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    兒童節作文

    時間:2026-04-03 22:59:28 兒童節

    [精選]兒童節作文8篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的兒童節作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    [精選]兒童節作文8篇

    兒童節作文 篇1

      轉瞬間,我們從孩提到垂髫,過了這個六一,我們就進入了豆蔻年華了,再也不會有兒童節,小學階段最后一個兒童節,一定要精彩萬分,轟轟烈烈!

      這次六一同學們都大展身手,每人親自做了一兩道菜帶到學校,整齊地擺在拼好的桌子上。在品嘗之前,首先是我們的才藝表演,吉他、薩克斯、相聲、小品……一個個節目精彩絕倫,大家坐在教室兩側,專注地觀看著。

      最使我印象深刻的莫過于宋思瑾和劉夢佳的那首《別害怕》。

      “每條路總會有不同的交錯口……”一陣舒緩的音樂過后,想起了宋思瑾的歌聲,舒緩、輕柔,如同一縷清泉,緩緩流進人的心窩,她穿著黑色的背帶裙,如同一個暗夜派來的天使。她的身旁站著一個害羞的.女生——劉夢佳,她自從上臺就沒有正視過攝像機,不如說就沒有抬過頭,一直在扭過頭看著墻角,我可以清晰地看到她緊鎖的眉頭,突然間,我的腦海里浮現出一幕,兩天前,思瑾狠狠拉著劉夢佳的胳膊,苦苦哀求:“你就陪我唱吧!”劉夢佳把宋思瑾的手從胳膊上拽下來,說道:“我不行,我不行!”可以想象,今天她能站在講臺上,需要多大的勇氣。

      別緊張,沒有人會笑你,我在心中默默的為她鼓勁,從幼兒園到現在,我們相識了九年,眼下即將分別,讓我祝福你今后更勇敢些吧!

      后面的節目還有很多,王子月和王一卜的《奔跑》,王浩菘與韓沂霖的《離開地球表面》,曹毅與王一卜的《奮斗》……

    兒童節作文 篇2

      一年一度的“六一”兒童節將要來到,我們的校長和老師為了讓我們過一個快樂的“六一”兒童節,準備了許多精彩的節目,并且請來了舟橋部隊的叔叔和武警部隊的戰士一起觀看。

      星期五的上午,我們穿著統一的校服,拿著小椅子,排著整齊的隊伍來到操場上。那天的天氣炎熱,但是同學們的興致很高。第一個節目是舞蹈,臺上的小演員穿著綠色的裙子,邁著輕快的舞步,歡快地跳著,讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷葉。接下來的表演越來越精彩,獲得了熱烈的掌聲。最后,輪到我們班的同學表演了,他們上臺時有一點兒緊張,慢慢地,他們就越來越放松了。他們跳啊、笑啊,一招一式都那么認真,這是他們平時努力的結果。坐在臺下,我為他們激動,為他們驕傲。表演結束了,全場傳來雷鳴般的掌聲。

      精彩的'節目都表演完了,我們的“六一”也結束了。但是我覺得這個“六一”讓我特別難忘,因為我是和老師、解放軍叔叔以及同學們一起度過的。

      7快樂的六一兒童節

      星期一是“六一”兒童節,班主任周老師宣布:“上午第三節課舉行慶祝“六一”的活動,咱們班做一個游戲,名字叫‘盲人摸象’。”同學們聽了,立刻歡呼起來!

      我們盼著時間過得快一點,終于熬下來了兩節課,第三節課開始了,老師在黑板上畫了一個圓圓的大腦袋,再讓同學們上臺添畫上眼睛、鼻子和嘴巴。大家爭先恐后,老師指名巴瑞杰上臺去畫。

      大家給巴瑞杰蒙上眼睛,他往講臺上走的時候,一不小心撞在了墻壁上,同學們見了哈哈大笑。他走上講臺,就摸索著畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。結果他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫到了人物右面的腮上去了。把同學們笑得前仰后合,他自己睜開眼一看也不好意思的笑了。

      接下來幾個同學也沒能把眼、鼻、口畫到恰當的位置,逗得教室里總是一片笑聲。

      今天,我們可真高興啊!

