圣誕節的作文（范例8篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的圣誕節的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節的作文 篇1
圣誕節到了，我們幸運星小記者班的同學們來到快樂老家藝術吧參加圣誕活動。
剛進大門我便被室內熱情、喜慶的氣氛感染了。同學們頭上都戴著一頂尖尖的圣誕帽，周圍的墻上、玻璃上、地板上貼上了圣誕老人和一個個又大又圓的紅蘋果。這樣的氛圍讓人不禁心情歡快起來。
我找到了我的同學們，他們正在一間KTV里唱歌呢！同學們有的唱，有的跳，有的叫，歡快極了。
到做蛋糕的時候了，我們先按順序坐在自己的椅子上，等著大姐姐拿來蛋糕。不一會兒，一個姐姐給我們拿來了一個正方形的蛋糕，然后又拿來一碗奶油，讓我們把奶油均勻的抹在蛋糕上。我用手往碗里一挑，再向蛋糕上抹去，由于我不喜歡吃奶油，所以我只在蛋糕頂上抹了奶油。大姐姐又給我們拿來了一盤水果，里面有獼猴桃、桃子、西紅柿……我先把獼猴桃放在蛋糕的四個角上，然后把桃子放在四角的中間，再把西紅柿放在正中間，把其余的平均放在蛋糕表面。抹過奶油的蛋糕在果丁的襯托下，好看極了。到了最后一項——擠果醬，我先把紅色的果醬擠在水果上，再把黃色的.果醬擠在奶油上，最后我用三種果醬把蛋糕的四周擠了三條線，難道這樣就大功告成了嗎？不，還差一步呢！那就是蓋上蓋子。做完蛋糕后，我們到外面照了一張合影，留下了這愉快、幸福的一刻。
最后我們舉行了一場聯歡會，看！李法瑾正穿著一身西裝在臺上演講呢！第一個出場的是陳宇航同學，他為我們帶來了超高水平的英語口語表演；第二個出場的是李法瑾同學，他用激情的聲音給我們帶來了一篇《滿江紅》；第三個出場的是李彤妍，她表演的是古箏《戰臺風》……
活動結束了，可我們的心還未回過神來，真希望明年還有這樣的活動。
圣誕節的作文 篇2
今天是圣誕節，我媽媽帶我去恒大名都玩，那里面有好多好玩的活動。
我們到了，一進門，就看見了圣誕老人在打招呼，我過去也給圣誕老人打招呼，圣誕老人說“whatyourname”，我回答“：mynameis陳欣桐”。圣誕老人很喜歡我，他還拿了一個定制的手表給我呢，手表上有一個圣誕老人的圖案，紅色和綠色的顏色交叉在一起，圖案也很精致。
我和媽媽來到前臺那里領了一張活動券，上面寫著集齊到10棵小樹苗就可以換一份精美的禮品。于是，我們就去排隊，第一關是彈尤克里里，歌曲是小星星的第一句，我認真觀察老師示范，然后彈出了小星星的'第一句，其實也不難，于是工作人員就幫我蓋了一個印章，我有一個印章了。
第二關是向著圖片上那樣子按照他拿著優克里里那樣跳起來，我媽媽幫我拍照，我的姿勢很規范，我媽媽拿給工作人員看，工作人員說很好。幫我蓋了一個印章。現在我有兩個印章了
第三關是滾鐵環，我拿著鐵還小心翼翼的滾著，一會兒我就到達終點了，工作人員又給我蓋了個印章。好多人都把鐵環滾掉了，只有我不會把鐵環滾掉。
第四關是合圣誕老爺爺握手，我勇敢的向圣誕老爺爺握手，圣誕老爺爺說我非常的乖，于是圣誕老爺爺給我蓋了一個印章，算算看，我已經有四個印章了，還差六個就可以獲得精美禮品了。
第五關是打高爾夫球，那個工作人員示范了一遍給我看，然后我做了一遍，工作人員夸我好厲害，我就打了一遍就進了，就這樣第五個印章就有了。
