(優(yōu))小學(xué)畢業(yè)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
你好，小學(xué)??再見(jiàn)，母校。
八個(gè)字和一個(gè)蘊(yùn)含甚多的省略號(hào)，省去了六年的時(shí)光。
我聽(tīng)說(shuō)，光陰彈指容易過(guò)，六年很長(zhǎng)，長(zhǎng)得還未開(kāi)始就告終；紫藤梭，穿盡六年前塵落，紫藤花開(kāi)的時(shí)候，總有人忽視，等欲正視時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，再看不到了。
六年的相伴，如白水，可沸可涼，最是平淡無(wú)奇，卻最是彌足珍惜。我們總在想，想下一次考試是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，想下一個(gè)下課是留班還是出去，想至友是兩肋插刀還是插肋兩刀，甚至想過(guò)畢業(yè)。可是，我們從無(wú)想過(guò)，我們?cè)谝黄鸬娜兆樱挥嘞?天。
畢業(yè)，是一座銜接的橋梁，是一段時(shí)間的截止，但于我們，它只是我們天各一方們告別。
班級(jí)里總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可再怎得，也一起過(guò)了六年。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)撕心裂肺地為一個(gè)班級(jí)吶喊加油，我們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)夜晚為一個(gè)班級(jí)的均分奮筆疾書(shū)，我們?cè)诎ちR時(shí)一起沉默，我們榮辱與共，風(fēng)雨同舟，平時(shí)口中再怎么貶低，但畢業(yè)前，一定會(huì)抱在一起，哭一場(chǎng)。為了六年的相伴相知，同守一家。畢業(yè)有感，集體。
六年前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，六年之后，我們是朋友，還總是問(wèn)候。我的朋友，我不在乎你是怎樣的人，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生？調(diào)皮頑劣的壞學(xué)生？甚至是老師？我們“臭味相投”，形影不離，一曰不見(jiàn)，如隔三秋，若說(shuō)有什么遺憾，便是認(rèn)識(shí)、了解你太晚，卻又分離太早。我們?cè)s好以后住一個(gè)宿舍，但我們卻將分隔兩地，這是我，曾害怕畢業(yè)的理由。可是我相信，我們，會(huì)一直要好。畢業(yè)有感，團(tuán)體。
六年，時(shí)光將我變得“面目全非”，變得不似一人。人總要成長(zhǎng)的，以后也是。可是，我突然好想好想，看看自己，告訴自己：嘿，你要離開(kāi)了。離開(kāi)這六年。畢業(yè)有感，個(gè)人。
其實(shí)很多時(shí)候，思念如潮水，只是一瞬間。畢業(yè)前，你會(huì)開(kāi)始思念，那曾無(wú)數(shù)次被你吐槽厭煩實(shí)則愛(ài)得不行的'校園生活，那曾無(wú)數(shù)次恨不得一巴掌拍死實(shí)則十分要好的同桌，那總被你欺負(fù)實(shí)則真心當(dāng)哥們兒的“小透明”?
無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)，只在離開(kāi)回頭的那一瞬，很想很想，想得心疼，想得眼澀。
畢業(yè)，離開(kāi)；回來(lái)，還在。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的.眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫，我是多么羨慕它們的自由啊！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè)是我最不想經(jīng)歷的事，因?yàn)橐幌氲搅陙?lái)的往往，我便難掩到嘴邊的不舍。
雖然雖然不想分開(kāi)，但是天底下哪有不散的宴席，總得要奔向各方尋求自己的人生，那就讓我們的這六年小學(xué)生活成為記憶中的一處美麗。
陳老師，我們的語(yǔ)文老師，也是帶了我們六年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像另一位母親的存在。現(xiàn)在我們畢業(yè)了，沒(méi)有什么東西能給予回報(bào)，只有祝愿您每天都能開(kāi)心，承諾我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的綴綴小事，感謝您曾經(jīng)為我們付出。
王老師，我們的數(shù)學(xué)老師，雖然只教了我們兩年，做了我們兩年的班主任，但可以看出，您是真的把我們像自己的孩子看待，不管我們?cè)?jīng)有多么讓您生氣，多么讓您費(fèi)心，可是我們都舍不得您。我們的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常讓您擔(dān)心，但是這次的畢業(yè)考，我們都用盡自己最大的努力贏(yíng)得了好成績(jī)，以后我也會(huì)一直努力!
