【推薦】我和字的故事作文600字匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文600字 篇1
有人說，我對書法具有與生俱來的天賦；也有人說，我跟書法就像一對磁石相吸。
記得在我一年級時，爸爸媽媽就開始發現我寫字有天賦。他們就培養我練書法。一開始，在家里墊著一些紙皮練。之后學校有了興趣課，我就開始我的白手起家的書法生涯！
我開始在書法室里練，每次都去，還有我的四個小伙伴，不過因為他們四個不認真練,被“逐出”書法室。那時我有第一次想走的心思，但沒走。然而，因為對自己的作品不滿，所以我沒帶回家給父母看。一段時間后老師見我留下來，就開始注意我了。期間本來用練習紙的，我開始用宣紙了。然后我的作品又被陸續掛到墻上。老師開始為我買柳體字帖，連鋼筆老師都要我寫字了。之后我的'作品上了學校雜志《桃李園》；藝術節作品展覽上，又有我的作品在那；最引以為豪的是，三年級我第一次去書法比賽又得了一等獎。但是我那顆愛運動的心，還是掩飾不了多久，由于運動，所以放棄了一段時間。但反思了一段時間后，我又重回書法圈，因為我的堅持，又讓我作了一件引以為豪的事——
在一個晚上，老師叫我下了晚自習過去寫字。我本來是不愿意，但是老師說很重要。我走進了書法教室，看見老師在專心致志地寫字，還有地上墨未干的作品。等他寫完以后，我便開始我的創作。我平心靜氣、無任何浮躁地寫，寫出了三幅作品，我不知道這是干什么寫的，總之寫完我就走了。
第二個星期日，我看到了我的作品展覽在行政大樓前，然后還上了一份叫《七彩語文》的雜志上，讓我驚訝不已。
因為我繼續堅持，寒假時我又出現在公益的、幫街坊鄰居寫對聯的地方，還有暑假書法比賽的地方。
因為書法讓我覺悟了，醒悟了，也讓我知道做什么事都要有實現夢想的車輪——“行動”，永不枯竭的力量源泉——“信念”，還有最重要的品質，那就是堅持！
我和字的故事作文600字 篇2
高爾基說：“書籍是全人類的營養品，書籍是人類進步的階梯。”他還說：“愛書吧，書是知識的源泉。”冰心也曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我們要珍惜與書在一起的日子。
我和書也有許多的故事，就讓我來給大家講一講吧!
去年，剛放暑假，我就忙著收拾家里的一些東西。這時，我發現了那放在墻邊用一個大箱子裝著的書，心里就發愁了。因為把書放在箱子里，當我要去找一本書的時候，就會把別的書搞得凌亂不堪。我看見哥哥擺在客廳的書柜，我就想：哥哥的書有歸宿，我也應當給我的書找個歸宿了。于是，我找到了哥，說：“哥哥，你放在客廳里的書柜那么大，能不能給我分幾格，讓我的書也有個歸宿呀!”
“喲!妹妹什么時候變得愛惜書了呀!”哥哥笑著說。
“呵呵，我以前就很愛惜書呀!只是你沒發現而以。”接著，我又一臉“壞”笑地說：“那，哥哥，你是不是把書柜分給我幾格呀!”
“好吧!”把正我現在要去讀大學了，有許多書都用不著了，我把那書用箱子裝著，給你騰出幾格吧!哥哥說。
我狂喜，跳著說：“哥哥，你真好，我的書也有歸宿了哦!耶!”
哥哥笑了笑，就去給我騰書柜了，我也屁顛屁顛地去準備幫書搬家了。
哥哥整理完了他的`書，我一看，還剩有一半的空格呢!于是我急忙給書分類。那些作文書，輔導書等比較實用的我就把它們放在書柜里，而那些雜志、漫畫等就用一個箱子裝著，因為到了初三，那些書也沒時間去看了。看著書柜里整整齊齊的書，我的心里像吃了蜂蜜那樣甜。那些書好像也在說：“這個家真舒服呀!”哥哥看了看也露出會心的微笑。雖然這個書柜不是自己的，但我還是非常高興，連走路都還在哼小曲兒呢!
朋友，你說我能不高興嗎?我為書找到了歸宿，書也給我帶來了快樂。聽了我的故事，可要和我同樂喲!
