令我敬佩的一個人作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的令我敬佩的一個人作文，歡迎大家分享。
令我敬佩的一個人作文1
世界上有很多人值得我們敬佩，比如才華橫溢、一心為人民服務的周總理，還有文武雙全、統戰有方的毛主席……但是他們離我太遙遠了，我身邊就有一個值得我敬佩的人，他就是我的好朋友——王弘毅。
王弘毅高大威猛，胖乎乎的大臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，一看就很敦厚，講義氣。
有一次體育課上，我正在操場上練習跑步，我們班的'“淘氣包”方明突然出現在我眼前，故意把腿一身，我一下子摔了個狗啃泥。這一摔，我的手劃出了幾道血痕，膝蓋也蹭破了皮。我坐在地上，看著自己劃破的手，委屈極了，眼淚止不住的打轉轉。我瞪了一眼方明，他卻得意洋洋的站在一旁嘲笑我，然后一轉頭跑了。就在這時，王弘毅發現我坐在地上，趕緊飛奔而來，看著他跑過來，我頓時有一種找到救星的感覺。王弘毅跑到我身邊，蹲下來，幫我擦了擦眼淚，又挽起我的褲腿，輕輕幫我吹吹受傷的地方，問我：“沒事吧？很疼嗎？”接著小心的把我扶起來，攙著我去了醫務室。看到王弘毅這么關心我，我心里一下子溫暖了許多，原本的憤怒、傷心、委屈也減輕了不少。我對王弘毅說：“謝謝你，王弘毅。”他擺擺手，對我說：“不用謝，你也不要因為這一件小事而哭泣了，別傷心了。”他的舉動和話語，令我感動不已，感激不盡。
我的好朋友王弘毅，你善良、仗義，樂于助人，在關鍵時刻伸出一雙溫暖的手，我一定不會忘記你對我的幫助，你值得我敬佩，也值得所有同學學習。
令我敬佩的一個人作文2
你如果要問我最敬佩的人是誰的話，我肯定會毫不猶豫地說出來——鄧敏。
鄧敏是我們班的班長，但我常常背地里叫她：“凳子”，但她從不計較這些，真是堂堂一班之長，海水不可斗量。
鄧敏平時大大咧咧，但是寫作業時就像變了一個人似的，趴在桌子上安靜的寫著。同時，她的書法在我們班可是位居第一哦！但她從不驕傲，只會謙虛的說：“一般，一般。”
別以為鄧敏是一位文靜的女生，其實她厲害起來，一般人也不敢惹呢。記得一節自習課，男生們一見老師離開了，便自顧自地瘋，有的.在大聲地討論著；有的在玩“尺子大戰”，無辜的女生就成了受害者；還有些膽大妄為的竟然下了座位。教室鬧得炸開了鍋，哪像一個教室！鄧敏看在眼里記在心里，心里的怒火“噌”地就上來了。“安靜！”只聽一聲河東獅吼，我們就像施了法一樣，全都定住了。只見鄧敏氣勢洶洶地瞪著我們這些受驚的男生說：“拿我當空氣嗎？看不見我嗎？”我們像受罰的小孩一樣全都乖乖地坐下，安靜地寫起了作業。事后，女生們都夸贊鄧敏是一位負責的班長。
她盡職、她負責、她認真，她就是我最敬佩的人——鄧敏！
令我敬佩的一個人作文3
燈光，在人最無助、傷心的時候給予人安慰；燈光，能在人最失落的時候給予人鼓勵；燈光，能引領人走才黑暗……
望著窗外滿天的繁星，我的思緒會到了1年前……那時我在暑假里，我到外婆家去玩。
第一天晚上，九點多，我吃完燒烤回來，我大步流星的走著，突然，我踩空了以個臺階，從第四個臺階是摔了下來，我一邊疼痛的叫著，一邊摸著我那流滿鮮血的右腿，眼淚不知不覺的往下流。突然，傳來了一陣腳步聲，難道是鬼？我的心怦怦直跳，越來越近，聲音越來越大，我從漆黑的樓道中看見了一個人影，他走到窗戶邊，我接著暗淡的月光看見了他，他就是三樓的那位老爺爺，他走近了我，俯下身子一邊用手撫摸我的頭一邊看了看傷口，說“小朋友，痛不痛啊？你住在幾樓？你怎么一個人呀？”我嗚咽地說：“我有一點疼，住在六樓，我剛剛從外面吃燒烤回來！”“來，我背你上去。”我趴在他寬廣的背上，頓時一股暖流流遍了我的全身，他背著我一顫一顫的走了上去。