朱老師，我們的英語(yǔ)老師，是您教會(huì)我們學(xué)英語(yǔ)的正確方式，您幫助了我們養(yǎng)成了自主讀書(shū)的.習(xí)慣，您雖然平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格很苛刻，但是我知道，那只是另一種愛(ài)我們的表現(xiàn)，以后我一定不會(huì)忘了您教我們的方式來(lái)學(xué)習(xí)。
還有很多教過(guò)我們的老師，我都非常感謝您們。同學(xué)們，我也感謝你們，是你們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的漫長(zhǎng)歲月，在我傷心的時(shí)候有你們安慰我，在我需要幫助的時(shí)候你們也一直會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我，我不會(huì)忘了你們，我們20xx屆三班始終是一個(gè)家庭。
十年后，師生情誼不變，友誼不變!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我們已是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了！這也代表著我們即將畢業(yè)、即將離別.....思緒至此，一種酸澀的滋味，悄悄地爬上心頭。在過(guò)去的五年里，有著種種的酸、甜、苦、辣，每一種滋味，都令我難以忘懷。
猶記得，剛進(jìn)小一時(shí)，一天中午，突然好想上廁所，但是老師不允許，我除了忍耐，還是忍耐；最后實(shí)在憋不住，就在午休結(jié)束前五分鐘，我尿了出來(lái)，頓時(shí)，“水匣門(mén)”開(kāi)啟，尿液“順流而下”，我松了一口氣”啊！”，終于解脫了！當(dāng)我尿完時(shí)，鐘聲正好響起。老師說(shuō)：“可以去上廁所了！”為了不讓其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)我尿褲子，我一跛一跛地走出了教室，坐在快被太陽(yáng)烤焦了的臺(tái)階上。看著其他同學(xué)在陽(yáng)光下追逐、嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎；而我，只能坐在”熱呼呼”的臺(tái)階上，等著褲子快快“烤干”。
現(xiàn)在，我們變懂事了，卻也變得更調(diào)皮。就在五年級(jí)快結(jié)束時(shí)，班上舉行了郊游。那是一個(gè)星期日。一大早，便興高采烈地集合出發(fā)，目的地是遠(yuǎn)在一小時(shí)車(chē)程外的水庫(kù)。途中，大伙兒們談天說(shuō)地、東扯四聊，整個(gè)車(chē)頂就快被笑聲給掀翻了。
終于到了目的地，老師安排以自行車(chē)代步并押后陪騎得較慢的同學(xué)，大伙兒們邊玩邊打邊鬧，有些同學(xué)甚至飆起車(chē)來(lái)，把老師的叮嚀拋在腦后，就在大伙們準(zhǔn)備回去吃午餐時(shí)，悲劇發(fā)生了！有位女同學(xué)摔車(chē)，元兇竟是一件掛在車(chē)子前面的'外套被卷入車(chē)輪里！看著她下巴破皮，鮮血直流，大伙們簡(jiǎn)直是嚇呆了。幸好老師迅速處理，就在大伙們的安慰與鼓勵(lì)下，女同學(xué)勇敢地站起來(lái)，讓老師載到醫(yī)院去治療。
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原本在班上常被認(rèn)為是調(diào)皮搗蛋、欺負(fù)弱小的男生，在這緊要的關(guān)頭也都適時(shí)的伸出援手，同心協(xié)力地幫老師及女同學(xué)把車(chē)子牽回去......讓這個(gè)大家庭更充滿(mǎn)了溫暖與愛(ài)心。但這傷害，卻使原本完美的結(jié)局，畫(huà)下了一個(gè)殘破的句點(diǎn)。也就是在此時(shí)，讓我了解到，調(diào)皮的代價(jià)。
剩下一年不滿(mǎn)的小學(xué)時(shí)光，也就是等于剩下的童年。在僅存的童年里，我希望不要有太多的壓力，希望自己的乒乓球能力愈來(lái)愈強(qiáng)，也能好好管理自己。我會(huì)努力加油，不讓老師失望的。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
六年時(shí)間如蠶吃桑葉一般，雖說(shuō)細(xì)嚼慢咽，但也會(huì)很快被吃光，六年學(xué)習(xí)生活豐富多彩，畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的'糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味說(shuō)完。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，六年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血；昨天......