最后幾個印章是我的老師蓋給我的，因為我有去表演舞蹈。現在我就能去換禮物啦！我和媽媽來到領禮物的地方，我把蓋章拿給工作人員看，工作人員看好了就拿了一份大大的精美禮品給我，我很好奇的看著那個大大的袋子，心想：那會是什么東西呢，是圣誕帽？是圣誕襪子？圣誕圍巾？還是別的什么，我打開一看，好多的糖果，還有圣誕圍巾、圣誕襪子、圣誕眼鏡、圣誕老人的水晶球、還有圣誕帽子，哇，好精致的禮品啊！我好喜歡，最后是大合唱，我們大家一起合唱圣誕歌，唱完圣誕歌我們就回家了，今天可真是美好啊！這是我過得最快樂的圣誕節啦！
圣誕節的作文 篇3
盼望了很久的圣誕節終于來到了。每年的圣誕節前夜，我總會從戴著白帽穿著紅皮襖的圣誕老人那里，得到許許多多好玩的東西。
臨上床睡覺之前，我摟著爸爸的脖子，在他耳邊輕輕地問道：“真有圣大·可洛斯這個圣誕老人嗎？”爸爸眨眨眼睛，毫不猶豫地回答：“當然有了，怎么，你為什么問起這個？”我連忙聳聳肩膀說：“沒什么，沒什么，隨便問問。”
我躺在床上，總想著剛才的問題，翻來覆去怎么也睡不著，干脆起來看看，是否真的有圣誕老人坐著雪橇從煙囪里鉆出來，給我送圣誕禮物。半夜了，四周靜悄悄的，從哥哥的房間里傳來他的鼾聲。樓梯后面的廚房里的燈光還亮著，媽媽還在忙著準備明天的節日宴會。我輕手輕腳地爬到擺在客廳中間的圣誕樹的背后，目不轉睛地盯著我的房間門。
突然，響起一陣清脆的鈴聲。聲音越來越近，來了，圣大·可洛斯老人給我送禮物來了。這時鈴聲消失了，卻傳來了哧哧的笑聲。我連忙從樹后探出頭來看，眼前的情景使我愣住了：只見爸爸懷里抱著一堆五顏六色的大大小小的.盒子，手里搖著平時催我起床的小銅鈴，輕輕地推開了我的房門。借著客廳里的燈光，我看見爸爸把那些盒子塞在掛在床頭的高筒襪子里，塞在衣服兜里。一會兒，爸爸抿著嘴，哧哧地笑著又溜進了哥哥的房間。
我連忙跑回自己的屋子。就在這時，爸爸出現了：“你在干什么呢，孩子？”“我……我看見了圣誕老人，真的，是真的！”爸爸說：“你在說什么呀，趕快上床睡覺。天亮了你才能出來，懂嗎？”我點了點頭。
門在背后輕輕地關上了。我看著那滿滿一襪筒和一兜的圣誕節禮物，心里想：圣誕老人，呵！將來我也要當一位圣大·可洛斯。
圣誕節的作文 篇4
今天中午放學時，孩子們提醒我：老師，今天是你輔導，你可得來早點啊！我點了點頭。
中午陪孩子學完鋼琴，就氣喘吁吁地跑向教室，走到9班門口，和她們老師說了幾句話，看見我們班門口站了好多同學，心里不禁難過：這些孩子，都帶了快兩年了，怎么還不懂事，老師來了也不進教室！說完話，就想著好好收拾收拾這幫猴孩子！
轉過身，往門口走去，還沒到，孩子們就來了：老師，圣誕節快樂！然后鋪天蓋地的雪花飛在了我的頭上，還有一些彩片，五彩繽紛迎面超我飄來，還有很多同學手里都拿著那種彩色的噴帶，超我“攻擊”過來……霎時，我的衣服上，我的頭上，全都“遭了殃”！那些東西還在向我進攻，我趕緊面朝墻角，捂著臉，任憑他們“恣意妄為”，反正胳膊擰不過大腿，我一個人沒有還手能力啊！直到孩子們盡了興，才放我進教室。
進到教室一看，到處都掛著彩色的氣球，還有五彩的發條，再看黑板，上面寫著祝老師圣誕節快樂！空白之處貼滿了可愛的裝飾品…。
我的眼睛濕潤了，多可愛的孩子啊！平時提起他們，我總來氣，總跟以前所教的班級比較，總批評他們壞了我的名聲。可是，依然批不掉我在孩子心目中的地位。我好慚愧！用微微顫抖的聲音給感謝了孩子，并且祝福了他們。告訴他們這是我最最難忘的`一個圣誕節，這也是以前那些同學沒有給過我的驚喜！
