螞蟻的作文(優選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的螞蟻的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的作文 篇1
今天是星期天，我和媽媽一起去菜市場買菜，我們走到半路中看見一群螞蟻正在搬家，我發現那些螞蟻成群結隊的走向一個小洞，我想起有一句老話叫：螞蟻搬家，蛇過到，明日必有大雨到。
我看著這些螞蟻越來越有趣，可是螞蟻搬家是要下雨的，怎么沒有下呢？我決定觀察一會，媽媽也同意了我的'想法。大概過了一個多小時，天上下了幾滴零星小雨，又過了一會，天空中傳來轟隆隆的雷聲，不一會，就下起了傾盆大雨。
螞蟻這個小東西可真厲害呀，竟然可以提前知道天氣變化，同時我也覺得，只要留心關查一定可以找到新的發現，我明天會有什么發現呢。
螞蟻的作文 篇2
星期六上午，我和爸爸一起去西山公園鍛煉。在一個僻靜的角落里，我看到一群小螞蟻正在進攻一塊蘋果核，小螞蟻們在蘋果核上爬進爬出，大概是想把這美味的食物搬回家吧？
可是蘋果核對于這些小不點來說簡直就是一個龐然大物，小螞蟻們能搬得動嗎？我來了興趣，蹲下來細細地觀察起來。只見越來越多的螞蟻涌過來，那塊蘋果核居然動了起來，接著蘋果核慢慢地朝著螞蟻洞的方向蠕動著。哇！這可真是應了那句老話：“人心齊，泰山移�！迸�，不，應該是“蟻心齊，果核移”！
螞蟻為什么這么團結呢？我去問了爸爸，爸爸說：“這個問題問得好，可是我也不知道為什么，要不我們回家去查查資料吧！”
回到家，我打開電腦百度了一下，原來螞蟻是典型的.社會性群體，具有社會性的三大要素：同種個體間能相互合作照顧幼體；具有明確的勞動分工；在螞蟻內部到少二個世代重疊，而且子代能在一段時間內照顧上一代。哦，原來螞蟻團結是為了生存、遺傳進化下來的特定本能。(原創投稿 )
我忽然想起了曾經看過的一個故事，螞蟻洞里著火了，螞蟻們并沒有各自逃命，而是疊成一個球，外面是老弱病殘的螞蟻，里面是一些年輕的螞蟻。螞蟻球滾出去了，外面的螞蟻都被燒焦了，里面的螞蟻卻安然無恙。聽著真悲壯。螞蟻們就是有了這樣團結互助的精神，小小的生靈才能變得如此強大。
看來我們真應該向這小小的螞蟻學習，學習它們的團結合作，不管多困難的事也能完成。
螞蟻的作文 篇3
早晨，太陽剛剛升起，螞蟻兵開始集合了。它們靈活的腦袋，極細的脖子，突出的胸部，大大的肚子，跟黃蜂似的。
螞蟻兵種有“陸戰兵”、“偵察兵”，還有“航空兵”――長著翅膀的螞蟻(現在很少見了），“航空兵”也是“偵察兵”的一種吧。
它們的“航空兵”偵察地形，為“偵察兵”提供了準確的信息，同時也為“陸戰兵”找到了目標。這時“陸戰兵”就開始展開大面積“掃蕩”，他們一共分為三個團，一團去搬運食物――大米；二團去“風水寶地”建造他們的營房，三團是“航空兵”，到樹上去和飛蟲們爭奪“綠色食品”。
“航空兵”與飛蟲們展開了激烈的戰斗，在這場戰爭的'勝利前夕“航空兵”用了他們的絕招“奪命剪刀嘴”，開始撕咬起來，最終螞蟻以它們個頭大的優勢取得了勝利。
勝利以后，一團搬回了一大批軍糧，二團造好了軍營，最后建成了一個龐大軍營。
我相信螞蟻兵團會以它們的實力保護蟻界的安全。
螞蟻的作文 篇4
在一片高原上，有幾個巨大蟻巢，是上千萬螞蟻賴以生存的城市。
在這里，螞蟻們過著忙碌、快節奏的生活：種真菌、喂蚜蟲。并且每只螞蟻都有自己的名字，一開始，只是一串數字，年滿五個月后，它們就可以在人類的書報上，選擇一個人名來當名字。
“唉，成天在地上搬土塊，太無趣了！”第五五五五五五號螞蟻，望著在云中穿梭的老鷹，情不自禁地嘆息道，“如果我也能飛就好了！”“小五，工作時不準想別處去，別整天想著飛......“叫“魯迅”的螞蟻喊道。“明白了�！毙∥灞砻娲饝瑓s想：再過一個小時，我就成年了，還輪得到你訓？走著瞧！
魯迅還未繼續訓斥，就怒火中燒地吼道：“廉頗，不準打藺相如！曹操，不可以打劉備！荊坷，你拿棍子對著贏政干嘛？”
此時，小五正坐在小丘上，望著老鷹如同一支離弦的箭似的，以迅雷不及掩耳之勢抓起一只兔子，飛到了小五邊上。小五正看著老鷹進食，突然，好哥們鐵頭湊了上來，問道：“兄弟，怎發呆呢？”“我
想飛，但又不知如何是好�！毙∥鍩o奈地回道。
