令我敬佩的一個人作文(10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的令我敬佩的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
令我敬佩的一個人作文1
戴著一頂帥氣的警帽，個子高高，身穿警服，腳上踏著一雙閃亮的皮鞋。他，就是我最敬佩的人——小區保安。
還記得是某個周日，空中下起了鵝毛大雪。樹上、房頂上、汽車上……全都覆蓋著皚皚白雪。這時，一位老奶奶走了出去，說是去買菜，地面上結了冰，路上十分滑。老奶奶剛走上厚厚的雪地時，便摔了一跤，菜籃子、拐杖……通通摔在了地上。
頓時，老奶奶的旁邊站滿了人，把道路圍得水泄不通。大家議論紛紛“這么大的雪，她老人家怎么能出去買菜呢？是啊！是啊！肯定兒女沒在身邊，只好一個人出門了……”這時，一個熟悉的`身影——小區保安出現了，他看見了此情景，二話不說，便背起老奶奶向小區醫務室走去。圍繞觀的人散了，一切又恢復了平靜。
我仍然呆呆地站在那兒。保安叔叔是多么的偉大！他不論炎夏還是寒冬不論是白天不是黑夜，他總是堅守著自己的崗位。他助人為樂，碰到困難的人不是不理不睬，而是主動地幫助他人，他的精神令我感動。
保安，一個平凡的職業，大家都不太重視，可是做這份工作的人，需要堅強的心和樂于助人的品質。我敬佩熱心的保安！
令我敬佩的一個人作文2
我最敬佩的人不是大明星，不是國家當官的人，也不是國家領導人。而是一位普普通通的老爺爺。
有一天晚上，我睡不著覺，在看電視。突然聽見有一個老爺爺在和保安吵架。我下去一看，聽見老爺爺說“：怎么啦，撿個破爛混口飯吃都不行嗎？”“這里是私人花園，外人是不可以隨便進入的。”保安叔叔說……在他們的對話中，我了解到那個老爺爺有一兒一女，都不孝順，留下他和年過花甲的老伴相依為命。
附近的人都知道了這件事，他們商量著要幫老爺爺。老爺爺再次來到了小區里，鄰居們把一些水果和營養品掛在釘子上。老爺爺看見這些不但沒收，還說“我是撿破爛的，又不是乞丐。”人們聽了都十分感動。他們以后不再掛吃的了，掛一些舊書，連我也跟著把一些廣告書和瓶子拿出來，同鄰居們的一起掛在釘子上。老爺爺認為是人們不要的'垃圾，便提走了。我們看老爺爺飽經風霜的臉上露出了一絲笑容，我們也好受了許多。
老爺爺自己那么窮，還不收我們掛的水果和營養品，扔撿垃圾度日。你們說像老爺爺這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？
令我敬佩的一個人作文3
在人生的漫長旅途中，每個人都會遇到令自己佩服的人視為榜樣，從他的做法中受到榜樣的力量。有一天，我剛剛學會了坐公交車，就忍不住想坐坐。我是坐到終點站的。放學了，我到了公交車站，慢慢地等。
這站臺等公交的人可真多呀。不過一會兒，一輛2路公交車便向我緩緩駛來。這車上的人可真多呀，幾乎1平方米就要擠5,6個人。我趕緊跑上了車，刷了一下公交卡，慢慢地擠向后車廂，因為后面總是座位多。可是一個座位也沒有，哎。等等吧。過了好久好久，終于有一個座位了，此時的我已是腰酸背痛，四肢乏力了。
我趕緊坐下了，好爽呀。我開開窗戶，風吹在臉上，別提有多愜意了。可是，好景不長，有一位年紀近古稀的'老爺爺向我顫顫巍巍地走過來。我想，該讓還是不讓呢，讓吧，又要站著，好累，不能享受了，不讓吧，又不好意思啊，這該怎么辦呢......正當我猶豫之際，旁邊的一位4、50歲的中年人起來為老爺爺讓座，后來我才知道，他原來也和我一樣，是坐的終點站的.....
我很羞恥，怎么沒有讓座。對他，很敬佩，但，更多的是愧疚......
