童話的作文（優選3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文3篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
唐僧師徒三人完成了取經的任務，他們回來時已經是21世紀了。
孫悟空說：“師傅去了廟里當和尚，豬八戒去了高老莊過上了幸福的日子，沙師弟當了電腦錄入人員，就差我這個除魔大師沒有工作了，不行，俺老孫得找個工作。”于是，孫悟空踏上了尋職之旅。
許多公司都嫌孫悟空好動，就沒要他。
孫悟空走在街頭上，看見一張紙上寫著：本公司因桃樹太多，摘桃人不夠，特求五名摘桃者。孫悟空看見了心里沾沾自喜：俺老孫是爬樹能手，區區桃樹能耐我何。于是，孫悟空便去報了名。
老板一見孫悟空來了，很高興，桃樹尖上的桃，人摘不到，而孫悟空三下五除二地就爬了上去，深得老板喜愛。
可是，好景不長，因為孫悟空貪吃，摘一個，吃一半就扔了，老板便把他開除了。
孫悟空又在尋職，他走到了郵局門口，看見郵局在聘請郵遞員，他可高興了，因為他一個筋斗云就可以翻十萬八千里。
老板高興的`聘請了他。
自從孫悟空當上了郵遞員，送信一分一秒也沒遲到，還快了許多。
就這樣，孫悟空找到了自己的工作。
童話的作文 篇2
在很久以前，森林里有一所“森林小學”。同學們成績都不錯，但小松鼠和小兔子的成績是最好的。
起初，他們倆是十分要好的朋友，經常一起玩耍。小松鼠語文好，小兔子則數學好。兩個人總是你追我趕，暗自努力。因此得到老師的喜歡。
可是有一天，它們因為一個小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來，小松鼠說“兔子，你看看你。語文才考這么一丁點分，也不學學我。我考的是滿分，滿分！”小兔子聽了滿肚子氣，說“你這只笨松鼠。數學才考幾分，光語文好有什么用？學學我吧!”兩人吵得面紅耳赤。現在就連遇到都互不看一眼的走過。
期末考試了。兩人像往常一樣認真，仔細地做好考卷，然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的考試一比高低。
不幾天，結果出來了。牛校長宣布成績時說:“這次考試成績結果已出來了，語文第一名是小兔子，數學第一名是小松鼠。”聽完后，它們相互望了一眼，校長又說了：“你們兩相互比較是好的`，可是為了比較，你們互不理睬，傷了友誼值得嗎，為什么不能互相幫助，一起進步，兩個人取長補短，共同進步，才能做到全面發展啊！”
聽了校長的話，它倆地臉都紅了起來，小松鼠慚愧地低下了頭說：“小兔子，我不應該笑話你，我們還能成為好朋友嗎？”小兔子伸出手拉著小松鼠說：
“我也有做得不對的，我們以后互相幫助。”
教室里又傳出來昔日的笑聲，同學們互相幫助，互相學習。動物學校里呈現出一片喜氣洋洋的景象。
童話的作文 篇3
從前有一個很漂亮的花仙子住在花叢中，她有著一對粉紅色的翅膀，穿著粉紅色的衣裳，扎著一個丸子頭，眼睛是粉色的，笑起來像天使。
一天，花仙子想出去采集花蜜。她到了花叢中，有一個小孩冒了出來，他看到了花仙子，就覺得很有趣，想要抓住她。花仙子預感到了自己會有不測，就立馬飛走。小孩使勁奔跑。花仙子很害怕，躲在一朵花的身后。
過了一會兒，小孩子沒動靜了，花仙子出來一看——人沒了。突然，一個很大的網把花仙子蓋住了，是那個小孩！原來他是去拿道具了！花仙子在掙扎，她想逃走，想快點去采花蜜。可小孩想抓住她，把她做成標本。
小孩正想用手抓它的時候，花仙子從一個洞中飛了出來，她繼續飛，小孩很不甘心，就繼續追。他們跑了很遠。突然，花仙子才記起自己是花仙子，可以施展魔法。她召喚所有花草，在小孩正要經過的花叢里埋下一條藤曼。小孩經過后，狠狠地摔了一跤。花仙子斥責道：“破壞花草是不對的.！這是你應有的懲罰！”說完，便去采集花蜜了。
花仙子回到了自己的家，把采集到的花蜜都釀好來，儲存起來，必要的時候再拿出來......
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