[優選]我最熟悉的人的作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的我最熟悉的人的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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我最熟悉的人的作文 篇1
我最熟悉的人是形影不離的好伙伴劉思慕。
她十多歲,體型秀美標致,愛穿款式新穎的裙子,臉龐白凈柔嫩,烏黑油亮的頭發扎著馬尾辮,柳眉杏眼,鼻梁高挺,唇如胭脂,是人見人愛的小美女!
我們都愛吃草莓!
記得有一天,媽媽領著我們倆來到采摘園,摘香甜可口的草莓。我們聽后開心極啦!我們坐著媽媽的車興高采烈的來到采摘園。迫不及待的`下了車,看見一個很長很大的白色大棚。我們進了大棚里,一片片綠油油的草莓葉子映在我們的眼前。我們每個人的手里都拿著一個造型精致的小籃子,我們走到草莓葉子的附近,看見了一個個又大又紅的草莓,看得我們直流口水。媽媽想出了一個好主意。讓我們來一次摘草莓比賽。看誰摘得又多又好,誰就是獲勝者。
我們各自都在壟溝里小心翼翼的走,生怕把草莓葉子踩壞。只見劉斯慕的眼睛突然亮了起來,原來她盯住了一個又大又紅的草莓,弓下腰來,伸出一只手,小心翼翼的把草莓放到了籃子里。同時也露出了一個滿意的笑容。我也不敢示弱。走了幾步,也發現了一個又紅又大的草莓。迫不及待的把草莓摘了下來,情不自禁的舉到了鼻子下面。啊!聞到了一股草莓淡雅的香味,趕緊去尋找下一個草莓。
我們認認真真的挑選了十分鐘,不可思議的事情發生了。我們兩的草莓竟然只差了一兩。媽媽說你們是并列第一名,我們開心的笑了起來。我們坐到車里,開始品嘗自己親手摘的草莓,這是我吃的最甜最好吃的草莓。
從此,每個周末我都會和最熟悉的人劉斯慕一起玩,我們都很開心!
我最熟悉的人的作文 篇2
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽個子不是很高,留著長發,眼睛很有神,平時對人總是一臉笑容。雖然不是很漂亮,卻很疼我。
記得有一年的冬天,我在寫作業,媽媽怕我著涼把火爐放進屋里取暖。過了一會兒,我覺得渾身不舒服,臉色蒼白,一下子就暈倒了,身子像面條一樣軟,沒有了知覺。媽媽看見了,把手里的菜往地上一扔,拖鞋都沒來得及換,一把抱起我就往醫院跑。可是剛出門就跌到了,媽媽慌忙再次抱起了我繼續往前跑,卻再也跑不動了。這時媽媽的眼淚已經流出來了:爸爸不在家,到醫院又很遠,怎么辦呢?媽媽立刻拿起手機給彪哥打電話,正好表格剛下班,開車把我送到了醫院。當護士阿姨給我掛上吊瓶,我媽媽的睜開眼睛,媽媽懸著的心才漸漸落地,握著我的手欣慰的笑了,我的'眼睛卻濕潤了。
媽媽的愛是無私的,我為有這樣的好媽媽而感到驕傲、自豪!
我最熟悉的人的作文 篇3
我熟悉的一個人是我的爺爺,爺爺是一個愛寫大字的一個人。
爺爺個子長的不太高,別看他平時笑哈哈的,一發起火來就像個老虎。爺爺很健忘,但是,爺爺寫的大字非常漂亮。
一次,我和爺爺比誰寫的大字漂亮。開始,我寫的很慢,爺爺寫得快,他看我寫的慢,就對我說:“你還是認輸,這次,你輸定了。”
我不服氣,寫的快完的時候,爺爺寫的很慢了。我寫的快了。比賽結束了。媽媽宣布這一場比賽爺爺輸了。爺爺坐在沙發上,開始反悔起來了。后悔,剛才不應該那么驕傲的`。我勸他說:“這場輸了算什么啊!以后我們還要在比呢。”爺爺說:“你真是個鬼靈精。”
爺爺就是這樣一個人。你們想不想認我爺爺當你們的爺爺呢?他當了你們的爺爺后千萬別讓他發火澳,否則,你們可要倒大霉了,你們知道嗎?
我最熟悉的人的作文 篇4
我來到龍庭托教已經兩年了,我最熟悉的是幽默風趣的陳老師。
他高高的個子,一張瓜子臉,臉上每天總帶著微笑,鼻梁上戴著一副黑框眼鏡,眼鏡里還藏著一雙犀利的眼睛哩!
說起陳老師的幽默風趣,我就給你們講一個吧!一天中午,老師和我們一起吃飯,他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了,那速度真叫一個快啊!吃完飯就會來陪我們聊天,誰知他一來就手舞足蹈,左一跳右一跳,左一晃右一晃,嘴里還哼著歌,“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。
還有更神的'是他懂心理學,通常知道我們心里的想法,沒有什么事情能瞞住他的眼睛。他經常說出我們在學校和家里的一些表現,真像他親眼看到一樣,到今天我也不明白他是怎么知道的,還有很多趣事,我就不一一寫了。
陳老師的書法也寫得非常好,筆力勁挺,氣韻生動,他有時會教我們一些書法技巧,我非常羨慕他。以后一定也要好好練書法,像他一樣寫出一手漂亮的鋼筆字!