令我敬佩的一個人作文4
世上有許多人敬佩明星，也有許多人敬佩百萬富翁，還有人敬佩一些成功的人，而我卻敬佩我們學校的校長——陳校長。
他有一雙有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個大大的嘴巴，黑黑的皮膚，還有一身肌肉。
陳校長喜歡跑步，每天都堅持晨跑和晚跑，無論風吹雨打，他從未間歇。在一年前，校長在晨跑，我們正在上課，突然，“砰”的一聲，把全校嚇了一大跳。下課后，大家都跑出去看，原來學校操場上的50年大鳳凰樹被白蟻蛀了樹根和樹心，倒了下來。正好陳校長在大鳳凰樹旁，樹倒的地方就離校長一米左右，把陳校長下了個半死。我心想：學校的球場還有這么多樹，說不定哪天又倒一棵，校長一定不敢去晨跑了。可校長卻絲毫沒有害怕，仍然堅持跑步，星期一時，校長還說：“學校的鳳凰倒了，不過大家要繼續鍛煉，和我一樣，不要害怕！”這些話感動了我，我心想：我一定不可以害怕。
還有一次，那是這周周四的`上學時段，正下著雨，同學個個都撐著傘，還說什么有酸雨，仿佛淋到雨就要了命似的。可陳校長卻在雨中跑步，雨灑在他身上，他的背影變得更高大了。
試問有多少人能持之以恒地堅持做一件事？陳校長就能，正是這樣的品質，讓我敬佩他。
令我敬佩的一個人作文5
我敬佩的人有很多，媽媽、爺爺、奶奶和姐姐都讓我很佩服，但我最敬佩的人還是我的爸爸。
我的爸爸是一個溫和的人，他的身材不高也不矮，他長著一頭烏黑的頭發，有兩只大大的眼睛和一個圓圓的'大肚子，他還有著一張能說會道的大嘴巴，每次叫我學習時總是說的很快，讓我應接不暇。
在雙休日時，爸爸總是把我帶到他的班上學習，他邊加班，邊用空閑的時候把我平時做錯的題目講給我聽，并讓我將錯題抄下來，形成"錯題集"。他講的頭頭是道，我聽的也很認真，但我有時也會不懂裝懂，爸爸讓我再重復一遍的時候我就露餡了，這個時候他顯然很惱火，但是看到我一臉無辜的樣子，還是將氣火壓在了心底下，有時候實在太急了就沖我大喊兩聲，然后還是把問題解決，直到我全部弄懂。
我的爸爸工作也很忙，他在水廠上班，有時為了安全供水需要加班很長時間，他還要開會、到外面去考察學習，他還總是把班上的工作分配到井井有條。爸爸又苦又累，我勸他不要干了，可是爸爸說："一定要干，不干的話人生就沒有價值了，千家萬戶也不能吃上安全放心的自來水！"
我的爸爸就是這樣一個既平凡而又認真負責的人，我真的最佩服我的爸爸！
令我敬佩的一個人作文6
令我敬佩個人是我的媽媽。
我的媽媽長著一雙漂亮的眼睛，中等身材，不胖也不瘦，一頭短發烏黑烏黑的。
媽媽的優點有很多，比如：善良、沉著、有禮貌等，其中最讓我敬佩的是善良。
有一次，我和媽媽開著車在上學的`路上，結果，快到學校大門口時堵車了，前面的車都一個勁的按喇叭，我們都不知道是怎么一回事，靠近了一看，原來是一位殘疾老爺爺正緩緩的過馬路，那些前 面的車都是沖過去的，只差一點點就撞著老爺爺了。一會兒，該媽媽過了媽媽對老爺爺說：“您先過吧。”，老爺爺向媽媽點一點頭，但后面的車一直在按喇叭，好象在催媽媽：“快過呀！”而媽媽一 點也不聽，還是在等老爺爺慢慢的過馬路。
媽媽告訴我：“要尊敬老人，同情弱者。”，和媽媽在一起，媽媽經常用言行教育我要做一個好人，所以我很敬佩我的媽媽。
令我敬佩的一個人作文7
在生活中，我敬佩默默無聞的清潔工人，也敬佩英勇奮戰的解放軍戰士，但最令我敬佩的.還是我們的語文老師。
她烏黑的頭發像瀑布一樣披在肩上。美麗的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，仿佛會說話。雖然她非常嚴格，但是我和同學們都非常喜歡她。