您為了我們?nèi)找共賱冢裉炷猪斨ぷ油礊槲覀兩险n，您時(shí)不時(shí)咳嗽一下，都會(huì)讓我們心驚膽戰(zhàn)。
老師，也許您哺育的花太多，不一定會(huì)記得我，可是，我一定把您的教導(dǎo)銘記在心的！我將以?xún)?yōu)良的學(xué)分回報(bào)您，我將以?xún)?yōu)異的成績(jī)感謝您！祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，咱們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出咱們瑯瑯的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著咱們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；()那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富咱們業(yè)余生活、充實(shí)咱們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著咱們這些祖國(guó)的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮咱們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給咱們指明前進(jìn)的`方向。他們?yōu)樵蹅冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對(duì)咱們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖；當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓咱們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿(mǎn)載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。
咱們相約著：牢記母校的囑托，用咱們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，咱們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，咱們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，此時(shí)命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà)，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋熗瑢W(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話(huà)，
有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在那里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過(guò)去了，此時(shí)我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師悲哀的事，做過(guò)讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的.同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫忙我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，此時(shí)我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇8
畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。回首自己走過(guò)的六年小學(xué)生涯，青春的撒滿(mǎn)了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長(zhǎng)滿(mǎn)了回憶的花朵，它們對(duì)于我是那樣的彌足珍貴。--------題記
光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)間是那么的長(zhǎng)，又或是那樣的短。六年來(lái)我們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了夢(mèng)想，揮灑了汗水，收成了希望，帶走了成熟，留下了回憶。
六年時(shí)間里我們?cè)谝晃晃焕蠋煹恼佌伣虒?dǎo)中長(zhǎng)大成人，是你們，使我認(rèn)識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)的光榮與偉大。老師啊，您越發(fā)平凡就越發(fā)不平凡，越發(fā)簡(jiǎn)單就越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。是你們，用那神奇的雙手把我們從幼稚中帶走，使我們懂得成熟的魅力所在。
六年的風(fēng)風(fēng)“語(yǔ)語(yǔ)”，六年的艱苦奮斗，六年的諄諄教誨，六年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘卻。
六年的小生涯，我曾為自己拼搏，為班級(jí)而努力，為學(xué)校而奮斗，就是在一次次的.拼搏，努力與奮斗中，我成長(zhǎng)了。
此時(shí)此刻，我赤筆書(shū)寫(xiě)著我對(duì)母校的情意，我心里百感交加，我盡力的整理著思緒，想用一句話(huà)來(lái)總結(jié)我此刻的心情，突然，我想到了：謝謝你，母校；我愛(ài)你，母校！
還記得六年前稚嫩的我，站在學(xué)校的大門(mén)口呆呆地望這所學(xué)校。我微笑，因?yàn)槲抑涝谶@里，我將一步步的走向成熟。在這里我曾灑下汗水，滴下過(guò)眼淚，流下過(guò)熱血，所以我愛(ài)這里，母校是我第二個(gè)家。曾經(jīng)的我已經(jīng)在母校的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的苦痛都已經(jīng)隨風(fēng)而去，留下的只有對(duì)母校的快樂(lè)回憶。我會(huì)將這份快樂(lè)的回憶永遠(yuǎn)的埋在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
最后請(qǐng)母校放心，在以后的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校所教給我們的學(xué)習(xí)方法：“不懂就問(wèn)，一問(wèn)到底;有錯(cuò)必糾，觸類(lèi)旁通；規(guī)范答題，減少失誤。”教給我們：“步不止步，行已遠(yuǎn)行”的人生目標(biāo)。所以，在今后的道路上，我定會(huì)減少很多錯(cuò)誤。
有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是育才的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲的說(shuō)一聲：“我是育才學(xué)校的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑。”
小學(xué)畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇9
還有兩個(gè)星期就要離開(kāi)母校了，心中總有一絲不舍得的感覺(jué)。
記得，在上三四年級(jí)的時(shí)候，總是覺(jué)得為什么不能快些畢業(yè)，當(dāng)我真正該要畢業(yè)時(shí)卻不舍得，如果小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都在母校上學(xué)的話(huà)，而我們就會(huì)成為一種依賴(lài)性，出去面對(duì)別的學(xué)校時(shí)就不知如何面對(duì)了，所以，我們?nèi)e的學(xué)校上學(xué)也是別的好處的。而不是一直停在一個(gè)頂點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一天，我踏進(jìn)熟悉的教室，走向熟悉的'位置，和熟悉的同學(xué)一起聊天，學(xué)習(xí)，問(wèn)著熟悉的氣味。但誰(shuí)也不肯提起我們即將要畢業(yè)的事實(shí)。
六年前的我們的故事在一（8）班開(kāi)始，那時(shí)我們走進(jìn)了陌生的教室互不認(rèn)識(shí)，但很快打成一片，六年后我們?cè)诹?）班即將結(jié)束我們的小學(xué)生活，但故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
多么希望我們能一直停留在這個(gè)時(shí)間，一直在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但不行在短短幾個(gè)月讓我們享受最后的小學(xué)生活吧。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇10
幾年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是我們總能感覺(jué)時(shí)光匆匆不等人，美好的時(shí)光總是短暫的，你身在其中不覺(jué)得而已。
畢業(yè)是一個(gè)敏感的字眼，所謂畢業(yè)就意味著長(zhǎng)大，走向另一個(gè)成長(zhǎng)的道路上，然而也意味著離別。你曾經(jīng)的`好朋友們小伙伴們可能都要遠(yuǎn)走高飛，朝著更好的人生理想去奮斗了，你會(huì)不禁會(huì)感慨當(dāng)年的美好的時(shí)光，隨著時(shí)間的變換慢慢的遠(yuǎn)去了，但是人畢竟不能只活在過(guò)去的時(shí)光里。
畢業(yè)意味著長(zhǎng)大，青春的最好年華都在學(xué)校里度過(guò)，同學(xué)們的離去會(huì)讓你感覺(jué)一切都物是人非了，你可能不曾想到過(guò)，畢業(yè)是一個(gè)令人心碎的詞語(yǔ)。天下沒(méi)有不散的宴席，所有的一切都是成為你腦海中的回憶，你會(huì)非常的留念自己以前的日子。
畢業(yè)了，大家都會(huì)有自己的理想學(xué)校，有自己的人生奮斗目標(biāo)，有自己的道路要走，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧，時(shí)光永遠(yuǎn)不等人。
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