第二天晚上，同樣的時間，同樣的地點，不一樣的是三樓安上了一盞鎢絲燈，這耀眼的'燈光照亮了漆黑的樓道，也照亮了我的心田。
第三天晚上，又是同樣的時間，同樣的地點，不一樣的是整棟樓都裝是了鎢絲燈，整個小區只有我們這棟樓房發放著永恒的燈光。
現在我讀六年級了，您還好嗎？您還在那兒嗎？每當我看見燈光時，總會想起那位老爺爺。
令我敬佩的一個人作文4
說起“敬佩”二字，使我馬上想起組長潘鏡竹來。
她，大眼睛。她人很歡騰，一點也沒有女生應有的“溫文爾雅”。小弟鼻梁上架著一副可愛的小眼鏡。
她不但人長得很漂亮，干起事來也兢兢業業。就是那一件事，至今我還記憶猶新。那天我留下改錯，組長擠過來對我說“馬宸，記事本，拿出來讓我檢查！”我剛要說什么，他又厲聲說道：“快點，記事本！”“你等一下，我改完錯就記。”我不耐煩地說。聽我這么一說，她就找別人查去了。
由于我沒改完錯，被老師帶走了。改完回來，我本以為班中只有我一人了，可我一進班才發現組長還在班里。“你怎么還沒走啊？”我迷惑不解地問。
組長三步并兩步走過來，嚴肅地說： 馬宸，快記記事！”
“我不記了，都這么晚了，我得趕緊回家！”
“不行，你不記記事回家怎么寫作業呀！”她說完，三步并兩步向我走來，就要拿我的'記事本。“停！”我伸手一指黑板“你看，黑板上的記事都沒了，這下可以不用記了吧！”我得意洋洋地說。“我得可以接你，我留下來就是為了你能抄上記事。天都快黑了，你快幾把，要不明天交不了左翼額，還得補。”她臉上仍是一副嚴厲的表情，但語氣卻十分溫和。聽她這一番話，我不禁感覺有些慚愧。都已經五點半了，冬天的天氣又那么冷，可她為了我能記記事，等我那么久，我真不該那樣說。于是我趕快拿出記事本一字不落地記，很快記完了。“謝謝你。”我低聲說。“沒關系。快走吧，也不早了。”我們背上書包，一起走出了校園。
多么噢盡職、盡責的組長啊！我敬佩她！
令我敬佩的一個人作文5
在生活當中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因為哥哥有著比別人棒的本領，而且我哥哥還是個樂于助人的好少年。
我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數學非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數學比賽，但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說是電腦“高手”。他的打字速度非常快，老師經常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學來的，并沒有人教他。當老師在操作電腦時，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動手試一試。就這樣一點一點積累起來，哥哥對電腦里的'東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現在正努力的學電腦制作網頁，他曾經和班里的兩位同學合作制作網頁，代表了學校參加制作網頁的比賽，還得了一等獎。
有一次，學校要為災區捐款，哥哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元，他班上的人還給他取了一個外號，叫“愛心小少年”。
還有一次，一個同學的腳踏車壞了，哥哥用自己的腳踏車把他送回家，并且還幫他修腳踏車。你說哥哥是不是一個熱心腸的人?