    兒童節作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭。轉眼間,又到了我人生中的第九個兒童節。這次,我決定去新秀公園攝影。

      當我走進新秀公園的大門時,感覺它已經煥然一新,各種石子鋪成新的小路,新種不知名矮矮的小樹苗,刷了新漆的健身器材。

      我慢慢地走著,時不時打量著這個“新”環境,我舉起相機開始尋找身邊的美景。鏡框里的小燕子掠過樹梢,又降了下來,到湖面上用剪尾輕輕地點了一下,便突然向上直沖射入云中。“咔嚓,咔嚓”,一連串行云流水的`動作被定格下來了。

      沿著小路邊拍邊走,仰天才能看到頂的松樹,被修剪的冬青,一切都是美景。不知不覺到傍晚了,天空的云不一會兒,像被紅色顏料染上了色,火紅火紅的,“快看,那是火燒云!”我興奮地喊了起來。鏡框里地上的一切事物仿佛都被紅色籠罩住了,天邊那一朵朵云如同被火燒透一樣,紅得那么漂亮,它還在不停的變化著。“咔嚓,咔嚓”,我把那一秒的火燒云凝固在了相機的時空里。微風吹過,路邊花兒不停搖曳,小樹彈奏出最優美最悅耳的樂曲。

      遠處,小朋友們在草地上玩耍,時不時傳來一陣笑聲。風都陶醉了,越吹越慢,我收起相機,回家了。

      雖然說相機中的事物看上去一動不動的,但是,攝影的過程很開心,我喜歡攝影,它們在我心中是“活”的。

      我的第九個六一,過得很充實。

    兒童節作文 篇4

      今天是六一兒童節,我祝小朋友們節日快樂、身體健康、好好學習、天天向上。

      今天早上我高高興興的去了學校,我想老師可能下午照常上課吧!也許也開聯歡會呀!我正想著王子含跑過來說:“今天不開聯歡會了,太不公平了,一年級都開聯歡會,昨天表演的文藝表演就是給我們看的,以后就不開聯歡會了,給我們演節目看,去年五年級還開聯歡會了,太不公平了!”我說:“我看人家都拿著吃的,今天下午就不能開聯歡會了,他們很好。”我和王子含進了教室,一進教室我就對高曉宇說六一兒童節日快樂,周行健也說節日快樂。哎!今天本來是高高興興的來,但是有變的愁眉苦臉的了。

      到了下午,我睡了一覺把所有的'事情都給忘在了腦后,又和同學們踢沙包去了,雖然我們沒有開聯歡會,可是我們還是痛痛快快的玩,晚上,媽媽、爸爸等人帶我去吃飯了,他們祝我節日快樂、萬事如意、身體健康、好好學習、天天向上。

      我也祝全國的小朋友們六一兒童節快樂、幸幸福福、好好學習、天天向上、身體健康、萬事如意!我的節日就這樣漫長的過了下來!

    兒童節作文 篇5

      去年的六一兒童節,是我過的最快樂的一天,此時也是我們小朋友在幼兒園過的最后一個六一兒童節。

      早上起來,我穿上幼兒園統一發的裙子,高高興興到幼兒園里去。我剛走進教室,只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片,屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球,我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮,老師這天也穿的個性漂亮,老師說:“大家坐好準備,開始吃飯了。”吃完飯后,老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后,我們排著整齊的隊伍,帶著我們已排練好的節目準備上場了。飄過操場,我們看見很多大人打著太陽傘等我們表演節目。第一個上場的是小一班的同學,他們表演的是《拔蘿卜》,看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演,家長們高興地拍起了手。緊之后中二班的節目開始了,他們表演的是《采磨菇的小姑娘》,他們又唱又跳,可愛極了。下一個出場的是大一班,他們表演的是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最后出場的是我們學前一班的小朋友,我們表演了兩個節目一個是走時裝秀,大家穿著用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。我們剛一上臺,下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲,我們擺著各種各樣的姿勢,好像是在攝像機前表演一樣,那種激動的情緒難以用語言來表達。此時大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個舞蹈,我們穿著漂亮的.裙子跳來跳去,每個小朋友都露出了笑臉。節目表演完后,老師們說我們表演的時裝秀很

      個性,也很精彩。其實我們心里明白,這都是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。

      那一天,我們聽到了許多老師的贊揚和同學們的夸獎,這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節。這真是令我覺得最最快樂的一天!

    兒童節作文 篇6

      開場白

      男1女1:尊敬的各位領導、老師、家長們,

      男2女2:親愛的同學們!

      合:大家節日好!