“那好辦，問它。”鐵頭指著老鷹。這話一語驚醒夢中人，小五像被當頭一棒，馬不停蹄地奔進蟻巢，沖進自己家，扒出一條奄奄一息的蚯蚓，又趕緊“飛”到老鷹邊上�！跋壬�，我怎樣才能飛？”
“想飛，就要有羽毛�！彼f著，便拔下了幾片羽毛，吞下了蚯蚓。
小五拿起羽毛，喜出望外，便一股腦往懸崖沖去。“加油！”鐵頭喊。小五用力地跳了出去，并用力揮羽毛，哇？怎么沒飛起來？小五慌了，它無論怎么用力，都無法飛起來。
“救命啊——”喊聲未落，一個柔軟的東西接住了它——是老鷹。老鷹托著小五回到了懸崖，嘆了口氣，說:“看來，你不能飛了，但跳傘也許更適合你�！崩销椚粲兴迹叭祟愑袝r會頂著大傘從天而降……”小五半信半疑地盯著它。鐵頭拍了拍螞蟻的'肩：“再信它一次吧。小五點了點頭，雙手緊握著樹葉，雙腳用力一蹬，便飛出了懸崖。小五抓住樹葉不放，竟減慢了下墜的速度。但不知是氣流太強，還是太緊張了竟沒抓住葉子，幸好大鳥又把它救了上去。
“我不想飛了，太危險了！”它放棄了。大鳥也無奈地飛走了。我現在只想休息�！彼吭谄压⑸希⒕o緊抓住了一根絨毛�！拔遗隳恪！辫F頭堅定地說。
不知過了多久，小五聽見鐵頭在叫它，便醒了過來。不看不知道，一看嚇一跳，自己抱著蒲公英的絨毛在飛，此刻正在云層之上。望向遠處，還是一片云，被夕陽照得鮮血一般，云朵一會兒變成馬，一會兒變成羊，一會兒變成狗......小五徹底陶醉了……
“想好名字了嗎？云朵上的螞蟻！”
“想好了，就叫螞云……”
螞蟻的作文 篇5
星期天的下午，我在田野里玩耍。忽然看見不遠處有一串黑糊糊的東西在走動。我躡手躡腳地走過去，一看原來那黑糊糊的東西是螞蟻在搬東西呀！我決心想觀察一下螞蟻是怎樣搬運東西的。 螞蟻搬家可真有趣呀！有的銜著螞蟻卵，有的叨著食物，有的抬著剛剛出生的螞蟻寶寶，有的好像已經把食物搬到新的住所，又返回來搬第二次了�？烧媸乔ё税賾B呀！我仔仔細細、認認真真地觀察著，發現它們始終排著長長的縱隊，最前面有一只最大的螞蟻，也許是它們的頭吧！
那長長的縱隊就像自行車的鏈條似的，一個挨著一個往前走，來回循環，秩序井然。更叫奇怪的是，如果有誰落了隊，或者貪玩，緊跟著的那只螞蟻，就會繞過去，用自己的觸角輕輕地碰一下那只“小調皮”的觸角，“調皮鬼”知道自己錯了，馬上又加入了隊伍�？磥�，它們的紀律還挺嚴明的'呢！ 忽然有幾只大螞蟻離開了隊伍，它們發現路邊有一只死了的大青蟲。
它們立刻爭奪起來，過了一會兒，一只小螞蟻用自己的觸角指著這幾只大螞蟻，好像在說：“你們應該團結一心，把這只死了的大青蟲搬回新家里。”這幾只大螞蟻聽了，趕忙搬運起來，有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地推，旁邊還有兩排螞蟻抬著。不遠處還有幾組“啦啦隊”在吶喊助威！沒過多久，那只又大又肥的大青蟲就被螞蟻們搬到了新家。 我非常開心，因為我觀察到螞蟻搬家的情形。
螞蟻的作文 篇6
以前我一直不屑一顧的去觀察螞蟻，總認為它們是一種渺小而不起眼的小動物。它們不可能和任何一個動物相比，它們不勞而獲，吃些撿來的食物，它們膽小，用東西碰一下，掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點了，我一直藐視它們，覺得它們是最弱小的。
可今天的'一件事，讓我改變了我對它們的看法。我在樓底下玩，看到螞蟻們在搬東西忙得不亦樂乎，走近一看，原來他們在搬花生，一大堆螞蟻蜂擁而擠的出來了，黑壓壓一片怪嚇人的。我想看看螞蟻團結一心的力量，就抓了一只蝗蟲放在螞蟻洞，螞蟻出動全軍來捉拿蝗蟲。
看著這群并不討人喜歡的螞蟻，我才把它們一個個拍死，可它們越戰越勇，就連我都被它們咬了幾口，再看蝗蟲，它因為有兩條活躍的腿，螞蟻追不上它，我就把蝗蟲抓住，本來想給螞蟻的，可是，蝗蟲飛身一躍飛回草叢去了……
我看著螞蟻的慘樣，我心里覺得酸酸的，再看看我的手上面沾滿了螞蟻的血跡，我覺得我做的太過分了。小螞蟻不屈的精神深深感動了我，它那爬動的腳步中透著堅毅，透著決心。它們是團結的動物，不達到目的，絕不放棄。我應該學習它那種頑強的精神。
螞蟻，你是好樣的！我以后絕對不再傷害益蟲，相信我！
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