我和字的故事作文600字 篇3
莎士比亞和高爾基曾經說過：書是人類的營養品，書籍是人類進步的階梯。而我說的是零食可以不吃，書不可以不讀。
大家小時候，是看童話書吧！而我不同，我4歲時我已經開始背唐詩了，比如：送汪輪，早發白帝城，八陣圖，早春等等一百多首。上小學了，暑假時我去了媽媽那里，后來到了那里，我們就做作業看書，我大部分時間都在看書，幾天后，那里來了一個小妹妹，聽說她是媽媽同事的女兒，我也不知道她叫什么名字。我們要回去時她給我一本書《窗邊的小豆豆》，我得到那本書之后，我愛不釋手地看著，看了一遍又一遍。后來我聽說有有一本書好看，我去買了，是《夏洛的網》。我跑了好幾家書店，都沒有賣，我急了，可到了清華園書店下面一點的書店，我看到了《夏洛的網》這本書，我迫不及待地問：“老板，這多少錢？”老板說：“10元。”因此我有了兩本書《窗邊的'小豆豆》它主要是說：作者本來很調皮，可后來到了新學校后，一切都好多了，慢慢地她也懂了好多，可是以后巴學園失火了，也就結局了。夏洛的網我還沒看完，不過先說說前面的事吧，一頭小豬本來因為瘦小而要被殺，可一個小女孩救了它的命，以后小豬就和女孩成了一對好朋友，小豬叫威爾伯，以后他們不想養它了，可小女孩還是不想跟威爾伯分開，所以不肯，當小豬威爾伯被買時，他們傷心極了，之后小女孩每天都去看威爾伯，那里也有很多的動物，有羊。馬。鵝。雞。等威爾伯在那認識了夏洛，也就是一只蜘蛛。后來他們也想把威爾伯殺了，可是夏洛在它的蜘蛛網上織了“王牌豬”三個字。之后小女孩和威爾伯又可以見面了。
這是我和書的故事，你們和書的故事是怎么樣的呢？
我和字的故事作文600字 篇4
電腦，是現代家庭不可缺少的一份子。我家也有電腦，我和電腦有樂也有仇，可謂有著扯不斷的情絲，說不完的恩怨！
在總復習期間，也就是意味著期末考試即將來臨，所以在那一段時間作業特別多，即使是雙休日，作業一就像一座大山壓著你，讓你根本沒有喘息的時間，就因為這樣，我和電腦“親密接觸”的時間也大大縮短了，所以我十分珍惜和電腦“接觸”的每一分鐘。
又一次我正做著回家作業，卻目不轉睛地盯著電腦，可謂“身在曹營心在漢”，我正盯著電腦發呆，突然老媽推門進來，看見我才做了一小題，就厲聲責問：“怎么才寫了一小題，嗯？”但是，細心的老媽還是發現了我的.用心，她問我：“你是不是想玩電腦？”我點點了頭，苦苦哀求道：“媽媽，你看我最近學習好辛苦的，你要體諒一下我的吧，就讓我休閑一下嗎，求你了！”媽媽一開始面無表情，后來還是經不住我的軟磨硬泡，終于同意了，“year，老媽萬歲！”我高興地喊了起來。于是我一下子沖到電腦前，對它“又摟又親”的。此刻我無法用詞句準確形容我的激動，總之僅憑幾個優美詞句是無法形容我內心的激動的！
不過有時我也恨死電腦了！
有一次我正在下載一篇小說，名字是《狼蝙蝠》，就在快下載好了就剩下一格的時候，突然電腦上冷不防跳出一個框框，上面寫著一連串英文，讀都讀不懂，我點了一下框框上面的確定鍵，誰知電腦突然死機了，我氣急敗壞，手無足措。我在電腦管理方面可是一個十足的菜鳥，我在鍵盤上狂按一通，把鼠標拿在手里狂砸，可電腦不但不轉好，反而黑屏了，沒辦法，這還重啟了，唉，我那就快下載好的小說啊，就這樣被over了，我頓時氣不打一處來，真想砸了這太不爭氣的電腦！
電腦是我學習的好伙伴，也是我和媽媽戰爭的“導火線”，我真離不開這個朋友。
我和字的故事作文600字 篇5
我的星期六、星期天總是被安排得滿滿的。難得上書店逛一回，是我最大的享受。這天，爸爸媽媽帶我去新華書店買書。我到了二樓的兒童書柜，自己選書；爸爸媽媽則去挑自己的書。書店里的書真多啊！柜子里，展臺上，到處都是書。我像一只飛進了花叢的蜜蜂，興奮得東轉轉西轉轉，覺得無論哪本書都很好看，恨不得一下子全抱在手里。我開始慢慢選購我的書了。
