游戲作文300字精選9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的游戲作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
曾經獨自走出失敗的陰影，獨自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次玩“大腳板”的合作，那份帶有特殊的感覺......
在那一次大課間活動，我們一起體驗了“大腳板”。別看它簡單，但是玩起來可難著呢。伴隨著大課間活動的音樂，我們開始玩起來了，我們那一組等了一組就到了，我堅持要最后一個，但同學們倒都還爭排頭，爭完了，游戲開始了：薛家歡是第一個，他拉著面前的繩子，吃力得向前走去，我們個個緊拉著你我的'肩膀，避免摔下去。我在走時，心里可真是十五個吊桶打水——七上八下呀。但是，不知我前面的誰不小心推了一下，連他前面幾個一起摔了下去，但最慘也比不上第一個人吧，只見薛家歡被壓在人群中，連爬都爬不起來。但也總算走到了終點。
不一會兒，又到我們了，我們吸取了上次的教訓，個個都加強了防備，以免又不小心摔跤了。這次依然是薛家歡第一個，這次他神態自若，凝視著正前方，他喊道：“一二三，開始！”我們個個你拉住我的肩膀，我拉住你的肩膀，嘴里還喊著：“一二一二一二一二一二......”我們的配合非常的默契，中途也沒有摔跤，真是功夫不負有心人呀！
合作，可以使我們的關系更融洽，更好。通過合作，也令我受益匪淺。
游戲作文300字 篇2
今天下午，我去作文班上課，老師走進教室，神秘兮兮地對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”我們聽了，高興得一蹦三尺高。
老師給我們分了組，我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形，宣布游戲規則：每個圖案只能由三個圖形拼成；小組里安排一人負責記錄和給拼成的圖案取名，一人來拼圖案，兩人來想圖案，所有小組來比賽，看誰在規定的時間內拼的圖案最多。老師的話音剛落，我們組就開始安排起來：欣然負責記錄和取名，我和彥孜來想，松斌來拼圖案。
老師給我們發圖形，然后一聲令下：“比賽開始！”我們組拿著圖形，議論紛紛。我看著桌上擺的兩個梯形和一個長方形，靈機一動，拿起兩個梯形拼在一起，下面放一個長方形，擺成了一棟房子，欣然趕緊記了下來。我們又冥思苦想，想到了用一個三角形、一個梯形和一個長方形拼出一棵樹。彥孜拿起一個三角形、一個正方形和一個長方形拼在一起，清了清嗓子，說：“瞧，這就是傳說中的.城堡！”我們看了，笑得合不攏嘴。最后，我們在老師規定的時間內拼出了八個圖案，獲得了第二名。
拼圖游戲可真有趣！它既能夠讓我們動手，又能讓我們動腦，真是一舉兩得！
游戲作文300字 篇3
今天，我們在小桔燈玩了，一個游戲叫著對著干。
首先，王老師說：“先讓我熱熱身，做預備。接我們就開始玩了，老師說：“這輪男生和女生都會有第一名。”老師先讓男生站起來，接著說：讓我們看好男生，不能讓男生渾水摸魚。”男生的第一名是王翔，到我們女生了，我們女生緊張激烈，老師也讓男生看我們，男生看的時候目不轉睛的看著我們，老師說：“笑。”我們教室里都是哭聲，老師說：“哭。”我們教室里全是笑聲。最后，女生的第一名就是我。老師請我上來，我就上去了，老師讓我們PK，因為一個小小的動作，我們就都輸了，我們垂頭喪氣的`回到座位。但是，我們還意猶未盡，老師就答應我們再玩一次。
今天的游戲我感覺真有趣！我回家也要帶我的好朋友一起玩。
游戲作文300字 篇4
今天上課前，老師說要帶我們去剡湖。我們興沖沖地等啊等，終于盼到了那一刻。
老師來了，嘴巴笑咪咪的，我們無聊的心情一下子振作了起來，老師說：“給你。”只見老師手里有一袋的瓶狀泡泡水，給了我們的組長，說：“等一下，我們要去剡湖比賽吹泡泡，比誰吹得大，比誰吹得高，比誰吹得多。可不要大意哦，以前六年級還比不過三年級呢。”我一下子有了決心，一定要打敗三年級。
來到了剡湖，組長給了我們每人一瓶泡泡水。老師說：“你們現在先練一練，看誰最棒，就參加比賽。”我飛快地練了起來，好像一只兔子專門被關在籠子里，忽然有人來開門了的興奮，飛快的飛起來。
我太想參加比賽了，我看有幾個小朋友已經超過我，我的決心一下子毀了，因為有人比我吹得多，吹得大，吹得高。
開始比了，我們選出選手，一個女生去和對方一個男的'比。我許了個愿說：一定要贏！果真贏了。
第二次，我們選出了兩位小朋友去比，我很高興自己能參加。
到了第三次比賽，不祥的預感來了。結果，我很快輸了。
可我們總分還是贏了！比分是二比一。
無論輸贏，我們大家都很開心！
游戲作文300字 篇5
今天，陽光明媚，我帶著興高采烈的心情來到時代作文班，老師帶我們玩了一個好玩的吹泡泡游戲。
首先，老師給每個同學發了一個泡泡器，我們帶著泡泡器高興的來到校園內，歡快的玩著吹泡泡游戲，我拿著泡泡器對著嘴輕輕的吹，無數的泡泡就誕生了，隨風飄落。
你看，這些泡泡有大的，有小的，有圓的，還有橢圓的`，在空中自由自在的飛揚。在陽光的照射下，有綠色，藍色，紅色，黃色，五顏六色的，像水晶球一樣。
