同桌作文300字范例(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的同桌作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌作文300字 篇1
我有一個(gè)同桌，他叫鄭國(guó)樺，他跑步非常快，四肢十分發(fā)達(dá)。
記得一次上體育課，我們站成隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)，老師對(duì)我們說(shuō)跑三圈，開(kāi)始跑了，只聽(tīng)體委有勁的吹著口哨，我們就一起開(kāi)始跑了，第一圈我們就開(kāi)始?xì)獯跤趿耍灰?jiàn)鄭國(guó)樺卻是一幅氣定神閑的樣子，第二圈開(kāi)始了已經(jīng)有拉隊(duì)的了，而且隊(duì)伍已經(jīng)亂成了一團(tuán)，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酰?dāng)經(jīng)過(guò)老師跟前時(shí)許多同學(xué)都向老師哀求：“老師跑兩圈好不好”老師還是搖了搖頭，第三圈，我也開(kāi)始和前面有了距離，一米、兩米、……跟不上了，可是只見(jiàn)鄭國(guó)樺還是遙遙領(lǐng)先，面無(wú)表情，我卻在和面漫步，和其他人說(shuō)：“鄭國(guó)華、薛銘標(biāo)那些人都太能跑了，根本跟不上，我多不知道前排小短腿兒跑的'怎么那么快。”旁邊的同學(xué)無(wú)奈的說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他們是跑男。（或女）”
怎么樣我的同桌是不是很能跑。
同桌作文300字 篇2
剛剛開(kāi)學(xué)，老師給我安排了一個(gè)頑皮的同桌，她叫文文。文文長(zhǎng)得不高不矮，一雙大眼睛，嘴巴紅紅的，很漂亮，是一位樂(lè)于助人的小女孩。
在一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我沒(méi)有帶文具盒，老師發(fā)了一張卷子讓我們做，我急得都冒汗啦！想著自己是魔術(shù)師就好啦，快點(diǎn)把文具盒變出來(lái)。這時(shí)文文已經(jīng)做到第三道題了。她回過(guò)頭關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么還不答卷，一定是忘記拿筆了吧？”說(shuō)著拿出一支尖尖的鉛筆，我萬(wàn)分感激地說(shuō)：“謝謝你，我明天給你一個(gè)禮物吧？”她卻說(shuō)：“什么禮物我都不要，我收到你的感謝就可以啦！”
如今，我和一個(gè)叫正正的小男孩坐在一起，雖然他不如文文學(xué)習(xí)好，但是，我也很喜歡他。
正正長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，瘦瘦的.，個(gè)子不高。他的數(shù)學(xué)有一點(diǎn)不好，但是很好學(xué)，自從我們成為同桌之后，我就開(kāi)始教正正，現(xiàn)在正正的數(shù)學(xué)漸漸好起來(lái)了，同時(shí)我的語(yǔ)文也有很大的進(jìn)步。
這就是我的兩個(gè)同桌，你的同桌是怎樣的？快點(diǎn)講一講吧！
同桌作文300字 篇3
我的同桌圓圓的臉蛋，小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)又黑的頭發(fā)。他就是王雨墨。
我們班的同學(xué)給他封了個(gè)外號(hào)叫“王牌墨水”。為什么叫“王牌墨水”呢？這還得從他名字上講起。他的名字叫王雨墨，王墨，王墨。加個(gè)字就是“王墨水”，再加個(gè)字就是“王牌墨水”。嘿嘿！
王雨墨是我們班最可口可樂(lè)的同學(xué)了。有一次，老師問(wèn)誰(shuí)帶的'有墨水。這時(shí)，王雨墨說(shuō)：“老師，我在這，我在這”。頓時(shí)，班里炸開(kāi)鍋似的哈哈大笑。老師笑著說(shuō)：“我要找的是墨水，不是你。”老師走后，王雨墨說(shuō)：“我就是最好的墨水。嘿嘿！”記得還有一次，我們出去做操，王雨墨在班里，他偷偷的把一只毛毛蟲(chóng)放進(jìn)來(lái)耿丹婷的文具盒里。做晚操回來(lái)上課時(shí)，耿丹婷打開(kāi)文具盒一看，驚叫了一聲。頓時(shí)，安靜的課堂變的熱鬧。我看了王雨墨一看，他還在那偷笑呢......
這就是我的同桌王雨墨。
同桌作文300字 篇4
有些人拾金不昧，有些人誠(chéng)實(shí)守信，有些人勤學(xué)好問(wèn)，但我的同桌非常樂(lè)于助人。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，圓滾滾的眼睛像黑寶石一樣明亮，純潔。在她的嘴巴里最突出的是她那幾顆大大的門(mén)牙顯得她就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小白兔。她的頭像留著劉海兒遮住了她的眉毛。她很樂(lè)于助人。
有一次，早上我匆匆忙忙的'到了學(xué)校，拿起書(shū)開(kāi)始讀，晨頌結(jié)束后，開(kāi)始上英語(yǔ)課了，老師說(shuō)：“把筆拿出來(lái)，這個(gè)地方畫(huà)一下”。我連忙打開(kāi)書(shū)包拉鏈，在書(shū)包里翻來(lái)翻去，突然我好像意識(shí)到了我把文具盒落在家里了。我心里默默的想：怎么辦啊！沒(méi)筆怎么寫(xiě)作業(yè)呀！完了要被批評(píng)了。這時(shí)我的同桌悄悄的對(duì)我說(shuō)：你是不是沒(méi)帶文具盒啊？“嗯！嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我借你”她說(shuō)。我開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝”。
還有一次，放學(xué)了，今天我值日，我正想拿起掃把開(kāi)始掃地的時(shí)候，突然，同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“課代表語(yǔ)文老師有事找你”。我想：誰(shuí)替我值日啊？我的同桌對(duì)我說(shuō)，我來(lái)替你吧。好，真是太謝謝你了！
我的同桌非常樂(lè)于助人！
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