這就是我們幽默風趣的陳老師,這樣的老師你是不是很喜歡哩!
我最熟悉的人的作文 篇5
我最熟悉的人是我的表哥,他長著高高的個子,白白凈凈的臉上長著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運動服,看起來精神又干練。他現在是第一實驗小學六年級的一名學生,雖然年紀比同班 同學小,可成績在班里卻名列前茅,因為他是個熱愛學習、刻苦用功的好學生。他在學習上的專心程度,真讓我佩服得不得了。
記得有一次,姑姑讓他在我家完成作業:三張數學練習題。哥哥快速的做著練習題,過了半個小時,那三張練習題就只剩一張了,又過了十幾分鐘,哥哥的作業就只剩一道題了,可是哥哥怎么也算不出 來,我對哥哥說:“別算了,晚上回家讓大人教一下就行了。”可是哥哥說一定要做完,我便獨自一個人下樓玩,玩了幾分鐘,感到十分沒有意思,就又跑到哥哥身邊,纏著他和我一起下樓玩,他說: “等會兒吧,我再試一下。”我靜靜的`坐在他旁邊,一言不發,生怕打擾了哥哥。只見他一會在草稿紙上演算,一會皺著眉頭沉思,他認真極了,忘記了身后還有個我,完全沉浸在他自己的學習世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長長的舒了一口氣,說:“大功告成了。”
這就是我的表哥,他熱愛學習,是我學習的好榜樣。
我最熟悉的人的作文 篇6
我最熟悉的一個人是我的媽媽。
我的媽媽中等身材,圓圓的臉龐、白里透紅的臉頰,彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的'長頭發,漂亮極了。她對我的要求十分嚴格,尤其是在學習方面。
一個星期天的下午,我在家里寫作業。寫完作業后,我讓媽媽給我改作業,自己就在客廳玩。
忽然,我聽到媽媽大聲喊:“韓旭,快過來!”我一聽就知道一定是媽媽發現了錯題,趕緊跑到媽媽跟前,媽媽臉上一臉不高興,像是晴朗的天空一下子變成了陰天,“這道題是怎么回事?”她一邊用手指著一道題,一邊質問。我仔細一看,原來是把“6”寫成了“9”。我羞愧地低下了頭,心里忐忑不安,心想:“媽媽是不是要揍我一頓?”只聽媽媽嚴厲地說:“你怎么這么粗心大意,連數字都能寫錯?做完后認真檢查了嗎?罰你做10道口算題。”我小心翼翼地把題改了過來,認真地做完了10道口算題,又拿給媽媽看,媽媽看了看,滿意地點了點頭,溫和地對我說:“兒子,不論做什么事情都要認真,不能馬虎,明白了嗎?”我說:“明白了,我一定改掉粗心大意的毛病。”
這就是我的媽媽,每次犯錯后都會嚴厲地批評我,然后再耐心地教導我,直到讓我心服口服。
我好想對媽媽說:“謝謝您,媽媽!我愛您!”
我最熟悉的人的作文 篇7
今天,我花了媽媽25塊錢,大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過幫家人洗碗嘗還3元錢。
首先,我先把桌上的'碗收到水槽邊,立刻卷起袖子,擰開水龍頭,右手拿著絲瓜囊,左手拿著碗,嘴里哼著歌,接著就有節奏地喜涮涮地沖洗一個一個大大小小的碗盤。一個小碗好像在說:小主人,快幫我洗澡啊,我好臟啊。我把水開到最小,然后把絲瓜囊放到碗里轉兩三圈,讓水沖掉碗里的油和飯粒,見干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個碗、兩個盤子、五雙筷子和三個湯匙。最后,我把它們一一放到消毒柜里,它們好像在說:小主人,謝謝你!你真是一個愛勞動的好孩子!。
其實勞動是不能講錢的,因為我已經長大了,也應該幫忙做些家務勞動了。就像《弟子規》里講的一樣親所好 力為具,在家里,我應該把快樂也帶給家人!
我最熟悉的人的作文 篇8
在學校里我最熟悉的人要數我們班的語文實習老師——陳老師。
她有一頭烏黑發亮,好似黑瀑布的秀發,細長的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,偶爾大大的眼睛下會有深深的黑眼圈,我想:那是因為晚上批改作業到深夜,睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點大,但吃飯時卻很文雅。我還發現,陳老師最愛穿牛仔褲了。
陳老師有時對我們十分兇。有一次,我們在操場上做操,有的同學懶洋洋的很沒精神,陳老師就發威了。她嚴肅的盯著我們,說:“請注意你們的站姿!”我們被這突如其來的聲音嚇到了,腰板馬上都挺的直直的。
今天我們上課的時候,有些同學“嘰里呱啦”說個不停,陳老師就皺著眉頭,瞪著眼睛看著他們,那些人馬上不說話了。陳老師眉頭一皺,或是眼睛睜大了看著我們,又或是講課講得眉飛色舞突然停下來,那便代表著她要發怒了。
但下課后,陳老師有又對我們十分的溫柔。她也總會給我們講一些她小時候的`趣事,與我們一起分享她的快樂。陳老師笑的時候會露出上面一排的幾顆牙齒,笑的十分燦爛,這就是她溫柔的一面。
陳老師的臉真像孫猴子的臉——說變就變呀!
這就是我在學校里最熟悉的人,我們的語文實習老師——陳老師。
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