曾經有一位同學的成績很差，那位同學的媽媽擔心他考不上高中，就叫哥哥幫他補習，可哥哥不是像其他同學一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補習，出人意料，那個同學真的考上了高中，同學的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個樂于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因為我為哥哥感到驕傲。
我真的很佩服他，佩服他的數學好，佩服他是一個樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。
令我敬佩的一個人作文6
說起我最敬佩的人，那就是我們的班主任——王俊麗老師，她整天笑容可掬、很少著急發脾氣；她對待工作一絲不茍、認真負責；她關愛同學、富有愛心。
王老師遇事心平氣和，很少著急發脾氣。記得有一次我座在最后一排，上課走神了，王老師帶領大家讀課文，當她看到我心不在焉的樣子，在舉手之間輕輕地將一個粉筆頭扔向了我，可是一會兒我又開小差了，這一回王老師走到我背后，輕輕地用書拍了我的后背，現在回想起來，仍很感激她。
王老師對工作異常的負責任。我們班上有六十多名同學，每兩天我們就寫一篇日記，每次王老師都給我們認真地改寫，一個錯別字，一個標點符號，都逃不過王老師的眼睛，我的爸爸感觸最深，每次聽寫生字后，他都幫我改錯，可就是這樣，王老師在六十多本作業中仍能發現我爸爸沒有糾正的錯誤。
王老師非常關愛我們。我們班上六十多名同學家長的電話號碼，王老師都存在她的手機里，學校有什么事，孩子出了什么問題，我們父母親立刻就知道了。記得有一次我在學校與同學玩耍時不小心撞在一根水管上，頓時額頭上就起了一個大包，王老師見到我這樣，一方面與家長聯系；一方面掏錢叫同學買來冰塊幫我敷著，這件事讓我的`父母親很感動。王老師為了鼓勵我們，經常向我們“行賄”，夏天給我們買雪糕；冬天為我們買水果。我們都樂意與王老師相處。
王老師，您是我們最敬佩的人，我們永遠，愛您，尊敬您！
令我敬佩的一個人作文7
在我的生活中，有許多人讓我值得敬佩，但是，最值得我敬佩的人是我的奶奶。我的奶奶今年60多歲了，滿頭白發，還要照顧我80多歲的太奶奶。
我的'太奶奶得了腦血栓，現在治好了，但還是留下了后遺癥。剛發病時，連坐都坐不住，經過奶奶的精心護理，不但能走路了，而且精神狀態也很好。
我奶奶為了為太奶奶練習走路，經常帶著太奶奶上下樓梯。太奶奶要走一步，奶奶扶著她走一步。有時，太奶奶累了，要休息，奶奶就拿出隨身帶著的折疊椅，扶著太奶奶坐下，為她扇扇子，喝些水。奶奶照顧太奶奶十分小心，不敢有一點大意。
記得有一次，我到奶奶家串門，一進屋，就聞到了一股令人作嘔的刺鼻的氣味。原來是我太奶奶大小便失禁，弄得全身都是大便。奶奶正在給太奶奶洗衣服呢，連我進屋都沒發現。我問奶奶：“奶奶，您在干什么呢？”奶奶答道：“我正在給你太奶奶洗衣服呢！”我聽了說：“太奶奶的衣服褲子又臟又臭，洗它干什么？扔了算了。”奶奶聽了，變得嚴肅起來，訓道：“太奶奶是我們的長輩，我們應應該該孝敬她，你以后要像我一樣孝敬父母，知道了嗎？”我中了，臉一下變得紅紅的，心想：是啊，我以后一定要像奶奶一樣孝敬父母。
我的奶奶不僅是個孝敬父母的人，還是一個勤勞又熱心腸的人。她真是一個值得我敬佩的人。
令我敬佩的一個人作文8
從三年級至今，我心里一直敬佩著一個人。她，就是我的同班同學——可欣！
那是三年級的時候。一次，可欣不慎從樹上掉下來摔斷了右手。為了不耽誤學習，經過短暫的前期治療后，可欣毅然帶著傷病回班里上課。