      男1:今天的陽光最燦爛,每一片樹葉都是艷麗鮮亮!

      女1:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

      男2:我們的心田綻放著鮮艷的花朵!

      女2:我們的臉上洋溢著歡樂的海洋!

      男1女1:今天,我們相約在xx一小,共慶六一國際兒童節的到來。 男2女2:六一,這是全世界兒童共同的節日,是我們盼望已久的節日。

      男1:在深深淺淺的美夢里,六一是柔和的,她伴隨著鮮花的香味悄然而至。

      女2:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在我們熱切的期盼中欣然赴約??

      男2:今天,我們在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺演出,展示自己的才華,慶祝自己的節日。

      女2:拉開我們節日盡情狂歡的帷幕吧!

      男1:我宣布:xx縣第一小學“童真六一,放飛童心”六一國際兒童節文藝匯演——

      合:現——在——開——始。

      節目1:合唱校歌《放飛少年夢》、《共同長大》表演者:學校合唱隊

      男1:帶著六月的'鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們體驗歡樂,放飛夢想。

      女1:沐浴著陽光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們享受幸福,共同成長。

      男1:掌聲有請校合唱隊為我們帶來校歌《放飛少年夢》和《共同成長》。

      節目2:舞蹈《藍天藍》表演者:學校舞蹈隊

      男1:剛才,校合唱隊為我們表演了氣勢磅礴的校歌《放飛少年夢》,以及反映我們心聲的歌曲《共同成長》。

      女1:是啊,我們在xx一小共同成長,我們在xx一小放飛少年夢。 男1:我們的少年夢在xx一小的上空飛翔,飛翔——

      女1:請欣賞舞蹈《藍天藍》,掌聲有請校舞蹈隊閃亮登場!

      節目3:電子琴合奏《陜北民歌》表演者:六年級組

      女2:《藍天藍》的舞蹈美侖美奐,讓我們又一次感受到學校生活的幸福。

      男2:是啊,六年級的大哥哥大姐姐就快要畢業了,這是他們在小學階段度過的最后一個兒童節,更值得他們永遠的懷念,永遠的珍惜。 女2:雄鷹展翅千萬里,莫忘今朝共巢時。

      男2:六年級的大哥哥大姐姐們想用琴聲,表達對母校的深深熱愛,

      對母校的一往情深。

      女2:掌聲有請六年級的同學xxxx,為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。

      節目4:舞蹈《爸爸去哪兒》表演者:學前班

      男2:《陜北民歌》讓我們的心飛揚在遙遠的北方。

      男1:《爸爸去哪兒》啦?

      男2:什么?爸爸?你爸爸不是在臺下嗎?

      男1:我說的是明星老爸帶領萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節目。 男2:哦,你是說電視節目啊。告訴你們一個好消息,通過我盛情邀請,《爸爸去哪兒》節目組的萌娃們來到我們節日的現場。 男1:別吹了。當心把你吹到天上去。

      男2:不管你信不信,反正我是信了。你瞧!掌聲有請學前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。

      節目5:走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者:一年級組

      女1:剛才的舞蹈表演得那是相當的精彩,一下子把快樂帶到我們每個人的身邊,也讓我們感受到童年的純真和幸福。

      女2:今天,小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現場,下面的節是一年級組的小朋友們專門為爸爸媽媽準備的。請欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。

      節目6:三句半《》表演者:五年級組

      女1:為慶六一臺上站,

      男1:表演節目三句半,

      女1:不知演得好不好,

      男1:請你看!

      女1:請欣賞五年級組為大家表演耳目一新、風趣詼諧的三句半《》。 節目7:經典誦讀《詩韻四季》表演者:學校朗誦隊

      男2:誒,你是不是還記得,今年元月7日,xx縣舉行“小手牽大手”經典誦讀比賽,我們學校《詩韻四季》節目獲得了一等獎第一名的好成績。

      女2:記得,記得,這特大喜訊我當然記得。當時啊,這個節目獲得了縣領導的高度贊譽。

      男2:那好,讓我們重溫經典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請校朗誦隊隆重登場。

      節目8:古箏獨奏《瀏陽河》表演者:xx

      女1:古箏被譽為群聲之祖,萬樂之師,輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常繞梁三日而不絕,具有相當的表現力,深受人們的喜愛。請欣賞古箏獨奏《瀏陽河》,演奏者:四年級的xx