那是一個天氣悶熱的下午，老師正在繪聲繪色地給我們講故事。我們聽得正起勁。忽然，老師停了下來，像發現了什么東西一樣。順著老師看著的方向，只見李小明趴在桌子上睡覺，還流口水。
老師盯著李小明。王華看見了，馬上就把正在睡大覺的同桌李小明搖醒。李小明看見老師正盯著自己，小臉馬上漲紅了。我們都以為老師會讓他罰站或罰抄課文，等著看＂好戲＂。沒想到，老師并沒有這樣做，而是讓他上臺去讀課文。
李小明心驚膽戰地走上臺去，雙腿也似乎在發抖，讀起課文來結結巴巴。老師和藹地說：“世上無難事，只要肯攀登。只要專心，相信你一定可以讀好課文的。”聽了老師的話，李小明終于把課文讀完了。教室里響起了雷鳴般的掌聲。之后，李小明精神飽滿，專心致志地聽老師講課。
通過這件事，我發現老師是那么寬容，那么智慧，怎能不令人敬佩呢？
令我敬佩的一個人作文8
在生活中，有許多令我敬佩的人，比如警察叔叔、建筑工人、醫生、清潔工……其中，他們解放軍叔叔，是最令我敬佩的人了。
他們身穿綠色軍裝，穿著黑色的長筒靴，再戴一個軍帽。他們神情嚴肅，不像我們老是叨叨嘻嘻、齜牙咧嘴的.。他們的步伐整齊有序，不像我們，走起來像日本鬼子掃蕩一樣。
記得我在電視上看到過在四川大地震中，他們沖在第一線，不停地忙碌著，用手挖、用手搬。他們是勇敢的，連手抓破了也不喊一聲“痛”只知道“我”要救人。
他們不喝一口水，也不吃一口飯，只把食物留給了受災人民。
有許多人都被感動了，留下了一滴滴淚水。哪兒有危險，哪兒就會有解放軍的身影。不管是面對森林火災還是滔天洪水，不管是身處荒野孤島還是戰爭前線，他們總是那么英勇無畏、視死如歸。
他們解放軍叔叔最令我敬佩。
令我敬佩的一個人作文9
我最佩服的一個人，那就是我的表弟。你定會奇怪，我的表弟才兩歲，我怎么會佩服他呢?下面我就告訴你：
別看我的表弟才兩歲，我表弟的記憶十分驚人。比如說：他現在會唱ABC這種歌、會背《登鸛雀樓》、《詠鵝》……古詩。
我表弟不僅記憶十分驚人，而且還愛學習。
記得有一次，我和媽媽閑得沒事做，就拿報紙來看。突然，表弟猛然把報紙一搶過來，用眼睛瞪著我媽媽，好像在說：“別動，我也要看。”瞪完，就拿著剛剛搶來的報紙聚精會神的'看了起來。這時，我呆了，我沒有想到表弟會愛學習。我一邊看著表弟，一邊看看自己，覺得自己身為表姐也不能學表弟一樣。
通過這次，我決定要像表弟一樣。就是這個意念使我的學習慢慢地進步。
令我敬佩的一個人作文10
每個人都有自己敬佩的人，對吧？想知道我敬佩的人是誰嗎？別急，等我描述完她的外貌后你就知道她是誰。
她，有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一張能說會道的嘴巴。留著斜劉海，身材嬌小，為人和藹。她還說她全身都長滿了眼睛，任何小動作都逃不過她的眼睛。她笑容可鞠，誨人不倦、溫語如春。。。。。。呵呵，猜到是誰了嗎？她就是我們的班主任--楊老師。
上課時，楊老師娓娓動聽的聲音，真摯、柔和、悅耳，就像一陣春風，帶著田野的花香，輕輕吹進同學們的心里，讓我們將所學知識記牢。
下課時，楊老師又像同學一樣和我們聊天，交流寫作經驗、學習內容。
不過呢，要是誰犯了什么嚴重的錯誤，楊老師就不和藹了哦！想面對溫柔、和藹的楊老師，呵呵，那你做好學生吧！
楊老師工作可認真了--有一天，我無意中看到楊老師的`課本上的批注，密密麻麻的寫了一大頁，沒有空白。寫字--那叫一個美啊！無論她好好寫、寫潦草字都很漂亮，想必楊老師以前一定下了不少功夫呢！
這就是為人和藹、優點閃閃發光的楊老師。怎么樣？你敬佩她嗎？喜歡她嗎？
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