記得那天見到可欣的時候，發現她的右手臂比左手臂一下子“粗壯”了許多。右手臂從肘關節到手掌裹著厚厚的'白紗布，并有一根白色的吊帶挎在她的脖子上。她那幅“恐怖”的模樣著實讓我心頭一顫！
同時，我心里自顧嘀咕著：這幅慘樣怎么寫字做作業呀？當天，數學老師布置完作業后，我并開始偷偷觀察可欣，看她如何跟孫悟空似的變出三頭六臂完成作業！
孰料，當我從后排抬頭看她，發現可欣正全神貫注用左手“奮筆疾書”呢。待我走到她桌邊，只見她吃力地用左手寫著每一個字。字體有大有小，歪歪斜斜，要多難看就多難看。
正當我要嘲笑她，并把目光轉移到她臉上的那一刻，我的笑容頓時凝固。原來，此刻她的額頭滲出一層晶瑩的汗珠，并爭先恐后在往桌面上掉呢！我并不好意思地說：“可欣，別寫了吧，老師不會批評你的。”
可欣抬起頭望了我一眼，搖頭說道：“不行，那樣我會拉下很多課的。我就用左手慢慢寫，作業總能做完的！”聽著她輕聲而堅定的回答，我一時間愣在那里無語了！
此后，可欣再也沒拉下一節課。無論是在教室，還是在操場，她都跟我們一起聽課、玩耍。自此，她堅強而樂觀的品行深深地感染著我、激勵著我！在敬佩她的同時，我也為我們班有這樣的同學而感到深深地驕傲和自豪！
令我敬佩的一個人作文9
在我的身邊有許許多多的人，令我十分感動，也令我十分敬佩。比如：勤勞的交警、辛苦的醫生、疼愛我們的父母、可愛可敬的'老師，但最令我敬佩的是頭頂草帽，嘴戴口罩的“城市美容師”。
記得有一次，我吃過早飯，興致勃勃地去上學。這時滾滾的灰塵向我撲面而來，只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，她專心致志、全神貫注的攥著掃把，用力摩擦著地面，盡量不要有“漏網之魚”，也盡量不揚起灰塵。我趕緊捂住鼻子，大聲嘟囔道：“哎呀，打掃衛生也不必掃得那么賣力吧！看，灰塵滿天飛，也不知道灑點水，真討厭！”她聽了我的話后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對著她的眼睛看，因為我知道，剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她沒有責罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。
我加快腳步向學校走去，一塵不染的馬路不僅讓我想起了她的身影，而且也體會到了她那高尚的品質。是呀，她整天在馬路上默默地工作著。從早到晚，從街頭到街尾，馬路上灑落了她多少汗水，從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。我們應該尊重她。
令我敬佩的一個人作文10
在班上有許多令我敬佩的人，但是，我今天說的是我的好朋友——彭崢。
彭崢的游泳技術非常好，但是我卻游的不怎么樣。有一天，我，羅珊珊，還有劉照一起去她家的`小區里面游泳，彭崢也去了。他們可以深水池里游泳，嬉戲，而我只能在水池里呆著。彭崢見了說：“走吧，我們到深水池里去玩。”“可是……”我著急地說。“沒關系的，我教你。”于是，便拉著我過去了。
彭崢開始教我了，她先給我做了一邊示范。看著她，一會像小魚一樣，一會像一只調皮地小青蛙，一會又像一條“美人魚”。做完了示范，她向我走來，給我了一塊浮板，教我怎樣蹬腿，等我練熟了，她再把浮板拿走，教我怎樣劃手，怎么換氣。后來我練習了一段時間，勉強也可以在深水池游了。我開始自己游了，在第一道泳道里，彭崢喊“1，2，3，開始！”我先前還精神抖擻，很努力地游著，游了一會后，我開始沒力氣了，慢慢地筋疲力盡，手也不停地拍打著浪花兒，彭崢見了，像救生員一樣跳進水中，把我托上了岸。剛才多虧了彭崢，不然我就要嗆水了。這時，我心里暗暗地贊嘆道：彭崢，你真棒，你是我心里的小英雄。