老師讓我們一起吹，只見數不清的小泡泡紛紛飛向天空。哇，天空立刻變成了泡泡的樂園，這時我想，泡泡如果能飛到外太空去多好啊！看看地球有多美。
老師讓我們男生和女生對吹，看看誰吹的最漂亮，結果大家吹的一樣漂亮，那無數的小泡泡好像在說：“小哥哥，你好帥呀”，下次我們再來找你玩。
吹泡泡的游戲給我帶來無限的快樂，那五顏六色的泡泡也像我的美好世界，我愛吹泡泡的游戲。
游戲作文300字 篇6
昨天晚飯后，我們約上幾個小朋友一起到操場上玩。李青說：“我們來玩三個字游戲吧”！大家都說：“好啊，好啊”。李青先介紹了三個字游戲的規則，接著我們就圍在一起用石頭、剪刀、布來分出誰先做“貓”。
游戲開始了，我們都向四周亂跑。李青開始抓我們，我們跑得快的，猛跑一陣，她抓不到；跑的'慢的，就容易被抓到。啊，李青要抓住我了，我跑不過她，我急忙說了三個字，停住不動了。他就追其它人，我站在那里，等人來救我，很是著急，但著急也沒有辦法。因為李青在追別人時，看到有人要救我，就馬上跑到我身邊守著。我站在那里很難受，這時蘭蘭發現了一個空擋，就從李青背面躡手躡腳的繞到我身后摸了我一下，迅速跑開，我可以動了，但我沒敢動。李青沒有防備，以為沒人來救了，所以她鎖定了下一個目標，飛快地跑了過去。我自由了。
后來，媽媽過來告訴我們說，天太晚了，應該各自回家了，我們這才結束！
游戲作文300字 篇7
今天，x師在課上帶我們做“對著干”的游戲。游戲的規則就是和x師對著干，老師說“向左”我們就向右，老師說“向前”我們就向后。這可太有意思了！
老師請第一組同學上臺表演。老師說：“摸左耳朵。”臺上的同學一陣忙碌，有的同學摸左耳朵，有的同學摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。臺上的同學亂作一團，臺下的.同學哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。
接著，老師說：“回座位吧。”同學們都向座位走去。這時老師笑著說：“你們都上當了，游戲還沒有結束呢！”臺上臺下的同學這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
游戲作文300字 篇8
我們最愛玩的游戲，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。
暑假回奶奶家，來到鴨群里面拔了幾根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一個豐滿、方便的純鴨毛毽子，就做成了。在農村里，這種毽子多得是，可在城市里就很少見。
我們踢毽子大約在4到6個人左右，平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法：兩個人對踢。看看這樣配合起來能踢幾個，靠的就是要我們默契，相互配合。第二種玩法：在地上畫一個的大正方形，平均分成兩半。一個只要踢到對方陣地里，對方可以在已方場地連踢幾下，但最多連踢10下，就必須踢回去。我們常常為了接到一個球而摔了一個大跟頭，引得大家哈哈大笑，對手也無心思把毽子回踢過來了。第三種玩法：我們先分成2隊，然后把各隊所有踢的個數乘起來或加起來，看看哪一隊大。連玩5局，先勝3局的隊可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是，如果這次的'結果你不滿意，可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少，那就只能算最后一次的成績了。我們經常玩得不亦樂乎，常常要到天黑時才回家。一回到家，爸爸媽媽還以為我掉到水里過了呢！
我們就是這么喜歡我們的游戲，我們都一致認為：這恐怕是天底下最好玩的游戲了。
游戲作文300字 篇9
“Yes!”班里傳出陣陣歡呼聲，有些同學還在班里鬼叫，如果這時有人經過我們班一定會覺得我們都發狂了，其實是應為我校的丑小鴨游戲節開幕了!所以全班都歡呼雀躍。
游戲節的地一天操場上人山人海，大家的歡呼聲，打鬧聲，怪叫聲連成一片。操場上游戲非常多，期中一個叫“袋鼠跳”的小游戲非常火爆，一個隊伍就排了30米呢!瞧，同學們一個個雙手反背，雙腳合并。向前跳躍，有的.人能跳到終點，有的只能倒在路邊。引得邊上的人哈哈大笑。
看!那邊的“小貓釣魚”也引來了許多的小朋友，只見他們一個個拿著魚竿，一直到結束都沒有釣上魚，有的同學一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的人都吶喊聲不斷。操場上還有許多游戲，如好玩的“守護歡樂島”，讓我們哈哈大笑的“青蛙跳崖”，還有叫人玩了還想玩的“我低，我低，我低低低”------
快樂的時光總是過得飛快，不一會兒游戲節在同學們的歡聲笑語中結束了。這次游戲節不僅僅給我們帶來了快樂，還讓我們的天分和能力得到了充分發揮。
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