有趣的活動的作文精品3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的有趣的活動的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動的作文 篇1
動物們決定開展一次有趣的活動。
我們干什么好呢？動物們想啊想，最后統一拔河。
大象當裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的隊拼盡全力拉，而以綿羊為首的隊則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協力，終于把老虎隊打敗了。老虎隊的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會打敗你們的！”
第二局，老虎隊更加用力，仿佛都達成了默契似的。綿羊隊敵不過，只能眼巴巴的'看著小紅旗向老虎隊靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊獲勝了！場地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。
第三局，最后一局，場面十分緊張，綿羊隊手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。
這時，老虎隊說：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊。”裁判不解的問：“為什么？”老虎隊說：“綿羊隊他們本身實力就弱，這對他們不公平！”獅子校長想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個隊都成第一吧！”大象覺得這也合理，于是，兩個隊的隊長都等上臺領獎，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開心啊！
五年級:無淚少女
有趣的活動的作文 篇2
星期四下午，我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語活動。
首先，老師給我們分了小組，并宣讀了活動規則：1活動期間任何人不得交頭接耳，相互打鬧。2每答對一個謎語將給本組加1分。3不得搶答，否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動結束評出冠亞季軍。
我所在的小組是第1組，共有4名女生同學。我們組的同學群情激昂，奪冠的熱情十分高漲，志在必得。
老師開始出示謎面了：“好似一雙手，十個手指頭。看看光是皮，摸摸沒骨頭。”“面條”“花菜”剛開始大家都沒猜出來，突然，第二組的同學把手舉得老高老高。“手套。”老師點頭笑了。接著老師繼續出示謎面：“兄弟兩個一般高，有人騎上就賽跑。其實相差只一步，就是總也追不到。”同學們爭論不休，爭先恐后的舉手。第3組因為過于激動，不斷搶答也因此付出了慘痛的代價，他所在的`第3組被扣掉4分。后來還是第5組的同學回答說：“自行車”老師說：“回答正確。”
“ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個小組獲得的分數，我們第1組以8分的成績，高出第2名1分的優勢，險奪冠軍。
通過這次回答，我從中感到以后無論遇到什么事情都要多動腦筋。才能找到解決問題的方法。
有趣的活動的作文 篇3
中午剛吃過飯，媽媽提出猜謎語，我高興地答應了。我們把謎語紙上的答案一一剪出來，讓保姆阿姨拿著答案當評判，看誰猜得對、猜得快。
第一個謎面是這樣的：百萬雄兵拔白旗，打一個字。媽媽在桌上比劃了一會兒，“是‘一’字！” 媽媽已脫口而出。果真猜得快。心里想，媽媽不但教我學習厲害，猜謎語也那么好。不得不暗暗佩服。
第二個謎面是：坐也坐，臥也坐，立也坐，走也坐，打一動物。好象有點難，媽媽和我想了好半天，也沒想出來。媽媽還在凝神呆想，我則撅著嘴，晃著腦瓜，抓耳撓腮地用勁想，眼睛也在滴溜溜轉著。突然間，書柜里一個青蛙狀的木盒裝飾品停在我眼前，答案就在那瞬間冒了出來，“哇，是青蛙！”我歡叫起來。阿姨連說著對，一邊很高興地直夸我聰明。這只青蛙，居然讓媽媽都傻了眼。哈哈，多虧了那假青蛙！
阿姨也更來勁了。聽好了！接下來，第三個謎面是：半部春秋，打一個字。媽媽又比劃了一陣，很快說了個答案：“是‘秦’字”。順著思路，我又想出一個“香”字。我想的是，半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分，秋不要左邊的禾或是右邊的.火。然后，在把它們剩下的各自一半組成一個字。“秦”是不要春的下半部“日”，和秋字左邊的“禾”加起來；那“香”就是同樣要秋的左邊“禾”，反過來要春的下半部“日”。哈哈，媽媽也如雞啄米一般地點頭贊我會動腦筋，阿姨更是為我自豪了。
經我這一說，你開始喜歡猜謎語游戲了嗎？
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