我們準備去彭崢家休息，彭崢一邊走一邊告訴我，她就要去參加游泳比賽了。我心想：你游得那么好，你一定會取得好成績的。過了一段時間，我已經把這件事情給忘的一干二凈了。有一天，彭崢走過來對我說：“告訴你一個好消息！”“什么好消息？”我問，她說“我游泳比賽是前三名。”我高興地說“祝賀你，你真棒，我真為感到高興。”
彭崢的真誠，勇敢，努力，深深地打動了我。我敬佩她，關心她，愿與她成為永遠的好朋友。
令我敬佩的一個人作文11
我相信大家見過各種各樣的人，有神圣的老師，勤勞的清潔工，堅守在崗位上的警察……你若要問到我最敬佩的人是誰？我會不假思索地說 ： “我最敬佩的人是我的爸爸！”
我爸爸特別愛學習。你如果問他：“你這么大還學習啊？"他會毫不猶豫地說 ： “活到老，學到老嘛！”
有一次，爸爸在全神貫注地看著書，家里有人來了，他還不知道，坐在那里一動不動！人家一開口，他又嚇了一大跳，這才詫異地回過頭來，放下手中的`書，和人家打招呼，他每天早上珍惜美好時間用來讀英語。自從家里買來了電腦，爸爸開始在電腦上學一些簡單的情景對話，跟著電腦發出的聲音來讀。慢慢地跟讀，居然越學越像，居然還有模有樣。
我爸爸對工作還很認真。每次公司發布給爸爸的任務，爸爸總會準時又高效，保質保量的完成任務。記得有一次，我下床上廁所，看見電腦室有燈光，我就輕手輕腳地走了過去，偷偷摸摸地看著。哦，原來爸爸還在工作啊！午夜燈下，他端坐在電腦桌前，聚精會神地盯著屏幕，手下卻絲毫沒有松懈！看到這一幕，我心頭一震，眼淚在眼里打轉。爸爸如此辛苦，如此拼命這樣做都是為了我們，才會熬夜，一股敬佩之情油然而生。
我爸爸還很會照顧人。每當我疲倦不堪地放學回到家里時，爸爸會迎上來關切地問：“渴不渴呀，兒子？我給你倒一杯水。”寫完作業后又會關切地問我：“餓不餓呀，兒子？我給你做你愛吃的飯。”爸爸關心人無微不至。他親切的關注像一股暖流，讓我感到非常的溫暖。
這就是我的爸爸，我非常地敬佩他。
令我敬佩的一個人作文12
一說起我最敬佩的人，毫無疑問，那就是我在北京的一個老太太了。
今年寒假，我跟媽媽一起回到北京，看到了有七年沒見的老太太。此時她的頭發已蒼白，路也走不了了，只能整天坐在床上，在我的腦海里她已不是七年前的'那個精力充足的太太了。因為她今年已經九十三歲了，她的年齡是我佩服她的一個理由。而最讓我敬佩的是她曾一個人主要維持著一個有著七個孩子的家庭，很不容易。她這一被子都很辛苦，就是到老一點的時候還帶大了我媽和其他幾個小咦。聽我媽說老太太年輕的時候手巧的很呢！現在老太太的喂口也很好，吃的很多。不像我那么挑食，什么都吃。要說飯量那我可比她差一大節，記得那次我媽媽給她買的一大堆東西老太太兩天就吃完了。讓我不禁的佩服她。媽媽常說像她這樣吃下去活到一百歲那是輕而一舉，毫不費力。可我有一點很不滿，就是我姥爺沒來看她，老太太天天想著自己兒子，說要給他帶點東西去。可姥爺卻說冬天北京太冷等夏天在來，這讓我有點不滿意。同時我們也要學會報恩，報答所有養育我們的人。做一個好孩子。
老太太可真令我敬佩呀！
令我敬佩的一個人作文13
我有一個好爸爸，他不僅學習好、工作好，還在生活中幫助我關心我。最令我敬佩的是他助人為樂的品質。
一次，我和爸爸在少年宮下車，準備到武林路的奶奶家吃飯。這時一群外地游客問我和爸爸平海路怎么走。
我想了想回答：“到小車橋坐27路或16路都可以到。”
外地游客一臉茫然。
爸爸不放心，對我說：“他們可能找不到小車橋，干脆我們繞點路，帶他們過去吧。”
我有點不樂意，因為這么一來到奶奶家就要遲了。
爸爸卻勸我：“好事要做到底。”
于是我們將他們送到了小車橋。
這時，又有一個提著大包小包的疲憊的中年人問爸爸：“這附近有價廉物美的飯店嗎？”
