[實用]母校的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的母校的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
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母校的作文 篇1
“光陰似箭,日月如梭。”每當我輕輕吟出這句古文,心中便涌起無限傷感:時光匆匆啊,這六年時間一眨眼就過去了!回想起來,似乎昨天還是滿懷興奮進入校園的一年級學生,轉眼間,我將離別母校。坐在書桌前,我百感交集……
回憶著過去的一幕幕,不舍與心酸涌上我的心頭。我永遠也忘不了早晨升旗儀式上我們整齊的方陣;也不會忘記張老師、汪老師那生動有趣的課堂;更不會忘記我們學習與活動時的身影……母校,您留給了我太多太多,我無法忘懷!
母校留給了我永生難忘的關心。記得那是五年級下學期的一天,我趴在桌子上,腦袋耷拉在桌子上,渾身難受。這時葉貝靈跑來,開玩笑道:“發燒了?”說罷伸手摸我額頭。剛一摸,臉驟然變了色,并立即跑了出去。不一會兒,幾個同學攙扶著我去老師辦公室。我還沒開口說出我的不適,汪老師便摸了摸我的額頭,親切地說:“好好休息,你發燒了。”這句話如一股暖流,“嗖”地一聲鉆進我心里。我心中洋溢著甜蜜。接著,老師幫我倒了一杯開水,然后和藹地問我:“哪里不舒服?感覺如何?”我喝著水,覺得溫暖從頭蔓延到腳,將我包裹住了……那以后,我更加發奮學習,并將這份關懷珍臧在心底。
母校還給了我學習的'動力。在一次評選活動中,我當選了市級十佳少先隊員。站在升旗臺上,我昂首挺胸。在接過禮物的那一刻,我興奮不已。雖說獎品只有一個本子與一盒筆,對我來說,卻是多么大的榮譽啊!我滿懷敬意,恭恭敬敬地行了個禮。
往事樁樁件件,都如一顆顆璀璨奪目的珍珠,在我記憶的匣子里滾動。我的耳畔仿佛又響起了朗朗書聲,我的眼前仿佛又浮現出熱火朝天的勞動場面……
母校,您給了我羽翼漸豐的翅膀,讓我飛向知識的藍天;您滋潤了我的心田,染緑了我心中的世界,我將永遠銘記您!
母校的作文 篇2
20xx年在一瞬間過去了,新的一年終于來到了,我們即將面臨畢業,離開這個熟悉的地方,離開這個我們曾有過酸、甜、苦、辣的地方,想到這里,我只覺得有種莫名的感覺,十分值得回憶,懷念、舍不得……
酸
在學校生活里難免會有些令人感到有些心酸的是,記得就在要面臨期中考時,作業多得令人覺得這不是人過的日子,非常痛恨老師,心想:老師啊老師,你也太狠心了吧!只不過是一個小小的期中考試呀!要不要布置那么多作業啊!可直到有一天,在老師辦公室里,悄悄聽到了這番對話—“哎,馬上就要期中測驗了,咋辦呀!我知道這幾天一定把那些孩子給累壞了,多希望他們能了解我呀,明白我的苦心呀!”聽到老師們的對話,我不禁感到心里一陣酸,像吃了話酶似的,一下子愣住了。
甜
這還是前幾個月的`事,學校里開展了330活動,我已出色的想象和優異的畫畫天賦得了想象畫“一等獎”,心里像吃了蜜一樣甜,學校受到了老師的稱贊,回到家爸爸媽媽為我驕傲,把我夸了像朵花兒似的,同學們羨慕我有那么好的畫畫功底,爸爸抱著我親了又親,我終于嘗到了甜頭,心里別提有多高興了。
苦
吃苦是在學校里必有的一種經歷,因為我的畫畫有一定的基礎,老師推薦我去出黑板報,原本,我覺得一定十分好玩,就毫不憂郁地一口答應了,可誰知,為了出這“該死”的黑板報天天被老師留下來,這里畫得不好,擦了重畫,就這樣一遍一遍反復地畫著,天天都要到5、6點才能回家,同學們作業都做完了,可我還要做到9、10點,雖然有些苦,可一想這是為了美化教室,為了為班級出份力,還是扛下了這艱巨的任務。
辣
在一次為了班隊會排練的時候,讓我記憶猶新,因為我的聲音好聽,人又長得高,老師讓我排在了中間,這下,我的心不知有多緊張,表演那天,我的臉漲得通紅,連說話也像長了大舌頭似的,口吃不清,老師也覺得十分奇怪,面對場下那么多期待的目光,我感到全身都是火辣辣的,恨不得地上有一條縫,直接鉆了進去。
再見了母校,在五年的學習日子里,我們嘗遍了酸、甜、苦、辣,相信通過這幾種滋味的磨練,能讓我以后的道路變得更寬,更亮,請相信我們吧,最后的兩個月里,我一定會做得更好。快快樂樂的畢業。
母校的作文 篇3
新學期到了,生活的變化真大啊!時間在變,世界在變,就連我的母校也發生了變化了!