反思自己，不要再抱怨，還是盡自己最大的努力，和孩子們共同進步！
圣誕節的作文 篇5
在圣誕節到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“圣誕PARTY”。日月如縮，很快就到了圣誕節，同學們歡天喜地的，好像有說不完的話似的，吵的課都沒法上了，似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動的幻想之中呢!時間，一分一秒的流逝，流著流著就到了班隊課，大家臉上洋溢著的是無比激動的笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺，陣陣有詞的說：“今天是個與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣布，互送禮物活動開始!”一聽開始，教室里就更吵了!今天是一年一度的圣誕節，在我們學校里，有這么個規定：
到了學校，我走進教室，被眼前這一幕驚呆了，全班都拿著一個小黃帽，大聲說：“各位大叔大媽，大姐大哥，給我一毛錢吧!”然后駝著背，可憐兮兮的叫著“我一年沒吃飯啦，各位行行好吧!”沒想到我們班的人連乞丐的臺詞都用上了，不知道的人，還以為我們是乞丐呢!
自習課上，我的`口袋里掉出了一角錢，被我同桌發現了，他說：“給我吧，好嗎?”我毫不猶豫的答應了，沒想到這一角錢帶來了災難……“這是我的!”我后面的同學說。(那個同學腦子有點問題)“怎么是你的，是王藝嫻送給我的!”就這樣，他們吵了起來“別吵了，別吵了，吵什么吵啊!”我大聲叫道。“王藝嫻，這是你給我的對不對?”我同桌為了證明那不是他的，大聲的問我，當時，我被他嚇壞了，我實話實說：“對，沒錯啊!”我后面那給人為了一毛錢而哭了，看到的人都瘋狂大笑。
圣誕節到除夕之間，要向別人一人索要一角錢(每個人只能拿一角錢)給錢的人將一生平安，收到一角錢的人要攢夠24個一角錢(不能是自己的，必須是別人給的)然后買一個又大又紅的蘋果，許下自己的愿望，把它吃掉(必須在除夕晚上12點之前)……
緊接著，我們進入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿面春風的外教老師采用幽默教學法，生動傳神的教授英語單詞，與我們進行互動游戲，使我們在快樂中收獲了知識;而那位圣誕老人則在為我們派發“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
圣誕節的作文 篇6
12月24日是我盼望已久的平安夜，今天是我難忘的節日——圣誕，還有令我興奮、高興的禮物——樂高的.玩具WASPIX！
平安夜的晚上我從大潤發購物后回家，回到家做了服裝“幽靈”，就上床了。我先把圣誕帽放在床頭，等待明天早晨圣誕老人的禮物。我在被窩里許了個愿：要一個樂高的東西，要幾本奇特、有趣的童話書。想著想著就進入了夢鄉。
第二天早上，我慢慢地睜開了眼睛，我要瘋了，因為圣誕帽不見了！我一下了跳了起來，花了兩分鐘穿衣。突然，媽媽說：“會不會像去年一樣，禮物藏被窩里了呢？”接著我們翻開了被子：啊！果然跟媽媽說得一樣！我拿出了禮物：“一盒樂高的玩具WASPIX機器人，《借東西的小人》全套小說。太棒了！”我們異口同聲，我最喜歡WASPIX，因為它是一款超炫的機器人。我也很喜歡《借東西的小人》，因為它是我看過的宮騎峻動畫片的原著噢。