我一眼看中了《貪玩老爸》這本書，因為這是“馬小跳”系列的書，而且它的名字很吸引人。我把書翻開來，發現里面有些故事我看過的，但我還是想買。于是我把書拿在手里。這時，我看見了張立天，他也看見了我。他看見我手里的書，便說：“我家里有全套的《馬小跳》，要不，下次我借給你看。”我笑了笑說：“那真是太好了，謝謝。”于是，我和張立天一起在兒童書柜那里轉了起來。我突然看見了一本《歐也妮?葛朗臺》，我馬上就拿了起來。這本書是我早就想要的，因為有一次媽媽介紹我看了里面的一節——‘家庭的'苦難’，寫得真是太精彩了！世界上居然有如此貪財的人！我早就想看這本書了。我迫不及待地抱在懷里。我們又轉了一會兒。
張立天提議：“我們休息一會兒，拿一本書看看吧。”我點了點頭，于是，我拿了一本《虎虎生威》，席地而坐看了起來。這本書圖文并茂，吸引著我一口氣看了下去。哦，原來“虎虎太歲”就是一只大號的貓。我感覺真是太有趣了。不知過了多久，媽媽來了。“我們走吧。”媽媽微笑這說。我戀戀不舍地放下手中的書。我與媽媽下樓，與爸爸匯合，一起去付錢。回家的路上，我捧著新書，心里美滋滋的。今天買了書，看了書，張立天還答應借我書，收獲真大啊！我喜歡書，喜歡有書的生活。
我和字的故事作文600字 篇6
學海是一條漫漫長路，書籍是其中一盞最最明亮的燈。有了這盞燈，我們才能清晰地看清前方的道路，一步步地走下去……——題記
讀書吃的苦頭
我一直有個習慣——在路上時，喜歡邊走邊讀書。在車上時，讀書；走在路上時，看報。為了這個“好”習慣發揚光大，我可吃了不少苦頭。
一次，公交車上，我津津有味地看著《根鳥》。當我陶醉在撲朔迷離的故事情節中時，當我為主人公即將掉下懸崖而擔心時，“砰”的一聲，一個急剎車，我的腦袋撞倒前排座位上，撞起一片黑青。我苦惱地揉揉腦門，不過過了一會兒，我的精神便又回到了書上。
母親曾多次勸我別在路上看書，可我卻一直改不了這個“好習慣”！
早讀的.好處
每天早晨，我總是要早起十來分鐘，讀一些現代寓言、成語等短小的故事。這樣，從中學到的道理就會激勵我一天的學習生活。
也許是巧合。一天早晨，我剛看到“竭澤而漁”這個成語故事。來到學校的考試中，就考到了這個成語。從此，我下定決心，每天早讀，為了有個好成績，更為了一個美好的人生。
書帶給我的夢
每晚，當夜幕降臨時，打開床邊的小臺燈，靠在床頭，我讀著優美動人的故事，真是一種享受。一次，我讀了童話《海的女兒》不禁為偉大的愛情所震撼。夜晚，我進入了夢鄉，夢到的卻是小女兒重生了，和王子幸福快樂地生活著。這童話令我魂牽夢繞，想必，這便是童話所震撼與人的力量吧！
我手中，已經緊緊握住了那盞最最明亮的燈。有了它，前方的路不再黑暗！
我和字的故事作文600字 篇7
盼呀，盼呀，好不容易盼到了2月13日，也就是大年三十。小時候，與他朝夕相處 ，卻都爭強好勝，天天打打鬧鬧，三天小吵兩天大吵，如同冤家。如今因為上學，分隔兩地，卻也更增添了感情，更加珍惜節假日彼此能夠相聚的時間，彼此也都能相互體諒。
今天，我終于又能回外婆家與表哥相聚了。表哥如今已經是16歲的小伙子了，身強力壯，肌肉發達。記得，一年夏天，蚊子亂如麻，我的兩條腿被蚊子叮得到處是紅點。但是表哥卻一點也沒事，還說什么他的大腿百毒不侵，堅硬得連蚊子的尖嘴都戳不進去。這也成為我時不時掛在嘴邊的笑柄。
表哥吃軟不吃硬，有時嘴上爭強好勝，但心地卻也十分善良，遇到小意外也很鎮定自若。大年三十，吃完豐富的團圓飯，一家人坐在正正方方的桌子上打起了爭上游，（撲克牌中的一種玩法）腳下靠取暖器取暖，我牌技不好，做了2盤下游，3盤三游，卻也只有1盤上游。（爭上游中的等次，從上到下依次是：上游，二游，三游，下游）舅舅今天像是走了桃花運，已經連續做了4盤上游了。這盤，我牌運又不好，沒有大牌，最大的就是一張a，哎，恐怕又要做下游了。外婆一張a,接著表哥一張2，也沒人要牌，于是表哥一把牌一下，8張連票，呀，沒人要，于是表哥一張小5就出去了，做了上游。只聽外公嘆了一口氣：“哎，早知道這樣，我就打一張大鬼，不讓他走了，我還以為他要出小牌呢，后悔死了。”
突然，我眼睛一亮，說道：“等一下。”于是伸手從表哥的.連票中抽出一張小3笑著說：“嘿嘿，這是怎么回事，這點雕蟲小技怎能逃過我的火眼金睛，拿回去吧。”表哥無奈，只好拿了回去。就這樣，我沒有做下游，做了三游。這又是我打牌總耍賴的表哥，但他卻也幫了我，帶給了大家歡樂。這就是我與表哥之間的故事，充滿了歡樂，讓我忘卻不了，也許，這將成為我永久的回憶。