看,我的母校早已煥然一新,像美麗的小姑娘換上了漂亮的新衣服。走進學校,我心中有說不出的親切感。我的前方插著三面鮮艷的旗幟:中間是我們敬愛的國旗,兩邊是北小實外和少先隊的旗幟。我的右手不由自主的向著旗幟敬了一個少先隊禮,說道:“親愛的`母校,我回來了!”我的目光看向醫務室,醫生爺爺穿著干凈整潔的白大褂在為生病的同學看病。看,一樓大廳里擠得水泄不通,老師們都忙得手忙腳亂,哦原來家長們都在為孩子報著興趣班,想讓自己的孩子學習天天向上,為國家做出貢獻!五年級了,我們又換新教室了,走進自己的新教室,給自己的新老師問個好,翻開自己的新書,我仿佛走進知識的海洋,憧憬著自己接下來一年的時間在這新教室里和同學們和老師們一起渡過的美好時光!突然一陣歡快的笑聲吸引了我,循聲望去,哦原來是一群同學在母校的操場里嘻笑打玩。咦,學校的操場也變樣了,環形跑道重新噴了顏色,好讓同學們在跑道跑步時各行其道,舒服地在上面進行體育鍛煉!穿過操場,我走向我親愛的宿舍,路上,同學們都手拉著手,講述著暑假里的有趣經歷,也為重新回到學校見到親愛的同學和老師而興奮!不知不覺中,我走進了自己的宿舍,我們的宿舍也換了,生活老師熱情地歡迎著每一個同學,像是迎接自己許久不見的孩子似的!新宿舍里干干凈凈的,床上的被子也疊放的整整齊齊,我和同學們都開心地笑了!
光陰似箭,不知不覺中,我已在北小實外的懷抱中學習生活整整四年了,學校變得更美了,同學們長高長大了,我也從一個稚氣的小孩變成了熱愛學習、團結友愛的少先隊員。我為自己是一名北小實外人而感到驕傲自豪,我一定會以一個全新的自我,去迎接新的挑戰!
母校的作文 篇4
校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見證我們的努力,我們的成長,和我們一起體驗酸甜苦辣。
五年了,忽想起這五年來我竟沒有一次用心仔細好好看過我的學校。
校門口的那棵泡桐樹是我們的保護者,是我們校園的守護神。多少年來,它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業生;用綠色的大手臂迎來了一批批一年級的新生;在它那粗壯的樹樁里,一圈又一圈的年輪里,承載了多少故事。春天,它那剛剛長出的新芽,綠得嫩極了。夏天,它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷,若再到它底下去站會兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡啊!秋天,那漸漸變黃的葉子隨風飄楊,哪怕是還停留在樹上的,身子也隨著風搖曳著。冬天,一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上,從遠處觀望,竟像是一個俏皮的“雪娃娃”……
通往后花園的那條石子路,其實還是一條“風景線”呢!
剛走進去,兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了,那嬌嫩欲滴的薔薇靠在一條條“荊棘”上,卻形成了一處處樸素而又亮麗的風景。
緊接著,映入我眼簾的是一座亭子和一個小池塘。在這座亭子旁邊,有一座小假山依靠著它,周圍熙熙攘攘而富有生命力的小草點綴著它。而這個小池塘,說是池塘,倒也符合了這種小池的意境。小池的后面,是一片如瀑布似的簾形植物,高高地從一塊假石上“掛”下來。而它的一邊是亭子,另一邊則是一大棵紅色的矮矮的小樹,這顆樹的樹葉在陽光的'照射下,紅得發紫,深極了,美極了;紅得發亮,鮮極了,嫩極了。池塘里,有幾條活潑可愛的小金魚,這些魚兒在一片綠意中顯得分外醒目又富有生機。
再往里走,三張乒乓球桌躍然而現,特別是它們身后的植物王國,那里一張張不知名的笑臉是植物王國的標志和財富。
踩著石子路小徑往另一條路向外走去,忽然一小片竹林吸引了我,它那凌亂不堪的發型有個性地立在后花園里,給整個后花園增添了幾許藝術感。
這時,我無意識地回頭一望,發現石子兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望著這個世界,只覺得與校園好親切,我們依戀之情油然而生。
明年,我們就要畢業了,認真觀賞了一趟校園,細細嚼來,覺得校園就像我們摯愛的母親一般,用心呵護著我們,但,不求回報。
我愛您,我的校園,我的家……
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