這是一次最有意義的圣誕節！它的禮物最新穎！
圣誕節的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間你離開我已經有一年多了，一年多了啊！雖說你經常回來看我，可還不是兩三天就走了。真的，圣誕節我并不快樂，雖然有著同學們的賀卡和禮物，但是坐在椅子上吃飯時，我發現我又開始想你們了，因為我看見鏡子里的我流淚了，為什么我總是這么沒用啊！總是想哭，媽媽我真想抱著你哭啊！三個人的圣誕，我發現離我很遙遠……
同樣是在美好的圣誕節，我的'媽媽，你走了，我永遠不會忘了那天，那是心靈永久的傷痕。
12月25日6：30家里
“汧汧，起來了，今天媽媽要走了。”“啊？為什么？明天不行嗎？”我吃驚地說。“汧汧，你又不是不知道，老爸不是去上海開店了嗎？然后他讓我在家待上一個星期再過去。”盡管我知道媽媽不久會去上海，但我仍然不愿相信時間會過得這么快。和媽媽回家時，我真希望時間就此停止，就這樣和她一直牽著手，望著媽媽，永遠是那么牽著，不會放手，這種幻想經常在我腦里轉。可該來的畢竟還是要來，該我承受的畢竟還是要承受，早些晚些又何妨。既然媽媽要走，我也不能挽留，因為他們是為了我，我知道他們也和我一樣舍不得。我說：“我馬上就起來了，媽媽，你7：00的車，馬上就要走了吧？那你趕緊走了吧！”“噢，女兒我會回來看你的，拜拜哦！聽奶奶的話哦！”
其實我想我可以霸道一點，把媽媽留在自己身邊，那樣多好！可我做不到啊！因為他們是為了我，我不可以去阻止的，那樣不行！我要為他們想一想，爸爸媽媽是為了我的將來才去做生意的，我是懂事的孩子，不可以霸道！看著媽媽遠去的背影，我哭了，圣誕節本是一個美好的節日，我卻一個人獨自流淚。
我渴望三個人的圣誕，只有爸爸媽媽和我。
圣誕節的作文 篇8
一個出生在貧苦人家的孩子，非常愛踢足球，可是他們家卻買不起一個足球。于是，這個孩子想盡了一切辦法，有時拿罐頭踢，有時拿紙團踢……隨著一天天的過去，這孩子的足球技術也越來越好。一天，一個足球教練來到這兒，正好看到了那個小男孩在興致勃勃踢著罐頭，踢得很好。
教練見了，便買了一個小足球送給了他。圣誕節到了，小男孩仍然一貧如洗，他的媽媽叫他感去感恩幫助過他的人。小男孩帶上了鏟子便出去了。教練買圣誕樹回來了，一打開院門，便看到了小男孩在挖坑。他說：“謝謝你送了我一只足球，我沒有錢給你禮物，就送你一個樹坑吧。”教練聽了，很感動，便收他為徒。后來小男孩就成了足球明星——貝利。一個貧苦的小男孩都懂得感恩，那么我們不是因該更加感恩嗎？可是現實不是，我們經常忘了感恩，忘了幫助過我們的每一個人。如果在這樣下去，世界還會美好嗎？感恩，感恩是什么？其實感恩可以是任何一個東西，也可以很大，也可以小到微不足道。每天媽媽辛辛苦苦為我們燒飯不是感恩嗎？每天為我們教課的'老師不值得感恩嗎？……再小的事都值得我們去感恩，可是我們總是忘記它。去感恩別人也不難，比如你今天為媽媽炒個菜，為老師打掃一下辦公室也是感恩……去用多大的力感恩不是關鍵，重要的是你要去感恩。
用小小的雙手，去感恩大家，去回報世界，因為他們都幫助過你。一個微不足道的感恩，也許會溫暖世界，讓人世間充滿芳香，不讓世間充滿冰冷！要去感恩，懂得感恩，讓我們在感恩中成長！
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