我一聽就來氣了，臉立刻拉了下來，顏色可能也從粉紅變成灰的了吧——怎么沒完沒了呢？
可爸爸卻樂呵呵地說：“跟我來！”爸爸還幫他拎了兩個包，不慌不忙地帶起路來。
我都想甩手管自己走了。爸爸覺察到了我的神色，忙騰出一只手來拉住我，對我也對那人說：“附近的`白鹿飯店正合適！”
我明白了，那飯店正好和奶奶家同一方向——！雖然連送了兩批人，但那次到奶奶家也不是很遲，我們心中都美滋滋的。
平時，爸爸還常帶我去參加義工服務。記得那次是給地震災區捐衣，我們倆捐了兩件新T恤，還幫大家把捐的衣服分類。一些大姐姐們將衣服疊好，還有幾個哥哥拿膠帶紙封箱。辛苦了半天，終于裝完了。看著一箱箱衣服被裝上卡車，我們一群人都很開心。
這就是我的爸爸，一個助人為樂的人。他還常常教育我：“幫助別人，能讓自己的生命更有價值！”我特別敬佩他。
令我敬佩的一個人作文14
母親，如果我是小鳥，您就是天空；如果我是小馬，您就是無邊無際的草原一直滋養著我。我最敬佩的人是我的媽媽。
我媽媽長著一頭烏黑亮麗的頭發，有一個油光發亮的額頭，彎彎的柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的小甜嘴。
我曾想起小時候媽媽每天都笑呵呵的對待我，可是長大了都是嚴厲的面孔，每天陪伴我的只有書桌、書本、鋼筆、臺燈，難道媽媽不愛我了嗎？我一次一次的冒出這個想法。
記得有一天，外面下著傾盆大雨，爸爸不在家，我突然發高燒，媽媽二話沒說，給我穿上雨衣，然后背著我跑下樓，我伏在媽媽背上，聽著媽媽急促的喘氣聲，我心都碎了。我說：“媽媽，你讓我下來自己走吧。”媽媽說：“你發燒呢！那怎么行？”然后，媽媽深一步淺一步的把我背到醫院，她才松了一口氣。這一刻，我臉紅了，我為對媽媽的不理解甚至不滿感到羞愧萬分。
我的媽媽還有拾金不昧的好品質。一天晚上，我和媽媽去外面散步，媽媽突然發現一個黑色的錢包，打開一看，里面有好幾百元，媽媽的'臉上露出了著急的表情。我說：”這不是我們撿的嗎？”媽媽耐心地給我講：“這是別人的錢，丟錢的人一定很著急，我們在這里等一會兒失主。”過了一會兒，一個人著急地走了過來，媽媽立即迎上去，經詢問后，是那個人的錢包，媽媽把錢包還給了那位叔叔，叔叔連聲向媽媽道謝。
這就是我的媽媽。我為有這樣的媽媽而感到驕傲！
令我敬佩的一個人作文15
郝老師是我的語文老師，她是留給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹苗澆水，讓我們逐漸長成一棵棵茁壯的小樹，而且還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多么令我敬佩呀！
有一次晚上，我和朋友們去外邊玩，直到了很晚，我們路過老師家時，無意間看到了老師家的燈還亮著，大家都很疑惑，為什么老師家的.燈這么晚還亮著呢？和我在一起的朋友都猜測著，我知道答案可只有一個，那就是老師在工作，在幫我們批改作業，準備著明天的教案。
還有一次，上課了，老師還沒有來，大家吵得一片，班長管都管不住，這時，老師進來了，只見嘴上沙啞地說了一聲“安靜”，大家都立刻靜了下來，這時我才發現，老師的嗓子又啞了，說話很費勁，這都是為了我們啊！我心里默默地想對老師說：“老師，您休息休息吧！”
這就是我們的郝老師，她對每個同學要求都十分嚴格，不管是誰，哪怕有一點點錯誤，她都要讓這個同學改正為止，剛開始，大家都很不理解，不過，過了很長時間之后，大家也都明白了，畢竟郝老師是在為大家著想是為了我們每一個同學著想，漸漸地，同學就沒有再抱怨了，也越來越敬佩郝老師了。
老師，您真是太辛苦了！老師，您是我心中最敬佩的人！
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