，在學(xué)校里同學(xué)見面，都已司空見慣了�？啥嗌倌旰螅�(dāng)我們望著浩浩星空，說(shuō)不定會(huì)想起，曾經(jīng)和同學(xué)一起數(shù)過(guò)星星呢!
回想起來(lái)，涌上心頭的有欣慰，心酸，歡樂(lè)，失落……現(xiàn)在的時(shí)光看似漫長(zhǎng)，其實(shí)很短暫，讓我們好好珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，尊重同學(xué)之間的這份情緣吧!
同學(xué)的作文 篇2
有一個(gè)同學(xué)，他的刻苦學(xué)習(xí)的精神仍激勵(lì)著我前進(jìn)，他那種學(xué)習(xí)的可貴精神是值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的'。那是在三年級(jí)第二學(xué)期，一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，他從最初的90多分，降落到60多分，全班同學(xué)都很驚訝，要知道，那時(shí)他可是正班長(zhǎng)！竟然考的如此低分，真是太令大家失望了。后來(lái)，在下一次的測(cè)驗(yàn)中，他竟然又回到了90多分，這次，他不負(fù)眾望！下課后，我慌忙跑去“采訪”他：“請(qǐng)問(wèn)，您是如何努力才追回成績(jī)的呢？”他回答說(shuō)：“我之所以追回了成績(jī)，是因?yàn)槲医?jīng)歷了上次的失敗，必須吸取教訓(xùn)，奮力不懈！學(xué)習(xí)是人生中最美的享受，在知識(shí)的海洋里，我感受到了無(wú)窮的快樂(lè)�！笔堑�，他說(shuō)的沒錯(cuò)，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，也許在你刻苦過(guò)后，得到的是知識(shí)與成功。
事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。愛迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！”我也不蒙你了，這位令我敬佩的同學(xué)就是：田花！
同學(xué)的作文 篇3
我們班有很多有優(yōu)秀品質(zhì)的同學(xué)，有的樂(lè)于助人，有的`熱愛學(xué)習(xí)……今天，我就給大家介紹一個(gè)，她的名字叫劉亞琳。
作為勞動(dòng)委員，劉亞琳每天一到校，就開始檢查衛(wèi)生情況。哪兒不干凈，就讓值日生去打掃。有一次，我當(dāng)值日生，掃完地了，忽然見她又掃了起來(lái)，明明沒有垃圾了呀！只見她從座位下面又掃了些灰塵，原來(lái)，她連一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)啊！
這就是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員——?jiǎng)喠�。我也要像她一樣熱愛勞�?dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)賈哲瀚，今年十歲，他的頭發(fā)黑黑的，身子瘦瘦的，眼睛小小的'，他愛玩電腦。
有一次，賈哲瀚在家里看書，他的媽媽叫他吃飯，賈哲瀚卻沒有聽見，他的媽媽又叫了好幾聲，可他還是沒有聽見，他的媽媽只好把飯端進(jìn)去了，他說(shuō)：“媽媽，等一下我就吃。”他的媽媽吃完了猜想賈哲瀚一定也吃完了，等他媽媽走進(jìn)去一看，他一口也沒吃。媽媽就把他的書搶下來(lái)，他才不情愿地出來(lái)吃飯。
你們說(shuō)賈哲瀚是一個(gè)書迷嗎?
同學(xué)的作文 篇5
在我們五年級(jí)七班，一提到姜向陽(yáng)這個(gè)名字，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！
姜向陽(yáng)只所以在我們班無(wú)不知，無(wú)不不曉。不是因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋；也不是他學(xué)習(xí)全班第一，更不是他外貌長(zhǎng)得很帥，而是姜向陽(yáng)有兩個(gè)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：一、在別人遇到困難時(shí)，他總是會(huì)伸出援助之手。二、每次老師讓他打掃班級(jí)的衛(wèi)生，他總是會(huì)高高舉起手來(lái)，第一個(gè)拿起笤帚，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地打掃著地面，哪怕只剩下一點(diǎn)點(diǎn)小廢紙片，姜向陽(yáng)也會(huì)把它打掃干凈！因?yàn)�，他始終相信：勞動(dòng)最光榮！
其中我最欣賞姜向陽(yáng)的一個(gè)特點(diǎn)就是愛幫助別人。
這不，今天下午，我們都在教室里寫家庭作業(yè)，教室里安靜極了，連掉一根繡花針都可以聽見。突然，張燁廣大聲對(duì)李老師說(shuō)：李老師，劉子豪的黑墨水灑了一地。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)正準(zhǔn)備向劉子豪那望去時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。姜向陽(yáng)像出弦的利箭跑了出去拿了一個(gè)濕拖把，可以說(shuō)真比短跑的世界冠軍還要快，隨后，姜向陽(yáng)很認(rèn)真地將灑在地上的'黑墨水拖得一干二凈，還對(duì)劉子豪和氣地說(shuō)：你快到廁所里洗洗手吧！姜向陽(yáng)帶來(lái)的是一片干凈，留下的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及老師贊賞的目光與高高豎起的大拇指！
姜向陽(yáng)在別人都在圍觀、驚詫、不知所措甚至有點(diǎn)看笑話的情況下，每一個(gè)拿起拖把拖了起來(lái)，他不怕臟、不怕累，更不怕別人嘲笑他說(shuō)你太傻了！姜向陽(yáng)的這種為可不止一次，他已經(jīng)把幫助他人不求回報(bào)的美好形象深深地雕刻在我們五（7）班六十六名同學(xué)的心里！
有多少次，我都在心里默默地佩服他————姜向陽(yáng)，在我們都感到無(wú)所適從的時(shí)候，他伸出了溫暖的雙手，幫助了每一個(gè)需要幫助的同學(xué)；有多少次，他默默地為我們打掃著班級(jí)的衛(wèi)生。
所以，今天我要夸夸我的同學(xué)姜向陽(yáng)，我要夸夸我的小伙伴姜向陽(yáng)，他的精神與優(yōu)點(diǎn)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！更值得我好好來(lái)學(xué)習(xí)！
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