我和字的故事作文600字 篇8
從小到大，我都視書為我最親密無間的朋友。
我與書之間時常發生一些事，但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時候，媽媽給我辦了圖書館的借書證，這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓對中國的歷史不太了解的'我愛不釋手。我貪婪地讀著書，眼前仿佛浮現了這樣一幅幅畫面：越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴格訓練他的軍隊。報仇雪恨的時刻終于到了，越國軍隊在戰場上英勇奮戰，戰勝了吳國，奪回了他的國家。
神農氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他爬遍了山并嘗遍了草藥，終于寫成了《神農百草》，并給百姓們帶來了可種植、可食用的五谷……我發現這本書很值得去讀，于是每讀完一個故事，我都會浮想聯翩，在腦子里構思一幅幅精彩的畫面，并嘗試著評價書中的人物。有時因一個故事令我意猶未盡，我還會多讀幾遍，多品味書中的含義。我的情感隨著書中的情節變化著，時而快樂，時而傷心;時而驚奇，時而憂慮。
我看得津津有味，并為我找到了這么好的讀書方法而欣喜不已，竟忘記了放在抽屜里的紙條——那是還書的期限。有一天，媽媽突然問我：“你是不是該還書了?這都過了好長時間啊。”“啊?”我猛然想起那張紙條。打開抽屜一看，都過了好長時間。我焦急地和媽媽去圖書館還書，一路上忐忑不安地猜測著應罰的費用。不知不覺就到了圖書館，我慢吞吞地走進去，當得知應罰交20元時，我有一種欲哭無淚的感覺。完了，該挨吵了。果然，媽媽狠狠地訓了我一頓。我想忍住淚水，但不爭氣的淚水還是“跑”了出來。
這算是一個教訓，從此，我再也不會忘記及時還書了。
書是一塊面包，細細品嘗，總能品出它的味道;書是一環新大陸，用心挖掘，總能挖出它的價值;書是一首旋律，靜心聆聽，總能聽出它的韻味。我愛讀書!
我和字的故事作文600字 篇9
它是一把金鑰匙，能幫你開啟智慧之門；它是一只神奇的小舟，能載你在只是的海洋里遨游；它是一味良藥，能治愈無知之病……猜猜它是誰？對，它就是我們的好朋友——書。
自打我識字起，便愛上了看書。幾年來，為書哭過，為書笑過，甚至鬧出了大笑話。在記憶的心扉中，這一幕幕小插曲都令人回味。
插曲一：為書哭
一天晚上，我正在津津有味地看書。忽然媽媽坐過來，說：“你該睡覺了。”“可是，我想看書。”我央求媽媽再讓我看半個小時，媽媽看向那已指向十二的鐘，用堅定的語氣說：“不行，快點睡覺！不然沒收你的書！”我只好磚進被子，心中卻憤憤不平：憑什么你就可以做自己喜歡的事，而我不行？想著想著，眼淚流了下來，滴在書上，書上的內容已經看不清了。看著“受傷”的書，我哭得更傷心了。
插曲二：為書笑
一天，老師讓我們寫一篇關于家鄉的作文。因為經常讀書，寫作文成了我展示自我的平臺。平常積累的好詞佳句，像酵母一樣發揮了作用。老師給了我95分的高分，還在全班朗讀我的作文，在點評每一個用得好得句子時，我的`腦海里立馬就呈現了與之相關的文章，當聽到同學們熱烈的掌聲時，我像喝了蜜一樣甜，在心里笑了。
插曲三：為書癡
那天，媽媽叫我把味精拿過去，我漫不經心地應了一聲，然后拿起書，迷迷糊糊地打開冰箱（味精旁邊是瓶料酒）。我拿出一瓶料酒，走到媽媽面前，頭也不抬地遞出手上的瓶子，說：“嗱，媽媽你要的味精。”媽媽哈哈大笑，說：“你自己看看啊、拿的是什么吧！”我放下書，定神一看，才發現拿的是料酒。頓時，我的臉像一顆紅紅的柿子，一剎那間，料酒瓶子也不小心掉在了地上。“哎……”
書是知識的源泉！書籍是人類進步的階梯！朋友們，讓我們一起來讀書吧！我相信，書會帶你走進另一個世界，書會讓你體驗到無窮的樂趣！
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