      節目9:歌伴舞《我愛老師的目光》 

      ;表演者:三年級組

      男1:我愛老師慈祥的臉龐,

      女1:我愛老師奉獻的身影。

      男1女1合:我們都愛老師的目光。

      女1:老師的目光,像銀色的月光,飽含著深情、充盈著期望。 男1:老師的目光,像金色的陽光,閃爍著智慧、指引著理想。 女1:請欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》,主唱:夏天,伴舞:三年級組

      節目10:現代舞《barbarbar》表演者:二年級組

      男2:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最幸福。

      男1:我們愿用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年! 男2:讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現代舞中吧。 男1:掌聲在哪里?有請欣賞二年級組的同學為我們表演現代舞《barbarbar》。

      節目11:經典誦讀《少年中國夢》表演者:學校朗誦隊

      女1:中華民族經典文化源遠流長,內涵深刻,意存高遠。

      女2:許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經》、《唐詩三百首》,具有開放式的哲理,富有民族特色。

      女1:這些經典文化超越了時空,在我們xx一小生根,發芽,長葉,結果,豐富的文學營養滋養著我們xx一小的全體學生茁壯成長。 女2:請欣賞在20xx年榮獲全縣經典誦讀大賽一等獎第一名的《少年中國夢》,表演者:學校朗誦隊

      結束語

      女1:六一的歌聲這樣的動聽,歡歌陣陣,歌不盡節日的喜慶。

    兒童節作文 篇7

      我睜開眼睛,馬上起床,開始刷牙、洗臉,然后吃早飯,我這是在干嘛呢?原來今天是六月一日國際兒童節,作文 歡度“六一”兒童節。我正迫不及待地想去學校呢!

      到了學校,等到了八點多,游園活動開始了,我先玩了我們班的“頂上功夫”,雖然上一次我們班也是這個項目,但是我感覺還是上次的簡單,這一次的.難。我接過杯子,放在頭頂上,等著個斗雞眼,戰戰兢兢地邁出了第一步,跨過了第一根凳子,嗯,不錯,繼續沖!到了第三根凳子時,我感覺重心不穩,連忙張開雙臂,還好杯子沒有掉下來。終于,我走完了我根凳子,得了十分。之后,我們去參加了其他班的活動……最令我難忘的是六(4)中隊的“快樂保齡球”和五(3)中隊的“吸管運輸”,小學生作文《作文 歡度“六一”兒童節》。

      快樂保齡球:

      我和陳侃排著隊伍等了好一會兒,終于輪到了我們,我拿起球朝目標發射,那顆球滾了過去,忽然,方向發生偏移,一個水瓶都沒有打中。沒關系,還有一球!我又發了一顆球,可是結果還是和上次一模一樣,我低聲道:“可惡!”這一次,我得了一個鴨蛋。

      吸管運輸:

      比賽開始了,我拿起吸管,把乒乓球放在管子的另外一端,把球吸在管子上,可憐我只有一千多的肺活量,走到一半球就掉了,真倒霉!

      這次的“六一”真好玩!

    兒童節作文 篇8

      今天藍天格外得藍,走在街上,聽見鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌,好像也在為我們慶祝這個節日-——六一兒童節!為了慶祝六一,學校也開展了一次“歡度六一”的活動。

      走進禮堂,人山人海,正前方掛著五個大字“快樂慶六一”。首先進行了十佳小歌手、小小演奏家、繪畫家和書法家的頒獎后,隨后就準備十佳小舞星的頒獎。在這之前進行了十位小舞星和6位選手進行拉丁舞的表演,他們猶如一個個活潑可愛的小精靈在舞臺上翩翩起舞。3位男生都穿著一身黑。3位女生穿的都不同,黃的、白的、藍的穿插在男生前后。其中就有我們班的張寒,但我覺得她跳起來不怎么有力氣軟軟的。6位跳拉丁舞的'小選手中跳的最好的還是陳千芋。她穿著一身純白的拉丁舞服裝,就像一位白雪公主,那么高貴,那么典雅。她正隨著動感的音樂翩翩起舞著。她時而往前走一點,時而轉幾個圈。每一個動作做得都很到位。在旋轉的過程中,她的那套白色的拉丁舞服裝也隨之轉動起來,美麗極了!

      接著就是我們最激動的環節——六一狂歡節。在這個環節中我們每個人都進行了表演。最后祝全體對員六一快樂!

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